最新我的绘本《狼大叔的红焖鸡》
大班绘本《狼大叔的红焖鸡》说课稿
大班绘本《狼大叔的红焖鸡》说课稿
【说教材】
《狼大叔的红焖鸡》是一本深受大班幼儿喜爱的绘本故事，作者通过富有创意和趣味性的故事情节，塑造了“狼大叔”这一既狡猾又善良的形象。该绘本以美食为主线，融入了角色情感变化以及分享、关爱的主题，对培养幼儿的认知能力、情感态度及社会性发展具有重要的教育价值。
【说目标】
根据大班幼儿的年龄特点和发展需求，我设定以下活动目标：
1. 认知目标：引导幼儿理解故事内容，明白故事中狼大叔从贪吃到付出爱的过程。
2. 技能目标：通过观察图片、聆听故事，提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3. 情感目标：让幼儿体验并感受分享与关爱带来的快乐，初步建立良好的人际交往观念。
【说重难点】
教学重点在于帮助幼儿理解狼大叔的角色转变过程，掌握故事的主要情节；教学难点在于引导幼儿透过故事领悟到“分享和关爱他人”的深层含义，并将这种理念内化为自己的行为准则。
【说教法与学法】
1. 教法：采用情境教学法，通过创设故事场景，生动展示绘本内容；运用提问引导法，激发幼儿思考，深入挖掘故事内涵；结合多媒体辅助教学，使故事更加形象直观。
2. 学法：鼓励幼儿积极参与，通过听、看、讲、做等多种方式，自主探究故事内容，进行角色扮演，亲身经历故事中的情感变化，从而实现深度学习。
【说活动准备】
1. 物质准备：《狼大叔的红焖鸡》绘本，多媒体设备，相关角色头饰等。
2. 知识准备：提前了解幼儿对动物角色的认知程度，以及对“分享”、“关爱”等概念的理解。
【说活动过程】
1. 导入部分：通过展示绘本封面，引发幼儿的好奇心，引出故事主题。
2. 展开部分：教师讲述故事，同时利用多媒体播放图片，引导幼儿观察、思考、讨论故事情节，解析故事中的重难点。
3. 实践部分：组织幼儿进行角色扮演，亲身体验狼大叔的情感转变过程，加深对故事主题的理解。
4. 总结提升：引导幼儿分享自己的感悟，教师总结归纳，强调“分享与关爱”的价值。
幼儿园绘本教学《狼大叔的红焖鸡》课件.
幼儿园绘本教学《狼大叔的红焖鸡》课件.
一、教学内容
本节课我们选取了教材《幼儿绘本阅读》中的《狼大叔的红焖鸡》这一章节进行详细讲解。该章节通过生动的语言和形象的插图，讲述了一只原本凶狠的狼大叔，因为一次偶然的机会，爱上了烹饪红焖鸡，与小红鸡们成为好朋友的故事。内容包括故事情节的讲解、角色性格的分析以及故事背后的寓意。
二、教学目标
1. 让幼儿了解故事情节，提高他们的阅读兴趣。
2. 培养幼儿对绘本故事中角色性格的理解和分析能力。
3. 教育幼儿学会关爱他人，珍惜友谊。
三、教学难点与重点
教学难点：分析故事中角色性格，理解故事背后的寓意。
教学重点：培养幼儿的阅读兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件、故事书、挂图、角色扮演道具。
2. 学具：绘本、画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）：通过角色扮演，让幼儿进入故事情节，激发他们的学习兴趣。
2. 故事讲解（15分钟）：教师带领幼儿共同阅读绘本，讲解故事情节，引导幼儿关注角色性格。 3. 例题讲解（10分钟）：分析狼大叔的性格转变，让幼儿理解故事背后的寓意。
4. 随堂练习（10分钟）：让幼儿分组讨论，描述狼大叔和小红鸡们的友谊，培养他们的表达能力。
六、板书设计
1. 故事《狼大叔的红焖鸡》
2. 主要角色：狼大叔、小红鸡们
3. 故事寓意：关爱他人，珍惜友谊
七、作业设计
1. 作业题目：画出你心中的狼大叔和小红鸡，描述他们的友谊。
2. 答案示例：画出狼大叔和小红鸡们一起烹饪红焖鸡的场景，配上简短的语言描述。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过生动有趣的故事，让幼儿学会了关爱他人，珍惜友谊的重要性。课后，教师可以引导幼儿观察生活中的点滴，发现身边的友谊，培养他们的人际交往能力。同时，鼓励幼儿和家长一起阅读绘本，增进亲子关系。在下一节课中，可以引导幼儿分享自己的阅读心得，进一步提升他们的表达能力。
