小古文读书有三到
心既到矣，眼口岂有不到
者乎？
读书须有三到：心
到、眼到、口到。心不
在此，则眼看不仔细，
心眼既不专一，却只漫 浪诵读，决不能记，记 也不能久也。三到之中 心到最急。心既到矣， 眼口岂有不到者乎？
读书须有三到： （ 、 、 ）。
（ ）不在此则眼看不仔细， （ ）既不专一，却只漫浪诵读，
（
中（
），记也不能久也。三到之
读书有三到
读书须有三到：心到、眼到、口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，
却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。
三到之中心到最急。心既到矣，眼口岂有
不到者乎？
读书须有三到：心到、眼到、口到。
秋是古代有名的棋手,有两个人慕名而来,同时拜他为师.弈秋 一心想把自己的棋艺传授给他们,讲课特别认真.一个学生专心 致志地听他讲课.另一个学生表面上也在认真地听课,而实际上 思想很不集中.他看到大雁从窗外飞过,联想到要吃天鹅肉……
心不在此，则眼看 不仔细，心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能 记，记也不能久也。
心不在此则眼看不仔细， （心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细） 心眼既不专一 （既然思想不集中）
却只漫浪诵读
决不能记 记也不能久也
（就只能随随便便地诵读）
（绝对不能记住） （即使记住了也不能长久）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三到之中心到最急。
）最急。（ ）既到矣，
眼口岂有不到者乎？
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小古文100篇(带注释)
小古文一百篇上册第一组乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
水滨多芦荻dí，秋日开花，一片白色。
西风吹来，花飞如雪。
译文：水边有很多芦苇。
秋天开的芦花,一片白颜色。
当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。
4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立，荷叶形圆，茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
译文：池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中，荷叶的形状圆圆的，荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。
菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
注释：①溢（yì）：原义是水漫出来,这里是流出、散发出的意思.②其：它的.③或：有的.④惟：只有.⑤赭zhě：红褐色译文：菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。
第二组天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
译文：今天天空阴沉，清晨的雾渐渐变浓。
细密的雨如丝般落下，待到天黑雨就停了。
微风吹散了云，明亮皎洁的月亮开始显露出来。
7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
译文：这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。
天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。
天上飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息的树林。
半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下了起来。
第二天的早晨起来后，登上楼台向远处眺望，远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银装素裹的世界，真是好看极了！8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
五年级苏教版语文下学期文言文阅读理解教学知识练习
五年级苏教版语文下学期文言文阅读理解教学知识练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读下面的文言文，回答问题。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？［1］解释加点词语。
（1）余尝谓：__________ （2）却只漫浪诵读________［2］翻译文中画线句子。
______________________［3］作者所说的“三到”是指____、_____、_____，其中最重要的是____，原因是_____（用原文短句回答）。
［4］优优经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文的道理来劝劝她。
________________________________________________________2. 阅读与理解。
徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝①月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。
譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
”（注释）①尝：曾经。
②瞳子：瞳仁。
［1］联系句子，给加点字词选择正确的解释。
（1）尝月下戏（____） A．戏弄 B．演戏 C．玩耍，游戏（2）不然（____） A．不错 B．不对 C．不像［2］面对别人的提问，徐孺子是怎么回答的呢？请你用现代的话写一写。
有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是会更明亮呢？”徐孺子答道：“_____________________。
”［3］和杨氏子一样，徐孺子也显示出了超人的智慧，那么他的回答智慧在哪里呢？请写出你的理解。
________________________________________________________3. 阅读与理解。
杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
