园艺治疗的功能
園藝治療的功能
註冊園藝治療師馮婉儀女士
體能方面的功能
當參加者播種、替植物換盆、澆水、修剪枝葉的過程中，不時舉手、伸展、蹲下等動作，這可訓練手腳大小肌肉，而且能夠訓練平衡力和手眼協調。
漫步花園及一些簡單園藝活動，能提供鍛鍊體能機會，對一些平時疏於運動的參加者十分有用。
園藝治療活動能提供感官刺激，包括視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺，對老年癡呆症患者尤其有效。
認知方面的功能
園藝活動要求參加者跟從栽種步驟，園藝治療師會按參加者的能力，清楚地講述各步驟，並按需要加插示範。另外，在栽種過程，參加者亦需作出不同程度的決策，例如花盆的大小、植物顏色的配搭、澆水的份量、擺放位置、施肥份量等。栽種過程中時常遇到困難，如蟲害、植物凋謝、如何修剪枝葉等，這需要參加者運用解決困難能力。在栽種過程中，參加者不經意地專注園藝活動，這有助促進參加者的集中力。一些栽種過程如鐵樹開花等特別現象，能刺激參加者的回憶。
情緒方面的功能
依據美國園藝治療協會一項調查結果，在四千多被訪者中，六成被訪者認為園藝能提供和平與寧靜的感覺。另外美國一項歷時八年的調查指出，觀望窗景外樹木的病人情緒得以改善，抱怨減少，甚至止痛劑用量也減少。園藝治療亦會應用於改善參加者的情緒。即使不能親手參與園藝，而只是觀賞青綠的樹木、七彩繽紛的花卉，這也讓人情緒鬆弛、降低血壓、放鬆肌肉、心境平和。
社交方面的功能
園藝能提供自然舒適、無威脅的環境，讓參加者互相溝通接觸。話題除了栽花結果、種植心得，亦會互相分享家庭、工作、甚至心事。一些園藝活動亦要求參加者互相分享和合作，例如參加者互相合作築起瓜棚，一起除草修剪，亦可互相分享用具、花卉盆栽與及蔬果收成。
創意方面的功能
許多園藝活動包含創意元素，它能刺激及發揮參加者的創意潛能。例如花卉及盆景擺設、花藝手工藝等。參加者各自發揮藝術創意，每件製成品都是獨一無二，無可比較，這能給予參加者滿足感和成功感。
精神方面的功能 春天萬物滋生、秋天落葉收成，園藝讓參加者能欣賞和接觸大自然的美麗和變化。認識花開花落皆有時。這能促進參加者對待人生起落、生死等抱著正面積極的看法。
園藝治療與感官刺激
註冊園藝治療師馮婉儀女士
感官刺激包括視覺、聽覺、味覺、觸覺及嗅覺。植物能提供不同的感官刺激，達至不同園藝治療的目標。
視覺刺激
花園內的擺設和園景設計能提供不同的視覺效果，帶出田園氣息。植物方面，七彩繽紛的時花令人賞心悅目。除了地面和平面擺放外，亦可透過吊藍或掛飾，提供全方位的視覺效果。
不同顏色和形態的枝葉，甚具觀賞價值，也能提供不同的視覺效果。除了植物花卉外，花園亦吸引各類昆蟲。觀賞蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞，能提供視覺刺激的治療效果。
聽覺刺激
小鳥的叫聲、花園內的風聲、草葉的搖曳聲，製造出不同的聽覺效果。另外亦可安裝風鈴或雨鈴，增加聽覺刺激效果。潺潺的流水聲也擁有治療效果，令人鬆弛平和，?外可加設池塘瀑布，室內可加設小型水池。
味覺刺激
種植香草和蔬果能提供味覺治療效果。參加者可食用成熟的生果，如木瓜、士多啤梨、枇杷等較易栽種的生果。收割成熟的瓜菜，參加者可一起烹調和享用。另外採摘食用香草，加入食譜或沖泡花荼。
觸覺刺激
讓參加者觸摸不同質地的植物，達至感官刺激效果。肉質植物包括虎尾蘭、蘆薈。絨面植物包括銀葉菊、絨葉光明花、紫絨等。亦可種植質地薄脆的植物如禾稈菊。揀選植物時要留意是否含有毒性或莖上長刺。
嗅覺刺激
充滿香味的花園能令人駐足欣賞，產生輕鬆平和的感覺。摸摸、聞聞香草，可刺激嗅覺。另外，亦可種植一些散發香氣的植物，如桂花、含笑、米仔蘭、茉莉等。剪草時，所散發的青草味，亦令人精神一振。採摘成熟的瓜果時，散發的新鮮果菜味，令人心曠神怡。
官植物對老年痴呆症長者的治療應用與效益
註冊園藝治療師 馮婉儀女士
老年痴呆症與感官刺激
老年痴呆症是一種腦部慢性疾病，成因很多，徵狀及退化過程會因個別人士而異。常見的老年痴呆症類別包括阿氏痴呆症及血管性痴呆症。根據香港中文大學(1998)一項研究，1034名老年調查對象當中，70歲或以上的老年人有6%患有老年痴呆症。
