院感手卫生知识
院感知识培训资料手卫生

院感知识培训资料:手卫生手卫生的基本概念手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施,是医院感染控制的重要手段。
通过手卫生,可以有效的降低医院感染,通过感控工作间能协助院感人员更好的督导手卫生工作。
手卫生的相关培训知识1.何谓常居菌?答:常居菌是指能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清除。
如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌等。
常居菌一般情况下不致病。
2.何谓暂居菌?答:暂居菌是指寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。
直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关。
3.何谓手卫生?答:手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
4.手卫生能降低医院感染吗?答:手卫生能有效降低医院感染。
因为经手接触传播,是病原微生物在医患之间的主要传播途径。
不良的手部卫生是引起医源性感染、促使耐药菌传播、导致医院感染暴发的主要因素。
手卫生措施是标准预防的重要措施之一,是保证患者获得高质量医疗保健的一项基本措施。
清洁的手能预防疾病,挽救生命。
5.手卫生能去除手部常居菌与暂居菌吗?答:不同的手卫生方法去除手部微生物的效果有所不同:(1)洗手:通过使用肥皂(皂液)和流动水,能去除手部皮肤污垢和部分暂居菌。
(2)卫生手消毒:通过使用速干手消毒剂揉搓双手,能减少手部暂居菌。
(3)外科手消毒:通过使用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂,能清除或杀灭手部暂居菌,并减少常居菌。
6.医疗机构应具备哪些手卫生设施?答:医疗机构应具备用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
7.在什么情况下应选择洗手或卫生手消毒?答:执行手卫生时,选择洗手或卫生手消毒应遵循的原则是:(1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应选择使用肥皂(皂液)和流动水洗手。
院感手卫生知识练习题单选题50题(带答案)

院感手卫生知识练习题单选题50题:1.世界卫生组织提出的“手卫生五个重要时刻”不包括以下哪项?()A.接触患者前B.接触患者后C.接触患者周围环境前D.进行无菌操作前E.接触患者体液、血液后参考答案:C。
2.洗手的目的是去除手部的()。
A.细菌B.病毒C.污垢和暂居菌D.常驻菌E.以上都是参考答案:C。
3. 医务人员在下列哪些情况下应当洗手?()A.直接接触每个患者前后B.从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时C.接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后D.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后E.以上都是参考答案:E。
4. 关于手卫生设施的配备正确的是()。
A.水池应方便医务人员使用,重点部门应当采用非手触式水龙头开关B.尽量使用皂液洗手,使用的固体肥皂应保持干燥C.干手物品或者设施应当避免造成二次污染D.科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员E.以上都是参考答案:E。
5. 下列哪种情况应先洗手,然后进行卫生手消毒?()A.接触患者的血液、体液和分泌物后B.接触被传染性致病微生物污染的物品后C.直接为传染病患者进行检查、治疗、护理后D.处理传染患者污物之后E.以上都是参考答案:E。
6. 医务人员洗手方法中,认真揉搓双手至少()。
A.10秒B.15秒C.20秒D.30秒E.40秒参考答案:B。
7. 手卫生效果的监测采样时间为()。
A.在接触患者前B.在接触患者后C.在接触患者周围环境后D.洗手后从事医疗活动前E.随时都可以参考答案:D。
