2019年高考复习——扩展语句_压缩语段(精品)_ppt
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高考复习扩展与压缩ppt
（二）类型划分
按照能力要求，可将扩展语句分为改造 型、创造型、推理型三种类型。 按照扩展后的句式要求，可将扩展语句分 为两类，即框架型和自由型。 ； 按照扩展部分在表达形式上的要求，可分 为叙描型、议论型、说明型。 解题思路： 明确类型、理清重点、展现情境、丰满生动
二、例题解析
例1：根据下面两种情景，以‚下雨‛为 中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。 情景一：春天 野外 下雨 情景二：夏天 校园 下雨
参考答案：石崇喜爱夸富，最终死于东市，炀 帝耽于声色，帝国土崩瓦解。 例3：扩展下面语句，使其更精确、明白。 长江是著名的河流。 参考答案：发源于唐古拉山的长江，全长 6300公里，流经13个省市，是中国第一大河， 也是世界的第三大河。
例4：长城应该是有机整体。 要求扩展后的句子合理表达下述内容：(1)长 城是由关隘、城堡、墙体、烽燧等子系统组成的， (2)这些子系统是相互联系的，(3)这些子系统是按 特定结构组合在一起的，(4)长城具有防御功能。
4．缺乏意蕴
有的同学的答案形式上和内容上都符 合扩展的要求，但整个扩展的内容缺乏意 蕴，甚至让人难以理解，仍然得不到理想 的分数。如有的同学写成“烈日炎炎，运 动员们蓄势待发，俯视着起跑线，仿佛它 就预示着成功，是啊，没有这条起跑线， 我们怎么有机会跑到终点线呢?”此段话 语意不连贯，缺乏意蕴，前后间的语意经 不起推敲。
2．不合情境 扩展语句一般都明确给出或前后文暗示 出要按照一定的情境进行扩展，有的同学扩展 之后的语句与规定的语境不相符。如“也许我 们每个人开始都站在同一条起跑线上，这条线 对坚定执著的人是好的开始，成功的一半；对 意志薄弱的人，是起点也是终点”。又如“当 我们事业成功时，我们回首往事，应该说人生 之初都在一条起跑线上，可我们又有多少人能 坚持到最后的冲刺呢?”这两段话与规定的情 境“人生某阶段”明显不符。
高考语文二轮复习――扩展语句和压缩语段PPT课件
首先给段落 划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次 ；最后压缩语段，连缀语句。
【例2】将下面这段文字压缩到25个字以下
酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施， 这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例 靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构 办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法 定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款 账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的 利益。从全省各地传来的信息看，个人存款账户 实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这 一制度的实施表示支持和拥护
先找中心句。读一读所给材料，很容易知道中心句即第 一句话。要求概括的文字不得超过10个字，这样压缩第 一句话为：中德签署协定。什么协定？是学历等值协定 。再给“协定”补上“学历等值”，符合要求的句子是 ：中德签署学历等值协定。
9
（6）综合法
压缩语段，有时需要兼用几种方法，比如替换法、补充法等，也 可叫做综合法
塞内加尔近四十年来经济增长达到了百分之五点六 ，通货膨胀率下降到了百分之三以下。 反对派指责说 ，这些数字掩盖了九百万塞内加尔人生活困难的现实。 现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处，所以在社 会生活方面出现了紧张气氛。
总统说塞内加尔的生活质量“有了明显的改善”， 并说已成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力 ”，反对派指责国家经济后退到了世界排名第一百五十 六位，人民的生活水平在贫困线以下，特别是在农村地 区以及大城市郊区的人更是贫困，人民普遍反对政府。
4
一、划分层次，概括层意。以句号为界，本段划分为四 个层次：①实名制颁布实施。 ②何谓实名制。③实施 实名制的意义。 ④实名制引起的反响。
二、辨析主次，留主舍次。这四个层次中，重要内容应 是①④两层，而次要方面是②③，为什么呢？因为①是 中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与 否至关重要，那么④则应留。②为解释性文字可删；③ 为意义，③④比较，③就只好割爱了
【例2】将下面这段文字压缩到25个字以下
酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施， 这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例 靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构 办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法 定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款 账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的 利益。从全省各地传来的信息看，个人存款账户 实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这 一制度的实施表示支持和拥护
先找中心句。读一读所给材料，很容易知道中心句即第 一句话。要求概括的文字不得超过10个字，这样压缩第 一句话为：中德签署协定。什么协定？是学历等值协定 。再给“协定”补上“学历等值”，符合要求的句子是 ：中德签署学历等值协定。
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（6）综合法
压缩语段，有时需要兼用几种方法，比如替换法、补充法等，也 可叫做综合法
塞内加尔近四十年来经济增长达到了百分之五点六 ，通货膨胀率下降到了百分之三以下。 反对派指责说 ，这些数字掩盖了九百万塞内加尔人生活困难的现实。 现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处，所以在社 会生活方面出现了紧张气氛。
总统说塞内加尔的生活质量“有了明显的改善”， 并说已成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力 ”，反对派指责国家经济后退到了世界排名第一百五十 六位，人民的生活水平在贫困线以下，特别是在农村地 区以及大城市郊区的人更是贫困，人民普遍反对政府。
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一、划分层次，概括层意。以句号为界，本段划分为四 个层次：①实名制颁布实施。 ②何谓实名制。③实施 实名制的意义。 ④实名制引起的反响。
二、辨析主次，留主舍次。这四个层次中，重要内容应 是①④两层，而次要方面是②③，为什么呢？因为①是 中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与 否至关重要，那么④则应留。②为解释性文字可删；③ 为意义，③④比较，③就只好割爱了
高考复习句子的扩展与压缩PPT
（3）扩展下面的语句
歌声传到很远的地方
歌声，像小溪，像轻风，像白云，穿 过树林，掠过树庄，飘过山岗，一直传到 很远的地方。
2、明确重点
4、以“声音”为重点，将下列词语扩展成一段
话。
考试
教室里
声音
考试开始了，教室里寂静无声，屏息静
听，可听见笔尖在试卷上发出的沙沙的声音， 这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。
今晚的月亮又大又圆，月光轻轻地抚 摸着万物，微风与大地窃窃私语，好一个 美丽的夜晚。
（7）围绕“人的成熟与痛苦经历的关系”， 把下面一句话扩展为一个语段。
人的成熟离不开自身这样那样的痛 苦经历。
人的成熟离不开自身这样那样的痛苦经 历。曲折，加速着人们的意志的成熟。挫折， 培育着人的性格的成熟。坎坷，锤炼着人的 人格的成熟。
3、分清语体
（5）扩展下面语句，运用“列数字、引用” 的说明方法。
黄河是大河，令人赞美。
黄河是中国的第二大河，全长5464公里， 流域面积75万平方公里，“黄河之水天上来， 奔流到海不复回”，是唐朝诗人李白对黄河的 赞美。
（6）下面划线部分的语言稍显单薄，请你 添加两三句，使之丰富起来。
今晚的月亮又大又圆，好一个美丽 的夜晚。
高 考 复 习 句 子的扩 展与压 缩PPT
一、扩展语句
“扩展”顾名思义，就是扩大，向外延 伸，使语句丰富起来，或者将一个语句 扩展成几个语句。其主要目的是将原来 的句子变得完整、完美起来。
高 考 复 习 句 子的扩 展与压 缩PPT
一、“语句扩展”的常见的题型：
1、 给定领起句，要求在其统辖下扩展内容。
_____。当然，后人把这两句诗的意境扩大了。现在人们在研究学问，
探讨问题时，往往会有这样的情况B:_______。这就是此联给人的启
2019高三语文复习扩展语句精选课件PPT
方法归纳：
（一）辨情景 （二）明重点 （三）巧想象 （四）善表达
（三 ）补写续写型 就是提供一句话或一段话，要 求能根据所提供的具体的语言环境 补写或续写一段话或一句话。
方法：抓住重点，明确方向，注意句式
根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字 ，100字左右。
苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女 娲忧心如焚！面对万民翘 __________________。只见。青冥浩荡， 四海升平，万物回春，人们载歌载舞.
