文言文特殊句式专题练习（带答案）
文言文特殊句式专项课堂检测含答案
文言文特殊句式专项课堂检测班级姓名成绩1 、与例句句式相同的一项是 ( )例：师者，所以传道授业解惑也。
A. 和氏璧，天下所共传宝也B. 六艺经传皆通习之，不拘于时C. 青，取之于蓝，而青于蓝D. 句读之不知，惑之不解。
2 、与例句句式不同的一项是 ( )例：句读之不知，惑之不解A. 何为其然也？B. 吾尝见笑于大方之家C. 无乃尔是过与？何以伐为？D. 沛公安在？3 、下列句式与所给例句相同的一项是（）例句：不拘于时，学于余A 、申之以孝悌之义B 、蚓无爪牙之利，筋骨之强C 、为天下笑者，何也？D 、三人行，则必有我师4 、下列句式不同的一项是（）A ．青出于蓝，而胜于蓝B ．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
C ．廉颇者，赵之良将也。
D ．师者，所以传道、受业、解惑也。
5 、下列句式不同的一项是（）。
A 、况吾与子渔樵于江渚之上B 、昔者先王以为东蒙主C. 不能容于远近D ．此亡秦之续耳。
6 、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）。
① 项脊轩，旧南阁子也。
② 灭六国者，六国也，非秦也。
③ . 则无望民之多于邻国也④ 客有吹洞萧者A. ① 与② 相同，③ 与④ 不同B. ① 与② 相同，③ 与④ 也相同C. ① 与② 不同，③ 与④ 相同D. ① 与② 不同，③ 与④ 也不同7 、从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是（）A 、聚之咸阳B 、将军战河北，臣战河南C 、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔D 、戍卒叫，函谷举。
8 、下列句式不同的一项是（）A 、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
B 、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C 、颁白者不负戴于道路矣。
D 、是社稷之臣也。
9 、下列句式不同的一项是（）A 、是何异于刺人而杀之B 、然而不王者，未之有也。
C 、君子博学而日参省乎己D 、唐浮图慧褒始舍于其址10 、与例句句式相同的一项是（）例：此非曹孟德之诗乎？A 、令人望其气，皆为龙虎。
(完整word版)文言文特殊句式专项练习
文言文特殊句式专项练习班级姓名成绩一、句式判断1、与例句句式相同的一项是( A )例：师者，所以传道授业解惑也。
A.和氏璧，天下所共传宝也B.六艺经传皆通习之，不拘于时C.青，取之于蓝，而青于蓝D.句读之不知，惑之不解。
2、与例句句式不同的一项是( )例：句读之不知，惑之不解A. 何为其然也？B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与？何以伐为？D. 沛公安在？3、下列句式与所给例句相同的一项是（）例句：不拘于时，学于余A、申之以孝悌之义B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、为天下笑者，何也？D 、三人行，则必有我师4、下列句式不同的一项是（ A ）A．青出于蓝，而胜于蓝B．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
C．廉颇者，赵之良将也。
D．师者，所以传道、受业、解惑也。
5、下列句式不同的一项是（）。
A、况吾与子渔樵于江渚之上B、昔者先王以为东蒙主C.不能容于远近D．此亡秦之续耳。
6、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）。
①项脊轩，旧南阁子也。
②灭六国者，六国也，非秦也。
③.则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同7、从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是（）A、聚之咸阳B、将军战河北，臣战河南C、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔D、戍卒叫，函谷举。
8、下列句式不同的一项是（）A、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
B、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C、颁白者不负戴于道路矣。
D、是社稷之臣也。
9、下列句式不同的一项是（）A、是何异于刺人而杀之B、然而不王者，未之有也。
C、君子博学而日参省乎己D、唐浮图慧褒始舍于其址10、与例句句式相同的一项是（）例：此非曹孟德之诗乎？A、令人望其气，皆为龙虎。
B、而又何羡乎？而今安在哉？C、吾属今为之虏矣！D、徘徊于斗牛之间11、与例句句式相同的一项是（）例：妪，先大母婢也。
文言文特殊句式专题练习