老年痴呆症的主要徵狀是認知功能明顯衰退，包括記憶力，判斷力，理解力，方向感等。性格轉變，情緒或行為出現問題，自我照顧能力也逐漸減退。
老年痴呆症分為早期、中期和晚期。早期主要短期記憶、思維等功能日漸衰退，工作及日常生活能力減退。中期可能有情緒及行為問題，基本的自我照顧需要協助。至於晚期大部份需要臥床，大小便失禁，依賴他人照顧。
由於老年痴呆症患者智能減退，故此較為?重官能上的感覺。沉悶無變化的環境
會引致一些不良情緒和行為，例如焦慮、恐懼、苦惱等，並且影響退化速度。感官刺激包括嗅覺、視覺、聽覺、觸覺和味覺，能刺激患者思想、言語及非言語反應、緬懷，時間及地方導向感、減輕情緒和行為問題。
知覺景觀庭園(sensory garden)
庭園充滿繽紛七彩、景觀變化，能提供相當多的感官刺激。西方園藝設計學者(Kaplan)研究指出庭園提供平和寧靜環境，可進行實際操作的園藝活動，亦可靜靜欣賞庭園景色，透過不同色彩和香味，享受不同的官能感覺。
知覺景觀庭園(sensory garden) 多應用於老年痴呆症患者，其景觀設計及植物選擇，?重感官刺激效果。栽種不同種類的感官植物是其中一項重要元素，園藝治療師會考慮植物的顏色、形態、質地、香味，達至治療效果。
感官植物與老年痴呆症
西方學者(M. Beckwith & S. Gilster) 亦指出景觀設計需考慮不同階段的老年痴呆症患者的不同需要，美國的阿玆海默中心(Alois Alzheimer Centre)設有三個庭園，每個庭園的景觀和園藝治療活動設計，迎合不同階段的患者。園藝治療師依寶(Ebel)指出不同階段的老年痴呆症患者，需要安排不同療效的園藝治療活動。
早期及中期老年痴呆症
早期的患者可實際參與園藝治療活動，植物材料可選擇不同質地、色彩，增加感官刺激。以筆者的經驗，鳳仙花的種子可作觸覺刺激活動。與早期或中期患者一起採摘鳳仙花成熟的種子，放在手掌上，不消一會兒，種子便使勁地彈了出來，撒播土地上，正如它的英文名稱「急性子」(Impatiens)，這是十分有趣的活動。
栽種落葉樹木和時花，花園可隨?不同季節而轉變景觀，產生不同視覺效果。落葉發出的沙沙聲，植物隨風發出的聲音，能刺激患者聽覺。患者能感受庭園的四季變化，增加對季節的導向能力。
選擇富東方文化色彩，懷舊香味的植物，如白蘭花、含笑、桂花、米仔蘭等，從其香味勾起長者一些往事回憶，齊齊分享花經，互相緬懷一番。
中期患者較喜歡遊走，栽種觸覺刺激的植物於高架式花槽邊，薄荷等香草也十分合適，讓患者搓揉葉片，聞聞香味。除了地面和平面擺設外，吊藍能提供全方位的視覺效果，例如牽牛花、豬籠草等。
晚期老年痴呆症
晚期患者的活動能力減退，可參與被動性的園藝治療活動，?重感官刺激。栽種色彩繽紛的時花，增加視覺刺激。患者可以悠閒地坐在庭園，聞聞花香、摸摸不同質地的感官植物、感受不同的感官刺激。 老年痴呆症患者會將植物放進口，選擇植物時需要留意是否有毒，以免患者誤食。另外避免選擇有危險的植物，例如有刺。最後一提，栽種合適數量的感官植物是重要的，避免過量或過少的感官刺激。
參考資料
Agronin M.E. (2004). Dementia: a practical guide. Philadelphia:
Lippincott Williams & Wilkins.
Beckwith M. E., Gilster S. D. (1996). The Paradise Garden: a Model
for Designing for Those with Dementia and Alzheimer’s
Disease. Journal of Therapeutic Horticulture, Vol. VIII,
45-52.
Chiu H.F.K., Lam L.C.W., Chi I., et al (1998). Prevalence of
Dementia in Chinese Elderly in Hong Kong. Neurology,
50(4),1002-1009.