8. 卫生手消毒监测的细菌菌落总数应()。
A.≤5cfu/cm²B.≤10cfu/cm²C.≤15cfu/cm²D.≤20cfu/cm²E.≤30cfu/cm²参考答案:B。
9. 外科手消毒监测的细菌菌落总数应()。
A.≤5cfu/cm²B.≤10cfu/cm²C.≤15cfu/cm²D.≤20cfu/cm²E.≤30cfu/cm²参考答案:A。
院感知识培训手卫生的重要性及正确操作方法

院感知识培训手卫生的重要性及正确操作方法随着现代医疗技术的飞速发展,医院作为人们治疗疾病的重要场所,承担着巨大的责任。
然而,正因为医院人员密集,病人来源广泛,院感(医院内感染)一直是医疗领域亟需应对的难题。
尽管院感无法完全消除,但通过加强院感知识的培训,特别是手卫生的重要性以及正确的操作方法,可以显著减少院感的发生。
一、手卫生的重要性手是人体与外界接触最频繁的部位,也是院感传播的主要途径之一。
正确实施手卫生措施,可以大大降低院感的风险,保护医护人员和病患的健康。
以下是手卫生重要性的几个方面:1.预防多种疾病传播:手部是多种病原体的藏身之地,通过正确的手卫生措施,可以有效预防肠胃道病毒、呼吸道感染等疾病的传播,并减少感染率。
2.保护医护人员健康:医护人员长时间接触患者,容易成为院感的携带者和传播源。
正确实施手卫生可以减少医护人员感染的风险,降低工作中所面临的健康威胁。
3.减少交叉感染:医院作为聚集大量患者的场所,交叉感染是一个普遍存在的问题。
通过妥善的手卫生,可以减少交叉感染的发生,保障患者的安全。
二、正确手卫生的操作方法正确的手卫生操作方法包括以下几个步骤:1.洗手:用流动水湿润双手,涂抹适量的肥皂并揉搓成泡沫,关注手指、手背、指尖缝隙和手腕等部位,持续洗手至少20秒。
随后用流动水冲洗干净,用干净的纸巾擦干或使用一次性手纸。
2.消毒:当无法用肥皂和水洗手时,可以采用手部消毒剂进行消毒。
将适量的消毒剂倒在手掌上,涂抹均匀,确保所有手部表面都得到消毒。
揉搓手掌、手背、手指、指缝和手腕,至少搓匀30秒。
3.避免手部交叉污染:在洗手或消毒完成后,要避免双手重新接触可能污染的表面。
使用纸巾、肘部或专门的开关等方式开启门把手,避免用手直接触摸。
三、在医院中推行为了提高医护人员和病患的手卫生意识,推行院感知识培训显得非常重要。
以下是推行院感知识培训的几个建议:1.定期开展培训课程:医院应定期组织培训课程,包括手卫生的重要性、正确的操作方法,以及常见院感疾病的防控等内容。
医院感知识培训资料手卫生

医院感知识培训资料手卫生
医院感染知识培训资料手卫生
一、手卫生的重要性
手是人体最常接触外界的部位,也是传播疾病的主要途径之一。
因此,做好手卫生是医务人员保护患者和自身健康的重要措施。
二、正确的手卫生步骤
1. 使用流动水和适量皂液彻底湿润双手。
2. 擦洗双手的所有表面,包括手掌、手背、指缝、指关节和指甲。
务必擦洗至少20秒钟。
3. 冲洗双手,确保所有皂液都被冲洗掉。
4. 用干净的纸巾或烘干器将双手完全干燥。
三、什么情况下需要进行手卫生
1. 接触患者前后。
2. 在进行无菌操作或处理伤口之前。
3. 在接触其他可能被污染的物品(如废弃物、污染的面纱等)
之前。
四、如何避免手的再次污染
1. 避免触摸面部、头发或其他不洁物品。
2. 使用纸巾或手肘遮住咳嗽或打喷嚏时的口鼻。
3. 避免穿戴过多饰品,特别是戒指和手镯等。
以上是关于医院手卫生的基本知识。
通过正确掌握手卫生的重要性、正确的操作步骤,我们能够有效预防疾病传播,为患者和自身的健康提供更好的保障。
大家都应该养成良好的手卫生习惯,共同维护一个洁净、卫生的医疗环境。
检验科院感知识考核试题(手卫生)

检验科院感知识考核试题(手卫生)一、选择题(每题5分,共10题)1.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是()。
[单选题]A 环境消毒B 合理使用抗菌素C 手卫生(正确答案)D 隔离传染病人2.世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天?() [单选题]A 10月5日(正确答案)B 10月10日C 10月15日D 10月25日3.手消毒效果应达到的要求:卫生手消毒监测的细菌数应()。