文言文特殊句式专题练习 (一)1、选出不属于判断句的一项( )A、城北徐公，齐国之美丽者也B、然而不王者，未之有也C、无伤也，是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( )A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋，且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者B、闻道百，以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( )A、村中少年好事者驯养一虫B、族者也，非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( )A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青，取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居时D、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项( )A、何以能鼓乐也B、不然，籍何以至此C、长安君何以自托于D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项( )A、城恐不可得，徒见欺B、君既若见录，不久望君来C、信而见疑，忠而被谤D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于9、选出句式与其他三句不同的一项( )A、一人之心，千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水，智者乐也D、四方之士来者，必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的一项( )A、而诸侯敢救者B、四海之大，有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项( )A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难，难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项( )A、王语暴以好乐B、以相如功大，拜为上卿C、不如因而厚遇之，使归D、先破入者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨氏求救于齐⑩南冥者，天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰：不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年，竟为所灭⑧予购三百盆，皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰：“壮士！赐之卮酒。
文言文特殊句式专项练习
文言文特殊句式专项练习文言文的学习中，特殊句式是一个重要的知识点。
掌握特殊句式，对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面我们就来进行一次文言文特殊句式的专项练习。
一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
常见的判断句形式有以下几种：1、“……者，……也”式这是最常见的判断句形式。
例如：“陈胜者，阳城人也。
”（《陈涉世家》）意思是陈胜是阳城人。
2、“……，……也”式例如：“夫战，勇气也。
”（《曹刿论战》）3、“……者，……”式如：“粟者，民之所种。
”4、用“乃”“则”“即”“皆”“是”等词表判断“当立者乃公子扶苏。
”（《陈涉世家》）“此则岳阳楼之大观也。
”（《岳阳楼记》）“梁父即楚将项燕。
”（《史记·项羽本纪》）“环滁皆山也。
”（《醉翁亭记》）“斯是陋室，惟吾德馨。
”（《陋室铭》）5、无标志判断句有的判断句没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。
如：“刘备天下枭雄。
”练习：指出下列句子哪些是判断句，并说明判断的依据。
（1）鱼，我所欲也。
（2）苛政猛于虎也。
（3）当立者乃公子扶苏。
（4）此诚危急存亡之秋也。
答案：（1）是判断句，依据是“……也”表判断。
（3）是判断句，依据是“乃”表判断。
（4）是判断句，依据是“……也”表判断。
（2）不是判断句，只是一个表示比较的陈述句。
二、被动句被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。
常见的被动句形式有以下几种：1、“于”字表被动例如：“受制于人。
”2、“为”字表被动“身死人手，为天下笑者。
”（《过秦论》）3、“为……所……”式“茅屋为秋风所破歌。
”4、“见”字表被动“秦城恐不可得，徒见欺。
”（《廉颇蔺相如列传》）5、“见……于……”式“吾长见笑于大方之家。
”（《庄子·秋水》）6、无标志被动句这种被动句没有明显的标志词，但从上下文的意思可以判断出主语是被动的。
文言文特殊句式专项课堂检测含答案
文言文特殊句式专项课堂检测班级姓名成绩1 、与例句句式相同的一项是 ( )例：师者，所以传道授业解惑也。
A. 和氏璧，天下所共传宝也B. 六艺经传皆通习之，不拘于时C. 青，取之于蓝，而青于蓝D. 句读之不知，惑之不解。
2 、与例句句式不同的一项是 ( )例：句读之不知，惑之不解A. 何为其然也？B. 吾尝见笑于大方之家C. 无乃尔是过与？何以伐为？D. 沛公安在？3 、下列句式与所给例句相同的一项是（）例句：不拘于时，学于余A 、申之以孝悌之义B 、蚓无爪牙之利，筋骨之强C 、为天下笑者，何也？D 、三人行，则必有我师4 、下列句式不同的一项是（）A ．青出于蓝，而胜于蓝B ．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
C ．廉颇者，赵之良将也。
D ．师者，所以传道、受业、解惑也。
5 、下列句式不同的一项是（）。