Cohen U. & Day K. (1993). Contemporary Environments for People
with Dementia.
Baltimore: John Hopkins University Press.
Cohen U., Weisman G. (1991). Holding on to Home: Designing
Environment for People with Dementia. Baltimore: John Hopkins
University Press. Ebel S. (1991). Designing Stage-specific Horticultural Therapy
Interventions for patients with Alzheimer’s Disease. Journal
of Therapeutic Horticulture, Vol. XI, 55-58.
Gray S. (1999). ?Therapeutic Garden Design in Residential Care
for Older Adults Including Those with Dementia and Physical
Frailties. Journal of Therapeutic Horticulture, Vol. X, 40-49.
Judd S., Marshall M. & Phippen P.(1998). Designing for Dementia.
London: Hawker Publications Ltd.
Pollack A. (2001) DesigningGardens for People with
Dementia. Stirling: Dementia Services Development Centre.
Sempik J., Aldridge J. and Becker S. (2003). Social and
Therapeutic Horticulture: Evidence and Messages from Research.
Reading: Thrive.
Simson S. & Martha S. (1998). Horticultural as Therapy:
Principles and Practice. New York: Food Press.
Wells S. (1997). Horticultural Therapy & the Older Population. New York: Haworth Press Inc.
園藝治療活動簡介--- 室內園藝活動
註冊園藝治療師馮婉儀女士
园艺与健康
园艺与健康绪论
Horticulture and Human Health
绪论
何为园艺？
园艺是文明的象征，园艺与人类的生活紧密相关，园产品在人类养生保健、防病治病、延缓衰老等方面起到了巨大的作用。园艺业是世界农业中一个古老而又充满活力的基础产业，是我国农业结构调整中发展最快的重要产业，也是高附加值的产业。园艺还能美化城市和生态环境，创造出一个个独具魅力的风光景色，陶冶人们的生活，带给人们高质量的物质享受和高品位的精神追求。
• 何为健康？
1948年世界卫生组织（WHO）宪章中提出了闻名于世的健康新概念：“健康不仅仅是不生病，而且是身体上、心理上和社会适应上的完好状态。
这就充分表明，健康在生物属性方面，不单纯指人体没有病痛，而是强调人在气质、性质、情绪、智力等方面的完好状态。还在社会属性方面要求人们的社会生活、人际关系、社会地位、生活方式正常，在环境、物质和精神生活的满意度等方面也属正常。”
• 健康的10条标准：
①有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作，而且不感到过分紧张疲劳。
②处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。
③善于休息，睡眠好。
④应变能力强，能适应内外环境各种变化。
⑤能够抵抗一般感冒和传染病。
⑥体重适当，身体匀称，站立时，头、肩、臂位置协调。
⑦眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。
⑧牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。
⑨头发有光泽，无头屑。
⑩肌肉丰满，皮肤有弹性，走路轻松。
• 身体健康的“五快”
精神心理健康的“三良好”
