小学六年级语文修改病句专项练习题
整理文档 . 小学毕业语文修改病句专项练习题复习 一、改正下面句子中指代不明之处。 1． 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” 2． 小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。 3． 张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4． 李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 二、改正下面句子中搭配不当之处。 5． 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 6． “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 7． 城外耸立着一座小巧的房子。 8． 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。 9． 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。 10．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。 11．老家养了许多鸡鸭、鹅、牛、马等家禽。 12．昨天，参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。 四、修改病句。 13．张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 14．我断定他今天可能生病了。 15．我国的人口是世界上人口最多的国家。 16．多读好书可以丰富和提高我们的知识。 17．我一定要改掉不好的毛病。 整理文档 . 18．我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
19．通过改革开放，使我们的生活有了改善。 20．我们要发扬老一辈的革命事业。 21．她正在洗完衣服，就该上学去了。 22．会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 23．言行不一致的人是一种很坏的风气。 24．同学们选他当三好生是对自己的信任。 25．小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 26．昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 27．他记录了并且看了中央电视台的节目。 28．我写字认真了，错别字也大大进步了。 29．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 30．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 31．寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 32．妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 33．我们从小养成爱清洁讲卫生。 34．妈妈经常奖励我要好好学习。 35．这是一件十分漂亮美丽的衣服。 36．他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。” 37．课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 38．我对围棋有浓厚的趣味。 39．你必须赶快立即去学校上课。 40．我校全体师生和学生参加了这项活动。 整理文档 . 41．王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
42．雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 43．当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。 44．老师今天讲的知识我基本上全懂了。 45．排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 46．同学们选我当班长是对自己的信任。 47．同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 48．爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 49．下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 50．春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 51．清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 52．张明和李伟约定一起在自己家做作业。 53．林强和黄亮激烈地辩论，仍不能把他的错误改正过来。 54．英语对小华十分感兴趣。 55．我国有世界上所没有的万里长城。 56．指南针是我国的四大发明。 57．春天的杭州是个景色优美的季节。 58．我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。 59．东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校，他们经常支持他们。 60．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 61．我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。 62．陈老师把刘兵和王军喊到跟前，对他说：“以后上课要认真听讲。” 整理文档 . 63．学校的体育室摆满了足球排球篮球地球仪等体育器材。
64．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 65．昨天，参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。 66．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 67．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 68．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 69．我猜想他肯定是一个六年级学生。 70．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 71．看了这本书，很受教育。 72．桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 73．在一开始发明计算机的时候，用它来进行比较复杂的数学计算的。 74．雷锋叔叔助人为乐的精神。 75．一切任何困难都难不倒我。 76．这学期我们班差不多根本没有不及格的。 77．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 78．通过老师的帮助，使我改正了缺点。 79．桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。 80．我断定张伟这次数学考试可能得满分。 81．《养花》的作者是老舍爷爷写的。 82．李大钊同志要求子女非常严肃。 83．夏天的小兴安岭是一年中最美好的季节。 84．我们无论做什么事，也都要认真对待。 85．草原把夕阳照得五彩缤纷。 整理文档 . 86．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
87．这次数学考试，全班同学都及格了，只有王建得了分。 88．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 89．今年七月一日是中国共产党成立七十周年。 90．读了这本书，我了解了许多焦裕禄的感人事迹。 91．意志虚弱的人，一碰到困难就退缩。 92．这本书的内容和插图都很精美。 93．我的家乡是上海。 94．王爷爷因为已年过八十了，所以他的身体仍然很健康。 95．我们学校掀起了学习赖宁的活动。 96．我们讨论了并且听了张海迪的报告。 97．秋天的天空非常干燥。 98．他一定要发扬优点，改进缺点。 99．这些作文题目的范围比较困难。 100． 昨天傍晚刮了一夜风。 101． 应该不被任何困难所征服。 102． 这篇文章的内容和中心都很丰富。 103． 儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。 104． 做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。 105． 队会上，队员们基本上都发表了意见。 106． 在这黑得伸手不见五指的夜晚,瓜地里有一个人。 107． 公共场所要维护清洁。 108． 李明有时天天和张明一起打球。 整理文档 . 109． 奶奶不但满头银发，而且行动十分利落。