《狼大叔的红焖鸡》读后感5篇
《狼大叔的红焖鸡》读后感5篇
《狼大叔的红焖鸡》读后感5篇
今天我和妈妈一同看了老师推荐的绘本故事《狼大叔的红焖鸡》，下面是给大家带来《狼大叔的红焖鸡》读后感 ，供大家阅读与借鉴。
今天我读了《狼大叔和红焖鸡》，狼大叔想吃母鸡，它没有吃到鸡也很快乐，因为鸡太太做了许多好吃的，又让小鸡宝宝亲了它一百下，回家的路上，老狼想明天给小鸡送一百个小饼干。
我的感受是老狼虽是坏人，可它被小鸡感动了，变成了好人，人和人之间应该互相帮助，关心别人。
这个故事告诉我们不管什么时候都不能想占别人的廉价，要脚踏实地的干活。遇到坏人，要多加个心眼，防止上当。
今天老师给我们讲了一个故事的名字叫狼，有一只狼，他喜欢各种各样的美食。有天他突然想吃红焖鸡，他找了一只鸡并想方法让这只鸡胖一点，再胖一点——他给鸡送各种美食，饼、甜甜圈和蛋糕——可最后他竟然没吃到鸡肉。因为母鸡把食物都分给小鸡吃了。
通过这个故事我明白了再狡猾的狼大叔碰到聪明的鸡妈妈据结果也是白忙一场！所以做人还是要脚踏实地，勤勤恳恳，不自作聪明，不弄虚作假！
今天老师给我们讲了一个故事叫《狼大叔的红焖鸡》，狼大叔嫌鸡太瘦每天都给她送了好多好多吃的，那只鸡都给了自己的孩子们。孩子们给了狼大叔100个吻，狼大叔的脸红了，很快的跑回家，再也不吃鸡了。 读了这个故事后，大灰狼很坏的。小鸡给他吻以后再也不吃鸡了，很感谢鸡妈妈保护了自己的孩子。
一只狼想吃鸡，就觉得鸡太瘦。所以这只狼大叔偷偷地在夜晚给鸡了很多好吃的，谁知道被鸡的一百只鸡宝宝给吃了，小鸡们非常感谢狼大叔，所以就给了狼大叔一百个吻，狼大叔被感动的不吃鸡妈妈了。
看完这个故事后我觉得这个世界充满爱，只要有爱心冰雪也会被融化。
狼大叔的红焖鸡故事内容
狼大叔的红焖鸡故事内容
许多年前，在一个古老而宁静的村庄里，住着一位身材高大、面色阴沉的狼大叔。他虽然外表吓人，但对于邻里的人们来说，他却是个异常和善的人。
狼大叔在村子里经营着一家小餐馆，专门烹饪美味的家常菜。其中，他的招牌菜便是红焖鸡。这可不是一般的红焖鸡，它的独特风味让每个品尝过的人都沉醉其中。
这个红焖鸡的秘方源自狼大叔的外婆，在他小时候，每次回家，外婆总是用心制作这道家传菜式。狼大叔继承了外婆的手艺，并加入了自己的创意，将其变成了一道独具特色的美食。
为了做好这道红焖鸡，狼大叔亲自到农田里挑选最新鲜的土鸡，再加入秘制的调料。他坚持使用传统的炭火烹饪方式，慢慢地炖煮，让每一个调味料充分渗透入鸡肉，使其鲜嫩多汁。
无论是村庄里的居民，还是远近闻名的游客，都慕名而来品尝狼大叔的红焖鸡。在他的小餐馆里，总是热闹非凡，人们争相品尝这道传世美味。即使每天都有大量的客人，狼大叔也能亲切地与每个人交流，分享他烹饪的故事与心得。
通过红焖鸡，狼大叔传递了他的热情与分享精神。他告诉大家，真正的美味并不仅仅体现在食物的口感上，更在于那份付诸心血和分享快乐的心态。
随着时间的推移，狼大叔的红焖鸡越来越有名气，他的小餐馆也逐渐发展壮大。他雇佣了更多的厨师，扩充了菜单，供应更多的美食。然而，无论发展到何种程度，狼大叔始终保持着对食物的敬畏与激情。
狼大叔的红焖鸡故事成为了村庄的一道餐饮传奇，并传承至今。作为一个狼人，他烹饪的红焖鸡向所有人证明了，表象并不能决定一个人的内在。正如他那温暖的笑容所示，狼大叔始终是一个忠诚、富有爱心和善良的好人。 如果你有机会去那个古老村庄的话，千万别错过品尝狼大叔的红焖鸡。它不仅仅是一道美食，更是一段传承着爱与美味的故事。
大班《狼大叔的红焖鸡》内附教案及绘本故事
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大班《狼大叔的红焖鸡》内附教案及绘本故事
