做自己的心灵守护者(中)

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做儿童心灵的守护者演讲的观后感优秀7篇

做儿童心灵的守护者演讲的观后感优秀7篇

做儿童心灵的守护者演讲的观后感优秀7篇做儿童心灵的守护者演讲的观后感【篇1】1.突出自己,挑前面的位子坐在各种形式的聚会中,在各种类型的课堂上,后面的座位总是先被人坐满,大部分占据后排座位的人,都希望自己不会“太显眼”。

而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。

坐在前面能建立信心。

因为敢为人先,敢上人前,敢于将自己置于众目睽睽之下,就必须有足够的勇气和胆量。

久之,这种行为就成了习惯,自卑也就在潜移默化中变为自信。

另外,坐在显眼的位置,就会放大自己在领导及老师视野中的比例,增强反复出现的频率,起到强化自己的作用。

把这当作一个规则试试看,从现在开始就尽量往前坐。

虽然坐前面会比较显眼,但要记住,有关成功的一切都是显眼的。

2.睁大眼睛,正视别人眼睛是心灵的窗口,一个人的眼神可以折射出性格,透露出情感,传递出微妙的信息。

不敢正视别人,意味着自卑、胆怯、恐惧;躲避别人的眼神,则折射出阴暗、不坦荡心态。

正视别人等于告诉对方:“我是诚实的,光明正大的;我非常尊重非常尊重你,喜欢你。

”因此,正视别人,是积极心态的反映,是自信的象征,更是个人魅力的展示。

3.昂首挺胸,快步行走许多心理学家认为,人们行走的姿势、步伐与其心理状态有一定关系。

懒散的姿势、缓慢的步伐是情绪低落的表现,是对自己、对工作以及对别人不愉快感受的反映。

倘若仔细观察就会发现,身体的动作是心灵活动的结果。

那些遭受打击、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,缺乏自信。

反过来,通过改变行走的姿势与速度,有助于心境的调整。

要表现出超凡的信心,走起路来应比一般人快。

将走路速度加快,就仿佛告诉整个世界:“我要到一个重要的地方,去做很重要的事情。

”步伐轻快敏捷,身姿昂首挺胸,会给人带来明朗的心境,会使自卑逃遁,自信滋生。

4.练习当众发言面对大庭广众讲话,需要巨大的勇气和胆量,这是培养和锻炼自信的重要途径。

在我们周围,有很多思路敏锐、天资颇高的人,却无法发挥他们的长处参与讨论。

并不是他们不想参与,而是缺乏信心。

《守护在我心中》主题班会教案

《守护在我心中》主题班会教案

《守护在我心中》主题班会教案守护在我心中主题班会教案1. 引言本次班会的主题是“守护在我心中”。

我们将探讨如何保护自己的内心世界,建立健康积极的思想和情感,以及如何对待他人的心灵。

通过这次班会,我们希望能够帮助同学们建立良好的内在力量,面对困难和压力时能够勇敢地前行。

2. 目标- 培养学生保护自己内心世界的意识- 帮助同学们建立积极的思考模式和情感表达方式- 培养同学们关心他人、尊重他人心灵的品质- 鼓励同学们勇于面对困难和压力,树立内在力量3. 活动安排第一部分:共同寻找内心守护者(时间:15分钟)- 同学们分成小组,讨论并找出每个人的内心守护者:可以是某个人、某个、某种兴趣爱好等。

每个小组选择一位代表分享自己的内心守护者。

- 代表们依次分享自己的内心守护者,并解释为何选择它作为自己的守护者。

第二部分:倾听心声(时间:20分钟)- 老师提供一些题目,鼓励同学们写下自己内心的感受和想法。

- 同学们可以选择是否愿意分享自己的心声,鼓励大家互相倾听和理解。

第三部分:友善心愿(时间:15分钟)- 每个同学写下一份友善心愿,表达对他人的关心和祝福。

- 同学们可以选择一个友善心愿进行分享,并交换心愿。

第四部分:内在力量的培养(时间:20分钟)- 老师指导同学们进行一些简单的内在力量训练,如呼吸调节、正念练等。

- 同学们分享自己在面对困难和压力时所使用的内在力量,并互相鼓励。

4. 结束语通过这次班会,我们希望同学们能够意识到自己内心的力量是无限的,并学会保护和培养这份宝贵的财富。

只有拥有强大的内心,我们才能勇敢地面对生活中的各种困难和挑战。

希望同学们能够在今后的成长过程中,坚定地守护在自己的心中。

5. 参考资料- 无。

守护的句子简短唯美(57条)

