学生组织首届秋季运动会设计方案
秋季运动会活动方案例文（三篇）
秋季运动会活动方案例文一、背景介绍____年秋季运动会是我们学校的一项重要活动，旨在提倡全校师生积极参与体育运动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和全面发展。
二、活动目标1. 提高学生体质素质，培养体育兴趣和健康生活习惯；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 丰富学生校园文化生活，增强学校凝聚力和荣誉感。
三、活动内容1. 开幕式（1）开幕式时间：活动开始前的一个周末上午；（2）开幕式地点：学校操场；（3）开幕式内容：演讲、鼓励激励的致辞、文艺表演等。
2. 项目安排（1）田径项目：短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、篮球、足球等；（2）球类项目：篮球、足球、排球、乒乓球等；（3）棋类项目：象棋、围棋、国际象棋等；（4）游泳项目：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等。
3. 参赛系统（1）学生以班级为单位进行参赛；（2）每个班级可以报名参加多个项目，但每个项目只能报名一支代表队；（3）代表队人数不超过20人。
4. 组织形式（1）分组循环赛制：每个项目根据报名人数进行赛事分组，进行循环赛，并按照积分排名决出前几名，进行决赛；（2）团体总分制：各项目取前八名计分，最后总分最高的班级获得冠军荣誉。
5. 活动安排（1）选拔赛阶段：学校将在开学之初进行选拔赛，筛选出各项目的代表队；（2）培训阶段：代表队进行专业训练，学校邀请专业教练进行培训；（3）比赛阶段：安排活动持续时间为两周，每天下午放学后进行项目比赛；（4）闭幕式：比赛结束后，举行闭幕式，颁发各项奖励。
6. 安全保障（1）比赛场地和器材要进行检查和维护，确保安全可靠；（2）在比赛过程中，设置医疗救助站，配备相关急救设备；（3）加强对参赛学生的安全教育，确保遵守比赛规则和安全措施。
7. 奖励措施（1）个人奖项：设立各项目个人前三名的奖项，例如冠军、亚军、季军；（2）团体奖项：根据班级总分的排名，设置奖项，例如总冠军、总亚军、总季军；（3）奖杯和奖章：为个人和团体获奖者颁发奖杯和奖章；（4）荣誉证书：为所有参赛学生颁发参赛荣誉证书。
秋季运动会设计方案4篇
秋季运动会设计方案秋季运动会设计方案4篇为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的秋季运动会设计方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋季运动会设计方案1一、活动主题健康人生快乐由我二、活动目的提高员工素质，倡导绩效团队，营造和谐氛围，构建成功企业。
期望在紧张的工作之余，给广大员工提供一个缓解压力的'平台，创造一次开心一笑的时刻。
三、活动时间20xx年11月24日上午：8：30—9：00——比赛团队进场列队，主持人隆重请出董事长。
9：00—9：15(董事长致开幕词)9：30—12：00——团体8x50接力比赛、混双羽毛球比赛、团体跳绳比赛、2人3足比赛下午：13：30—17：00——团体拔河比赛、男子篮球比赛(先3、4名争夺，后冠亚军决赛)、女子100米比赛、开心套圈比赛17：00—17：30——闭幕式。
员工、运动员入场——主持人请出董事长——董事长致闭幕词——颁奖——员工退场四、活动地点五、活动对象公司全体在职员工(包括各分支机构)六、活动组织总顾问：总指挥：总协调：副协调：筹备组主任：副主任：委员：各部门负责人裁判长：(x)统计：七、活动内容策划集体运动比赛(一)参赛规划1、本次运动会共设5(或者任何数量)个代表队，分别为x2、参加人员必须是本公司员工，每个运动员最多只能报两个项目。
由于比赛活动时间为一天，因此请各员工根据自身的身体条件合理的选报运动项目。
3、各代表队选出一名队长，负责与筹备组联系，并给代表队设定名字以及每队的口号，于x月x日前各代表队把各项目参赛人员报到行政人事部，由大赛组委会编定比赛日程表和秩序表。
报名截止后各代表队原则上不得随便更换运动员，否则取消该代表队在该项目的参赛资格。
4、各代表队须自行组织进行赛前训练。
学校秋季运动会活动策划方案范文5篇收藏
学校秋季运动会活动策划方案范文5篇收藏马上就要面临秋季运动会了，此时做好秋季运动会方案是一件非常重要的事情。
活动方案可以帮助更好的开展活动，虽然会很头疼，但还是要写好这次的活动方案！你对这次的秋季运动会方案有什么样的想法呢？下面是编辑精心为您整理的“学校秋季运动会活动策划方案范文5篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！学校秋季运动会活动策划方案范文5篇篇1为了鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的精神，以及响应学校关于做好秋季运动会的通知，展示机电系形象与风采，特此制定有关此次运动会方案：一、竞赛时间：20xx年10月30日——10月31日(星期五——星期六乙组非体育专业学生比赛)二、地点：院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)三、比赛项目：乙组(12项，含混合项目)男子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳远、跳高、铅球、4*100M接力、4*400M接力。