①吃得快 ②便得快 ③睡得快 ④说得快 ⑤走得快
①良好的个性人格 ②良好的处世能力 ③良好的人际关系
• 1 园艺与人类健康的关系
当今世界的两大特点：一方面科学技术迅猛发展，另一方面是人类的健康受到威胁，2003年上半年的非典和禽流感病毒都证明了这一点，因而人类健康问题已成为急待解决的重要课题。
园艺疗法在我国城市园林中的应用
２０１３年第１１期 现代园艺
园艺疗法在我国城市园林中的应用
刘文华
（晋中职业技术学院，山西 榆次０３０６００）
摘要：园艺疗法是一种新技术和新方法，满足了新时期，Ｚ，．４ｆｌ生活所需。尽管目前在推广的过程中还面临着重重的
困难，但随着人们对健康的日益重视和对身心娱乐的迫切需要，园艺疗法将成为人们的喜爱和必然的选择。基于此，园
艺疗法将有着广阔的发展愿景。本文对园艺疗法的原理和概念进行了分析，同时阐述了它在园林中的应用，旨在为同行
提供交流和借鉴。
关键词：城市园林；园艺疗法；应用；研究
和发达的国家相比，我国的园艺疗法还相对滞后，缺少
关于园艺疗法的研究报道。我们必须遵循生态学原理，对园林
进行设计。目前，人们在园林设计时仅仅是过多地考虑健康人
的需要和园林的观赏性。而对园林的理疗功效，对亚健康人员
和疾病人员心理需求的满足却没有引起充分的重视，没有将园
林的综合功能充分发挥出来。作为一种新兴的医疗方法，园林
疗法在设计上体现了以人为本的原则。若引起全社会的普遍关
注，将会带来可观的社会效益。如何综合研究园艺疗法，对各种
资源进行整合，在园林中将园艺疗法的应用效果最大程度地发
挥出来，这是一个值得深思的问题。 １ 园艺疗法的概念
作为一种意译，园艺疗法最初出现在日本，旨在利用园
艺进行治疗。它曾经被定义如下：利用园艺操作活动和植物
栽培，对需要在精神上和身体上需要改善的人们，从其身体、
心理、教育和社会等各个方面，进行更新和调整的一种有效
方法。其对象包括高龄老人、残疾人、精神病患者，以及情绪
低落、精神抑郁，有着巨大工作压力的现代人，借助园艺可帮
助其恢复自信心，并将其精神上的压力缓解。
２ 园艺疗法的原理
作为一种治疗方法，园艺疗法主要是指通过对园艺活动
的参与，对身心进行调整，对疾病进行治疗，它具有长期性和
参与性的特征。主要是对植物的不同特征进行应用，刺激人
的情绪，进而对人的精神状态进行改善。它早期是用于对残
园艺疗法在园林设计中的应用类型及原则
第27卷第3期 河 南 林 业 科 技 Vol. 27 No. 3 2 0 0 7年9月 Journal of Henan Forestry Science and Technology Sep. 2 0 0 7
收稿日期：2007-07-09 园艺疗法在园林设计中的应用类型及原则
杨玉金
（河南省林业技术推广站，郑州 450008）
摘 要：归纳了园林设计中园艺疗法的几种类型，分析了园艺疗法对于人们精神和身体等方面的疗效，提出了园艺疗法应用的几项基本原则，最后从我国开展园艺疗法所具备的条件出发，指出了我国发展园艺疗法的出路。 关键词：园艺疗法；园林设计；园艺操作 中图分类号：S731.1 文献标识码：A 文章编号：1003-2630（2007）03-0065-03
近十几年来，我国园林绿地建设飞速发展，涌
现出大批生态良好、文化内涵丰富和环境优美的户
外游憩绿地，为游人提供了一处处游览休闲、寓教
于乐的场所。但园林设计人员往往更多地关注健康
人的需要，而忽视满足病疾人员、亚健康状态人员
等弱势群体的心理需求，未能充分发挥园林的综合
功能。园艺疗法作为新兴的医疗方法，体现了设计
上以人为本、实现身心健康的原则，如果在园林中
加以重视，将会带来极大的社会效益。
1园艺疗法的概念
“园艺疗法”（Horticultural Therapy），是指
通过园内环境和园艺操作，使身体及精神方面需要
改善的人们全方位地实现调整更新的一种有效方
法。园艺疗法具有减轻压力、消减病情、增强活力、
提高认知、促进交流等功效。在西方先进国家，园
艺疗法普遍应用于社会服务机构、医疗机构、精神
疗养院、大专院校、残疾人学校等。园艺疗法的治
疗对象十分多元化，包括残疾人、高龄老人、青少
年、儿童、智力低下者、精神病患者、早老性痴呆
症患者、犯罪者等[1]。
园艺疗法包括治疗性的庭园 (Healing Garden)
设计和实质操作的园艺治疗活动。前者包括治疗性
_园艺疗法_的内涵及其演变_孙雨亮
中国科技术语/2015
年第2
期
“
园艺疗法”
的内涵及其演变
孙雨亮
（
中国科学院自然科学史研究所，
北京100190）
摘要：
通过回顾园艺疗法的发展历程，
追溯其词源并将其内涵的演变过程划分为原初内涵
期和扩展内涵期，
简述不同阶段的划分依据及特征。
关键词：
园艺疗法，
