群共享2014级专业教学计划表 (1)
讲课Lecture
实验
实践Practice
1st2nd3rd4th5th6th7th8th
形势与政策(Ⅰ-Ⅵ)Current Affairs and Policies (Ⅰ-Ⅵ)248222222
军事理论Military Theory132322陈嘉庚精神The Spirit of Chen Jiageng116142思想道德修养与法律基础Moral Education and Basics of Law3484083大学体育Ⅰ-ⅣCollege Physical EducationⅠ-Ⅳ412081122222
大学信息技术基础College Information TechnologyFoundation24028123数据库程序设计(Access)Program Design of Database(Access)36040204中国近现代史纲要Outline of Modern Chinese History232322毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
Mao Zedong Thought and the
Theoretical System of Socialism withChinese Characteristics69664324
马克思主义基本原理概论Fundamentals of Marxism3484083第二外语(初级I-II)Second Foreign Language(Basic Level I-II)812812844
356684268W10124896人文社会科学类Humanities and Social Sciences自然科学类Natural Science经济管理类Economics and Management创业就业类Career Planning拓展类课程类Quality Development8
教育学Pedagogy232322发展与教育心理学Developmental and PedagogicalPsychology232322基础英语(I-IV)Basic English (I-IV)243843846666
高级英语(I-II)Advanced English (I-II)812812844
英语听力(I-IV)English Listening (I-IV)41201202222
英语口语(I-IV)Spoken English (I-IV)41201202222
英语阅读(I-III)English Reading (I-III)69696222
英语语音(I-II)English Pronunciation (I-II)2606022
英语语法English Grammar23232254###70410W1416121264现代教育技术Modern Education Technology232248考试与评价Assessment and Evaluation11616英语报刊选读Selected Readings in English PrintNews Media232322旅游英语Tourism English232322英语视听说English Visual-audio Speaking23232英语演讲English Speech23232国际商务Introduction to International Business232322英语趣味阅读 Interesting English Reading232322
各学期周学时Hours in Every Week of Each Semester
类别集美大学英语(师范类方向)专业教学计划表课程类别CourseClassifi-cation课程性质CourseNature课程编号CourseCode课程中文名称Course Names in Chinese课程英文名称Course Names in English学分Crs总学时Tothrs.学时分配Hrs. Division通识课程必修课Required CoursesPubiic Basic Courses小 计 Subtotal选修课Elective Courses小 计 Subtotal选修要求 Elective DemandCategories
Basic Disciplinary Courses要求至少取得8个学分。All students are required to obtain at least 8 credits.
小 计 Subtotal必修课Required Courses
学科基础课程
选修课Elective Courses商务英语写作Business English Writing232322第二外语(高级)Second Foreign Language (AdvancedLevel)23232
69696
英语课程与教学论English Curriculum and TeachingMethodology348483教育科学研究方法Pedagogical Research Methods232322教师语言艺术Teachers' Language Art1248162教师书法艺术Teachers' Calligraphy1248162英语写作(I-II)English Writing (I-II)4646422
翻译理论与实践 (I-II)Translation Theory and Practice (I-II)4646422
英国文学British Literature232322美国文学American Literature232322英语语言学English Linguistics232322213523201W22667中小学生心理健康教育与辅导
Psychological Health Education and
Coaching for Primary and MiddleSchool Students11616
班级管理与班主任工作Classroom Management and ClassAdviser's Work11616中小学综合实践活动(必选）Integrated Practice in Primary and
Middle Schools116161
英语国家社会与文化(I-II)（必选）Society and Culture of English-
speaking Countries (I-II)4646422
中国文化概览(英)Overview of Chinese Culture (English)232322
跨文化交际Cross-cultural Communication232322口译Interpretation232322口译实践Interpretaton Practice13030英语词汇学English Lexicology232322英语语用学English Pragmatics232322英语测试学（必选）English Language Testing232322英汉语言对比研究Contrastive Study of English-ChineseLanguages232322圣经与英美文学The Bible and British-AmericanLiterature232322英语文体与修辞English Stylistics and Rhetoric232322欧洲文化概况Overview of European Cultures232322国际贸易实务International Trade Practice232322外贸函电Foreign Trade Correspondence232322国际市场营销International Marketing232322机器辅助翻译Computer-assisted Translation232322二语习得Second Language Acquisition232322国际电子商务International Electronic Commerce23232221336
入学教育、军事训练Enrollment Education and MilitaryTraining12.5W2.5W
思政课实践Ideological and Political EducationPractice3W1.5W1.5W
教学设计Teaching Design11W1W
学科基础课
选修课
集中性实践教学环节
实践教学环节
专业课程Specialized Courses
Elective Courses
选修课Elective Courses
小 计 Subtotal修读说明：要求至少选修336学时，21学分。 NOTE: A minimum of 336 class hours and 21 credits is required.