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳远、跳高、铅球、4*100M接力、4*400M接力。
混合项目：疾风三十一、8*100M阳光旗帜接力。
四、录取名次和计分办法1、单项：(1)各项均取前八名，按9、7、6、—9号在各班展开有关运动会的宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。
(2)10月10——11号进行运动员的选拔工作，在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。
(3)10月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。
(4)10月16——29号做好有关运动员的训练工作。
(—29号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。
并提醒他们按时参加比赛。
2、主席团(1)10月12日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。
(2)10月13——29日做好有关方阵的训练工作。
校园运动会设计方案(精选5篇)
校园运动会设计方案(精选5篇)校园运动会设计方案精选篇1一、指导思想为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作.充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，以进一步推进“健康校园建设”。
经学校研究，决定召开秋季运动会。
本次活动重视全员参与性，改变原来活动对象的单一性;重视活动的创新元素，避免以往的模式重复;重视集体体育的表演性，淡化过去比赛的竞技性。
二、活动主题：和谐、创新、拼搏、进取三、活动目标：展示和谐的校园风貌，培养集体的创新精神，促进身心的健康发展。
四、活动时间：__年11月17日————11月27日五、具体实施：(一)开幕式：①方队配备：班级方队。
②出场形式及待发位置：各方队以四路纵队的形式入场，开幕之前所有方队在操场按顺序待发，班级方队组成后以年级为单位站成横排，顺序是由高年级至低年级。
④方队训练：班级方队由各年级老师负责，可渗透创新性元素，如在方队变化上，道具上，走姿上，口令上，空间布局，要彰显个性，突出主题，展示本班级精神风貌。
(二)团体操表演：按照赛前抽签的顺序进行。
(三)比赛项目：一年级比赛项目(体育馆)钻山洞：每班1队12人，男女生各6人换物接力：每班1队12人，男女生各6人二年级比赛项目：钻山洞：每班1队12人，男女生各6人换物接力：每班1队12人，男女生各6人三年级比赛项目：毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人背对背夹球：每班1队12人，男女生各6人四年级比赛项目：毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人背对背夹球：每班1队8人，男女生各4人五年级比赛项目：袋鼠跳接力：每班1队12人，男女生各6人跳长绳：每班1队12人，男女生各6人六年级比赛项目：袋鼠跳接力：每班1队6人，男女生各3人跳长绳：每班1队12人，男女生各6人拔河：每班1队12人，男女生各6人比赛规则：背球接力赛规则：2人为一小组，4小组进行接力(男女各4人)。
秋季运动会方案(通用5篇)
秋季运动会方案（通用5篇）秋季运动会方案1一、指导思想：坚持健康第一的.指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。
通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。
运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！二、主题：七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我三、时间：9月29日——9月30日四、地点：操场，篮球场五、竞赛项目：学生项目60m、100m、200m、400m、800m、垒球、跳远、立定跳远、迎面接力、4x100接力注：（一、二年级只参加立定跳远和迎面接力）家长项目踢毽子（男女不限，限六人，一分钟计数，累计六人之合）迎面接力(家长与学生各六人，男女各三人)投篮（五人，男女不限，每人五次，即总和）参赛方法学生项目（3--5）每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。
（1-2）立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。
教工项目：50m100m30m托球跑足球射门一分钟跳绳参赛方法:以工会小组为单位，每位教师限报两项，每个项目限报两人，奖前六名，不足六人减一录取。
团体奖前三名。
（男教师做好裁判工作）六、奖励办法：团体、单项各奖前三名，七、裁判：除班主任外的所有教师要求：有责任心，公正公平注：比赛具体时间由学校统一安排,（3-5）各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。