[单选题]A.≤10cfu/cm²(正确答案)B.≤5cfu/cm²C.≤15cfu/cm²D.≤8cfu/cm²4.手卫生规范:可通过直接接触患者或污染的物体表面时获得,随时通过手传播,与医院感染密切相关的是() [单选题]A.病毒B.支原体C.暂居菌(正确答案)D.常驻菌5. 手卫生效果的监测采样时间为() [单选题]A、在接触患者后、进行诊疗活动前采样B、在接触患者前、进行诊疗活动后采样C、在接触患者前、讲行诊疗活动前采样(正确答案)D、洗手后采样6.如何保证卫生手消毒的效果?() [单选题]A取适量的速干手消毒剂于掌心,速干手消毒剂要足量,确保湿润揉搓。
B速干手消毒剂要全覆盖,六步搓揉步骤一步不能少,确保消毒效果。
C揉搓直至消毒剂彻底干燥,确保消毒时间。
D以上都是(正确答案)7.手卫生的基本原则包括以下哪项?() [单选题]A、洗手前不戴手表(正确答案)B、洗手时不用肥皂C、洗手后用毛巾擦手D、洗手后用手指触碰水龙头8.六步洗手法揉搓时间不少于()秒。
[单选题]A、15(正确答案)B、20C、16D、149.六步洗手法具体揉搓步骤的准确口诀是:() [单选题]A、外-内-弓-夹-大-立B、内-外-夹-大-弓-立C、内-外-夹-弓-大-立(正确答案)D、内-夹-外-弓-大-立10.《医务人员手卫生规范》规定了医务人员手卫生的哪些内容() [单选题]A、管理与基本要求B、洗手、卫生手消毒及外科手消毒C、手卫生设施、手卫生效果的监测D、以上都是(正确答案)二、多选题(每题8分,共5题)11.手卫生指征包括()A接触患者前(正确答案)B进行无菌操作前(正确答案)C体液暴露后(正确答案)D接触患者后(正确答案)E接触患者周围环境后(正确答案)12.手卫生包括()A.洗手(正确答案)B.卫生手消毒(正确答案)C.外科手消毒(正确答案)D.消毒剂泡手E.手消毒剂使用13.手卫生设施包括:()A洗手池、水龙头(正确答案)B流动水(正确答案)C洗手液、手消毒剂(正确答案)D干手用品(正确答案)14.手消毒指征()A.进入和离开隔离病房,穿脱隔离衣前后(正确答案)B.接触感染病原体后(正确答案)C.接触血液,体液被污染得物品后(正确答案)D.接触消毒物品后E.无菌操作前(正确答案)15.关于皮肤暂居菌的描述正确的是()A机械清洗容易被去除。
院感手卫生知识培训

院感手卫生知识培训教学内容:本节课的教学内容主要包括医院感染的手卫生知识。
具体包括手卫生的重要性、手卫生方法、手卫生用品的选择、手卫生的时机和注意事项等。
教学目标:1. 让学生了解手卫生的重要性,认识到手卫生在预防和控制医院感染中的作用。
2. 掌握正确的手卫生方法,提高手卫生的意识和行动。
3. 能够选择合适的手卫生用品,并知道如何正确使用。
教学难点与重点:难点:手卫生方法的的正确执行和手卫生时机的判断。
重点:掌握正确的手卫生方法,提高手卫生的意识和行动。
教具与学具准备:教具:PPT、手卫生用品(如洗手液、消毒液、纸巾等)、演示用的手套和口罩。
学具:学生自带的手套、口罩、纸巾等。
教学过程:一、实践情景引入(5分钟)通过一个医院感染案例的介绍,让学生了解手卫生的重要性。
二、知识讲解(10分钟)讲解手卫生的重要性、手卫生方法、手卫生用品的选择、手卫生的时机和注意事项等。
三、示范演示(5分钟)教师演示正确的手卫生方法,包括洗手、消毒和擦手等步骤,并解释每一步的重要性。
四、学生实践(10分钟)学生分组进行手卫生实践,教师巡回指导,纠正不正确的操作。
五、随堂练习(5分钟)学生回答手卫生相关问题,或者进行手卫生操作的竞赛。
板书设计:手卫生的重要性手卫生方法手卫生用品的选择手卫生的时机注意事项作业设计:1. 简述手卫生的重要性。
2. 写出正确的手卫生方法步骤。
3. 选择合适的手卫生用品,并说明理由。
课后反思及拓展延伸:通过本节课的学习,学生应能够掌握正确的手卫生方法,提高手卫生的意识和行动。
教师应反思教学过程中的不足之处,如是否有学生没有掌握正确的手卫生方法,是否对手卫生时机进行了充分的强调等,以便在今后的教学中进行改进。
同时,可以拓展延伸到其他医院感染的预防措施,提高学生的医院感染防控意识。
重点和难点解析:一、手卫生方法的的正确执行(重点)1. 洗手步骤:正确的洗手步骤应包括湿手、取适量洗手液、揉搓双手、清洗指缝、清洗拇指、清洗手指关节、清洗手背和手腕、冲洗双手、擦干双手。
医院院感手卫生操作及理论知识考核内容