小古文100篇(纯文字打印版)
7
《小古文 100 篇》经典诵读
兰老师整理
51、大禹治水 尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。
后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。疏通河道，因势利导， 十三年终克水患。一成一败，其治不同也。
52. 女娲补天 往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。火爁焱而不灭,水浩洋而
大风、封豖希、修蛇，皆为民害。尧乃使后羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水 之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒封豨于桑 林。万民皆喜，置尧以为天子。
56. 性 缓 人性缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，
欲言恐君性急，不言又恐伤君。然而言是耶？不言是耶？”人问何事，曰：“火 烧君裳。”其人遽收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。”
或三三五五踏青陌上，寻芳水滨，桃红柳绿，日丽风和，一年节令此为最佳时 也。
48、苏堤杂花 苏公堤，春时晨光初起，宿雾未散，杂花生树，飞英蘸波，纷披掩映，如
列金铺绣。览胜者咸谓四时皆宜，而春晓为最。
49、浙江之潮 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如
银线；既而渐进，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
37. 道与德 子曰：“朝闻道，夕死可矣。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“德不孤，必有邻。”
38. 君子与小人 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
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《小古文 100 篇》经典诵读
子曰：“君子泰而不骄，小儿骄而不泰。” 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”
小古文+小古文注解-文言小古文
《雨》《雨》今日天阴，译文：今天的天气阴了下来,晓雾渐浓，大雾细雨如丝。
渐渐的变浓了,雨如丝线般天晚雨止，细.晚上,雨不下了,风儿吹风吹云散，走了乌云,月亮又绽放了光明月初出。
芒.《芦花》《芦花》水滨多芦荻。
秋日开花，译文：水边有很多芦苇。
秋一片白色，天开的芦花,一片白颜色。
西风吹来，当西风吹来的时候,芦花就花飞如雪。
像雪一样飘起来。
《放风筝》《放风筝》青草地，译文：放风筝。
青青的草地，放风筝。
汝前行，你在前面走，我在后我后行。
面行。
《乡村》《乡村》译文：乡间农家，乡下农民家，竹子做成的篱笆，竹篱茅屋，茅草做成的房屋，邻近水边而临水成村。
形成村落。
水边有几棵杨树柳水边杨柳数株，树，中间还夹杂着桃树和李树，中夹桃李，两只飞翔的燕子在树丛间穿飞燕一双，行，忽然高飞，忽然低落，来忽高忽低，来去去非常迅速。
来去甚捷。
《日月星》《日月星》日则有日，译文：夜则有月，白天有太阳,晚上有月亮,夜又有星。
晚上又有星星.太阳、月亮、三者之中，星星三个里面,太阳最亮,日最明，月亮其次,星星最弱.月次之，星又次之。
《菊》《菊》菊花盛开，清香四溢。
注释：①溢（yì）：原义是水漫出来,其瓣如丝，如爪。
这里是流出、散发出的意思.②其：它的.③或：有的.其色或黄、或白、④惟：只有.⑤赭zhě：红褐色译文：菊花盛开,清香四溢,它的或赭、或红。
种类繁多。
性耐花瓣有的像丝、有的像爪.它的颜色有黄的、白的、赭的还有红色寒，严霜既降，的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了, 唯有菊花依然盛开。
百花凋零，惟菊独盛。
《雪》《雪》译文：这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。
天上布冬日严寒，木叶尽脱，满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。
天上飞着阴云四布，弥漫天空，成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息的树飞鸦千百成群，未暮归林。
林。
半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬夜半，北风起，大雪飞。
的下了起来。
第二天的早晨起来后，登上楼台清晨，登楼远望，向远处眺望，远处的树林和房屋，白茫茫的一山林屋宇，一白无际，片，就仿佛银装素裹的世界，真是好看极了！顿为银世界，真奇观也。
2023-2024学年小升初语文真题专项训练专题17古诗词赏析与小古文阅读(有解析)
专题17 古诗词赏析与小古文阅读诗词赏析一、（2023·四川成都）忆古诗《竹石》，完成要求。
咬定青山不放松，_________________。
千磨万击还坚劲，_________________。
1.给诗中下列字选择正确的读音，在下面的括号里用“✓”标示。
青（qīn qīng）松（sōng shōng）磨（mó mò）劲（jìn jìng）2.填写诗中所缺诗句，再说说“最后两个诗句”的意思。
3.诗人郑燮的人生经历有什么特点？读此诗可感受到作者怎样的精神品质？二、（2023·河南平顶山）阅读古诗，完成习题。
马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钓。
__________，快走踏清秋。
蝉【唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，__________。
1.将两首古诗补充完整。
2.下列对这两首诗的内容理解不正确的一项是（）。
A.“沙如雪”既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上写出了夜间寒冷的感觉，让人似乎看到了空旷荒凉的大漠在明亮皎洁的月光下，闪着如雪的寒光。
B.《蝉》这首诗前两句写了蝉的外形、食性以及蝉声的传播，暗喻人的品格高尚。
C.在阅读《马诗》时，前两句语速可以适当放缓，以读出大漠月夜的荒凉、冷寂之感；后两句语速可相对加快一些，表现诗人的急切和向往之情。
D.这两首诗，一个写马，一个写蝉，风马牛不相及也，但是它们的后两句都采用了议论的表达方式，表达了诗人的志向。
3.根据上面两首诗，填写下面的表格。