八、比赛时间9月29日下午2：30-5：30家长项目9月30日上午8：00-11：30学生项目9月30日下午2：00-5：30学生项目九、如有变动，将及时通知班主任。
秋季运动会方案2一、活动目的：1.了提升孩子的为运动智能，让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。
2、让孩子体验到运动的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
学校秋季运动会方案(13篇)
学校秋季运动会方案(13篇)学校秋季运动会方案1一、宣传发动阶段(__月__日—__月__日)利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。
各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划，于__月__日前报教导处审定。
二、各班开展丰富多彩的体育活动阶段(__月__日—__月__日)以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排，让学生充分享受体育节带来的乐趣。
三、成果展示阶段(__月__日—__月__日)1、广播操、集体舞比赛。
①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。
②评奖办法：全校奖前6名班级。
(单项奖)③时间：__月__日——__月__日。
④地点：学校操场。
2、3—6年级拔河比赛。
①要求：适合参加体育活动的同学都可以，每班不得少于30人②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。
③时间：__月__日——__月__日。
④地点：大操场。
3、1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。
①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。
②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名，记入班级总分同田径。
③时间：__月__日——__月__日。
④地点：篮球场、排球场。
4、田径比赛。
①项目：低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。
中年级组(三、四)60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。
高年级组(五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。
②参加人数：每班各报男女各5名，每人可报两项，每项限报2人。
秋季运动会活动方案范例(三篇)
秋季运动会活动方案范例一、活动目标1. 提升学生体质和身体素质，培养健康生活习惯；2. 增强体育运动意识和团队合作精神；3. 培养学生积极参与、勇于拼搏的精神；4. 促进师生之间的交流与互动，增强校园的凝聚力和向心力；5. 增加学生的运动技能和专项训练。
二、活动准备1. 成立领导小组：由学校领导、体育教师、学生代表等组成的领导小组，负责活动的组织与实施；2. 活动宣传：通过学校网站、宣传栏、节目报道等方式，广泛宣传活动的重要性和意义；3. 设立运动场地：修整学校运动场地，确保运动会活动的顺利进行；4. 筹备物品：准备比赛用具、奖牌、证书、饮水设备、紧急医疗设备等；5. 制定安全方案：制定详细的安全方案，确保师生的安全。
三、活动内容1. 开幕式（1）时间：活动开始前的一天晚上；（2）内容：颁奖典礼、文艺演出、点燃圣火、各班代表游行。
2. 体育比赛（1）比赛项目：设立田径、篮球、足球、游泳、乒乓球、羽毛球等项目；（2）比赛组织：根据师生的兴趣和特长，组织各班级进行小组内比赛，优秀的队伍晋级进行决赛；（3）比赛规则：制定详细的比赛规则，确保公平公正；（4）裁判组织：组织体育教师和学生志愿者担任裁判，确保比赛的顺利进行；（5）观众互动：鼓励全校师生积极参与，为参赛队伍加油助威。
3. 专项训练和示范（1）专项训练：针对各项比赛项目，学校将配备专业的教练进行学生的专项训练，提高其技能和水平；（2）示范赛：安排一些专业运动员或校内领先的学生选手进行示范赛，激励学生参与各项目的训练和比赛。
4. 体育知识竞赛（1）组织方式：通过线上或线下的形式进行体育知识竞赛；（2）题目选择：涵盖田径、球类运动、健康生活等方面的知识；（3）参与对象：全校学生均可参与，设立年级组和班级组别。
5. 艺术汇演（1）演出内容：邀请学生们参与唱歌、舞蹈、器乐等各种艺术表演；（2）才艺比赛：设立才艺比赛环节，由专家评委进行评选。
6. 应急演练（1）组织方式：安排跑步、爬坡、游泳等体能训练及逃生演练；（2）增强安全意识：通过应急演练，提高学校师生的安全防范意识；（3）组织人员：运动会领导小组负责组织及监督演练的进行。
秋季运动会活动策划方案(6篇)
秋季运动会活动策划方案(6篇)秋季运动会活动策划方案1为深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神，在创新探索实践中，形成东实自己的体育特色，经学校研究，决定在秋季田径运动会比赛中增加集体项目，现拟定方案如下。
一、跳绳比赛内容：60秒单人原地双脚摇跳比赛人数：(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。
