临沂技术创新的理论与方法试题2012103下午

临沂姓名：XXX 考试科目:技术创新的理论与方法 考试时间:2012-10-03 13:00:00至2012-10-03 17:00:00 系统提示： 系统成功保存了您的答案！

一、单项选择题 第1题：简化与改善策略有（ ）种标准解。 A:13 B:23 C:6 D:17 第2题：算法ARIZ最初由阿利赫舒列尔于（ ）年提出，随后经过多次完善才形成比较完整的理论体系。

A:1937 B:1957 C:1967 D:1977 第3题：（ ）是构成物—场模型的元素是完整的，但有用的场F效应不足。 A:效应不足的模型 B:有害效应的完整模型 C:效应过度的完整模型 D:有效完整模型 第4题：阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（ ）的主要目的是促进一个状态含糊的问题转化为一个可准确描述的极其单一化的模型。

A:步骤1 B:步骤2 C:步骤3 D:步骤4 第5题：通过大量的专利分析，在物质—场模型分析方法的基础上，阿利赫舒列尔等提出了（ ）种标准解。

A:76 B:80 C:92 D:96 第6题：用一些低成本物体代替昂贵物体，用一些不耐用物体代替耐用物体是（ ）的具体措施。

A:廉价替代品原理 B:机械系统替代原理 C:气压和液压结构原理 D:柔性壳体或薄膜原理 第7题：物体的固体零部件用气动或液压零部件代替是（ ）的具体措施。 A:廉价替代品原理 B:机械系统替代原理 C:气压和液压结构原理 D:柔性壳体或薄膜原理 第8题：（ ）是指为了避免某些现象或希望取得某些结果，需要做一些事，但不知如何去做。

A:管理矛盾 B:社会矛盾 C:技术矛盾 D:物理矛盾 第9题：平面太阳能电池，其转化效率在（ ）左右，能较容易地为飞机提供足够的电能。

A:10% B:20% C:40% D:60% 第10题：为了适应技术进步的趋势，2003年新提出的新矛盾矩阵将工程参数由39个增加至（ ）个。

A:20 B:31 C:39 D:48 第11题：（ ）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。

A:自服务原理 B:廉价替代品原理 C:复制原理 D:机械系统替代原理 第12题：（ ）是指使一个物体或系统通过执行辅助、有帮助的功能来达到自助的目的。

A:自服务原理 B:廉价替代品原理 C:复制原理 D:机械系统替代原理 第13题：（ ）是指以高速完成一个过程或者特定的阶段（例如，破坏性的，有害的或者冒险的操作）。

A:减少有害作用的时间原理 B:变害为利原理 C:借助中介物原理 D:反馈原理 第14题：（ ）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。 A:预先作用原理 B:预先反作用原理 C:事先防范原理 D:等势原理 第15题：（ ）是指将一个物体或系统的固体部分用气体或流体代替。 A:气压和液压结构原理 B:柔性壳体或薄膜原理 C:颜色改变原理 D:多孔材料原理 第16题：德尔菲法是在20世纪60年代由（ ）兰德公司首创和使用的一种特殊的策划方法。

A:古希腊 B:美国 C:德国 D:英国 第17题：（ ）是指技术系统的能量从能源装置到执行装置传递，效率向逐渐提高的方向进化。

A:提高理想度法则 B:完备性法则 C:能量传递法则 D:协调性进化法则 第18题：（ ）是指技术系统的发展常常用来实现那些枯燥的功能，以解放人们去完成更具有智力性的工作。

A:减少人工介入的进化法则 B:向超系统进化法则 C:向微观级和场的应用进化法则 D:增加集成度再简化法则 第19题：目前，全世界有超过（ ）个以上的TRIZ协会或学会。 A:10 B:20 C:30 D:60 第20题：5W2H分析法又叫七何分析法，是第二世界大战中（ ）陆军兵器修理部首创。