古诗表达的志向或品格表达方法上的共同点《马诗》①③《蝉》②4.上面这两首诗都运用了共同的写作手法，运用了这种手法的诗句还有哪些？请你先写事物，再写诗句。
＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。
三、（2023·山西长治）古诗文脍炙人口。
请阅读下面的诗文，完成下面的试题。
1.明其意·理解内容：请完成下面语句的翻译。
（1）过而不改，是谓过矣。
2021年沪教版五年级上册语文文言文阅读理解专项课后练习
2021年沪教版五年级上册语文文言文阅读理解专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读理解。
余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？［1］解释句子中加点的词语。
心眼既不专一，却只漫浪诵读。
漫浪：_________________________________________三到之中，心到最急。
急：_____________________________________________ ［2］读书中的“三到”指的是________________________________________ ［3］为什么说“三到之中，心到最急。
”（用原文句子回答）_________________________________________［4］第一句名言启发我们读书要_____________________________________，由此，我想到了许多名人读书的故事，例如：孔子“韦编三绝”、____________________、___________________。
你有什么好的读书方法，请写出一两点来。
___________________________________2. 课外阅读。
嫦娥奔月羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。
旧言月中有桂,有蟾蜍。
故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,树创随合。
人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。
注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。
②请:求。
③西王母:仙人名。
④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。
⑤斫:砍。
［1］给下列加点的字注音。
(1)羿请不死之药( ) (2)谪令伐树( ) (3)蟾蜍( )( ) (4)常斫之( )［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查,再查音节;“奔”在这个词当中应念(bēn bèn),意思是(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。
小古文100篇+注释
小古文一百篇上册第一组乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、芦花水滨多芦荻dí。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
译文：水边有很多芦苇。
秋天开的芦花,一片白颜色。
当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。
4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
译文：池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中。
荷叶的形状圆圆的。
荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。
5、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
注释：①溢（yì）：原义是水漫出来,这里是流出、散发出的意思.②其：它的.③或：有的.④惟：只有.⑤赭zhě：红褐色译文：菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。
第二组天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
译文：今天天空阴沉，清晨的雾渐渐变浓。
细密的雨如丝般落下，待到天黑雨就停了。
微风吹散了云，明亮皎洁的月亮开始显露出来。
7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
译文：这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。
天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。
天上飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息的树林。
半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下了起来。
第二天的早晨起来后，登上楼台向远处眺望，远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银装素裹的世界，真是好看极了！8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
(完整)小古文100篇+注释
经典诵读小古文一百篇上册第一组乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋,临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷.3、芦花水滨多芦荻dí。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪.译文:水边有很多芦苇。
秋天开的芦花,一片白颜色。
当西风吹来的时候，芦花就像雪一样飘起来。
4、荷池中种荷,夏日开花，或红或白.荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中,其名曰藕.藕有节，中有孔，断之有丝。
译文：池塘种着荷花,夏天有的开白花，有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中。
荷叶的形状圆圆的。
荷花的横卧在泥土中,它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节，藕的内部有很多孔,把藕掰断会看到藕丝。