比赛规则：1.比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失，跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人成绩。
2.团体成绩计算：个人成绩相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级总人数(n)，平均值保留两位小数。
根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。
二、坐位体前屈比赛内容：测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度。
比赛人数：(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。
比赛规则：1.比赛运动员两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10～15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。
测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。
记录以厘米为单位，保留一位小数。
测试两次，取最好成绩。
(评分标准详见附件1)2.团体成绩计算：个人成绩相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级总人数(n)，平均值保留两位小数。
根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。
三、50米__8折返跑比赛内容：最短时间内完成50米__8折返跑比赛人数：(5年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。
校园秋季运动会活动策划方案模板通用5篇
校园秋季运动会活动策划方案模板通用5篇为了确保活动有序开展，我们需要做好活动的准备工作，防止意外来临时手足无措。
我们应该怎么制定方案呢？下面店铺提供“校园秋季运动会活动策划方案模板通用5篇”给大家。
校园秋季运动会活动策划方案模板通用5篇（篇一）一、活动方案我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的快乐；因为玩是儿童的天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、活动时间和地点时间：XX月XX日--XX日地点：篮球场三、活动项目1.项目名称：《30米迎面接力》参赛人数：男女各10人参赛规则：各班男、女生（甲、乙队）分别站在比赛场地的两端，听到教师发令后，甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾，接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去，后面的同学按上述方法依次进行，直到最后一名同学完成比赛，以时间计算成绩。
2.项目名称：《跳大绳》参赛人数：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）比赛规则：（一）比赛时间，限时2分钟，绳子长短不限；（二）比赛中，2人摇绳，其他人同时跳，要求参赛队员们配合默契，一鼓作气完成比赛；（三）比赛当中绳子受挡中断时，在限定时间内可以继续重跳，跳动个数连续计算；（四）以在限定时间内所跳总次数多者为胜，若出现成绩相同，则抽签决定名次。
3.项目名称：《踢足球》参赛人数：男3女2比赛规则：（一）球门分为六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；（二）每人连续踢3个球，以参赛运动员踢中格子的分数相加计算成绩，踢中数多的队名次列前，若总数相同，则以个人成绩决定名次。
四、录取名次与奖励办法：1.一至六年级各项比赛均取前三名，按5、4、3、1记分。
团体总分的计算：按各单项得分计算，积分多者名次列前；如积分相等，；则按单项第一名多者列前，以此类推。
秋季运动会方案及流程(通用7篇)
秋季运动会方案及流程(通用7篇)秋季运动会方案及流程(通用7篇)。
秋季运动会方案及流程篇1一、指导思想全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的'体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培养顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。
二、活动主题我运动我健康我快乐三、组织领导组长;徐x副组长;蔡x组员;张x四、开幕式时间x年11月14日上午8;00五、开幕式地点x中心小学田径场六、活动安排总指挥徐x主持人;徐恩女七、活动程序1、主持人宣布开幕式活动开始。
2、领导上主席台就坐3、各代表队入场、顺序、国旗队、彩旗队、鲜花队、运动员代表每班8人由年级段长负责组织入场，另安排一女生举牌。
运动员进场每个年级段、校区的运动员入场主持人介绍4、升国旗唱国歌。
5、徐礼邦校长致开幕词。
6、裁判员代表徐昌宝发言宣誓。
7、运动员代表发言宣誓。
(邱x峰负责)8、领导宣布“x小学第22届田径运动会开幕”。
9、各代表队退场。
表演开始顺序为：花样轮滑、__、__。