词源，
内涵，
演变
中图分类号：N04；Ｒ49；S6
文献标识码：A
文章编号：1673－8578（2015）02－0058－04
TheConnotationandItsEvolutionoftheTerm“HorticulturalTherapy”
SUNYuliang
Abstract：Inthispaper，theoriginoftheterm“horticulturaltherapy”isretrospected，andtheevolutionofconnota-
tionofthistermisdividedByreviewingthedevelopmentcourseof“horticulturaltherapy”，wedivideitsprocessintoorig-
inalconnotationperiodandextendedconnotationperiod．Wealsobrieflydiscussedthecharacteristicsofdifferentperiods．
Keywords：horticulturaltherapy，origin，connotation，evolution
收稿日期：2015－01－13
作者简介：
孙雨亮（1983—），
男，
河南郑州人，
中国科学院自然科学史研究所在读博士生，
主要研究方向为科技史及科技战
略。
通信方式：floriansun@live．cn。园艺疗法（horticulturaltherapy）
是一种通过专
门设计的园艺活动来帮助人们疗愈身心，
恢复并增
进健康的治疗手段。
它的发展历程虽然不长，
但随
着该领域研究的不断深入，
82例康复期精神病患者园艺规范化训练的效果观察
２０１０年０７月 第２２卷上半月 第１３期 中国民康医学 Ｍｅｄｉｃａｌ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｐｅｏｐｌｅ￣Ｈｅａｌｔｈ Ｊｕｌ，２０１０ Ｖｏ１．２２ ＦＨＭ Ｎｏ．１３ 【残疾与康复】 ８２例康复期精神病患者园艺规范化训练的效果观察 朱艳玲，黄文芬，李晓雯，许国英 （广东省深圳市康宁医院，广东深圳５１８０２０） 【摘要】 目的：探讨园艺治疗规范化训练对康复期精神病患者的康复作用。方法：对８２例康复期精神病患者进行８周园艺治疗的规 范化训练，观察患者完成训练后的效果。结果：本组均完成规范化训练，患者对园艺的鉴赏能力及创作水平有不同程度的提高，采用住院患者 精神康复治疗观察量表（ＰＲＡＲＳ），社会功能缺陷筛选量表（ＳＤＳＳ）评定效果，显示绝大多数患者的社会功能普遍提高，增强了患者的自信，改善 了患者的情绪，减少和消除精神症状和不良的行为。结论：园艺治疗规范化训练比以往的作法能较好的缓解精神病患者的精神症状，改善其 社会功能和日常生活能力，延缓精神衰退，更有利于精神病的康复。 【关键词】 园艺治疗；康复期精神病患者；规范化训练 ｄｏｉ： １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２—０３６９．２０１０．１３．０６１ 中图分类号：Ｒ７４９ 文献标识码：Ａ 文章编号： １６７２—０３６９（２０１０）１３—１７２５一Ｏ２ Ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎｉｎｇ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｃｏｖｅｒｙ ｐｓｙｃｈｏｔｉｃ ｐａｔｉｅｎｔｓ ＺＨＵ Ｙａｈ—ｌｉｎｇ，ＨＵＡＮＧ Ｗｅｎ—ｆｅｎ，ＬＩ Ｘｉａｏ—ｗｅｌｌ，ｅｔ ａｌ （Ｓｈｅｎｚｈｅｎ Ｋａｎｇｎｉｎｇ Ｈｏｓｐｉｔａｌ，Ｓｈｅｎｚｈｅｎ，５１８０２０，Ｃｈｉｎａ） 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：Ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎｉｎｇ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｅｏｖｅｒｙ ｐｓｙｃｈｏｔｉｃ ｐａｔｉｅｎｔｓ．Ｍｅｔｈｏｄｓ：Ｗｅ ｃａｒｒｉｅｄ ８２ ｃａｓｅｓ ｒｅｃｏｖｅｒｙ ｐｓｙｃｈｏｔｉｃ ｐａｔｉｅｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｈｏｓｐｉｔａｌ ｆｏｒ ｅｉｇｈｔ ｗｅｅｋｓ ｓｏｃｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ ｔｒａｉｎｉｎｇ．