新人教版三年级美术：《万花筒》课件1.ppt
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人教版三年级美术：万花筒-素材-课件
万花筒是一种光学玩具，只要往筒眼里一看， 就会出现一朵美丽的“花”，将它稍微旋转一下，பைடு நூலகம்又出现另一种花的图案，在不断地旋转过程中， 图案也在不停地变化，这就是万花筒的名字的来 源。
各种漂亮的万花筒图案
原来这是镜子的光反射 的原理，利用镜子的光反射 星形成图案。它是由三面玻 璃镜子组成一个三棱镜，再 在一头放上一些各色玻璃碎 片，这些碎片经过三面玻璃 镜子的反射，就会出现对称 的图案，看上去就像一朵朵 盛开的花。
万花筒的简易制作
如图所示， 把镜头盖、镜头 盒分别套在镜筒 的两头，整个万 花筒的组装工作 完成，看看图案 美不美。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
万花筒的发展历史
最先发明万花筒的人是英国的一位物理学家 大卫·布鲁斯特爵士，他主要从事光学和光普研 究，由于一次偶然的机会，他发现：在几面相对 放置的镜子经过多次反射的景象中放置纸花会有 不同的效果，随着进一步的研究，他制作除了只 要简单易懂一下就能改变图案的万花筒。
制作万花筒景色的材料
万花筒里瞬息万变的景色，也是万花筒的 “芯”（所观赏到的东西），这是万花筒制作艺 术家在制作过程中最下工夫的地方；而且，在创 作过程当中，“芯”的选择阶段是最能体会制作 万花筒的 乐趣的时候。“芯”的素材非常广泛， 例如彩色玻璃、宝石、鸟的羽毛、干花等等，凡 是能够想到的任何物品，都可以用来作为万花筒 的美丽图案。
漫反射：如果平行光 线射入粗糙不平的平面 时，其反射光线就不再 平行。
镜面反射 漫反射
万花筒的简易制作
第一步：如右 图所示，把包装 纸卷到纸筒外， 连接处用不干胶 粘贴即可。
各种漂亮的万花筒图案
原来这是镜子的光反射 的原理，利用镜子的光反射 星形成图案。它是由三面玻 璃镜子组成一个三棱镜，再 在一头放上一些各色玻璃碎 片，这些碎片经过三面玻璃 镜子的反射，就会出现对称 的图案，看上去就像一朵朵 盛开的花。
万花筒的简易制作
如图所示， 把镜头盖、镜头 盒分别套在镜筒 的两头，整个万 花筒的组装工作 完成，看看图案 美不美。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
万花筒的发展历史
最先发明万花筒的人是英国的一位物理学家 大卫·布鲁斯特爵士，他主要从事光学和光普研 究，由于一次偶然的机会，他发现：在几面相对 放置的镜子经过多次反射的景象中放置纸花会有 不同的效果，随着进一步的研究，他制作除了只 要简单易懂一下就能改变图案的万花筒。
制作万花筒景色的材料
万花筒里瞬息万变的景色，也是万花筒的 “芯”（所观赏到的东西），这是万花筒制作艺 术家在制作过程中最下工夫的地方；而且，在创 作过程当中，“芯”的选择阶段是最能体会制作 万花筒的 乐趣的时候。“芯”的素材非常广泛， 例如彩色玻璃、宝石、鸟的羽毛、干花等等，凡 是能够想到的任何物品，都可以用来作为万花筒 的美丽图案。
漫反射：如果平行光 线射入粗糙不平的平面 时，其反射光线就不再 平行。
镜面反射 漫反射
万花筒的简易制作
第一步：如右 图所示，把包装 纸卷到纸筒外， 连接处用不干胶 粘贴即可。
三年级美术万花筒课件。讲课稿
思考：用什么方法使图案对称
将纸折起来剪 用三角形图案拼贴 用印方法来画
用绘画，剪纸，拼贴等 方法表现类似万花筒的 图案
返回幻灯片
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万花筒图案的对称性将纸折起来剪用三角形图案拼贴用印方法来画返回幻灯片3此课件下载可自行编辑修改仅供参考
三年级美术万花筒课件。
1：同学们观看万花Байду номын сангаас并说出自己的观察结果 2：讨论万花筒的花有什么特点 3：万花筒图案的对称性
万花筒中最亮的是什么形状 （六边形），它是由（六个三 角型）组成的，其中有一个三 角形的花纹是真实的，其余五 个都是镜子反射出来的。它们 都是相同的并且围绕一个中心 点（对称）。
三年级美术万花筒课件
原来这是镜子的光反射的原理，利 用镜子的光反射星形成图案。它是由三 面玻璃镜子组成一个三棱镜，再在一头 放上一些各色玻璃碎片，这些碎片经过 三面玻璃镜子的反射，就会出现对称的 图案，看上去就像一朵朵盛开的花。
最先发明万花筒的人是英国 的 一位物理学家大卫· 布鲁斯 特爵士， 他主要从事光学和光 普研究，由于 一次偶然的机会， 他发现：在几面 相对放置的镜 子经过多次反射的景 象中放置 纸花会有不同的效果，随 着进 一步的研究，他制作除了只要 简单易懂一下就能改变图案的万花 筒。
制作万花筒景色的材料——彩色玻璃
制作万花筒景色的材料——羽毛
制作万花筒景色的材料——宝石
原来是因为光在 均匀的介质中总是沿 着直线的方向前进， 遇到不同的介质，会 在俩介质的界面上发 生反射.