A 、况吾与子渔樵于江渚之上B 、昔者先王以为东蒙主C. 不能容于远近D ．此亡秦之续耳。
6 、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）。
① 项脊轩，旧南阁子也。
② 灭六国者，六国也，非秦也。
③ . 则无望民之多于邻国也④ 客有吹洞萧者A. ① 与② 相同，③ 与④ 不同B. ① 与② 相同，③ 与④ 也相同C. ① 与② 不同，③ 与④ 相同D. ① 与② 不同，③ 与④ 也不同7 、从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是（）A 、聚之咸阳B 、将军战河北，臣战河南C 、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔D 、戍卒叫，函谷举。
8 、下列句式不同的一项是（）A 、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
B 、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C 、颁白者不负戴于道路矣。
D 、是社稷之臣也。
9 、下列句式不同的一项是（）A 、是何异于刺人而杀之B 、然而不王者，未之有也。
C 、君子博学而日参省乎己D 、唐浮图慧褒始舍于其址10 、与例句句式相同的一项是（）例：此非曹孟德之诗乎？A 、令人望其气，皆为龙虎。
高考文言文特殊句式——宾语前置句专题复习
高考语文文言文特殊句式专题指导与训练（三）文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。
主要有：判断句、被动句、省略句和倒装句等。
倒装句现代汉语中语序：主谓宾是主干，定语藏在主宾前，谓语一看着了急，前状后补巧打扮。
（定语）主语 +〔状语〕谓语〈补语〉+（定语）宾语示例：﹙高中﹚学生〔应努力〕学〈好〉﹙语法﹚知识。
可以说，与通常顺序不一样的句子，就属于倒装句。
文言文中常见的倒装句有：宾语前置、介词结构后置（状语后置）、定语后置、主谓倒装（即谓语前置）。
从语法功能上讲，前置的倒装句主要起强调的作用，而后置的倒装句则是古人的语言习惯。
翻译这类句子，就要理顺表达顺序，使之符合现代汉语的语法规范。
宾语前置一、宾语前置句的定义所谓宾语，就是动词所涉及的对象。
在现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的。
而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况，这种现象就叫宾语前置。
二、宾语前置句的分类1.疑问句中疑问代词作宾语时前置或介词宾语前置。
典型例句⑴大王来何操？⑵沛公安在？⑶而今安在哉？⑷豫州今欲何至？⑸君何以知燕王？（6）微斯人，吾谁与归？（7）以五十步笑百步，则何如？补充：陈述句中介词宾语前置格式：宾十介十动典型例句（1）余是以记之。
（《石钟山记》）译文：我因此记下了这件事。
（2）一言以蔽之。
译文：用一句话来概括它。
（3）楚战士无不一以当十。
（《勾践灭吴》）译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命地作战的。
（1）成语有：夜以继日（译：用夜晚来接着白天）2.否定句中代词作宾语，宾语前置。
典型例句（1）忌不自信。
（2）秦人不暇自哀。
（3）时人莫之许也。
（4）不患人之不己知，患不知人也。
（5）古之人不余欺也。
（6）然而不王者，未之有也。
3.用“之”或“是”把宾语提到动词前。
⑴句读之不知，惑之不解。
⑵夫晋，何厌之有？⑶唯利是图，唯才是举。
（4）惟兄嫂是依。
（5）何罪之有？（6）何陋之有？补充：1.“相”偏指动作行为的一方时通常要前置，放在动词的前面。
初中语文中考复习 专题04 文言文特殊句式(解析版)
《备战2020年中考语文巧夺高分技法之文言文阅读》专题04：文言文特殊句式文言文特殊句式在中考题型中作为独立形式出现的地区并不多，但是在文言文翻译题型和理解好文言文内容方面有举足轻重的作用。
在翻译中会作为3-4分的比重来考察，文言文的理解题型也占到3分以上，所以掌握好文言文的特殊句式非常重要。
【考点链接】（2019青岛中考）魏征，字玄成，魏州曲城人。
少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。
隋乱，诡为道士。
武阳郡丞元宝藏举兵应李密，以征曲书檄。
密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。
征进十策说密，不能用。
王世充攻洛口，征见长史郑：“魏公①虽骤胜，而骁将锐士死伤略尽；又府无见财，战胜不赏。
此二者不可以战。
若浚池峭垒，旷日持久，贼粮尽且去，我追击之，取胜之道也。
”曰：“老儒常语耳！”征不谢去。
后从密来京师，久之未知名。
自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。
时李勣尚为密守，征与书曰：“始魏公起叛徒，振臂大呼，众数十万，威之所被半天下，然而一败不振，卒归唐者，固知天命有所归也。
今君处必争之地，不早自图，则大事去矣！”勣得书，遂定计归，而大发粟馈淮安王之军。
会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。
建德败，与裴矩走入关，隐太子②引为洗马。
征见秦王③功高，阴劝太子早为计。
太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。
”王器其直，无恨意。
【注】①魏公：李密。
②隐太子：指李建成。
③秦王：指李世民。