守护的句子简短唯美(57条)

守护的句子简短唯美(57条)1、请让我守护你吧。

如果你愿意理解我,我就做你的王子,如果你不愿意,我就做你的骑士。

2、学会欣赏别人的优点,而不是苛求对方的缺点。

3、用一份真诚和善意做高情商守护者,为自己和他人带来更多的幸福。

4、一边变得强大,一边默默守护,一边找回自己,一边等待奇迹发生的一天5、坚定的信念,带我们走向未来更加美好的人生。

6、你若不离不弃,我必生死相依7、感受生命中雨后的清新,让守护赋予我们更多的力量和勇气。

8、我爱的人也爱我这就是幸福。

9、我从来没想过守护整个世界,我只想守护你。

如果非要我守护世界,那么,你就是我的世界。

10、可是我愿意当一个小透明,去守护你一个转身的距离。

哪怕,你不知道,是我。

11、我没有双臂,所以我比所有人更珍惜这个世界;我无法拥抱,所以我比所有人更想守护这个世界。

12、总有那么个人默默的守护你。

给你不一样的温暖。

我只想说,有你真好。

我也会拉紧你的手。

13、用开放的心态,学会包容别人的不同和矛盾。

14、在你的生命中,总有一些人默默的守护你,也许是相守一生的至亲,或陪伴共赴的知交,甚至只是萍水相逢的过客。

15、需要时,我们要大声说出自己的期望和需求。

16、珍惜那些愿意守护在你身边的人,哪怕他们已经清楚的知道你最终的选择不会是他们。

17、我愿意化作一颗尘埃,即使你看不到我,我也愿意默默地守护你,致我的朋友。

18、在每一个温柔春日里,感受不一样的生活美好。

19、握住你的手即便是世界末日来临我也不怕了20、我不甘这一生为朋友,也不敢为伴侣,我愿意已弟弟的身份,守护你。

21、很多事,在悄然无声中开始,在悄然无声中结束。

大声宣布后的其中一种悲伤决定,往往蒸发于人们的关心声中。

请珍惜你身边那个悄然无声默默守护你的人。

22、在看不到我,我有种出去淋雨的冲动!追你三年多你翻个牌也好让你知道我这个比蚂蚁还小的小人物在你身边默默的守护你。

23、谢谢你懂我,了解我的害怕,不拆穿我的逞强,默默的守护我,陪伴我。

[教师姓名]:学生心灵的守护者

[教师姓名]:学生心灵的守护者

教师姓名:学生心灵的守护者在我们的生活中,总有那么一些人,他们默默地付出,不求回报,用自己的行动诠释着教育的真谛。

其中,有一位教师,他的名字我们可能永远不会提及,但他的事迹却在我们心中留下了深深的烙印。

他就是我们学生心灵的守护者。

他是一位普通的教师,没有华丽的言辞,没有夸张的举动,只有一颗充满爱心和责任心的平常心。

他的教育方式并非什么新颖独特,他只是坚守着自己的信念,默默地走在教育的道路上。

他的言行举止都透露着对学生无微不至的关怀和无私的奉献。

每天早晨,他会提前到校,帮学生们打扫教室,整理课桌椅。

他会关心每一个学生的生活状况,了解他们的家庭情况,为他们排忧解难。

他会利用课余时间,为学生们讲解疑难问题,耐心地倾听他们的心声。

他总是那么亲切,那么温暖,仿佛是我们生活中的一束光,照亮了我们前行的道路。

有一次,班上的一位同学因为家庭原因而情绪低落,他察觉到了这一点,主动找这位同学谈心,关心他的生活和学习。

他用自己的经历和感悟去安慰这位同学,让他明白生活中总会有困难和挫折,但只要我们勇敢面对,就一定能够战胜它们。

他的这一举动感动了全班同学,也让大家感受到了他对学生真挚的爱。

不仅如此,他还积极参与各种校园活动,与学生们一起参与比赛、演出、社团活动等。

在比赛中,他会与学生并肩作战,鼓励他们勇于挑战自己;在演出中,他会为学生的精彩表现喝彩,让他们感受到成功的喜悦;在社团活动中,他会积极参与讨论、指导、点评等环节,让学生们更加自信、自主地发展自己的兴趣爱好。