Ｒｅｓｕｌｔｓ：Ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｓｙｍｐｔｏｍｓ ｏｆ ｍｏｓｔ ｐａｔｉｅｎｔｓ ｉｍｐｒｏｖｅｄ ｇｒｅａｔｌｙ．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓ：Ｉｔ ｉｓ ａｎ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅｔｈｏｄ ｂｙ ｇａｒｄｅｎｉｎｇ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ ｈｏｓｐｉｔａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｃｏｖｅｒｙ ｐｓｙｃｈｏｔｉｃ ｐａｔｉｅｎｔｓ． 【Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ】Ｇａｒｄｅｎｉｎｇ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ；Ｒｅｃｏｖｅｒｙ ｐｓｙｃｈｏｔｉｃ ｐａｔｉｅｎｔｓ；Ｓｏｃｉａｌ ｓｋｉｎｓ ｔｒａｉｎｉｎｇ 近１０余年来，精神康复治疗已在国内外专科机构取得 了明显的效果，得到了精神专业人员的广泛认可。园艺治疗 是康复期精神病患者常见的康复项目之一，但一直以来国内 的园艺治疗只在部分精神病医院进行，且大都是任凭患者的 兴趣随意地参加，所带来的效果往往不理想。为了提高园艺 治疗对精神病患者的康复作用，我们对８２例康复期精神病 患者进行了园艺治疗的规范化训练，现将结果总结如下。 １资料与方法 １．１ 一般资料共有８２例康复期精神病患者参加本次规 范化训练，其中男３６例，女４６例；年龄１６—６０岁，平均（２９ ±９．６）岁；病程１—１５年，平均（８．３±５．７）年；文化程度：大 学３人，高中１５人，初中及以下６４人；婚姻状况：未婚４０人， 已婚３６人，离婚６人；职业：职工２４人，农民１３人，无业４５ 人；精神分裂症４９例，心境障碍２０例，分裂情感性精神病４ 例，偏执性精神病２例，其它病例７例；极少或无园艺基础的 ５６例，有少许基础的２２例，有较高基础的４例。 １．２园艺治疗的规范化训练方法 １．２．１工作人员在集体宣教会时对康复期精神病患者讲解 园艺治疗的相关知识，采取自愿报名形式招收学员。临聘１ 名农业技师进行具体园艺指导。 １．２．２园艺治疗的规范化训练过程治疗前负责训练的工 作人员做好充分的准备工作，制订疗程训练的计划和内容， 一般定在每天的上午，每周５次，每次时间为５０分钟，共８ 周作为１个疗程。开始训练前向患者介绍相关治疗的规章 制度，园艺治疗的目的和意义，取得患者的理解和配合。并 让患者相互简单地介绍自己，训练的农业技师根据患者自身 的园艺水平划分为低水平、高水平２个小组，按计划的课程 从简单到复杂，从易到难地讲课，时间为２Ｏ分钟，讲授完毕 后分组指导患者进行盆栽花木、花坛制作以及庭园花卉种植 等各种园艺活动，每次活动结束前先由患者间相互交流点评 作品，再由训练技师进行总结性的作品点评。充分利用激励 机制，对好的作品予以表扬，并陈设于治疗室内供病友鉴赏， 并定期组织园艺竞赛，对优胜者予以物质奖励。 １．３统计学方法采用 和ｔ检验。 ２结果 ２．１采用住院病人精神康复治疗观察量表（ＰＲＡＲＳ）、社会 功能缺陷筛选量表（ＳＤＳＳ） ｊ，对８２例康复期精神病患者分 别于初参加时与园艺治疗８周末评定，将相应评定分进行了 统计比较，见表１。 表１园艺治疗前与８周末评分比较［（ｎ：８２）。 ±Ｓ］
对园艺康养学的认识和理解
第 1 页 共 7 页 对园艺康养学的认识和理解
休闲农业+园艺康养,健康的生活方式,才是正确的养生之道~
健康与养生,是时下现代人最爱讨论的话题。喝热水,多吃蔬菜,增加运动,亲近自然,养花种草,修身养性。
闲暇之时,静坐于庭院,挖挖坑、拔拔草,永葆身心健康。有关对人体脑波的观察结果也表明:室外果树的赏花和果实采摘活动在一定程度上能够缓和紧张的情绪,使人趋于平静、放松的精神状态。
但我们没庭院,居住在拥挤的大城市里怎么办?
别担心,2018年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》决定,构建农村一二三产业融合发展体系,实施休闲农业与乡村旅游精品工程,大力开发农业多种功能,延长产业链,发展休闲农业和乡村旅游。
而环境优美的休闲农场,有不少可以植入通过园艺达到健康养生的项目,那么,该怎么实现休闲农业与园艺康养双效功能呢?