手卫生操作及理论知识考核内容1、手卫生的相关概念①手卫生:为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
②洗手:医务人员用肥皂(洗手液)和流动水洗手,以去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
③卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。
④外科手消毒:手术前医务人员用皂液(洗手液)和流动水洗手,再用手消毒剂消除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。
使用的手消毒剂具有持续抗菌活性。
2、手卫生的操作步骤①洗手方法必要时洗手腕。
②外科洗手顺序(严格按此顺序执行)先清水洗手,擦干后再用免洗手消毒液按洗手步骤搓揉2遍至上臂下1/3处。
3、手卫生的基本原则①当接触患者血液、体液、分泌物后,或手部肉眼可见的污染时,应用肥皂(皂液)和流动水洗手。
②当手部无肉眼可见污染时,只使用速干手消毒剂消毒双手。
③医务人员在下列情况时应先洗手,然后进行卫生手消毒:a) 接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。
b) 直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染病患者污物之后。
C)检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。
d)出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后。
e)需双手保持较长时间抗菌活性时。
4、医务人员手卫生的“五个重要时刻”:(2前3后)①直接接触每个患者前;②进行侵入性操作、无菌操作或接触无菌物品前;③直接接触每个患者后;④接触患者血液、体液、分泌物后;⑤接触患者周围的物品后;5、手卫生有关的时间①使用速干手消毒剂时间:整个过程要20一30秒②洗手液洗手时间:揉搓时间大于15秒钟,整个过程40一60秒③外科洗手、消毒时间:整个过程2—6分钟6、手消毒效果①卫生手消毒≤10cfu/cm2; ②外科手消毒≤5cfu/cm2;③各区域工作的医务人员的手,均不得检出致病微生物。
7、手卫生相关率的指标:①医务人员手卫生知识知晓率100%;②洗手方法正确率≥95%;③手卫生依从率≥95%。
院感知识培训资料手卫生
院感知识培训资料手卫生XXX感知识培训资料:手卫生手卫生的基本概念手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施,是医院感染控制的重要手段。
通过手卫生,可以有效的降低医院感染,通过感控工作间能协助院感人员更好的督导手卫生工作。
手卫生的相关培训知识1.何谓常居菌?答:常居菌是指能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清除。
如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌等。
常居菌一般情况下不致病。
2.何谓暂居菌?答:暂居菌是指寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。
直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关。
3.何谓手卫生?答:手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
4.手卫生能降低医院感染吗?答:手卫生能有效降低医院感染。
因为经手接触传播,是病原微生物在医患之间的主要传播途径。
不良的手部卫生是引起医源性感染、促使耐药菌传播、导致医院感染暴发的主要因素。
手卫生措施是标准预防的重要措施之一,是保证患者获得高质量医疗保健的一项基本措施。
清洁的手能预防疾病,挽救生命。
5.手卫生能去除手部常居菌与暂居菌吗?答:不同的手卫生方法去除手部微生物的效果有所不同:(1)洗手:通过使用肥皂(皂液)和流动水,能去除手部皮肤污垢和部分暂居菌。
(2)卫生手消毒:通过使用速干手消毒剂揉搓双手,能减少手部暂居菌。