•
“山”字形如高高的山峰，“ 山”加“火”是“灿烂”的“ 灿”。“山”在中华文化中总 是与阳刚、稳健、归隐相联系 ，“气壮山河”让人激情澎湃 ，“悠然见南山”则是人们对 归隐生活的向往。
“月”字形如弯弯的月牙，“ 月”加“日”是“明媚”的“ 明”。“月”在中华文化中总 是与清纯、静谧、乡情相联系 ，“朗月清风”让人神清气爽 ，“月是故乡明”则勾起人们 对故乡和亲人的思念。
使用下面的词语写一段描写性文字 ，要求运用比喻、拟人的修辞手法。( 不超过60字)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
【分析】
1、弄清题干中显性要求并一一落实； 2、分析题目中的隐性要求； 3、情境美，主题健康积极；
初冬，一场疾风骤雨之后，银杏树(中心词) 在萧瑟的秋风中发抖(拟人)，那凋零的黄叶像蝴 蝶一样飞舞(比喻)，不情愿地落在地上，向银杏 树倾诉着依恋和不舍(拟人)。
扩展语句的原则
1、新增的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原 句的色调、风格和意境，自然得体。
2、扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充 分、形象、具体、透彻、有韵致。
3、扩展后的语句不得随意删减原句字词，不能 偏离话题，一般不变动原句语序、句型（有要 求的除外）例如仿写。
高考复习语言运用：扩展语句、压缩语段ppt优秀课件
语言运用: 扩展语句 压缩语段
扩展语句
一、考点解说： （4）扩展语句，压缩语段 扩展语句主要考查扩充语言成分、丰 富语言信息的能力；压缩语段主要考 查提炼内容、概括语意的能力。
“扩展语句”主要考查扩充语 言成分、丰富语言信息的能力。 “扩展语句”要求考生对题目 给出的语言材料合理地进行补 充、展开，把内容、语意、结 构、表达、描述均比较简单的 语句扩充得丰富、充实、鲜明、 形象。
参考答案： 心系社区，保洁保安出成果；德 被邻里，关怀帮助暖人心 解析：要求用赞扬的语言来概括 董劲松的主要事迹，将这则推荐 材料补充完整，不超过25个字。
20.有人说：“有时候拥有善 良比拥有真理更重要。”请根 据这句话的意思，续写一段文 字。 要求：续写的话与引文衔接自 然，语言通顺。字数在70至90 之间。(6分)
二、题型示例：
19．利用所给词语写一段话，介 绍“征集全民健身口号”活动的 结果，要求语意完整，句子通顺， 字数在50～60之间。(4分) 来源广 一个月 入选口号 千 余条 “我运动，我快乐”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
参考答案： 全民健身口号征集活动在 一个月里受到应征口号千余条， 稿件来源广，参与人数多，经 过评审，最终入选口号为“我 运动，我快乐”。
三、解题指津
（一）“扩展语句”考查的是 扩展、丰富语言信息的能力。 考查的基本方式有：
1.情景型扩展 除了给定一个句子或几个关键词 语外，它对扩句有相应的情景性要求， 扩句要与题干的要求相吻合并有所侧 重，使得句子的表达丰富具体。
2.修辞性扩展 修辞性扩展就是要求扩展的 句子运用某些修辞使得描写对象 生动形象，表述内容丰富具体。 这种题型与近几年的仿句题相类 似，但限制较少，利于联想想象。
23、阳光社区准备推荐董劲松为市报“十大公德 人物”候选人，拟写了下面的推荐材料，请在横线 处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材 料补充完整。不超过25个字。（5分） 董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工 作，我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的 称号。他主动帮助居民解决遇到的困难，长年义 务照料3位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员， 多次勇敢地与歹徒搏斗，5次负伤，为保护社区群 众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志， _________________________________________ 。 因此我们认为，“十大公德人物“这一称号，他 应是当之无愧的。
扩展语句
一、考点解说： （4）扩展语句，压缩语段 扩展语句主要考查扩充语言成分、丰 富语言信息的能力；压缩语段主要考 查提炼内容、概括语意的能力。
“扩展语句”主要考查扩充语 言成分、丰富语言信息的能力。 “扩展语句”要求考生对题目 给出的语言材料合理地进行补 充、展开，把内容、语意、结 构、表达、描述均比较简单的 语句扩充得丰富、充实、鲜明、 形象。
参考答案： 心系社区，保洁保安出成果；德 被邻里，关怀帮助暖人心 解析：要求用赞扬的语言来概括 董劲松的主要事迹，将这则推荐 材料补充完整，不超过25个字。