10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。
八、入场式注意事项1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。
2、7:40各班准时在田径场60米跑道上集合。
3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场，各班队伍要求服装整齐统一，逆时针方向绕田径场，经过主席台要呼口号，然后进入指定地点。
九、开幕式准备分工1、横幅、代表队队牌、音响设备等李x负责2、国旗队六年级学生6人，队牌人员六年级女生10人——负责人邱x3、花束队五年级学生共32人——负责人阮x4、彩旗队六年级学生32人——负责人邱x5、运动会前彩排负责人;蔡x6、运动会器材奖品及前一天场地布置后勤准备7、校区运动员中午就餐休息场地等负责人李x8、校门口横幅显示屏上热烈庆祝x小学x年体育节暨田径运动会开幕秋季运动会方案及流程篇2一、活动主题：我运动！我健康！我快乐！二、活动目的：1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
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齐齐哈尔大学校级学生组织首届趣味运动会设计方案
一、 主 题：“齐”心协力 快乐联谊
二、 目 的:为了增进学校五大学生组织的友谊，促进各组织的团
结和增强全民健身意识，共创优异成绩，共建文明和谐校园，特此举
行趣味运动会。
三、 竞赛时间：2013年10月12日
地 点：东区体育场
三、 参赛单位：校学生会、校社团联合会、校中国特色社会主义理
论研究会、校青年报社、校青年志愿者协会。
四、竞赛项目(具体规则见附页一)：
1.两人三足
2.拔河
3.袋鼠跳
4.心心相印
5.贴纸接力
6.摸石过河
7.海底传月
五、裁判员安排（每个组织出2名裁判员）
六、奖项设置
每个项目取前三名颁发奖励
七、开幕式会序：
1. 主持人开场白
2. 介绍嘉宾
3. 致开幕词
4. 宣布大会开幕
5. 运动员代表宣誓
6. 裁判员宣誓
7. 开幕式结束，运动会正式开始。
8. 运动员检录
八、闭幕式会序：
1.集合队伍
2宣布闭幕式开始
3宣布比赛成绩
4颁奖
5致闭幕词
6宣布运动会闭幕
齐齐哈尔大学学生会
2013年9月23日
附页一（项目介绍）
1、二人三足（4*25米接力跑）：每棒由一男一女两名队员组成，两
人的绑腿绳为接力棒，由第一棒传到第四棒。
2、拔河：必须鸣哨后才能开始拉；不得借助外力；胜负以标志物过
河界垂直面为准；不得随意松手。
3、袋鼠跳： 将游戏者分成人数相等的几队，队伍间相隔一定距离开
纵队站在起点线后。游戏开始，每队第一人听组织者信号，迅速跳进
麻袋，双手提着麻袋口，用双脚跳跃前进，过折返线后钻出麻袋，提
着麻袋跑回，交给本组第二人。第二人同第一人方法进行，依次类推，
到最后一人跑回起点线结束，已先完成的队为胜。
4、心心相印：每队4人，其中一名队员在起点负责吹气球，另外2
名队员负责运气球，剩下一名队员负责在终点用屁股坐爆气球，赛程
20米，往返接力运球，以规定时间内运球且爆破数量最多者获胜。
规则：起点吹气球的人需要把气球吹到直径不小于20公分算一个，
否则不计入积分；运气球的人需面对面用胸部夹住球走，不可用手或
其他工具控制住球。如球在运送过程中不小心掉落，应捡起球从从落
地点处开始继续比赛。如球不小心爆炸，应重新开始运球；终点的那
名选手只能用屁股坐的方式使球爆炸。
5、贴纸接力：男女分别4人各站两个终点，将15*30的纸贴在胸前
迎风接力，纸掉了继续捡起再跑。最后跑进终点的队伍为胜。
6、摸石过河：比赛开始前，参赛队员分两组（5人一组），以迎面接
力的形式准备好。第一位参赛队员立于起跑线后的第1、2块“河石”
上，手拿第3块“河石”。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替
向前行进，赛程为5米。到达对面，需有一只脚踩在越过对方起点线
的“河石”上，并将其中一块“河石”递于对方队员，才能算完成交接，
然后由这位被交接的队员按上一个队员的比赛方式继续朝对面的队
友进行接力。最后以最后一位参赛队员的任一只脚踩在越过终点线所
在的垂直平面的“河石”上为计时停止，所用时间少的参赛组名次列前
7、海底传月：每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;第一
名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令
后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员
接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球
后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;当第一名队员
站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员
是不跑动的）;在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新
传球，否则将一次加罚2秒。比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以
裁判员的判罚为最终判决。