(3)外科手消毒:通过使用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂,能清除或杀灭手部暂居菌,并减少常居菌。
6.医疗机构应具备哪些手卫生设施?答:医疗机构应具备用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
7.在什么情况下应选择洗手或卫生手消毒?答:执行手卫生时,选择洗手或卫生手消毒应遵循的原则是:(1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的净化时,应挑选使用肥皂(皂液)和流动水洗手。
院感知识考试题及答案手卫生
院感知识考试题及答案手卫生一、选择题(每题2分,共10分)1. 手卫生是指什么?A. 洗手B. 手消毒C. 洗手和手消毒D. 洗手、手消毒和戴手套答案:C2. 什么时候需要进行手卫生?A. 接触病人前后B. 接触病人的血液、体液后C. 接触病人的伤口后D. 以上都是答案:D3. 洗手的步骤包括哪些?A. 湿手、打肥皂、搓手、冲洗、擦干B. 湿手、搓手、冲洗、擦干C. 湿手、打肥皂、搓手、冲洗D. 打肥皂、搓手、冲洗答案:A4. 手消毒剂的主要成分是什么?A. 酒精B. 氯C. 碘D. 以上都是答案:D5. 手消毒剂的浓度一般是多少?A. 60%-70%B. 70%-80%C. 80%-90%D. 90%-100%答案:C二、判断题(每题2分,共10分)1. 洗手后不需要使用纸巾或干手器。
答案:错误2. 手消毒剂可以替代洗手。
答案:错误3. 手卫生是预防院内感染的重要措施。
答案:正确4. 洗手时不需要使用肥皂或洗手液。
答案:错误5. 手消毒剂的浓度越高越好。
答案:错误三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述手卫生的重要性。
答案:手卫生是预防医院感染传播的重要措施,通过洗手和手消毒可以有效减少手上的细菌和病毒,降低感染风险。
2. 请列举三种手卫生的常见误区。
答案:(1)仅使用水冲洗手部;(2)洗手时间过短;(3)使用过期或浓度不足的消毒剂。
3. 请描述正确的洗手方法。
答案:正确的洗手方法包括:湿手、打肥皂、搓手(包括手心、手背、指缝、指甲缝、手腕)、冲洗、最后使用纸巾或干手器擦干。
4. 请说明在哪些情况下需要进行手消毒。
答案:在接触病人前后、接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物后、接触病人的伤口后、进行无菌操作前后都需要进行手消毒。
院感手卫生知识与传染病预防
院感手卫生知识与传染病预防院感(医院感染)是指在医疗机构内,包括患者、医务人员和访客在接受医疗服务过程中感染的一类因病原体传播而引起的感染。
院感的主要途径是空气传播、直接接触传播、飞沫传播、血液传播和消化道传播等。
其中,手是常见的传播途径之一,因此,院感手卫生的重要性不容忽视。
1. 手是院感传播的重要媒介手的重要性在院感中是不可忽视的。
因为手是与多种病原体接触最频繁的部位,也是最容易感染的部位。
医务人员、患者、访客等在接触病人、接触污染环境后,如果没有正确的手卫生操作,病原体就会停留在手上,随后通过触摸皮肤、鼻腔、口腔等传至新的感染者,造成传播。
2. 院感手卫生的重要性院感手卫生主要有两个目的:一是保护患者不感染,二是保护医护人员和其他人群不被感染。
通过正确的手卫生操作,可以有效地减少感染的几率,并且降低院感的发生率。
3. 院感手卫生的操作要点(1)洗手:洗手是院感手卫生的基本操作,也是防止传染病传播的最有效措施之一。
洗手时应使用洗手液或香皂,用流动的水冲洗双手并搓揉至少15秒,特别要注意清洗指缝和指甲。
(2)消毒:洗手是常规操作,但在某些场景下,如接触患者的体液、处理废弃物等情况下,还需要进行手消毒。
手消毒可使用含酒精的洗手液,应充分湿润双手,摩擦手掌、指背、手指间等各个部位,至少要搓揉20-30秒,直到双手干燥。
(3)佩戴手套:在接触有可能接触传染病患者的场合,医护人员应该佩戴适当的手套。
手套的选用要适合任务需求,佩戴前要清洁双手,佩戴后要避免触摸其他被污染的物品,佩戴时间一般不超过2个小时。
(4)注意个人卫生:不仅仅要正确执行手卫生操作,还要注意个人卫生的其他方面。
如避免接触眼睛、鼻子和嘴巴等黏膜,定期修剪指甲并保持清洁,避免戴手表、戒指等首饰,以及保持衣物的清洁和整洁。