110． 一辆外国朋友乘坐的汽车去桂林浏览。 111． 这学期陈兵的学习成绩有了改进和提高。 112． 学校里的校园东北角有个圆顶的蘑菇亭。 113． 请你把情况的经过说得仔细些。 114． 清洁工给我们制造了清洁的生活环境。 115． 在他的帮助下，有了很大进步。 116． 看到他那顽皮的样子，我不禁忍不住笑出了声。 117． 他不但刻苦学习，总是乐意帮助同学。 118． 我用平时省下来的钱买了钢笔橡皮和文具。 119． 在雷锋精神的鼓舞下，小明改进了缺点，经常不断地做好事，受到老师表扬。 120． 他今天不来上课，我断定他可能是病了。 121． 我家养了很多猪鸭鸡狗鹅等家禽。 122． 我们班威信最高的。 123． 我决定一定改正缺点。 124． 这次考试，我们班普遍的成绩提高了。 125． 泰山是五大名山。 126． 语文对我很感兴趣。 127． 我们家乡不但物产丰富，风景很美。 128． 妈妈端着盆和毛巾走进来了。 129． 这篇作文的词汇和句子都很通顺。 130． 虽然成绩再好，也不能自满呀！ 整理文档 . 131． 比赛前，队员们提出大家要有“齐心协力勇于拼搏。”
132． 他办事十分武断，我们都很敬佩他。 133． 他正在认真地朗读习题。 134． 桂林的风景是最美丽的城市。 135． 我们要响应政府人人植树护林。 136． 菜园里种着西红杮、苹果和茄子等各种蔬菜。 137． 我爸爸受抽烟，家里总有难闻的一股烟味。 138． 我在校园里看到美丽的菊花，浓郁的清香。 139． 读了《我的战友邱少云》这篇课文，使我深受教育。 140． 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 141． 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 142． 今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 143． 我猜想他肯定是一个六年级学生。 144． 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 145． 看了这本书，很受教育。 146． 桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 147． 庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。 148． 游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 149． 通过老师的帮助，使我改正了缺点。 150． 桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。 151． 我们通过并讨论了中队计划。 整理文档
. 五、部分答案 63． 学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。（分类不当） 64． 奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅等家禽。（分类不当） 65． 昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。（分类不当） 66． 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。（用词不当） 67． 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。（搭配不当） 68． 今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。（搭配不当） 69． 我猜想他是一个六年级学生。（自相矛盾） 70． 小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。（搭配不当） 71． 看了这本书，我很受教育。（成分残缺） 72． 桌子上的闹钟分针走了一圈，一个小时又过去了。（指代不明） 73． 在一开始发明计算机的时候，人们用它来进行比较复杂的数学计算的。 （成分残缺） 74． 雷锋叔叔助人为乐的精神值得我们学习。（成分残缺） 75． 任何困难都难不倒我。（重复累赘） 76． 这学期我们班根本没有不及格的。（自相矛盾） 77． 游泳运动员一次又一次打破了世界记录。（词序混乱） 78． 通过老师的帮助，我改正了缺点。（搭配不当） 79． 桌子上有尺子和钢笔，尺子是她的，钢笔是他的。（指代不明）
2023年部编版六年级下册语文修改病句专题训练(一)(含参考答案)
修改病句专题训练（一）1.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉这个不好的毛病。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.造纸术是我国古代四大发明。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。
人教版六年级语文下册病句修改专项综合练习
人教版六年级语文下册病句修改专项综合练习1. 按要求写句子。
（1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。
（改为“被”字句）（2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?（改为肯定句）（3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
（缩句）（4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。
（修改病句）2. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。
（修改病句）3. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。
（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。
（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。
（用划线字造句）4. 下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。
①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考，总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。
⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。
⑥原来，只有方法得当，难题就不难。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .为了不让桃花心木苗养成不依赖的心，种树人给树苗浇水总是不确定的。
B .在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。
C .只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们这个队伍才一定会兴旺起来。
D .春节是北京人一年中最期盼的节日。
6. 修改病句。
①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。
②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。
7. 用修改符号修改病句。
①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。
②妈妈买回一篮子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、鸡蛋和面条。
③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
8. 改正下面句子里的错误。
（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。
（2）星期天，我和爸爸去参观图书。
（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。
翼教版六年级语文上册病句修改专项考点练习
翼教版六年级语文上册病句修改专项考点练习1. 用修改符号在原句上修改病句。
