点点爱上幼儿园【儿童绘本课件】
幼儿园课件—《爱上幼儿园》ppt
通过分享，让孩子们更好地 了解自己和他人
孩子们有机会表达自己的感 受和想法
培养孩子们的社交能力和合 作精神
06
爱上幼儿园的秘密
幼儿园里有很多温馨和关爱
老师关心照顾：老师会关心照 顾孩子的需求和感受
朋友互相帮助：孩子们可以互 相帮助，建立友谊
快乐的游戏：幼儿园里有很多 有趣的游戏，让孩子快乐成长
分享方式：鼓励孩 子们用自己的方式 表达和分享
分享环节时间安排 ：合理安排时间， 让每个孩子都有机 会分享
分享环节注意事项 ：确保孩子们在分 享过程中有秩序、 有礼貌、尊重他人
结束语及下次课程预告
感谢观看，欢迎 下次继续
预告下次课程主 题及时间安排
提醒家长及幼儿 注意事项
鼓励幼儿积极参 与下次课程活动
能力
培养孩子们的 社交能力和团
队合作精神
通过孩子们的 分享，了解他 们在幼儿园中 的兴趣爱好和 需求，为后续 活动提供参考
增强孩子们与 教师之间的互 动和沟通，促
进家园共育
04
爱上幼儿园的理由
幼儿园里有很多小伙伴一起玩耍
培养孩子的 社交能力
增强孩子的 合作意识
激发孩子的 创造力
培养孩子的 自信心
晚上：离园
各类游戏和活动图片展示
户外活动：展示孩子们在户 外进行游戏、学习的照片
节日庆祝：展示孩子们在节 日庆祝活动中的照片
室内游戏：展示孩子们在室 内进行游戏、学习的照片
日常活动：展示孩子们在日 常活动中游戏、学习的照片
互动环节：小朋友们分享自己喜欢的幼儿园活动
鼓励孩子们积 极分享，增强 自信心和表达
各类幼儿园活动的精彩瞬间展示
室内游戏：孩子们在教室里快乐地玩耍 户外活动：孩子们在操场上尽情奔跑 手工制作：孩子们在制作手工艺品，锻炼动手能力 音乐表演：孩子们在舞台上表演，展示自己的才艺 绘画创作：孩子们在画板上画出美丽的画面 快乐生日会：孩子们在一起庆祝生日，分享快乐时光
幼儿园小班故事《点点爱上幼儿园》课件 (一)
幼儿园小班故事《点点爱上幼儿园》课件(一)《点点爱上幼儿园》是一本极具教育意义的小班故事，它的故事情节生动、富有感染力，对于小班幼儿的成长和身心健康有着积极的影响。
为了更好地让孩子们接受这部优秀的小说，幼儿园制作了《点点爱上幼儿园》课件进行教学。
在这篇文章中，我们将会从三个方面来对《点点爱上幼儿园》课件做出分析。
首先，课件包含了丰富的教育资源。
在幼儿园教学中，要想让孩子们保持好奇心和经常思考，就必须给他们提供多样化和可持续性的素材和工具，以帮助他们掌握新的知识和发掘创造力。
《点点爱上幼儿园》课件就是一个好的例子。
这个课件包含了多个绘本故事、课堂实践活动、游戏等丰富的内容，让小班幼儿通过一系列互动式活动，掌握了简单的基本知识和技能，如数字、颜色、形状等，同时还帮助孩子们发展了社交和情感技能等。
其次，课件贴近生活，有教育意义。
幼儿期是一个关键时期，孩子们的学前教育很大程度上决定了他们未来的学习和生活方式。
因此，教育必须以生活为出发点，才能更好地引导孩子们了解周围的事物，并为自己的成长和知识积累打下坚实的基础。
在《点点爱上幼儿园》课件中，孩子们可以通过绘本故事和游戏等形式，学习生活中的基本常识和规则，如慢行、礼让、团队合作等，同时也有助于孩子们发掘自身的价值和潜能。
最后，课件重在互动、轻在传输。
孩子们在课堂上应当是以互为主的，课堂讲解应该尽量避免单方面的“灌输”，要让孩子们通过互动、探索和参与的方式来获取知识和经验。
《点点爱上幼儿园》课件正是以此为主要特点。
这个课件不仅有众多有趣的课堂实践活动，如拍手游戏、搭积木、制作折纸等，而且还可以帮助孩子们发展社交和情感技能，增强对世界的认知和理解力。
总之，《点点爱上幼儿园》课件是一种非常优秀、富有教育意义的教学资源。
通过这种互动的方式向孩子们介绍学习生活的方方面面，培养他们积极向上的态度和对世界的好奇心，同时也能够帮助孩子们更好地利用课堂时间，掌握更多的知识、技能和经验。
幼儿园故事课件点点爱上幼儿园
幼儿园故事课件点点爱上幼儿园一、教学内容本节课我们将学习幼儿园教材第三章《快乐的一天》中的故事《点点爱上幼儿园》。
该故事讲述了主人公点点通过和老师、同学们的互动，逐渐适应并爱上幼儿园的过程。
详细内容包括：点点的入园焦虑、与老师和同学们的交流互动、以及他在幼儿园的快乐时光。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事情节，培养他们的阅读兴趣。
2. 帮助幼儿学会表达自己的情感，增强与同伴的沟通能力。