4. 院感手卫生在实际中的应用院感手卫生知识在医疗机构中需要得到全面的推广和应用。
针对不同的场景和人员,可以制定相应的手卫生制度和操作规范,加强对医护人员和患者的培训和宣传,提高他们的手卫生意识,同时建立起监控和反馈机制,及时发现并解决问题。
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院感知识复习题1.何谓手卫生: 为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
2.洗手:指用肥皂或者皂液和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
3.卫生手消毒:指用手消毒剂擦手的过程。
4.外科手消毒:指用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。
5.常居菌:也称固有性细菌,能从大部分人的皮肤上分离出来的微生物。
这种微生物是皮肤上持久的固有的寄居者,不易被机械的摩擦清除。
如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌属等。
6.暂居菌:也称污染菌或过客菌丛,寄居在皮肤表层,常规洗手很容易被清除的微生物。
接触病人或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播。
7.有调查显示我国ICU使用中的固体肥皂细菌污染量可达100 cfu/g。
8.如果应用固体肥皂应应保持清洁、干燥。
9.对诊疗区洗手设施的要求①流动水洗手池②非手触式开关③液体皂液④适当的干手措施10.医务人员在下列情况下应当洗手:①直接接触病人前后;②接触血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料及处理污物之后;③穿脱隔离衣前后,摘手套后;④进行无菌操作前后;⑤离开医院、诊室、病房前。
11.洗手时具体揉搓步骤和时间要求洗手时用肥皂双手揉搓时间不少于15秒,揉搓步骤:①掌心相对,手指并拢,相互揉搓;②手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;③掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;④右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;⑤弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;必要时增加对手腕的清洗。
12.严格实施正确的洗手规则,可减少30%的医院感染。
13.医务人员进行口腔诊疗操作时,应当做好的隔离与防护措施:①戴口罩、帽子,可能出现病人血液、体液喷溅时,应当戴护目镜。
②每次操作前及操作后应当严格洗手或者手消毒。
③医务人员戴手套操作时,每治疗一个病人应当更换一付手套并洗手或者手消毒。
14.戴手套操作前也应洗手,使用手套并不能替代洗手或擦手液清洁手部。
15.隔离分四种:飞沫隔离空气隔离接触隔离保护性隔离16.灭菌包掉落地上或误放不洁处,应视为被污染,需重新处理。
17.消毒灭菌原则:进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须灭菌;接触皮肤粘膜的器具和用品必须消毒。
18.微生物对消毒因子的敏感性从高到低的顺序是:亲脂病毒、细菌繁殖体、真菌、亲水病毒、细菌芽孢、朊毒。
19.预真空压力蒸汽灭菌法对灭菌包的要求:体积不超过30cm×30cm×50cm;金属包重量不超过7kg,敷料包不超过5kg。
20.治疗室、换药室对无菌物品使用时限的要求:抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体须注明时间,超过2小时后不得使用,启封抽吸的各种溶媒超过24小时不得使用。
置于无菌储槽中的灭菌物品(棉球、纱布等)一经打开,使用时间最长不超过24小时。
无菌盘不超过4小时。
21.麻醉器具清洁消毒的要求:应定期清洁消毒、接触病人的用品一用一消毒;严格遵守一次性医疗用品的管理原则。
22.医院感染管理三级网络组织:医院感染委员会、院感科、各科室医院感染监控小组。