小 计 Subtotal小 计 Subtotal修读说明：要求至少选修96 学时，6 学分。 NOTE: A minimum of 96 class hours and 6 credits is required.
必修课
信息工程系2014-2015学年第一学期教学工作计划
⑦启用教学常规管理平台软件（教务科）。
⑧开放图书阅览室（教务科）。
①召开课程建设总结与表彰会（教务科、办公室）。
②系领导与教研室、教师签订课程建设任务书（教务科）。
③确定教师与课程的对应关系，将每门课程责任到人，每人负责1－2门课程，全面启动新一轮的课程建设（教务科、各教研室）。
⑤联系物流管理专业校外实习基地（物流教研室）。
⑥各教研室积极与相应实训基地联系，尽可能开展实质性工作（各教研室）。
⑦各实训室环境、卫生检查工作（教务科、各实训室、所属教研室）。
⑧制定2014年“系部进企业”活动计划（各教研室、教务科）。
①参加中国职教教师发展研究会组织的“职业院校整体课程改革实战探讨与教师教学技能提升”培训会（系领导率领有关教师参加）。
②对2013级各专业学生进行职业资格鉴定培训（教务科、各教研室）。
③启动专升本课程辅导工作，首先在计算机、物流两个专业进行试点，选择教材、选聘教师、组织学生（教务科、各教研室）
⑥举行工会组织的职工技能大赛（教务科、网络硬件教研室）
⑦组织教师参加课件制作大赛及微课比赛（教务科、教研室）。
⑧准备“全国大学生电子设计大赛”参赛事宜（电信教研室）。
③继续做好预科生理论考试辅导工作、考试准备工作（教务科、学生科、班主任）。
④召开技能大赛总结表彰大会（教务科、办公室）。
⑤技能大赛：各专业、各教研室必须制订详细计划，2014年力争在艺术、图像、软件、网页、物联网、电子、英语等方面有新进展新突破（各教研室、教务科）。
⑥筹备枣庄市、滕州市及我院工会组织的职工技能大赛（教务科、网络硬件教研室）。
2014人教版小学五年级上册数学教学计划及进度表
小学五年级上册数学教学计划一、学生情况分析：五年级年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。
五（1）、五（2）班共有学生94人，部分的学生学习态度端正，学习习惯较好，空间观念较强，上课时能积极思考，能够主动，创造性地进行学习。
有些学生基础知识差, 上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。
针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。
二、教材分析本册教学内容包括，小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与能性，数学广角和数学综合运用等,其中小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。
小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。
这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。
简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。
在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。
2013--2014学年度第二学期教学工作计划
红寺堡二中2013—2014学年度第二学期教学工作计划一、工作思路和目标：工作思路：继续贯彻落实学校办学理念，规范办学行为；进一步加强常规教学，提高教学质量；抓教师队伍建设，提高教育教学能力；深化“四精工程”，狠抓“三项行动”，促进教师自主发展和专业提升；牢固树立学生发展意识，强化素质教育，促进教育教学全面均衡发展。
工作目标：结合我校实际，在全面落实学校工作计划的基础上，继续深化“四精工程”，通过“优势学科基地”，加强骨干教师模范带头作用和青年教师培养工作，加大教研力度，建立教研活动长效机制，加强音乐、体育、美术、信息技术教育教学，重视教师继续教育，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育教学质量，促进学生的可持续发展，努力实现2014年中考成绩“保二争一”，单科成绩“保二争三”，高中升学率较2013年提高一个百分点，在校生巩固率达到红寺堡区教育局规定的工作目标。
二、策略与措施：1．抓好常规管理，把学校的“四精”（精备、精做、精练、精考）贯穿到学校的教学的各个环节，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，抓好月考及期中、期末质量检测和九年级模拟考试工作，并及时认真做好质量分析及阶段性总结，向常规工作要质量。