5、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪.其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多.性耐寒，严霜既降，百花零落,惟菊独盛.注释：①溢（yì)：原义是水漫出来，这里是流出、散发出的意思.②其：它的.③或:有的。
④惟：只有。
⑤赭zhě：红褐色译文：菊花盛开，清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪。
它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的，种类繁多。
菊花很耐严寒，当严霜降临的时候，其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。
第二组天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
译文：今天天空阴沉，清晨的雾渐渐变浓。
细密的雨如丝般落下,待到天黑雨就停了。
微风吹散了云，明亮皎洁的月亮开始显露出来。
7、雪冬日严寒,木叶尽脱，阴云四布,弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半,北风起，大雪飞.清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
译文：这个冬日非常寒冷,山上的树叶全都落了。
天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。
天上飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息的树林。
半夜的时候，刮起了北风,大雪纷纷扬扬的下了起来。
第二天的早晨起来后,登上楼台向远处眺望，远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银装素裹的世界，真是好看极了!8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
小古文100篇阅读训练专题8--那些勤奋的人
【翻译】
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱 供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教 给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习 写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里 的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以 至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读
书。他从小时候起所写的诗歌文章，就与大人一样有 文采。
学过文言文目录：
1、放风筝 2、芦花 3、乡村 4、荷 5、菊 课文-杨氏之子
6、雨 7、雪 8、日月星 9、日时
10、猫捕鱼 11、龟兔竞走 12、五官争功
13、斗鹅
学过文言文目录：
14 读书
18 称象
15 读书有三到 19 道边李苦
16 读书需有疑 20 破瓮救友
17 铁杵磨针 21 孔融让梨
10.韩愈吏部权京兆：礼部侍郎韩愈代理京兆尹。
11.左右拥至尹前：随从人员（拿下贾岛）带到韩愈跟前。
12.讶：对……感到惊讶。 13.具对：全部详细回答。
14.云云：如此。 15.炼：锤炼，申引为反复思考。
16.俄：不久。 17.立马良久：让马站住很久。
18.留连：舍不得离开。 19.权：代理……职务。
推敲这个故事启示我们：做什么事都要反复琢 磨，斟酌，要精益求精。
【阅读训练】 1. 对加点的词语解释不恰当的一项是( )。
A.遂于驴上吟哦(歌唱) B.时时引手作推敲之势(不时地) C.时时引手作推敲之势(伸出手) D.遂并辔而归(骑着马一同走) 2.解释下列句中加点的词。 ①一日于驴上得句云…… ② 炼之未定 ③观者讶之 ④岛具对所得诗句
2、翻译句子。 ①与日逐走。 译文： ②弃其杖，化为邓林。 译文：
五年级经典小古文
经典诵读
目录
1、山川之美 2、夸父追日 3、孔融让梨 4、 岁寒三友 5、 铁杵磨针 6、 曹冲称象 7、 道边李苦 8、 读书 9、 自相矛盾 10、教学相长 11、日时 12、陋室铭 13、叶公好龙 14、读书有三到 15、狐假虎威 16、郑人买履 17、精卫填海 18、上善若水 19、爱莲说 20、师旷论学
经典诵读
1、山川之美
山川之美，古来共谈。高峰入云， 清流见底。两岸石壁，五色交辉。青 林翠竹，四时具备。晓雾将歇，辕鸟 乱鸣；昔 夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界 之仙都。自康乐以来，未复有能与其 奇者。
经典诵读
2. 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河、渭不 足，北饮大泽。未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。
经典诵读
6. 曹冲称象
曹操得巨象。欲知其轻重, 不能 称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于 船上,刻其水痕所至。去象,将他物积 载船中,使水及原痕。复称他物, 则 象重可知矣。”
7. 道边李苦
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道 边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯 戎不动。人问之，答曰；：“树在道 边而多子，此必苦李。”取之，信然。
8. 读书
飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能 营巢穴为休息之所.其异者,能为人 言.惟不知读书,故终不如人.人不 读书 ,则于禽兽何异？
9.自相矛盾
楚人有卖盾与矛者,誉之曰:“ 吾盾 之坚 , 物莫能陷也。”又誉其矛曰:“ 吾 矛之利, 於物无不陷也 。”或曰:“ 以子 之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而 立。
10.教学相长(zhǎng)
经典诵读
虽有嘉肴，弗食不知其旨也； 虽有至道，弗学不知其善也。是 故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也；知困， 然后自强也。故曰：教学相长也。