——节选自（《新唐书·魏征列传》）下列句子与文中“封事，谤木之遗也”句式相同的一项是______A．何陋之有（《陋室铭》）B．望之蔚然而深秀者，琅琊也（《醉翁亭记》）C．蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）D．此人一一为具言所闻，皆叹惋（《桃花源记》）【解题点拨】本题考查学生对文言句式的辨析能力。
解答此类问题，必须先了解几种常见的文言句式：①倒装句；②省略句；③判断句；④被动句。
然后根据句意进行辨析。
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文言文特殊句式专题练习（带答案） 文言文特殊句式专题练习 (一) 1、选出不属于判断句的一项( ) A、城北徐公，齐国之美丽者也 B、然而不王者，未之有也 C、无伤也，是乃仁术也 D、斯固百世之遇也 2、选出不属于被动句的一项( ) A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛 C、以其无礼于晋，且贰于楚也 D、智勇多困于所溺 3、选出不属于宾语前置句的一项( ) A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 B、闻道百，以为莫己若者 C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也 4、选出不属于定语后置句的一项( ) A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也，非天下也 C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者 5、选出不属于状语后置句的一项( ) A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候 C、青，取之于蓝 D、虽董之以严刑 6、选出不属于省略句的一项( ) A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之 C、沛公居山东时 D、百姓之不见保 7、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然，籍何以至此 C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 8、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、秦城恐不可得，徒见欺 B、君既若见录，不久望君来 C、信而见疑，忠而被谤 D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦 9、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、一人之心，千万人之心也 B、此世所以不传也 C、夫水，智者乐也 D、四方之士来者，必庙礼之 10、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大，有几人欤 C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者 11、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、既而得其尸于井 B、句读之不知 C、蜀道难，难于上青天 D、会于西河外渑池 12、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、王语暴以好乐 B、以相如功大，拜为上卿 C、不如因而厚遇之，使归赵 D、先破秦入咸阳者王 13、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也 ⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者，天池也 A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦ B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨ C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩ 14、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃赋《离骚》③惟兄嫂是依 ④得双石于潭上⑤居则曰：不吾知也⑥竖子不足与谋 ⑦数十年，竟为秦所灭⑧予购三百盆，皆病者⑨念乡人有客于泾阳者 ⑩项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与卮酒 A、①⑧/②⑦/③⑤/④/⑥⑩/⑨ B、①⑤/②⑦/③⑥/④⑨/⑧⑩ C、①⑧/②⑤/③⑥/④/⑦⑩/⑨ C、①⑧/②⑤/③⑥/④⑩/⑦⑨ 文言文特殊句式专题练习 (二) 15、选出下面每组句式不相同的一项( ) A、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人秦王不怿，为一击缶 B、今是溪独见辱于愚戍卒叫，函谷举 C、断头置城上有碑仆道 D、而今安在哉余是以记之 16、选出下面每组句式不相同的一项( ) A、师不必贤于弟子尝学瑟琶于穆曹二善才 B、羸闻如姬父为人所杀非其夫人之所织则不衣 C、赂秦而力亏，破灭之道也秦虎狼之国 D、俯察品类之盛时有宦人密视君者 17、将下列文言语句按不同句式归类 ①师者，所以传道受业解惑也②凌万顷之茫然③吾妻之美我者，私我也 ④臣未之闻也⑤下流多谤议⑥军中无以为乐，请以剑舞⑦不能容于远近⑧人固有一死，或重于泰山⑨战于长勺⑩行李之往来，共其乏 困⑾生孩六月，慈父见背⑿何故不使知 判断句： 被动句： 宾语前置句： 定语后置句： 状语后置句： 省略句： 18、指出下面文段中画线句子的句式并翻译 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”注：①选自《韩非子》②莫乐为人君——没有比做人君再快乐的了。