20.有人说：“有时候拥有善 良比拥有真理更重要。”请根 据这句话的意思，续写一段文 字。 要求：续写的话与引文衔接自 然，语言通顺。字数在70至90 之间。(6分)
二、题型示例：
19．利用所给词语写一段话，介 绍“征集全民健身口号”活动的 结果，要求语意完整，句子通顺， 字数在50～60之间。(4分) 来源广 一个月 入选口号 千 余条 “我运动，我快乐”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
参考答案： 全民健身口号征集活动在 一个月里受到应征口号千余条， 稿件来源广，参与人数多，经 过评审，最终入选口号为“我 运动，我快乐”。
三、解题指津
（一）“扩展语句”考查的是 扩展、丰富语言信息的能力。 考查的基本方式有：
1.情景型扩展 除了给定一个句子或几个关键词 语外，它对扩句有相应的情景性要求， 扩句要与题干的要求相吻合并有所侧 重，使得句子的表达丰富具体。
2.修辞性扩展 修辞性扩展就是要求扩展的 句子运用某些修辞使得描写对象 生动形象，表述内容丰富具体。 这种题型与近几年的仿句题相类 似，但限制较少，利于联想想象。
23、阳光社区准备推荐董劲松为市报“十大公德 人物”候选人，拟写了下面的推荐材料，请在横线 处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材 料补充完整。不超过25个字。（5分） 董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工 作，我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的 称号。他主动帮助居民解决遇到的困难，长年义 务照料3位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员， 多次勇敢地与歹徒搏斗，5次负伤，为保护社区群 众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志， _________________________________________ 。 因此我们认为，“十大公德人物“这一称号，他 应是当之无愧的。
高考专题之扩展语句、压缩语段 PPT课件
2、(2008年湖北卷，21,4分）下面这首诗的每一句 都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已 写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场 景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚 本的字数不超过40字。（4分） 采 莲 子 [唐]皇甫松 船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 [场景]湖边。采莲船上。 [人物]采莲女，小伙子，女伴。 镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾 着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。 镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动， 痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。
话题式扩展解题提示
1、注意文体。 可以考虑议论段，构思并列式 结构。 2、注意展开角度。可以诠释内涵，阐述作用、 意义，说明危害，列举事例等。 3、注意句式。平时多积累，临场多思考。可以 结合第二点尝试“是”“正是因为……才 有……”“如果……那么……”等句式。 4、激活记忆，展开联想想象。
诗句扩展型
“扩展语句”是2000年《考试说明》里推出的 一个考查点，在2000年高考第27题率先“亮相”之 后，直到现在，都还有省份考查语句的扩展。可见 扩展语句作为一种独特的题型，有其旺盛的生命力， 在以后的高考中很有可能重现。因此对扩展语句考 点的复习也要作为重点内容来对待。
从命题特点来看，“扩展语句”与“压缩语段” 常常会交替出现，一般不会在同一年份的同一张试卷 上同时出现这一考点的两个方面内容。
给出几个情景信息词，然后根据这几个词 提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一 定的修辞手法或表现手法，将所构思的情景生
动地表现出来。这种形式，几个词语之间存在
一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一
定的想象空间。
主要方法：想象创造法
高考扩展语句压缩语段ppt课件(可修改).ppt