他的教学成果得到了广泛的认可和赞誉。

在每年的学生评教评学活动中,他的教学水平总是名列前茅。

学生们对他的喜爱和尊敬之情溢于言表。

他们说:“老师就像我们的朋友一样,关心我们的生活、学习、成长。

他不仅教我们知识,更教我们如何做人。

”这些话深深地打动了我们每一个人。

这位学生心灵的守护者,用自己的行动诠释了教育的真谛。

他不仅是一位优秀的教师,更是一位充满爱心和责任心的教育者。

做孩子心灵的守护者

做孩子心灵的守护者

做孩子心灵的守护者教育是生命与生命的对话,教育赋予生命的应该是健康,是幸福,是温暖,是向上的力量。

尤其是现在的孩子,独生子女多,有个性,有思想,视野开阔,如果不用心去研究他们,不能走近他们的心灵,那么你的教育就是水上浮萍,很快随风飘去,你的辛劳也将付诸东流。

如何让他们快乐地学习,健康地成长,是摆在当今教育者面前的一个严峻的课题,因此,新课程改革正在如火如荼地进行着。

新课程改革要求教师更加密切地关注学生学习心理的变化,不仅要让学生学习知识,更要教育学生学会做人。

那么,教师如何了解学生的学习心理变化,做孩子心灵的守护者呢?一、要让每一个学生都学习得有尊严要让每一个学生都学习得有尊严,就必须要尊重每一个学生。

孩子的内心是丰富多彩的,我们要对孩子的成长施加影响和教育指导,就必须深入孩子的内心,去了解他的思想、情感和需要。

而要进入孩子的心灵深处,就必须学会跟孩子交朋友。

只有你维护了他的权利,呵护了他的自尊的时候,他才会尊敬你,信赖你,从而向你敞开他那不肯随便开启的心扉。

尊重孩子,是被信赖的前提,被信赖是教育的前提。

尊重,应当体现为对孩子身体形态、内心态度、情绪状况、智力水平、兴趣喜好、个性和权益的认同、关注和爱护。

作为教师,无论孩子的成绩如何,都不能偏三向四,厚此薄彼。

二、爱为基石,感化孩子的心灵爱是教育的灵魂,是教育的核心,是人与人之间最根本的东西。

如果教育离开了爱,那么将是一个机械的教育过程,将会培养出一个个空虚的身躯,干燥的灵魂。

特别是班上那些遇上挫折,没有信心的孩子,更需要老师和同学的呵护与帮助,哪怕是教师一句平淡的问候,一个不失时机的鼓励,一个信任的眼神,都能使他们更好地树立自信,自尊,自强的信念,作为教师,更要做一个有心人,时刻关注着学生的心理变化。

熊茜茜,本来是一个活泼开朗、爱说爱笑、学习认真的小女孩,但是,一场不幸的厄运降临在她的头上了。

她的爸爸在外打工,因为意外事故不幸身亡。

原本幸福的家庭,突遭如此大的变故,是多么的惨痛啊!这个小女孩一时走不出失去爸爸的阴影。

王国松:学生心灵的守护者

王国松:学生心灵的守护者

王国松:学生心灵的守护者作者:林兴勇来源:《教书育人·教师新概念》2020年第07期“老师,我家孩子网瘾很大。

如果不给他手机,他就要跳楼。

”“老师,马上要高考了,压力很大,万一考不上,我怎么活下去?”“老师,活着没意思,我不想活了,尝试了很多种死法……”在过去的13年中,国家二级心理咨询师、安徽肥西县心理健康辅导中心负责人、肥西县心理健康教育名师工作室领衔人王国松老师几乎每隔一段时间,就会遇到上述很极端的未成年人心理危机。

在他和团队伙伴们的帮助下,那些有“心理危机”的未成年人都重新找到了生活学习的方向;而一些有着心理疾病的未成年人也早早得到了关注,并在专业医生的帮助下逐步恢复。

心理辅导挽救多条生命一位来自省城某省级名校的高三男生,经人介绍来到肥西县心理辅导中心。

“根据他自述,多次莫名其妙产生跳楼的念头,也尝试过很多种死的方法。

”王国松老师初步判断其可能是抑郁症,并建议其家长转到专业医院治疗(后被确诊为中度抑郁和重度焦虑)。

在治疗的同时,王国松全程跟踪。

在经过连续8个月的心理辅导后,该男生在2018年暑假如愿考取了一所高等院校。

2019年5月的一天,王国松分别接待两位七年级不同班的女生,都有轻生的念头并已出现轻生行为,细心的他把这两个案例结合在一起,发现有不同寻常的地方,通过深挖,陆续联系上6位不同班级的同学,再进一步沟通了解,挖出一个惊天的秘密,原来这6位七年级不同班级的同学因相同的“爱好”走到一起,他们相约去自杀,正在筹划如何集体实施。