③师旷——名旷,字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。④援——执持,拿。⑤衽——衣襟。⑥太师——师旷。谁撞，即撞谁。⑦言侧——于侧言。⑧哑——表示不以为然的惊叹声。⑨除——除去。 ①莫乐为人君 ②惟其言而莫之违 ③师旷侍坐于前 ④太师谁撞 ⑤今者有小人言于侧者 ⑥是非君人者之言也 ⑦以为寡人戒 文言文特殊句式专题练习 (三) 一、在后面的括号内标出句式类型（写序号）。 A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装 1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（） 2、大王来何操？（） 3、《诗三百》，一言以蔽之，曰："思无邪。"（） 4、是以后世无传矣。（） 5、而君幸于赵王。（） 6、惟你是问。（） 7、今不速往，恐为操所先。（） 8、沛公安在？（） 9、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（） 10、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，……（） 11、臣诚恐见欺于王而负赵。（） 12、微斯人，吾谁与归？（） 13、身死人手，为天下笑。（）14、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（） 15、宋何罪之有？(宋国有什么罪过？) （） 16、率师以来，唯敌是求。（） 17、项王则受璧，置之（于）座上。亚父受玉斗，置之（于）地，拔剑撞而破之。 18、遂率子孙荷担者三夫。（） 19、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。（） 20、五谷者，种之美者也。(五谷是庄稼中的好种) （） 21、我为赵将，有攻城野战之功（） 22、郑穆公使(人)视客馆。（） 23、试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。（） 24、善哉，祁黄羊之论也。（） 25、战于长勺（） 26、其故人尝与佣耕者闻之。［他（陈胜）一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息］（） 27、臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。（） 28、当立者乃公子扶苏。（） 29、缙绅而能不易其志者，有几人欤? （） 30、杞子自郑使(人)告于秦。（） 31、于是集谢庄少年之精技击者而诏之。（） 32、至则无所用，放之（于）山下。（） 33、惟余马首是瞻。（） 参考答案 1、B（B项为宾语前置句） 2、C（C项为状语后置句） 3、A（A项为状语后置句） 4、B（B项为判断句） 5、A（A项为宾语前置句） 6、D（D项为被动句） 7、D（D项为一般句式，其余为宾语前置句） 8、B（B项为宾语前置句，其余为被动句） 9、D（D项为定语后置句，其余为判断句） 10、C（C项为状语后置句，其余为定语后置句） 11、B（B项为宾语前置句，其余为状语后置句） 12、A（A项为状语后置句，其余为省略句） 13、C（依次为判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、省略句） 14、A（依次为判断句、被动句、宾语前置句、状语后置句、省略句、定语后置句） 15、A（A项分别为判断句和省略句，B项为被动句，C项为省略句，D项为宾语前置句） 16、B（B项分别为被动句和一般句式，A项为状语后置句，C项为判断句，D项为定语后置句） 17、判断句：①③被动句：⑤⑦宾语前置句：④⑾ 定语后置句：②⑩状语后置句：⑧⑨省略句：⑥⑿ 18、 ①省略介词“于”，没有比做人君更快乐的了。②宾语前置，只有是他的话，没有人敢违背他。 ③状语后置，师旷在前面陪坐。 ④宾语前置，太师撞谁？ ⑤状语后置，现在有小人在旁边说话。 ⑥判断句，这不是当国君的人说的话。 ⑦省略代词“之”，把他的话作为我的警戒吧 译文:晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时，他感慨地说：“哈哈!没有什么比做国君更快乐的了!他的话没有谁敢违背!”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“太师，您撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我嘛。”师旷说：“哟！这可不是做国王的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当做一个警告。” 1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A10.AE11.B12.C13.B14.B15.C16.C17.E18.D19.D20. A21.A22.E23.E24.G25.F26.D27.E28.A29.D30.E31.D32.E33.C