（2）童年是接受教育的起跑线。虽 然如此，每个人的预备却是不同的， 教师应努力因材施教。
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扩展语句考查方式：
①从正面补充使其丰满 ②从反面补充使其更加严谨 ③加过渡性的语句 ④加首扩句或尾扩句
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扩展语句三种基本类型
一、句意的丰富，
二、情景的再现，
三、话题的拓展。
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一、句意的丰富
语言形象生动，没有语病。⑶不要误将扩展语
句理解为字面上的简单解释或改头换面。
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4
上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼 上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌， 用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了 他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的 憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。
期中考试前夕，我辗转反侧，难以入眠。忽
（既不合语境，重点也不突出）
。 毕 业 典 礼 上 ， 同 学 们 唱 出 欢 乐 的 歌 声
（基本上没做扩展）
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3
毕业典礼上，张雨同学激动地唱着，那 歌声，如泣如诉，包含着师生间的离别谊， 蕴满了同学们的不了情。
提醒注意：
扩写时⑴围绕“中心”，突出重点；符合
规定的情境，体现出两者的差别；⑵构思新颖，
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出 云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿 因她的笑而变得更加娇媚。
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扩展（1）比原句多一点特色；扩展（2） 通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑 动人之处；扩展（3）通过花和月烘托了她的 笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象 就更加深刻了。这里给出参照句子和参照要求， 通过依次加深法，使思维由模糊到清晰，由简 单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧， 语言自然变得有表现力了。
7-压缩语段与扩展语句(课件)-高考语文二轮复习课件
考点解密
【典例6·拟写新闻标题】阅读下面的文字，完成下面小题。 在日常办理业务过程中，群众对于“办不成”“很难办”“不给办”等现象反映比较突出。最近一段时间，一些
地方纷纷开设“办不成事”反映窗口，纾解群众办事难，受到普遍好评。 “办不成事”反映窗口的设立，是对现实的警醒。为什么会存在“办不成”的事情？一是一些地方潜存形
考点解密
【解析】 由“相比于过去，今天的消费者，购买力更强，对产品的要求也更加多元”可总结出“新的消费空间”形成的原 因之一为：消费者购买力更强。 由“多元多样的消费需求，既是中国经济的潜力所在，也是新的消费空间所在”可总结出“新的消费空间”形成 的原因之二为：对产品需求多元化。 由“承载着人民群众对美好生活的向往，也为生产经营者提供着新的发展契机”“不断满足消费者的需求，不断 挖掘新的增长点，不断提升品质、优化服务，生产经营者就能在赢得消费者认可……”，经营者要不断提升 品质、优化服务来满足消费者的新需求，可总结出“新的消费空间”形成的原因之三为：消费升级，追求高品 质。
【答案】 压胜钱是一种外圆内方，形同古钱币，由民间或官方铸钱局用青铜或黄铜等铸造，具有驱邪禳灾、祈福迎祥 作用的“纪念币”。
技巧点拨
下定义也是说明类压缩语段常见的类型，所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所 反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
用公式表示就是：被定义概念=种差+邻近属概念（“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（既和其 它属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。