①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。
②我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。
④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。
⑤公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。
2. 按要求修改习作。
使下面的语段更加具体生动。
①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。
③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。
（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。
（3）第③句中“然后”重复出现了三次。
请用其他词替换其中的两次：______、______。
（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。
______，______。
3. 按要求完成句子练习。
（1）妈妈对我说：“我带你去公园。
”（改为转述句）（2）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）（3）仿写句子。
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一片温馨；如果我是一片绿叶，就______；如果我是______，就______。
（4）一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。
（缩句）（5）元旦晚会上，我们举办了许多丰富多彩的节目。
（在原句上修改病句）（6）把下列古诗、名句补充完整。
①兄弟敦和睦，______。
②春风又绿江南岸，______。
③______，非宁静无以致远。
④隔着门缝吹喇叭——______。
⑤冬风似虎狂，______。
整日呼呼响，______。
⑥______，雪一更，聒碎乡心梦不成。
4. 要求写句子。
（1）把下面句子改成反问句。
人教版小学六年级语文修改病句典型训练题
人教版小学六年级语文修改病句典型训练题1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
2、我断定他今天可能生病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8、我们要发扬老一辈的革命事业。
9、她正在洗完衣服，就该上学去了。
10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11、言行不一致的人是一种很坏的风气。
12、同学们选他当三好生是对自己的信任。
13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
15、他记录了并且看了中央电视台的节目。
16、我写字认真了，错别字也大大进步了。
17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
22、妈妈经常奖励我要好好学习。
23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。
”25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
26、我对围棋有浓厚的趣味。
27、你必须赶快立即去学校上课。
28、我校全体师生和学生参加了这项活动。
29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
31、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。
”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。
32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
34、同学们选我当班长是对自己的信任。
35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。
36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
37、下午，六(1)班和六(2)班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
六年级语文下册 重点专项：修改病句练习
六年级语文下册重点专项：修改病句练习1.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
“不管”改为“尽管”2.我已经把连长交给我的任务顺利实行了。
“实行”改为“完成”3.经过教育，让受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
去掉“让”4.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
去掉“不要”5.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
去掉“不转眼地”6.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
“和”改为“等”7.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
“虽然”改为“即使”“但是”改为“也”8.玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
“和”后加“戴着”9.经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。
“进步”改为“减少”10.广场上挤满了许许多多数不清的人群。
去掉“许许多多”或“数不清”11.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
去掉“的病”12.听了老师的一番话，很受教育。
“，”后加“我”13.颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
去掉“大部分”14.在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
去掉“稀稀疏疏”或“星星点点”15.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
去掉“聚精会神地”或“专心地”16.同学们都炯炯有神地听老师讲课。
“炯炯有神”改为“聚精会神”17.在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
“我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”18.听到这个消息，我小声地议论起来。
“我”改为“我们”19.这次到会的只有七十二人左右。
去掉“左右”20.他的一双手几乎完全冻僵了。
去掉“几乎”21.校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
“树木”改为“植物”22.儿童商店里的玩具真多，有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。
去掉“、足球”23.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
“和”改为“，改进了学习”24.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
“和”后加“穿着”25.我今天上午看了一天的书。
去掉“上午”26.兰兰助人为乐的精神值得大家感动。
六年级修改病句题目及答案大全
六年级修改病句题目及答案大全在小学六年级的语文学习中，修改病句是一项重要的能力，它不仅能够帮助学生更好地理解语言的规范性，还能提高他们的语言表达能力。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及一些练习题目和答案，供六年级学生学习和参考。
# 病句类型及修改方法：1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。
- 修改方法：补充缺少的成分。
2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
- 修改方法：调整词语搭配，使其符合习惯用法。
3. 语序不当：词语或句子成分的顺序不符合逻辑或语法规则。
- 修改方法：调整语序，使之符合逻辑和语法规则。
4. 前后矛盾：句子前后意思相冲突或不一致。
- 修改方法：统一句子的前后意思。