镜面反射：平行光 线射入光滑平面， 其反射的光线也是 平行的。
漫反射：如果平行的 光线射入粗糙不平的 平面时，其反射的光 线就不再平行
万花筒里瞬息万变的景色，也是万花 筒的“芯”（所观赏到的东西），这是万花筒 制作艺术家在制作过程中最下工夫的地方；而 且，在创作过程当中，“芯”的选择阶段是最 能体会制作万花筒的乐趣的时候。“芯”的素 材非常广泛，例如彩色玻璃、宝石、鸟的羽毛、 干花等等，凡是能够想到的任何物品，都可以 用来作为万花筒的美丽图案。
最先发明万花筒的人是英国 的 一位物理学家大卫· 布鲁斯 特爵士， 他主要从事光学和光 普研究，由于 一次偶然的机会， 他发现：在几面 相对放置的镜 子经过多次反射的景 象中放置 纸花会有不同的效果，随 着进 一步的研究，他制作除了只要 简单易懂一下就能改变图案的万花 筒。
制作万花筒景色的材料——彩色玻璃
制作万花筒景色的材料——羽毛
制作万花筒景色的材料——宝石
原来是因为光在 均匀的介质中总是沿 着直线的方向前进， 遇到不同的介质，会 在俩介质的界面上发 生反射.
镜面反射：平行光 线射入光滑平面， 其反射的光线也是 平行的。
漫反射：如果平行的 光线射入粗糙不平的 平面时，其反射的光 线就不再平行
万花筒里瞬息万变的景色，也是万花 筒的“芯”（所观赏到的东西），这是万花筒 制作艺术家在制作过程中最下工夫的地方；而 且，在创作过程当中，“芯”的选择阶段是最 能体会制作万花筒的乐趣的时候。“芯”的素 材非常广泛，例如彩色玻璃、宝石、鸟的羽毛、 干花等等，凡是能够想到的任何物品，都可以 用来作为万花筒的美丽图案。
万花筒 课件(共18张PPT)
的镜子面互相反射折射堆积在一角的碎
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彩色玻璃而形成规则的美丽图案。
此
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处
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可 编
年 版
• 随着转动万花筒的通身，碎玻璃渣的流
辑 修 改
动随机变化出千奇百怪的美丽花型，所
以顾名思义叫做万花筒。
（2023-2024学年 完美订制版）
发明原理
镜子奥秘：“芯”
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• 表面镜
2
3 年
• 塑料镜
版 • 金属镜
万花筒的视觉效果
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此
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（2023-2024学年 完美订制版）
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（2023-2024学年 完美订制版）
六个面。 中心点在哪里
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（2023-2024学年 完美订制版）
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可 编
年
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版改Βιβλιοθήκη （2023-2024学年 完美订制版）
• 分色玻璃
此 处 可 编 辑 修 改
表面镜
• 三棱镜
分色玻璃
（2023-2024学年 完美订制版）
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此
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处
3
可 编
年
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版
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三镜结构
（2023-2024学年 完美订制版）
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此
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部编本人教版小学三年级美术上册课件：《万花筒》课件1
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
最新中小学教学课件
17谢谢欣赏！来自明原理镜子奥秘：“芯” • 表面镜 • 塑料镜 • 金属镜 • 分色玻璃 • 三棱镜
表面镜 分色玻璃
三镜结构
二镜结构
四镜结构
万花筒有什么特点？
• 图案对称 • 只有一个图案是真实的，其他图案 是镜子反射出来的。
• 总体图像是一个花样的再复制。
万花筒的视觉效果
• 万花筒的图案效果：六角形图案。 • 它们都是相同的，并且围绕一个中心点对称。
六个面。 中心点在哪 里
如何做成一个万花筒的图案呢？
• 1.先做出一个三角形花样。可以剪，可以画， • 2.再制作其余五个镜子里的花样。 • 3组成要做的图案