复习任务
考情概览
分析预测
压缩语段是高考常考的试题，一般为概括材料内容，偶尔会出现下定 义、提取关键词、拟写新闻标题和新闻点评。考核与其它考点在具体的 语境中综合考核。材料多选社会热点以及科普文章。
2019高三语文复习扩展语句PPT PPT 课件
四、 句意丰富型----其形式是给出一 个中心句，或首句或结句，要求运用某 种表达方法加以充实或拓展。这种形式 考查的是逻辑思维能力。
方法：围绕中心，采用记叙、议 论的表达方式，运用某种论证方 法加以充实或拓展。
汉字是中华文明的重要载体，许多 汉字如山、日、水、火、土……都具 有丰富的文化意蕴。请参照例句， 任选一个字写一段话。 要求100字以 内。
“她笑了” 扩展1：加修饰成份（定、状、补） 她含着泪笑了。
扩展2：再加修辞手法
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云 雾的月牙。
扩展3：再加表现手法
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云 雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿 因她的笑变得更加娇媚。
什么是扩展语句？
以原句为基础，通过扩展语意或语境增加一些 必要的成分，使原本简单、概括、抽象的内容变 得丰富、具体、形象。
初冬，银杏树叶把太阳的金光涂抹在自己脸 上，全部变得金黄金黄的了。一场疾风骤雨，树 上的叶子凋零飘落，像蝴蝶翩翩起舞，像小鸟展 翅飞翔。
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二、诗意素描型
这种题型一般指对古诗名句的扩写，要求 根据自己 对诗句的理解，对题目中所给句子进行扩 写。即把诗 句改成散文，但原诗句的格调、主旨、意 境不能改变。 （以扩展写景句居多）
方法归纳：
（一）辨情景 （二）明重点 （三）巧想象 （四）善表达
（三 ）补写续写型 就是提供一句话或一段话，要 求能根据所提供的具体的语言环境 补写或续写一段话或一句话。
方法：抓住重点，明确方向，注意句式
根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字 ，100字左右。
苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女 娲忧心如焚！面对万民翘 __________________。只见。青冥浩荡， 四海升平，万物回春，人们载歌载舞.
高考新一轮语文总复习章节导航课件：10扩展语句,压缩语段(共10张PPT)
扩步糸统调音第十章扩展语句，压缩语段《考试说明》对“扩展语句，压缩语段”提出了要求，能力层级为E级。
“扩展语句”是根据题目提供的语言情境，对第9章扩步糸统调音指定的语言单位（词语或句子）进行扩展，使其表达更加生动形象。
它一般是以所提供的情景或词语为基础 ,要求运用联想、想象等方式，借助一定的修辞方法或表现手法，丰富句子的内容，做到中心明确、结构完整、文句通顺。
“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后概括归纳为符合命题要求的语言表达的高考题型。
:讎第9章扩步糸统调音考情•分析新课标全国卷近几年没有单独考查扩展语句，但从近三年全国各地高考题的扩展语句题来看，高考对扩展语句的考查具有以下特点:1.考查内容主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理，语言生动，运用恰当的修辞手法。
第9章扩步糸统调音2. 考查题型近几年热点的考查题型是串词成句型和诗意描述型,补写续写型和句意丰富型也偶有出现。
3.考题特点题目综合性强，有的与仿写句式相结合，有的与简明、连贯、得体融合，有的与小作文联合，有的与修辞手法运用:讎第9章扩步糸统调音相结合，有的与图像结合。
真题•体验1. （2013 -天津卷）阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。
春暖花开，这是我的世界。
每次怒放，都是心中喷发的爱。
风儿吹来，是我和天空的对白。
其实幸福,一直与我们同在。
春暖花开，这是我的世界。
生命如水,有时平静,有时澎湃。
穿越阴霾,阳光洒满你窗台。
其实幸福,一直与我们同在。
将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文 ,限60字内。
答: ____________________［解析］本题考查考生扩展语句的能力。
完成此类题的关键是创设一种情境。
”风”体现季节特点，“我”是抒情的主体,“天空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。
表述时，运用描写、抒情等手法，合乎情理地表达一个主题。