3. 通过故事让幼儿认识到幼儿园生活的快乐，培养他们热爱幼儿园的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会表达自己的情感，克服入园焦虑。
2. 教学重点：培养幼儿的阅读兴趣，让他们在故事中感受到幼儿园生活的快乐。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、图片、头饰、角色扮演道具。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，引导幼儿进入故事情境。
2. 讲解故事：播放故事课件，教师边讲解边展示图片，引导幼儿关注故事情节。
3. 例题讲解：讲解故事中的关键情节，如点点入园焦虑、与老师和同学们的互动等。
4. 随堂练习：让幼儿用画笔、剪刀、胶棒等学具制作与故事相关的手工作品，巩固故事情节。
5. 小组讨论：分组讨论故事中的角色特点，引导幼儿学会表达自己的情感。
六、板书设计1. 《点点爱上幼儿园》2. 关键词：入园焦虑、互动交流、快乐时光3. 插图：故事中的角色形象、场景图片七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的幼儿园，并简单描述你在幼儿园的一天。
2. 答案示例：画出幼儿园的操场、教室等场景，描述自己和同学们在幼儿园的快乐时光。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注他们对于故事情节的理解和情感表达。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与父母分享故事内容，增进亲子关系；组织幼儿参观幼儿园，让他们亲身体验幼儿园生活。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿学会表达自己的情感，克服入园焦虑。
2024年【参赛】点点爱上幼儿园完整版课件
2024年【参赛】点点爱上幼儿园完整版课件一、教学内容本节课选自《点点爱上幼儿园》教材的第二章第三节，详细内容包括：认识幼儿园环境，了解幼儿园的一日常规，学习基本的人际交往技巧以及自我介绍。
二、教学目标1. 让学生了解并熟悉幼儿园的环境，消除他们对新环境的恐惧感。
2. 培养学生基本的人际交往能力，学会主动与同伴交流、分享。
3. 培养学生的自我表达能力，能够简单地介绍自己。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生克服对新环境的恐惧，主动与同伴交流。
教学重点：培养学生的人际交往能力和自我表达能力。
四、教具与学具准备教具：点点爱上幼儿园课件、图片、视频、角色扮演道具。
学具：学生用书、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示幼儿园的环境，让学生观看并讨论，引导他们了解幼儿园的生活。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师扮演幼儿园老师，示范如何与同学打招呼、自我介绍。
（2）邀请学生上台进行角色扮演，练习人际交往技巧。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，互相介绍自己，练习与人交流。
4. 课堂小结（5分钟）5. 互动环节（10分钟）学生自由组合，进行“找朋友”游戏，鼓励他们主动与人交流。
教师邀请学生分享自己的学习心得，对他们的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 点点爱上幼儿园2. 内容：（1）幼儿园环境（2）人际交往技巧（3）自我介绍七、作业设计1. 作业题目：我的幼儿园生活描述一下你想象的幼儿园生活，包括你在幼儿园认识的朋友、喜欢的活动等。
答案示例：我的幼儿园生活很快乐。
我认识了很多好朋友，我们一起玩游戏、唱歌、跳舞。
我最喜欢的活动是画画，老师经常表扬我画得很棒！2. 课后实践：回家后，向家人介绍你在幼儿园认识的新朋友，分享你们之间的趣事。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解了幼儿园的环境，初步掌握了人际交往技巧和自我介绍。
课后，教师应关注学生的实践情况，鼓励他们在日常生活中多与人交流，提高他们的沟通能力。