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229有声绘本《狼大叔的红焖鸡》你一定没见过这样呕心沥血的吃货
229有声绘本《狼大叔的红焖鸡》你一定没见过这样呕心沥血的吃货
吃货我们都见过很多，但应该都没见过这样呕心沥血的。在这个世界上，狼大叔除了喜欢吃，就没别的爱好了。狼大叔为了能多吃几口肉，他很有耐心地要把这只大母鸡给养肥，他变着花样给大母鸡做好吃的，比喂养自己还要尽心尽力。当他觉得大母鸡应该长得肥得流油的时候，他生好了火，架好了锅，就等着抓大母鸡回来的时候，意想不到的事情发生了……狼大叔被爱和感激包围了，他享受这种快乐，并且愿意延续这种快乐，他决定回去继续给小鸡们做好吃的，来养好他们，当然，他的目的不再是为了自己能吃上更多肉了。因为误打误撞中收获的爱，他变成了一位不一样的狼大叔。
致谢：
庆子·凯萨兹 著
范晓星 译
贵州人民出版社 出版
幼儿园中班教案《狼大叔的红焖鸡》含反思
幼儿园中班教案《狼大叔的红焖鸡》含反思
一、教学目标
1. 通过本课的学习，幼儿能够了解食物与营养的相关知识。
2. 学习烹调的基础知识和技能，并用心味五感来感受材料的变化，体验成功的喜悦。
3. 通过故事情节的展开，引导幼儿树立正确的人生观，形成友爱互助的良好氛围。
二、教学重难点
重点
1. 学习烹饪基础知识和技能。
2. 通过感官体验，了解材料经过各种变化之后的特点。
难点
1. 引导幼儿树立正确的人生观。
2. 让幼儿体验烹饪的乐趣。
三、教学准备
教学环境
1. 教室
2. 厨房
教学器材
1. 炉火
2. 烹饪用具：炒勺、清洗用具、炉子
3. 食材：鸡腿、调料、生菜等。
教学资源
1. 故事《狼大叔的红焖鸡》
2. 视频教学资源 四、教学步骤及反思
步骤1：故事导入（10分钟）
本课程以一则小故事《狼大叔的红焖鸡》为引子，教育幼儿要爱心、友爱，不应该欺负别人。同时，借此背景渗透“吃营养，合理膳食”的知识。
反思：幼儿对于故事的理解要高于知识的点题，只要引导得当，故事中的深层次内容，很容易进入幼儿的内心。
步骤2：食材讲解（10分钟）
本课程通过鸡肉这样最基本的食材，讲述食物与健康的关系，引导幼儿养成健康的饮食习惯。
反思：通过让幼儿直观感觉到材料的质地、形态、味道，加深对食物的感性认知和了解。
步骤3：烹饪体验（30分钟）
1. 为孩子们准备好炒勺、调料、生菜等，让幼儿分别洗菜、切菜、煮鸡肉。
2. 烹饪途中让幼儿用心观察材料的变化，在食物各个阶段中，体验到在心为王的乐趣。并让小朋友们合作完成宴席，美满度过一堂意义非凡的课程。
反思：通过让幼儿直接参与烹饪，不但能够培养其实际操作能力，还能够增加自信心。
步骤4：品尝与分享（10分钟）
1. 让小朋友们动手把自己煮好的鸡肉与其他小朋友们分享，并尝一尝其他小朋友们做的鸡肉。
2. 欣赏自己的杰作同时也鼓励应该要尊重食物，珍惜生命。同时提醒幼儿们不要浪费食物。
幼儿园大班绘本教案《狼大叔的红焖鸡》
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幼儿园大班绘本教案《狼大叔的红焖鸡》
幼儿园大班绘本教案《狼大叔的红焖鸡》
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园大班绘本教案《狼大叔的红焖鸡》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目标
1.仔细观察画面，大胆讲述，并进行合理想象，猜测故事情节。
2.学说故事中狼大叔的话，并能进行简单的情景模仿，感受故事的趣味性。
3.理解狼大叔前后的转变，从中领悟到友善待人能够化敌为友。
二、活动准备
1.PPT《狼大叔的红焖鸡》 2.图片三幅（煎饼、甜甜圈、蛋糕）、一盘小饼干。
三、活动过程
（一）分别出示封面中“狼”、“鸡”的文字和图片形象，引发幼儿思考猜测。
1.出示文字“狼”。师：这是什么字？在你的印象中，狼是个怎样的动物？