经过与学校和家庭的共同努力,6位同学被送进专业医院,及时得到专业医治和后期多次心理辅导,他们消除自杀的念头,重新走上正轨的学习生活之路。

“这些案例,相对来说,还是可控的,最怕遇到的是突发状况。

”据王国松介绍,2018年元旦假期的最后一天夜里23点左右,他正准备休息,突然手机响起来(肥西县心理辅导中心心理热线自动转接到手机)。

接通电话后,一个像初中生的男生声音传过来,“老师,我不想活了……”然后就是一阵沉默。

守护的力量(作文范本)

守护的力量(作文范本)

守护的力量(作文范本)守护的力量守护是一种力量,一种伟大而无私的力量。

它是人类内心最纯净的情感,犹如心灵的守护神,在我们生命的旅途中时刻守护着我们。

守护来自于爱。

父母对孩子的守护就是最真挚的爱。

当孩子还躺在摇篮里,他们就用柔软的手臂守护着孩子憨态可掬的身躯;当孩子迈开稚嫩的小脚,他们便像影子一样默默地守护在身边;当孩子面临挫折和痛苦时,他们用坚定的目光守护着孩子走出困境。

在他们眼中,孩子是他们一辈子的责任和使命,他们愿意付出一切来保护孩子。

守护也存在于友情之中。

朋友之间的守护就是默契和信任。

朋友间共同度过的时光让彼此之间建立了深厚的情感纽带,在困难面前,他们守护着彼此的秘密,守护着彼此的尊严,给予对方温暖和力量。

在朋友的陪伴下,我们从孤单走向勇敢,从平凡走向精彩。

守护还存在于社会的每个角落。

警察守护我们的安全,医生守护我们的健康,教师守护我们的未来。

他们用自己的职责和使命,守护着整个社会的幸福和安宁。

他们舍小家为大家,默默地奉献着自己的力量。

守护是一种奉献。

它需要勇气和智慧。

守护并不总是轻松的,有时它需要付出代价。

然而,无论代价多大,守护者都会义无反顾地去做。

守护者的善良和正义的力量仿佛成了一座高山,任何力量都无法撼动。

守护是一种责任。

责任来自于内心的自愿和担当。

守护者心甘情愿承担起守护的责任,他们知道守护不仅仅是为了他们自己,更是为了他人的幸福和安全。

责任让守护者发挥出最大的潜能,成为人们心中的英雄。

每个人都可以成为守护者,用自己的微小力量守护自己、守护家人、守护朋友、守护社会。

无论是微笑、鼓励还是援助,每一个守护行动都可以在他人的心中埋下一颗种子,激发出新的力量。

守护的力量是伟大而崇高的,它温暖人心,点亮黑暗。

在这个充满挑战的世界中,让我们牢记守护的使命,用自己的力量点亮他人的生命,一起创造一个更加美好的明天。

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做自己的心灵守护者(中) 故事:你愿意照顾这个人吗? 心理教授给学生提出一个问题,你愿意照顾这样一个人吗?这个人必须卧床,因为无法清楚表达自己内心的想法,她经常用喊叫和哭闹来表达不满。因为她没有牙齿,必须吃稀软的食物,你要每天给她洗澡,夜晚你还必须照顾她上厕所的问题,否则她就会用哭闹来折腾你。这样的人你愿意照顾吗? 很多学生都很犹豫,另一些孩子明确表示不愿意,因为很麻烦,恐怕自己坚持不下来。教授说:“我愿意照顾她!现在请你们看这个人的照片,这是我一岁大的女儿。” 对我们来说,工作就像对待孩子,你的态度、投入和你的回报是成正比的。但面对这样琐碎的工作,我们如何才能够保持良好的工作状态和心理状态呢?

