古诗词中的语言风格
古诗词的艺术风格及审美鉴赏
古诗词的艺术风格及审美鉴赏一、古诗词的定义与特点1.古诗词是中国文学的瑰宝，是古代诗人通过吟咏表达情感、抒发志向的一种文学形式。
2.古诗词以汉字为载体，以音韵为基础，以意象为灵魂，具有独特的艺术魅力。
3.古诗词的形式包括诗、词、赋、散文等，其中诗和词是最具代表性的体裁。
二、古诗词的艺术风格1.浪漫主义风格：以李白、杜甫为代表，强调个性的自由发挥，追求理想与激情。
2.现实主义风格：以白居易、元稹为代表，关注社会现实，关注民生的疾苦。
3.婉约派风格：以李清照为代表，注重情感的细腻表达，语言优美、含蓄。
4.豪放派风格：以苏轼、辛弃疾为代表，提倡豪迈、奔放的个性，关注国家的命运。
5.田园派风格：以陶渊明为代表，描绘田园风光，向往宁静的乡村生活。
三、古诗词的审美鉴赏1.意象美：古诗词通过丰富的意象描绘出优美的画面，给读者带来美的享受。
2.音韵美：古诗词的平仄、押韵、对仗等手法，使诗句具有音乐般的韵律。
3.哲理美：古诗词寓意深刻，富含人生哲理，引导读者思考人生与自然。
4.情感美：古诗词传递了诗人的真挚情感，引起读者的共鸣。
5.形式美：古诗词的格律、结构、用词等具有高度的艺术美感。
四、古诗词的艺术手法1.比喻：通过比较两个不同的事物，突出其中一个特点，增强表现力。
2.拟人：赋予非人类事物以人的情感或特征，增强生动性。
3.象征：用具体的事物代表抽象的概念，增加深层含义。
4.借代：用一种事物代指另一种事物，使诗句更具含蓄。
5.对仗：诗句之间的音韵、意义相对应，形成优美的韵律。
五、古诗词的鉴赏方法1.了解背景：研究诗人的生活背景、创作动机等，有助于深入理解诗句。
2.把握意象：分析诗句中的意象，感受诗人的情感。
3.品味词句：关注诗句中的关键词、精彩词句，体会其艺术魅力。
4.领悟哲理：从诗句中提炼出人生哲理，丰富自己的人生阅历。
5.感受音韵：欣赏诗句的音韵美，体会其音乐般的韵律。
六、古诗词教育的意义1.传承文化：古诗词是中华民族优秀文化的载体，学习古诗词有助于传承和弘扬民族文化。
古代文学语言风格的演变
古代文学语言风格的演变古代文学作为人类文化的重要组成部分，在语言风格上的演变也是历经千年的。
从古诗词到小说故事，古代文学语言风格的变化印证了我们中华民族文化的不断发展和进步。
一、古诗词古诗词是古代文学中最具代表性的文学形式之一。
古代诗词的语言明快简洁，多用喻、比、典等修辞手法，让人们在字里行间感受到诗歌的美妙。
追溯到古代，汉赋使用了大量的辞藻和夸张修辞，严肃而高雅；唐诗则在表达意象上更加深入，结构更加复杂。
而到了宋元时期，诗人注重人生哲理和抒情，将诗歌的表现手法更加完美。
总而言之，古代诗词文化遵循的是“清新自然”的原则，不冗长而富含内容。
二、古代散文与古诗词相比，散文的文字少了那种玲珑而华美的感觉，却更富于艺术追求。
魏晋南北朝时期，散文兴盛，在文字表达上以清婉含蓄为主；随着唐代的到来，散文风格逐渐转变为浪漫风带有一些抒情的味道；宋元时期则注重表达深沉思想，语言更显含蓄，深层次地揭示出人性的内在。
三、古代小说“四大名著”是中国古代小说文化的代表作品，其中《红楼梦》风靡了整个古代文学时期。
随着时代的变迁，小说的形式也在不断变化。
古代小说的风格以讲述故事为主，但是故事不仅仅是表面的，还有内在的寓意和人性的揭示。
而到了明清时期，小说故事越来越拘泥于表面和功利，强化情节的刺激性，带有浓烈的辞藻和修辞。
四、现代文学与古代文学相比，现代文学更注重语言的简洁和流畅，多以现代白话为主，并采用了更多现代化的修辞技巧。
现代文学的风格多元化，通过不同的情节和人物来一次次地挖掘深层次的人文内涵，呈现出深刻而具有现代性的意义。
总之，古代文学语言风格的演变是一种历程，也是一种进步。
它不仅证明了我们中华民族的深厚文化底蕴，更展现了智慧和美感的结合。
【高考语文】赏析诗歌的语言风格(解析版)
【高考语文】专题07 赏析诗歌的语言风格★★考点解读★★赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗（词）表现出来的语言风格，即语言风格（特色）是就诗歌整体而言的。
常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙。
一要注意语言特色（风格）不能等同于语言的使用（炼字）；二要注意语言特色（风格）不能等同于语言上的特点，诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。
★★技巧点拨★★❖答题步骤1、明特色：用一两个词准确点明语言特色。
2、列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。
3、析作用：指出表现了作者怎样的感情。
❖风格分类【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。
1、清新：主要指语言浅显而有新意。
2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
3、凝练（精练）：主要指语言简洁而含意丰富。
4、含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