5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
- 修改方法：删除重复的词语。
6. 逻辑混乱：句子表达的意思逻辑上不清晰或不合理。
- 修改方法：调整句子结构，使逻辑清晰。
# 练习题目及答案：1. 题目：小明和小红是好朋友，他们经常一起玩耍，一起学习。
- 答案：小明和小红是好朋友，他们经常一起玩耍，一起学习。
2. 题目：他因为生病了，所以没有来学校。
- 答案：他因为生病了，所以没有来学校。
3. 题目：昨天，我去了图书馆，借了一本非常有趣的书。
- 答案：昨天，我去了图书馆，借了一本非常有趣的书。
4. 题目：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
- 答案：尽管他很努力，但是成绩还是不理想。
5. 题目：春天来了，花儿开得非常美丽，吸引了很多游客。
- 答案：春天来了，花儿开得非常美丽，吸引了很多游客。
6. 题目：他不仅学习好，而且体育也很好。
- 答案：他不仅学习好，而且体育也很好。
7. 题目：老师告诉我们，要认真听讲，不要讲话。
- 答案：老师告诉我们要认真听讲，不要讲话。
8. 题目：这本书的内容非常丰富，我读了好几遍。
- 答案：这本书的内容非常丰富，我读了好几遍。
9. 题目：她虽然很瘦，但是力气很大。
- 答案：她虽然很瘦，但是力气很大。
语文版六年级语文下册病句修改专项练习题
语文版六年级语文下册病句修改专项练习题1. 用修改符号修改下面这封信。
敬爱的张老师您好！我们即将就要毕业。
在这永别的时候，友谊的可贵我感到了。
想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。
千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。
祝老师身体建康，一切顺利。
2016年六月16日学生：马小虎2. 按要求修改习作。
使下面的语段更加具体生动。
①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。
③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。
（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。
（3）第③句中“然后”重复出现了三次。
请用其他词替换其中的两次：______、______。
（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。
______，______。
3. 按要求写句子。
①广场上的人非常多。
（改为用夸张的语气）②垂柳的倒影映在溪水中。
（改为拟人句）③飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
（改为反问句）④爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。
（修改病句）4. 按要求写句子。
（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。
（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。
（仿写句子）假如生命是______，就要______。
5. 根据要求完成下列句子练习。
①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改陈述句） ______②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。
（缩句） ______③老师从进教室的那一刻起，我就开始紧张了。
小学语文修改病句专项练习题及答案
小学生修改病句习题及答案〔一〕1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。
2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
4.张思德同志的事迹是我们学习的典范1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.今年,我们的王老师又荣耀地被评为"市先进班主任"的称号。
4.我猜测他肯定是一个六年级学生。
5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6.看了这本书,很受教育。
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运发动打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助 ,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
12.我们通过并讨论了中队方案。
13,看了这本书,受到了深刻的教育。
14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
15,全校师生都想争做三好学生。
16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
17.他经常回忆有趣的往事。
18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．21.古代的中国是四大文明古国．22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。
28.春天的景色我觉得十分美丽。
29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
30.你必须一定要认真负责。
31.李老师上课时对我们的态度非常严格。
32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
王老师对我们要求非常严厉。
有一次，王老师穿着黄衣服，蓝帽子走进教室。
六年级下册语文-病句修改总结及专项训练(含参考答案)
病句的类型及修改病句的符号一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”四、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
六年级语文修改病句专项练习
修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段考试中比较常见和重要的一项内容。
整理了六年级语文修改病句专项练习内容，希望能帮助到您。
六年级语文修改病句专项练习常见的病句种类1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。
就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1：为了班集体，做了很多好事。
(谁做了好事，表达不清楚，却了主语)例2：通过游览长城，使我受到了教育。
(主语是谁)例3：课文赞扬了默默无闻。
(赞扬谁，缺宾语)例4：我默默地课文。
(干什么?缺谓语)例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。
(缺关联词)2.用词不当我们在说话写时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1：“他做事很冷静、武断。
”(“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”)例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白。
(看东西应该说清楚)例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
(应该是不怕困难精神)例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
(揭发是贬义词)例5：我听到她优美的舞姿。
(舞姿是看到，声音才是听到)3.语序不当在一般情况下，一句话里面的词序侍定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：小丽在上学的路上，一个人向学校走去。
例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例3：我们学校师生全体去参观科技馆。
例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
例5：李华会被同学们一定评为三好学生。
4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。
(应该是养成好习惯)例2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。