一、把工作当成事业来做,不要当作职业来做 把工作当成事业来做,虽然辛苦,但会感受其中的许多乐趣,这些乐趣会很大程度上消除你的疲惫感。 把工作当成职业、赚钱的手段,除了总感到辛苦,还会有诸多计较。人一旦开始计较了,心态就会失衡,越不平衡就会感到越累。有的教师会说,有些事情是必须要计较的。的确,有一些原则性的东西我们要较真,但在较真之前要先想想是否值得。还要想想,计较的后果,如果只是增加自身的烦恼,就要立刻放弃,免得影响情绪。 大庆市一名女老师,因为不满意学校的职称评定工作,再加上和邻居发生了争执,突发心脏病,在医院住了一个多月,还出现了抑郁症倾向。她已经快40岁了,论资历应该评高级,但因为名额有限,她的工作业绩虽然不错,但也不是非常突出。因为性格原因,她在学校的人际关系一般,所以申报了四年还没评上。她感到不公平。咨询中她说想换单位或者换工作,我给她的意见是40岁的女性,如果不是高级技术人才,行业的顶尖人才,要换比现在好的单位,很难。作为教师,必须知道的一句话:当工作比你骄傲时,是你找工作,你就得尊重工作,爱护工作;当你比工作骄傲时,是工作找你,那是工作和你的彼此尊重,彼此爱护。关键一点是:你如何比工作更 骄傲。

二、不要做A型人格的人 很多人都知道的一句话:性格决定命运。在教师人群中,有一种类型的人占了多数,这类人是“风风火火”的急性子,走路一阵风,吃饭狼吞虎咽,讲话速度快,总是力求完美。对班级管理工作兢兢业业,对自己要求很高。这一类型的教师,大多进取心强,所以经常对工作成就不满足,对学生的表现不满意。很多事情他们不放心别人做,事无巨细地亲历亲为。这一类型的教师习惯紧张的工作,比较争强好胜。即使休息时也很难放松。我知道一些教主科的教师,白天休息一会儿,都会有内疚感。结果呢,肯定是每天累得筋疲力尽,用我们学校一位教师的话说就是每天像战斗的公鸡一样冲进学校,立着羽毛、冠子通红地投入战斗,直到学生放学,自己下班了,才能落下翅膀,放松下来。如果回家能吃现成饭,吃饱了就睡,什么都不做了,教师至少还有个休息身心的时间。但大多数教师,特别是女教师,回家还有一大堆的家务活。 这一类型的人,在心理上称为A型人格。A 型人格大多数会获得较多的回报,但问题是:这一切都值得吗?有数据显示,A型人格的人更容易患冠心病。据统计,医院的冠心病患者中有75%的人是A型人格。还有一类人,我们称为B型人格,这类人和A型人格正相反,他们多性格温和,不慌不忙,慢条斯理,不爱与人竞争,B 型人格的人其实一样可以取得成功,只是他们没有A型人格的人那么急迫和匆忙。 很多老教师都会惋惜自己年轻时过于气盛,以致40出头就弄了一身病。所以,如果你是A型人格或者具有很多A型人格的特征,那么给你的建议是: ●把一切动作都“放慢” 要学会给自己减压,在工作的间隙多让自己喘口气。适当地放松,你才能有更多精力和体力去工作。 其实,连续工作8小时以上,不如每工作一小时休息十分钟的效率高。疲劳作战,只会导致身心俱疲。长此以往,人在身体和精神都透支的情况下,不可能不焦虑,这时候必定会出现兴趣指数下降,有一点时间就想睡觉的情况。要知道,一个人一旦兴趣指数下降,就有了焦虑的早期症状,而长时间的焦虑是导致抑郁的一个重要原因。 因此,先做每天的计划,学会降低不切合实际的要求。任何事情都需要过程,这些道理我们教师都明白,但常常因为心急,总想快刀斩乱麻,其实是欲速则不达。结果也是“事倍功半”。 ●反思你的观念和教育理念是否都是正确的 教师其实是能够跟上时代步伐的,观念也不容易落后,但有时候我们认为理所当然的观念其实不一定是正确的。 雀巢咖啡的故事 雀巢咖啡作为最早上市的速溶咖啡,考虑到产品本身方便快捷的特点,打出的广告语是:雀巢咖啡,可以使你的工作时间更充实,使你的休闲时光更轻松。在欧洲刚刚上市的时候销量很差。因为人们已经习惯了喝研磨咖啡。公司为此做了两方面的市场调查。 一方面,他们在各大商场门前发放有奖调查表,表的内容是:请你评价两位主妇,A主妇在商场购买了四样商品:水果、牛肉、蔬菜、研磨咖啡豆。B主妇也购买了四样商品,前三样和A主妇一样,而第四样购买的是速溶咖啡。很多人对A 主妇的评价是勤劳的、为家人健康着想的、可敬佩的主妇。而对B 主妇的评价是追求享受的、偷懒的主妇。 另一方面,雀巢咖啡在很多休闲广场安排了咖啡免费品尝活动,他们把雀巢咖啡和研磨咖啡装在完全相同的杯子里,请路人品尝。结果显示,大多数人都区别不出研磨咖啡和速溶咖啡在味道上的差异。 通过这两项市场调查,雀巢公司总结出开始时他们对产品的定位是不准确的,对于咖啡,人们更重视的是咖啡的味道而不是产品的方便快捷。所以,在九十年代初,雀巢公司推出的广告语是:雀巢咖啡,滴滴香浓,意犹未尽。后期他们又改进了广告语,就是现在的“味道好级了”。 这两则广告语巧妙使用了心理暗示的手法,既表现出产品的优势,又迎合了消费者对咖啡的味道要求。这使雀巢咖啡成为世界上销量最大的速溶咖啡。 这个事例告诉我们,有时候我们认为绝对正确的观点,有时候可能是不准确或有误差的。所以,我们必须学会时刻检查自己的观点和理念,如果已经和时代脱节,就必须改变甚至抛弃。当你的观念影响了你的发展,影响了你对学生的教育,就证明你的这个观念或者认识是错误的,你就必须把它抛弃。这个问题说起来容易,其实做起来非常难,要改变一个人形成多年的思想观念不容易。要我们承认自己的观念是错误的,是需要勇气和良好的心理素质的。几十年前,有打虎英雄,现在虎是保护动物,打死老虎要被判刑。你观念不改变怎么行! ●努力造就实力,态度决定高度 教师的职业是不进则退,不上即下,永远别放弃充实自己。如果你想当好教师、名教师,你就必须不断学习。应当说,教师是非常需要终身学习的。同时你要有相关学科丰厚的知识储备,要多才多艺,这样的教师在学生心中才是有人格魅力、博学的教师。当你的人格魅力与知识水平发挥良好时,你才能够体验到当教师带给你的身心愉悦,你才会对这一行越来越有感情,你也就越能得到学生的欣赏与佩服,得到家长与社会的认可。这就能够形成一个良性循环。