虽然园艺康养目前仍是一个新的探索课题,但我们一直在实践,深挖这块对人类有益的新领域。
2018年4月,海宁市中心医院康养花园正式投入使用(园艺康养案例——海宁市中心医院康养花园实践分享),医院内的许多医生、护士、病人、小孩手拿剪刀、喷壶,修剪花草,给花浇水。
通过观赏园艺及长期体验园艺活动,患者与医务人员不仅调理了身心,压力得到纾解,心态与精神状态也较参与园艺活动前有显著改善。劳动之后再测他们的血压、脉搏等,各项指标都有较为明显的改 第 2 页 共 7 页 观。
园艺康养能够帮助患者获得常规医疗达不到的康复疗效,恢复他们的自信心与价值感,使患者和家属得以安宁平和。
园艺康养不同于近两年国内流行的“芳香疗法”“药草疗法”等,它集合了视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉,健康觉等体验媒介,通过园艺,有目的的促进人体身心健康一体化,促使人们感受植物生命的四季变化,激发大家对生命的热爱和信心。
休闲农业园如何营建园艺康养区
园艺康养的实施关键在于花园。花园可以单独设置,也可以开辟专区设置。休闲农业园中一般采用后者。
园艺治疗植物在康复中的作用
园艺治疗植物在康复中的作用
园艺治疗植物作为一种康复疗法，在近年来越来越受到关注和应用。它通过与植物的互动，为患者提供了身心灵上的治疗效果。本文将探讨园艺治疗植物在康复中的作用，包括促进身体康复、改善心理状态以及提高生活质量。
一、促进身体康复
园艺治疗植物在身体康复中起到了重要的作用。首先，园艺活动可以作为一种运动形式，对患者的肌肉和关节起到锻炼作用。例如，与植物进行种植、修剪等活动需要使用各种力量和动作，这有效地增强了患者的肌肉力量和灵活性。
其次，园艺治疗植物可以促进患者的感觉恢复。触摸植物、感受土壤的质地以及闻嗅植物的芬芳味道，都有助于患者恢复视觉、触觉、听觉等感官功能。这对于康复过程中的神经功能恢复具有积极的影响。
二、改善心理状态
园艺治疗植物对于改善患者的心理状态有着显著的效果。首先，园艺活动带来了一种与自然亲密接触的体验，这有助于减轻焦虑、压力和抑郁情绪。与繁忙的城市生活相比，园艺环境给予人们一种平静、安宁和放松的感觉，从而减轻了患者的负面情绪。
其次，园艺治疗植物可以促进患者的自我认知和自尊心的提升。患者通过与植物的互动，培养了耐心、关注力和责任感等积极品质。成功地栽培和照顾植物使患者感到成就感和自豪感，提高了他们对自我的认同和自尊心。
三、提高生活质量
园艺治疗植物在康复中还可以提高患者的生活质量。园艺活动可以为患者提供一个积极、有意义的社交环境。参与园艺治疗植物的群体活动，患者可以与其他患者或治疗师建立起良好的交流和互动，分享园艺经验和成果，增强彼此之间的情感联系，减少社交孤立感。
此外，园艺治疗植物还能成为患者生活中的一个重要的兴趣爱好。患者可以通过参与园艺活动，培养出自己的独特兴趣，丰富自己的生活内容。园艺活动可以提供持续的学习和成长机会，让患者保持积极向上的心态，提升生活的乐趣和意义。
总结起来，园艺治疗植物在康复中发挥了重要的作用。它通过促进身体康复、改善心理状态以及提高生活质量，为患者提供了全方位的康复疗效。相信在未来，园艺治疗植物会得到更广泛的应用，成为康复领域中不可或缺的一部分。
园艺疗法。
名词解释
1.养生：当高龄、疾病或经常性患病身体虚弱时，为了提高治愈率，需要适度生活。这种生活方式。
2.疗养：为了治病、疗伤和恢复健康而进行的治疗，使心灵和身体得到放松时叫疗养。
3.治疗：就是医治疗养和用药物、手术等消除疾病，通常是指干预或改变特定健康状态的过程。
4.保健：为了保护和增进人体健康、防治疾病所采取的综合措施。
5.疗法：是指治病的方法。有特异疗法、药物疗法、无绝指针疗法等。
6.健康法：这种活动以预防疾病、维持健康为目的，既属于保健活动，则称为健康法。
7.福利：是员工的间接报酬（健康保险、退休金等）
8.园艺福利：有效利用园艺所具有各种功效，使所有市民都能过上身心健康，有人情味的幸福生活，既园艺福利
9. 园艺疗法：是指通过植物、植物的生长环境以及与植物相关的各种活动，维持和恢复人们身体与精神技能，提高生活质量的有效方法。
10.花香疗法：亦称芳香疗法即利用花卉绚丽的颜色，形态和扑鼻的馨香（药效）及其对环境的美化，净化作用，以促进人体身心疾病康复的方法。
11.树木疗法：指的是借助某些树木来治病。
12.气候疗法：即将人从有害气候环境中转移到有益的气候环境中，接受新的气候刺激，从而使机体功能向好的方向转化，提高对疾病的抵抗力，达到治疗的目的。
13.森林浴：是人们在林荫下娱乐、散步、休息浸浴于森林新鲜空气中进行养生的一种活动。
14.植物精气：是指植物的器官组织在自然状态下分泌释放出的具有芳香气体的有机挥发性物质。