5、华丽（绚丽）：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。
6、质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
7、简洁：特点是干净利落，言简意赅。
8、工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
9、隽永：语意深长，耐人咀嚼。
10、晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
【语言风格分类2】1、豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
”2、沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。
如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
中国汉唐诗词的风格与特色分析
中国汉唐诗词的风格与特色分析古诗词作为中国传统文化的一部分，深刻地体现了中国人民的文化底蕴和精神理念，其中，汉唐诗词无疑给后人留下了丰富的文化遗产和美丽的文化形象。
本文将分析中国汉唐诗词的风格与特色。
一、题材广泛，表现形式多样中国汉唐诗词的题材涵盖了自然、人生、爱情、乡村、政治、历史等领域。
其中，自然是汉唐诗词最为偏爱的题材之一。
诗人通过对自然景物的描写，寄托了对生命的感受和感悟。
如唐代王之涣的《登鹳雀楼》中写道：“白日依山盼，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
”表现出对自然景色的热爱和向往之情。
另外，人生也是汉唐诗词中常见的题材，诗人通过对自己和别人的人生经历的描绘和反思，表达了对人生的态度和看法。
如唐代白居易的《赋得古原草送别》中，诗人通过对友人离去的描写，反思了生命的短暂和珍贵，提醒人们要珍惜时间和人与人之间的感情。
此外，爱情、乡村、政治、历史等也是汉唐诗词的重要题材。
可以看出，汉唐诗词的题材广博、形式多样，表现了当时社会的多元性和丰富性。
二、清新自然，言简意赅汉唐诗词的语言和意境以清新自然、言简意赅为特色。
这主要得益于汉唐诗人对自然的深厚感悟和诗词技巧的娴熟运用。
如唐代诗人王之涣的《九月九日忆山东兄弟》中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了作者离乡别亲的万般思绪，其中“异客”“倍思亲”两句话简洁明了，却深入人心。
另一方面，汉唐诗词涵盖的题材和内容也非常广泛，并非每一个人都能领会和理解其中的隐含意味，因此，诗人们在表现形式上注重意境的深入和简练。
这种言简意赅的风格，不仅凸显了汉唐诗词的高度艺术价值，更体现了中华文化“言之有物，意之有理”和讲求实用的传统。
三、神韵超脱，情感真挚汉唐诗词中不仅表现了自然的清新和人生的哲理，更融入了作者独特的情感和神韵。
这种神韵和情感通常无法用言语来描述，却非常优美和真挚。
如唐代李白的《将进酒》中，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”表达了作者的豪放不羁和对人生的认识，其中运用了长短句相间、含义深远、语言优美的手法，使读者更能深入感受到作者的情感和神韵。
16-17学年高考语文诗歌的语言风格讲解
16-17学年高考语文诗歌的语言风格讲解
古诗词的表达与现代汉语有很大的差距，下面是查字典语文网整理的语文诗歌的语言风格，希望对考生有帮助。
每个诗人或者某一诗歌流派会在长期发展过程中形成自己的语言风格。
但这种风格并不是一成不变的，有时同一个作者会在不同的作品里反映出不同的语言风格。
所以这需要根据具体的诗歌将具体的去分析。
诗歌中出现的风格会有如下几类：清新雅致、平实质朴、含蓄隽永、绚丽飘逸、雄浑壮阔、豪放旷达、沉郁顿挫、慷慨悲壮、婉约细腻等。
纵观历年真题在语言部分的考查，我们可以看出偏向于炼字题的考查。
现在我们总结一下炼字题的答题过程。
a.可先解释字的本义，然后解释在诗歌中的意思。
b .结合诗句描绘画面。
c.该字烘托了怎样的意境，或者表达了怎样的情感。
16-17学年高考语文诗歌的语言风格讲解的内容就是这些，查字典语文网预祝考生可以取得优异的成绩。
读懂古诗——古诗语言特点与章法结构
(4)妙“合”主旨 合，即作结，于律诗为第四联，于绝句为第四句。作结之意，即将 前面三句或三联，作一总结以为收束。好的结句有以景结情、以情收尾 或放开一步、另拓新境的表达效果。一般来说，尾句(联)通常会表明题 旨，这就要求我们有意识地发掘尾句(联)所蕴含的情感主旨。 3.律诗中间两联的对仗 律诗的颔联、颈联必须对仗，对仗工整是其基本要求。如何“工 整”？字数相等，平仄相对，结构相同，语意相关。利用“对仗工整” 的规则(尤其是“结构相同”“语意相关”的规则)，可以帮助我们推知 诗歌中的难点。
读懂古诗
——直接间接，找准路径
复习任务 掌握读懂古诗的直接路径(标题和情语)与间接路径(作者、注释和试题)。
考情微观
年份 卷别
篇名
朝代 作者 体裁 题材
读懂启示
全国
欧阳修/ 七言
①从时间上看，多读读唐诗宋词。