三、打造你的信用值 ●用守信、谦虚和宽容赢得同事的信任 要做到这一点,你必须让自己注意下面几个方面: A.嘴要紧。 这是你在学校建立自己的信用和被同事接纳的前提。 B.尽量不要和人发生正面冲突。 学校是一个最需要合作的地方,你不可能一个人教所有学科,这样就需要与合作的教师保持良好的关系。伤人的话永远不要说出口,给别人留有余地,就是给自己留了余地。一旦闹得老死不相往来,就会出现特别尴尬的局面。如果出现这种情况,你想工作能出色完成吗? C.尽量不要为自己不当的行为找借口。 如果发现是自己错了,应当立刻改正,需要的话要勇敢地承认错误。特别是年轻教师,不要怕丢面子,如果你为了掩饰错误而找借口,那到最后才是真正的丢面子。 D.不要表现自己的野心。 E.不要把自己和他人的私生活作为谈资。 ●用努力和实力赢得领导的信任 要做到这一点,你必须让自己注意下面几个方面: A.勇于承担工作重任,但不要言过其实,更不要先夸下海口。 这里有一个心理暗示问题。如果这件事你没有做过,而且你自己也不确定能否在规定的时间内完成,就不要满口答应“一定完成”,因为一旦到时间你没有完成,你在领导心中的信用就会减弱。如果你回答“我努力尽快完成”,然后努力去做。这样就算到时间你没有完成,领导也不会太计较。 B.要有真才实学。 教师是一个无法弄虚作假的职业,你的能力强弱,你的知识储备是否丰富,决定了你在学生中的威信和受欢迎程度。对一个平庸的教师,学生是绝对不买账的。学生不认可你,领导当然会觉得你能力上有问题。 C.不要不懂装懂。 特别是年轻教师,缺少工作经验是正常的事,不要怕领导因此轻看你,如果你什么都表现出明白的样子,但做起来却一塌糊涂,你想想后果会怎样。其实,很多时候,你不懂的或拿不准的事情,需要经常和领导沟通一下,领导是希望你能够和交流的,把不明白的地方弄清楚,既可以避免工作上的偏差与失误,又是你积累工作经验的好机会,何乐而不为呢?特别是班主任教师,你做了什么,在做什么,准备做什么,要经常向主管领导汇报,可以让领导对你的班级有最基本的了解,得到领导的支持,同时也能够得到领导一些更全面、更完善的建议,你自己受益,工作思路更加明确,同时也建立起双方的信任度。你的工作干劲会被极大地调动起来的,心情好,干劲足,目标准确,这样做事业,怎么可能不成功呢? D.省略 编辑/李莉

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