23.医务人员的医院感染职责:①严格执行无菌技术操作规程等医院感染管理的各项规章制度;②掌握抗感染药物临床合理使用原则,做到合理应用;③掌握医院感染诊断标准,对医院感染病例能及时做出诊断;④发现医院感染病例,及时送病原学检验及药敏试验,查找感染源、感染途径,控制蔓延,积极治疗病人,如实填表报告;发现有医院感染流行趋势时,及时报告感控科,并协助调查。
发现法定传染病,按《传染病防治法》的规定报告;⑤参加医院举办的各种预防、控制医院感染知识的培训;⑥掌握自我防护知识,正确进行各项技术操作,预防锐器伤。
24.临床科感染监控小组职责:①负责本科医院感染管理的各项工作,根据本科医院感染的特点,制定有关的管理制度及消毒隔离措施,并组织实施;②督促本科人员执行无菌技术操作规程及消毒隔离制度;③对医院感染病例及感染环节进行监测,采取有效措施,降低本科医院感染发病率,发现有医院感染流行趋势时,及时报告感控科,并积极协助调查;④监督做好本科室抗感染药物的合理使用;⑤组织本科人员进行预防、控制医院感染知识的培训,应将医院感染相关知识列入科内业务学习内容。
25.我院的医院感染重点部门:手术室、新生儿病房、血透室、DSA、各类重症监护室、口腔科、检验科、内镜室、消毒供应室、血液科、感染性疾病科等。
26.医院感染控制的指标是:医院感染率发病率≤10%,无菌手术切口(Ⅰ类)感染率≤0.5%,漏报率≤20%。
27.医院感染:指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。
医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。
28.《医院感染诊断标准(试行)》中规定下列情况属于医院感染①无明确潜伏期的感染,规定入院48小时后发生的感染;有明确潜伏的感染,自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染;②本次感染直接与上次住院有关;③在原有感染的基础上出现其他部位新的感染(除外脓毒血症迁徙灶),或在院感染以致病原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合感染)的感染;④新生儿在分娩过程中和产后获得的感染;⑤由于诊疗措施及获得潜在性感染,如疱疹病毒,结核杆菌等的感染;⑥医务人员在医院工作期间获得的感染。
29.《医院感染诊断标准(试行)》中规定下列情况不属于医院感染①皮肤粘膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现;②由于创伤或非生物因子刺激而产生的炎症表现;③新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染,如单纯疱疹,弓形体病,水痘等;④患者原有的慢性感染在医院内急性发作。
30.医院感染暴发:是指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。
31.医院感染的报告要求(1)散发医院感染病例诊断后在24小时内报告院感科,出现暴发流行趋势应立即报告院感科。
(2)证实出现以下情况应立即报告院感科,院感科立即报告院部,医院必须在12小时内报告卫生局和疾控中心:①5例以上医院感染暴发;②由于医院感染暴发直接导致患者死亡;③由于医院感染暴发导致3人以上人身损害后果。
(3)发生以下情况应即时报告院感科、总值班,医院按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》的要求进行报告:①10例以上的医院感染暴发事件;②发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染;③可能造成重大公共影响或者严重后果的医院感染。
(4)医疗机构发生的医院感染属于法定传染病的,应当按照《中华人民共和国传染病防治法》和《国家突发公共卫生事件应急预案》的规定进行报告和处理。
32.医院感染按病原体来源可分为内源性感染与外源性感染2大类。
33.医院感染的病原体特点(1)多为条件致病菌,主要以革兰阴性杆菌为主;(2)由于抗菌药物的选择性作用,病原体常对多种抗菌药物耐药;(3)一种病原体可引起多个部位感染,一个部位也可以由多种病原体引起。