A:日本 B:美国 C:中国 D:英国 第21题：（ ）创新模式是并行式模式。 A:第一代 B:第二代 C:第三代 D:第四代 第22题：（ ）是根据某一事物的因果关系推出另一个事物的因果关系，而产生新成果。

A:直接类比 B:仿生类比 C:因果类比 D:对称类比 第23题：（ ）是将某种材料移植新的应用领域之中。 A:原理移植 B:结构移植 C:方法移植 D:材料移植 第24题：（ ）是指科学思维中具有高度思想活跃和思想开放的性格的思维。 A:收敛性思维 B:抽象性思维 C:具体性思维 D:发散性思维 第25题：（ ）时期，技术创新群集中于纺织、冶金、机械等制造业领域中，制造业在产业结构中的比重不断上升。

A:工业革命 B:电气和石化产业革命 C:十月革命 D:二战 二、多项选择题

第26题：标准解具有（ ）特点 A:特定性 B:通用性 C:普遍性 D:公众性 第27题：与系统级别的分离相关的发明原理包括（ ） A:相变 B:加速氧化 C:惰性环境 D:复合材料 第28题：技术矛盾一般表现形式有（ ） A:一个子系统中引入一种有用性能后，导致另一个子系统产生一种有害性能 B:一个子系统中引入一种有用性能后，增强了已存在的有害性能 C:一种有害性能导致另一个子系统有用性能的变化 D:有用性能的增强或有害性能的降低使另一个子系统或系统变得更加复杂 第29题：使用等势原理的具体措施包括（ ） A:改变工作条件，使物体不需要被升高 B:改变工作条件，使物体不需要降低 C:如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度 D:从物体中拆出“干扰”部分 第30题：使用等势原理的案例包括（ ） A:在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡 B:用慢餐去代替快餐 C:使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害 D:在大衰退时期实行扩张而不是压缩 第31题：提高理想度的方向有（ ） A:增加系统的功能 B:传输尽可能多的功能到工作元件上 C:将一些系统功能移转到超系统或外部环境中 D:利用内部或外部已存在的可利用资源 第32题：TRIZ的很多工具功能非常强大，但是也存在很多缺陷，具体表现为（ ） A:不能适应新技术发展和时代变化 B:效应库缺乏描述信息技术和生物技术的效应 C:ARIZ存在版本太多，解决问题步骤冗长 D:物质场分析模型可以用于加速解决方案的寻找，但是其本身具有不完备性 第33题：据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（ ） A:创新原理 B:矛盾分析 C:物质场模型 D:理想度 第34题：在头脑风暴法结束后，一种好的方法是把总结性发言分成（ ） A:支持的意见 B:有见地的想法 C:有趣的想法 D:反对意见 第35题：智力激励法的基本的原则是（ ） A:延迟评判原则 B:自由畅想原则 C:综合改善原则 D:限时限人原则 三、判断题

第36题：物质的创造—消灭是作为合成—分解、离子化—再结合的一个结果。 是 否

第37题：所谓系统级别的分离，是将矛盾双方在不同的系统级别分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。

是 否

第38题：根据焊接的缝隙宽窄的变化，调整焊接电极的波形带宽，这样电极的波形带宽随时间是变化的，以获得最佳的焊接效果。这是物理矛盾的相反需求时间分离方法。

是 否

第39题：物质可以是一个独立的物体，但不能是一个复杂的系统，物质之间依靠场来连接。

是 否

第40题：如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力预先作用原理的具体措施。

是 否

第41题：改变工作条件，使物体不需要被升高或降低是反向作用原理的具体措施。 是 否

第42题：克服技术矛盾的第一步是找到问题并描述它。 是 否

第43题：用另一个能产生提升力的物体补偿第一个物体的质量是重量补偿原理的具体措施。

是 否

第44题：多孔材料原理是指改变一个物体或者它的外部环境的颜色或透明度。 是 否

第45题：当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。

是 否

第46题：减少有害作用的时间原理是指以高速完成一个过程或者特定的阶段（例如，破坏性的，有害的或者冒险的操作）。

是 否