《画眉鸟》《画眉禽》宋代
咏物诗
甲卷
文同 绝句
②从体裁上看，多读读近体诗，尤其是律诗(以七
(1)造势：开门见山，直陈胸臆，一起句就道出词的主旨或概括词的 内容。单从词句上看，似乎平淡无奇，实则似引弓待发，往往笔锋一转， 便如悬崖飞瀑，一泻而下，称之为“造势”。柳永名作《望海潮》开头： “东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”像散文一样直陈而出，粗笔 勾勒出全词所写对象的轮廓。
(2)造境：由写景入手，先造出一个切合主题的环境，然后因景生情， 依景叙事，带出词的主体部分来，称之为“造境”。范仲淹的《苏幕遮》 写的是羁旅思亲，以“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”开头， 非常洗练地描绘出一个寂寞、凋零的深秋景象，使人一看便产生羁旅难 熬、心情惆怅的感觉。
(3) ①交代写作缘由、目的(袭美抱疾杜门)。 奉和袭美抱疾
高考语文古代诗歌鉴赏必考题型 专题07 赏析诗歌的语言风格(解析版)
专题07 赏析诗歌的语言风格考点解读赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗（词）表现出来的语言风格，即语言风格（特色）是就诗歌整体而言的。
常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙。
一要注意语言特色（风格）不能等同于语言的使用（炼字）；二要注意语言特色（风格）不能等同于语言上的特点，诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。
技巧点拨答题步骤1、明特色：用一两个词准确点明语言特色。
2、列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。
3、析作用：指出表现了作者怎样的感情。
风格分类【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。
1、清新：主要指语言浅显而有新意。
2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
3、凝练（精练）：主要指语言简洁而含意丰富。
4、含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
5、华丽（绚丽）：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。
6、质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
7、简洁：特点是干净利落，言简意赅。
8、工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
9、隽永：语意深长，耐人咀嚼。
10、晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
【语言风格分类2】1、豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
”2、沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。
如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
古诗词分类鉴赏：语言
古诗词分类鉴赏：语言鉴赏诗歌语言，可从语言内容、语言风格、表达效果三个方面入手。
依照诗词鉴赏家的观点，就是要注意“表情达意之美，语言特色之美、表达效果之美”。
一、语言内容:（一）从内容的角度分析，诗歌语言可分为：意象语言、情感语言、象征语言、典故语言。
1、意象语言（词语）：诸如松、竹、梅、菊一类事物被人们赋予特定的象征意义，象征人高洁的品格，诗人常借助它们表达一定的思想感情。
如陆游的《卜算子·咏梅》，以梅自喻，表现自己不与争宠邀媚、阿庾奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。
其他常见意象如桃花象征美人、鸟象征自由等。
2、情感语言（词语）：“悲”“孤”等词语能直接表露感情，如“万里悲秋常作客”（杜甫《登高》）；还有间接表露的，如“不堪身外悲前事，强向杯中觅旧春”（李益《答许五端公马上口号》），“不堪”“强”写出了诗人不堪回首青春年少时之佳境，只能从酒杯中去回想旧日的事了，传达出内心的凄凉、意绪的消沉。
3、象征语言（诗句）：有些是某些诗句本身有一定的象征意义，有些是全诗常通过具体事物来说理，即说理诗。
如“居高声自远，非是藉秋风”（虞世南《蝉》），作者是在强调立身高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。
“江山如有待，花柳自无私”（杜甫《后游》），写江山花柳像在等待人们去欣赏，用来说明大自然了无私心的道理。
4、典故语言（词语或诗句）：如“秋水”指眼睛，“盗泉”旧时常喻不义之财[见《尸子》卷下：“（孔子）过于盗泉，渴矣而不饮，恶其名也。
”]，“鸿雁”指书信（见《汉书》载苏武归汉之事）等。