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
《万花筒》课件
玩具简介
• 万花筒(Kaleidoscope)
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
最新中小学教学课件
17谢谢欣赏！来自明原理镜子奥秘：“芯” • 表面镜 • 塑料镜 • 金属镜 • 分色玻璃 • 三棱镜
表面镜 分色玻璃
三镜结构
二镜结构
四镜结构
万花筒有什么特点？
• 图案对称 • 只有一个图案是真实的，其他图案 是镜子反射出来的。
• 总体图像是一个花样的再复制。
万花筒的视觉效果
• 万花筒的图案效果：六角形图案。 • 它们都是相同的，并且围绕一个中心点对称。
六个面。 中心点在哪 里
如何做成一个万花筒的图案呢？
• 1.先做出一个三角形花样。可以剪，可以画， • 2.再制作其余五个镜子里的花样。 • 3组成要做的图案
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
《万花筒》课件
玩具简介
• 万花筒(Kaleidoscope)
人教版三年级美术：认识万花筒-素材.ppt
。2020年7月3日星期五2020/7/32020/7/32020/7/3
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/32020/7/3July 3, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 9:52:29 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/32020/7/32020/7/3Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/32020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
万花稠中归亮的那个六边形图案的外面，还 有无数个三角形花样，所以，我们才叫它万花筒。 不同的学生看“万花筒”，得到的感觉也是不一 样的。
万花筒
1、同学们观看万花筒并说自己 的观察结果； 2、讨论万花筒的花有什么特点； 3、万花筒图案的对称性。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/3
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
最新人教版美术三年级上册第2课《万花筒》优质课件
表面镜 分色玻璃
教师示范
如何做成一个万花筒的图案呢？
1.先做出一个三角形花样。可以剪，可以画。 2.再制作其余五个镜子里的花样。 3.组成要做的图案。
学生实践
展示评价
评价要求： 请大家针对这节课的每项活动做出小组评价，
优秀三颗星，较好两颗星，有进步一颗星。
拓展延伸
在万花筒中最亮的那个六边形图案的外边，还有无数 个三角形花样，所以我们才叫它万花筒。不同的学生看万 花筒，得到的感觉也不一样，建议学生试着用多种外形来 概括万花筒图案的形状，表现它的缤纷。
人教版美术三年级上册
第二课
万花筒
三年级上册
实物导入
新课讲授
什么叫万花筒？
万花筒中最亮的是什么形 状 （六边形），它是由（六个 三角型）组成的，其中有一个 三角形的花纹是真实的，其余 五个都是镜子反射出来的。它 们都是相同的并且围绕一个中 心点（对称）。
新课讲授
万花筒的图案为什么是对称的？
新课讲授
2、“设计.应用”： 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动
的区别。运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过描绘、拼贴、堆积、组合等手法进行简单的造型活动，获得视觉和触觉经验。能用撕、 剪、刻、折、卷曲、插接、粘接等基本技法，使用多种媒材，如蛋壳、羽毛、废包装盒、秸秆等当地媒材制作作品，进行立体、半立体纸工制作。
3、“欣赏.评述”： 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。学习用调查、汇报的 方式，让学生欣赏所在地区有特色的建筑，了解其艺术形式的特点和功能。欣赏民间年画、传统纹样、木雕，了解民间艺术中的象征和寓意。
人教版三年级美术：万花筒-素材.ppt
万花筒的简易制作
如图所示， 把镜头盖、镜头 盒分别套在镜筒 的两头，整个万 花筒的组装工作 完成，看看图案 美不美。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/112020/6/11Thursday, June 11, 2020
漫反射：如果平行光 线射入粗糙不平的平面 时，其反射光线就不再 平行。
镜面反射 漫反射
万花筒的简易制作
第一步：如右 图所示，把包装 纸卷到纸筒外， 连接处用不干胶 粘贴即可。
万花筒的简易制作
如图所示， 把三张塑料镜片， 镜内朝内组成三 角形用不干胶粘 贴固定，然后放 入纸筒。
万花筒的简易制作
如图所示， 把塑料色片放 入镜头盒内， 盖上镜头，镜 头盒组装完成。
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020 8:04:11 AM