34.引起医院感染的常见细菌①G-杆菌中以大肠杆菌、铜绿假单胞菌、克雷伯菌和阴沟杆菌为主。
②G+球菌中以金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、肠球菌为主。
35.微生物标本送检的基本原则①发现感染或疑为感染应及时采集微生物标本作病原学检查,病原送检率不应低于80%。
②在感染的急性期、使用抗菌药物前或伤口局部治疗前采集样本。
③采集真正感染的病灶处的样本,且足量。
采集标本时严格执行无菌操作,避免邻近区域常居菌群的污染,将污染情形降至最低。
④采集标本后立即送检,最好在2h内。
如不能及时送检,应将标本置于适当的储存环境待送,但存放一般不能超过24h。
⑤混有正常菌群的标本,不可置肉汤培养。
⑥标本容器须经灭菌处理,防止渗漏,但不得使用消毒剂。
标本中不可添加防腐剂。
⑦送检标本应注明来源和检验目的,使实验室能正确选用相应的培养基和适宜培养环境。
36.血培养标本的采集和运送的要求疑为菌血症的患者,宜在使用抗菌药物之前,立即采集血培养标本。
若能在寒战、发热前后 1 小时内采集最佳。
推荐采集外周静脉血,不主张采用动脉血、静脉留置导管或留置口的血样进行培养。
血液接种入血培养瓶后必须立即送往微生物实验室。
未及时送检的血培养瓶应在室温保存。
37.对留置导尿者留取尿标本的方法可用碘酒消毒尿道口处的导尿管壁,用无菌注射器斜穿管壁抽吸尿液;或拔去闭式引流的集尿袋,弃去导尿管前段尿液,留无污染的膀胱内尿液数毫升送检。
不可从集尿袋的下端管口留取标本。
38.手术部位感染(SSI)指发生在切口、手术深部器官或腔隙的感染39.外科手术感染的主要传染源有三大方面①工作人员(手术组人员的手、头发、上呼吸道)②病人(病人四大菌库的正常菌群)③环境(包括手术室环境、器械、消毒剂、敷料等)40.外科手术术前备皮正确的时间、地点、方式应该是手术当天、手术室、剪刀剪或用去毛剂。
41.手术中病人的低体温的危害:可使病人氧摄入降低,导致:①损害中性粒细胞的杀菌能力②减少胶原蛋白的沉积,使伤口愈合延迟。
42.术中保温的措施有:①采用保温垫或电热毯②尽量减少暴露部位③采用热灌洗溶液43.预防呼吸机相关肺炎(VAP)的方法①床头抬高30度②每天一次停用镇静剂并评价是否可以撤机③尽早停用应激性溃疡预防药物④口腔护理⑤插管气囊上方分泌物的吸引44.预防手术部位感染(SSI)的方法①术前0.5~1h使用抗生素,24h内停用②避免不必要的备皮,推行手术当天备皮③手术期间给患者保暖④围术期血糖控制正常水平⑤缩短术前住院时间⑥强制性向公众报告感染率45.预防导管相关血流感染(CR-BSI)的方法①留置导管术时采用大手术铺巾②皮肤消毒③尽量使用锁骨下静脉部位穿刺④严格执行手卫生规则⑤每天评估是否需要继续留置导管46.卫生部要求加强监测和控制的耐药菌耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)耐万古霉素肠球菌(VRE)产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)的细菌泛耐药的鲍曼不动杆菌(PDRAB)47.耐药菌增加的原因①耐药菌产生增加(抗生素选择性压力):由于医生过多地使用抗生素,造成对基因突变及耐药基因转移的耐药菌进行了筛选②耐药菌传播增加:通过医护人员尤其手的接触,细菌在病人间交叉寄生造成耐药菌株在医院内的传播,以及随后通过宿主病人的转移,耐药菌在医院间甚至社区进行传播48.有效预防和控制多重耐药菌传播的主要措施①加强医务人员的手卫生②严格实施隔离措施③切实遵守无菌技术操作规程④加强医院环境卫生管理51.菌群失调分为三类生态失调、定位转移、内源性感染。
52.卫生部办公厅发布的“关于进一步加强抗菌药物临床应用管理的通知”中抗菌药物临床应用预警机制有:①对细菌耐药率超过30%的抗菌药物应将预警信息及时通报有关医疗机构和医务人员;②对细菌耐药率超过40%的抗菌药物应该慎重经验用药;③对细菌耐药率超过50%的抗菌药物应该参照药敏试验结果用药;④对细菌耐药率超过75%的抗菌药物应该暂停该类抗菌药物的临床应用,根据细菌耐药监测结果,再决定是否恢复临床应用.53.新生儿患者抗菌药物应用的基本原则①应避免应用毒性大的抗菌药物,包括主要经肾排泄的氨基糖苷类、万古霉素、去甲万古霉素等,以及主要经肝代谢的氯霉素②避免应用或禁用可能发生严重不良反应的抗菌药物。