它们大多源于历史典故，这方面需要学生平时加强课外阅读，积累历史知识，提高文化修养。
如《永遇乐·京口北固亭怀古》中化用了霍去病“封狼居胥山，禅于姑衍”的故事；《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”明显化用了白居易的诗句。
（二）从语法角度分析，要关注数量词、名词、动词、形容词和副词。
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古诗词中的语言风格
古诗词中的语言风格常见的有以下几种：(1)、平实质朴。
其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
如贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
”全篇4句20字，毫无难解之处。
还有陶渊明的诗、李煜的词。
(2)、含蓄隽永。
诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。
如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。
还有杜牧的绝句、李清照后期的词。
(3)、清新雅致。
其特点是用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。
如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”（《小池》）；孟浩然的“故人具鸡黍，邀至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
”(《过故人庄》)绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，清新、自然。
清新之风常见于大部分山水田园诗人，陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维，孟浩然的诗则相对比较清新。
(4)、形象生动。
诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。
如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。
(5)、绚丽飘逸。
其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。
如李商隐的诗。
李商隐的诗歌不但绚丽，而且朦胧晦涩，李贺的诗也比较绚丽乃至于奇丽。
如李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。
(6)简洁明快。
其特点是：语言简练利落、洗炼（练）、浅显、明白如话、不加修饰。
如贾岛的诗、马致远的散曲，白居易的新乐府诗。
(7)雄浑壮丽。
其特点是：骨
力挺健，气壮山河。
如曹操的《观沧海》显得胸襟豁达，豪情横溢。
最具代表的是盛唐诗歌中以高适、岑参为代表的边塞诗人。
在他们的笔下，有狼山，有大漠，有绝域，有孤城，有奇寒，有酷热，有同仇敌忾的愤慨，有誓死戍边的决心。
(8)粗犷豪放。
李白是豪放风格之集大成者，情感激荡，格调昂扬，想象奇特，夸张出格，是李白豪放诗风的特点。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”(《将进酒》)气势浩荡，一泻千里；“草绿霜已白，日西月复东。
”(《古风》)描绘光阴流逝之快，人事变迁之速，一气呵成，天衣无缝。
宋词中的豪放派，以苏、辛为最杰出代表。
(9)沉郁顿挫。
沉郁，就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。
“沉则不浮，郁则不薄。
”杜甫之诗，为浓郁之极至。
忧愁是杜诗沉郁的主要内容，他的忧愁，不只是个人的，更是国家的、民族的、人民的，因而这种忧愁具有丰富的情感层次，使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。
他的“三吏”“三别”“兵车行”《茅屋为秋风所破歌》都是沉郁的力作。
(10)悲壮慷慨。
大凡诗人，慨叹风云变幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目击人民灾难之重，身受命运坎坷之苦，郁积壮志未酬之愤，而忧心忡忡、慷慨悲歌者，均以悲慨目之。
可见，悲慨是时代的心声，诗人的呼喊，诗人面对动乱的现实，出于严肃的责任感，遂作悲慨。
陈子昂的诗，就以悲慨而驰誉诗坛。
《登幽州台歌》是最激动人心的悲慨之诗。
(11)缠绵哀怨。
诗作婉曲，感情细腻。
如柳永、李清照、姜夔的词。
孟浩然：语淡恬静王维：恬淡生动王昌龄：雄健浑厚李白：清新飘逸杜甫：沉郁顿挫高岑：雄浑奇拔韦应物：清新典雅贾岛：萧瑟悲愁李贺：奇诡雄浑元稹：艳丽浅近白居易：平白清新刘禹锡：明朗隽永李商隐：清丽俊逸杜牧：含蓄绰约李煜：伤感细腻欧阳修：清丽明媚范仲淹：苍凉悲壮王安石：雄健高峻苏轼：旷达豪迈柳永：缠绵悱恻秦观：情真意切李清照：婉约凄切杨万里：新鲜活泼陆游：雄浑奔放本文摘于网络。