15.茶疗: 是将茶作为单方或偏方而入药，用于很多疾病预防和临床治疗的疗法。
16.茶疗方，又称茶方，狭义上仅指单用茶作为疾病预防和治疗的方剂；广义上指在茶以外再添加适量的中草药单方。
17.园艺活动：广义上是指人们在生活中所进行的趣味性、自发性的园艺和为了促进身心健康而进行的园艺。
18.亚健康：是指介于健康与疾病之间的一种生理功能低下的状态。
19.生理保健：指果品中含有维持人体正常生理代谢的营养物质。
园艺疗法实施方案最新
园艺疗法实施方案最新
园艺疗法是一种通过植物种植和园艺活动来改善个体身心健康的治疗方法，已经被广泛应用于心理健康、康复和社会融合等领域。园艺疗法可以帮助参与者减轻压力、增强自信心、改善认知功能、促进情感表达和社交能力，同时也有助于提高身体活动水平和促进自我管理。本文将介绍园艺疗法的实施方案，旨在为相关从业者提供最新的指导和建议。
首先，园艺疗法的实施需要充分的准备工作。在选择园艺疗法的场地时，需要考虑到环境的安全性和舒适度，以及植物的选择和养护情况。同时，还需要准备好相关的园艺工具和设备，确保参与者能够顺利进行园艺活动。在实施园艺疗法之前，还需要对参与者的身体状况和心理特点进行评估，以便制定个性化的园艺疗法方案。
其次，园艺疗法的实施需要合理的活动设计。园艺活动可以包括植物的种植、修剪、浇水、施肥等，参与者可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的园艺活动。在活动设计中，需要根据参与者的实际情况和需求，合理安排园艺活动的内容和时间，确保参与者能够获得积极的园艺体验和心理效益。
再次，园艺疗法的实施需要专业的指导和支持。园艺疗法从业者需要具备相关的园艺知识和心理健康知识，能够有效地指导和支持参与者进行园艺活动。在实施园艺疗法过程中，需要及时给予参与者积极的反馈和鼓励，帮助他们克服困难，提高自信心，同时也需要及时调整园艺活动的内容和方式，以适应参与者的变化和需求。
最后，园艺疗法的实施需要进行有效的评估和跟进。在园艺疗法活动结束后，需要对参与者的园艺体验和心理效益进行评估，以便及时发现问题并进行改进。同时，还需要对参与者进行跟进，了解他们在园艺疗法活动后的生活和心理状态，以便为他们提供更好的支持和帮助。 综上所述，园艺疗法的实施方案需要充分的准备工作、合理的活动设计、专业的指导和支持，以及有效的评估和跟进。通过科学的园艺疗法实施方案，可以更好地发挥园艺疗法的作用，为参与者提供更好的心理健康服务和支持。希望本文的内容能够为园艺疗法从业者提供参考和帮助，推动园艺疗法在心理健康和康复领域的进一步发展和应用。
园艺疗法对老年人健康的积极作用
. 《园艺疗法对老年人健康的积极作用》
摘要：摘要：介绍了园艺疗法，分析了老年人的身体和心理特征，阐述了园艺疗法对老年人健康的积极影响，并探讨了园艺疗法的活动内容、实施环境、材料与用具，以及需要注意的问题，园艺活动可以增加老年人的心理健康，改善生活质量，从身体、精神、保健、社会性等几个方面对老年人的健康产生积极的影响，种植的材料也十分丰富，包括：播种、育苗、移植、收获、松土、除草、浇水、施肥、修剪等等
摘要：介绍了园艺疗法，分析了老年人的身体和心理特征，阐述了园艺疗法对老年人健康的积极影响，并探讨了园艺疗法的活动内容、实施环境、材料与用具，以及需要注意的问题。
关键词：园艺疗法；老年人；积极作用
1园艺疗法
园艺疗法在欧美日等国家，已经有上百年的发展历史。美国园艺疗法协会对园艺疗法所作的定义是：园艺疗法是对于有必要在其身体以及精神方面进行改善的人们利用植物栽培与园艺操作活动，从其社会、教育、心理以及身体诸方面进行调整更新的一种有效的方法。园艺疗法的治疗对象包括残疾人、老年人、精神病患者、智力低能者、滥用药物者、犯罪者以及社会的弱者等。
因此，植物生产量的多少、质量的好坏，都不是主要目的。其最大的目标，是在通过建立关系的过程中，治疗对象得到了多大程度的改善，或者成长了多少。也就是说，园艺疗法中，比起生产量和质量，建立关系的方法及过程更加重要。因此，日本园艺疗法研究者泽田曾说过：在园艺疗法中，人是主角，这一点与植物是主角的园艺截然不同。
2老年人的界定和特征
世界卫生组织对老年人的定义为：65岁以下为中年人，65～74岁为青年老年人，75～90岁为老年人，90～120岁为高龄老年人。但在我国，一般认为：年龄在60岁以上的即为老年人，其中60～79岁为老年期，80～89岁为高龄期，90岁以上为长寿期。随着我国人口出生率的下降，老龄化问题将更加突出。专家预测，至2015年，老年人人口将突破2亿人，而到2040年将达到4亿人。在整个21世纪中，老龄化问题将伴随着中国的发展。