2.出示“狼”的图片。师：你们看，这只狼是做什么的？（厨师）你是从哪里看出来的呢？（头戴厨师帽，手拿烹饪大全）请你猜猜它是一只怎样的狼呢？（喜欢美食）3.出示文字“鸡”。师：刚才看见了狼，现在又来了一只鸡，你会想到些什么？
4.出示“狼”的图片。师：这只鸡妈妈看见狼的表情是怎样的？（脸上有笑容）它有没有害怕，逃走呢？猜猜这是为什么呢？
师：到底发生了一件什么事情？我们就来讲《狼大叔的红焖鸡》这个有趣的故事。
（二）观看ppt第1-4幅图,分析画面，猜测故事情节。
1.出示ppt一。分析：狼大叔在干什么？（吃东西）从哪里看出东西已经吃完了？（盘子空了，鱼只剩骨头了）它现在的样子是在干什么？（想事情）想什么事情呢？（请幼儿模仿狼下顿想吃什么，说说喜欢的美食）
2.出示ppt二。讲解画面内容：这只狼最想吃的'就是红焖鸡，有一天，他在森林里真的发现了一只鸡，它想，这只鸡红烧正合适。
狼大叔的红焖鸡_童话
--来源网络整理，仅供学习参考 狼大叔的红焖鸡
从前有个狼大叔，它是一个美食家，它的爱好除了吃就没别的了。
有一天，狼大叔刚吃完一条又肥又长的鱼，它立刻又琢磨着下一餐要吃什么呢？
狼大叔在森林里转来转去，忽然，它看见一只又肥又胖的小母鸡。狼大叔一看见这只母鸡，口水都流下来了。他蹑手蹑脚地跟在小母鸡后面，准备把小母鸡抓起来做又香又好吃的红焖鸡。
突然，狼大叔有个更好的想法：如果我给小母鸡食物吃，让她吃的更胖更肥，那我就可以吃到更多鲜嫩多汁的鸡肉。于是当天晚上，狼大叔一边拿着《烹饪大全》，一边煎着鸡蛋。五六个小时之后，煎蛋就大功告成了。狼大叔小心翼翼得把煎蛋放在小鸡家门前，希望小鸡把煎蛋吃完。在回家的路上，狼大叔还一直念叨着：“小鸡小鸡快快吃吧，吃的又肥又胖。”
第二天，狼大叔又早早起来，顾不上自己的早饭，就开始给小鸡做香喷喷的蛋糕了。这次，狼大叔给小鸡做一个七层奶油蛋糕，忙到深夜才睡觉。
第三天是个月圆之夜，狼大叔给小母鸡做了巨大的月饼。这次，狼大叔想：我的小母鸡是否更肥更胖了呢？趁送月饼的时候，它悄悄推开小鸡家的门缝，可是被母鸡发现了。母鸡大叫：“快看，原来是狼大叔给我们送食物吃呢！”所有小鸡一拥而上，它们有的爬到了狼大叔头上，有的抓住了它的尾巴，有的爬到了它的手上，给狼大叔送 --来源网络整理，仅供学习参考 去无数个拥抱。此时，狼大叔的心里感到无比的温暖。
最后，狼大叔打消了吃小鸡的念头，还天天做饭给小鸡们吃，与小鸡一家建立了深厚的情谊。
鸡太太和小鸡们让狼大叔感到了幸福，在无形中化解了鸡族危机，并且收获了友谊。这真是值得我们学习！
狼大叔的红焖鸡绘本故事
狼大叔的红焖鸡绘本故事
从前，有一个森林里住着一只很凶猛的狼大叔。他整天只知道捕捉小动物，吃肉，从不和其他动物交朋友。因此，其他动物都很怕他，不敢接近他。
有一天，狼大叔闻到了一股香气，他顺着香气的方向走去，发现是一家小餐馆散发出来的。他好奇地走了进去，发现是一只小兔子在做红焖鸡。小兔子看到狼大叔走进来，吓得躲到了厨房里。
狼大叔闻到红焖鸡的香味，口水都快流出来了，他忍不住问小兔子能不能尝一口。小兔子害怕地点了点头，狼大叔吃了一口，觉得味道非常好，于是他决定和小兔子做朋友。
从那天开始，狼大叔每天都会来到小餐馆，和小兔子一起吃红焖鸡。他们谈天说地，成了非常好的朋友。狼大叔也变得不再凶猛，因为他知道，友谊比吃肉更重要。
渐渐地，其他动物也发现了狼大叔的改变，他们也开始和他交朋友。狼大叔变得越来越开朗，他和小兔子一起在森林里开了一家大餐馆，每天都有很多动物来光顾。
狼大叔的红焖鸡在森林里也成了一绝，它的味道香气扑鼻，让每一个动物都忍不住想要尝一口。狼大叔也因为红焖鸡而出了名，成了森林里最受欢迎的大厨。
从此以后，狼大叔过上了幸福快乐的生活，他知道，只要心地善良，就一定能得到朋友和幸福。他也明白了，友谊比一切都重要，红焖鸡的味道更是甜蜜的友谊的象征。
故事结束了，狼大叔和小兔子还有其他动物们一起，幸福地生活在了一起。他们每天都在享受着友谊和红焖鸡带来的快乐。这就是狼大叔的红焖鸡绘本故事，一个关于友谊和幸福的故事。