2．加强骨干教师队伍建设，要进一步明确骨干教师的责任：每学期听课不能少于20节，必须至少承担一节公开示范课，至少要结对帮扶一名青年教师（必须有培养计划、措施、反思与总结），每学年至少要在市级以上教育刊物发表论文一篇，真正起到骨干教师模范带头作用。
3.继续实行校长包年级、包教研组制度，加强对教学教研工作的领导，带头听课每学期不少于20节，参加校本教研活动不少于4次，及时了解青年教师课堂教学实际并提出合理意见及建议，促进青年教师的迅速成长和教学秩序的有序运行。
4．强化教师培训，促进教师专业发展。
树立终身学习的理念，组织教师参加各种培训活动，依托教研组常规教研活动，合理利用我校有效资源，积极开展教师业务培训，把学习作为自己专业发展的必要，强化教师课堂教学质量、构建“高效课堂”，关注后三分之一学生，实现义务教育均衡发展。
工商管理系20142015学年度第一学期教学工作安排表
序号
工作内容
完成时间
负责部门
召开学期开学工作会议、布置开学工作
系部
新学期教学各项准备工作
系部、各教研室
外聘教师面试和培训
系部和相关教研室
新教师岗前培训、新任教师导师确定
系部及相关教研室
学生教材发放
各班级
顶岗实习班级毕业论文动员、师生对接
系部、各教研室
教学检查听课（外聘教师全覆盖）
月份
系部、教学督导组
新生入学宣传展板制作
系部、各教研室
＊
召开系部后骨干建设研讨会
月份
系部、各教研室
＊
教研活动计划编制、提交
系部、各教研室
整理统计职业技能考证数据资料
系部、教研室、各辅导员
质量工程项目年度结项
月
系部、各教研室
＊
人才培养工作状态数据（教学部分）采集
系部、各教研室
初任教师及导师考核
月
系部、各教研室
假期顶岗实习交接
系部、各教研室
实习学生年夜饭准备
系部、相关教研室
月中下旬
系部、各教研室
四六级、级监考
月中下旬
参与监考
计算机水平考试监考
月中下旬
参与监考
期终教学检查
15.1.6
系部、各教研室
人才培养质量报告
前
系部、各教研室
学期教研活动检查
15.1.5
系部、各教研室
教学总结、教学资料整理提交
15.1.9前
系部、各教研室
期终考试与成绩提交
15.1.15
系部、各教研室
＊
月中下旬
系部、各班级
2014-2015学年第二学期三年级劳技教学计划(尤鲁滨)
苏州工业园区翰林小学2014—2015学年第二学期劳技学科第十二册教学计划执教者：尤鲁滨2015.3本册教学内容：本册书安排了六个单元，第一单元活动安排了《课程表》学习内容。
《课程表》是学习运用抽拉技术制作活动的制玩具。
第二单元安排了《小鸟的家》学习内容。
本单元的实践活动不仅要帮助学生根据提供的材料制作出《小鸟的家》，还要引导学生能举一反三，用圆纸筒制作其他物品，在动手实践的基础上，发挥想象力，创造力，提高动手能力，同时培养审美情趣。
第三单元教学以“美化生活”为主题，安排了《立纸花》、《松鼠宫灯》两课教学内容。
意在通过动手学习制作立纸花和松鼠宫灯，帮助学生接触并初步了解浮雕艺术，提高手工制作技能，提高鉴赏，审美能力。
第四单元教学以“学会生活”为主题，安排了《液晶电视》、《猪型储蓄罐》两课教学内容。
意在通过本单元的学习，提高学生手工制作技能及观察、联想、设计创新的能力，并增强环保意识。
第五单元安排了两课：《磁悬浮列车》、《卡车》。
本单元的学习，不仅要求学生能以据提供的材料制作出磁悬浮列车和卡车的模型，还要求能根据自身的生活经验，发挥想象，创造性的设计，制作不同的卡车车厢，在动手，动脑的实践活动中，感受成功的喜悦和创造的乐趣。
第六单元为节日的化装舞会安排了《面具》、《小熊帽饰》两课教学内容。
一方面，学生自己动手，学习制作纸面具和帽饰，进而设计，制作其他各式化妆饰物，训练双手，活跃思维。
本册教学目标：1.通过测量，绘图，材料加工等活动，学习使用一些常用手工工具。
2.根据制作要求和操作示意图进行纸，木模型的制作。
能利用当地的自然材料设计并制作手工作品。
3.认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。
4.通过观赏，讨论，测试等活动，对作品进行简单的评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。
本册教学重点：1.掌握刻纸，剪纸的基本方法，能设计和制作几种工艺品和纸塑作品，并作出评价和说明。
2.认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。
2014-2015学年苏教版六年级语文下册教学计划进度表
2014-2015-2学期语文教学计划班级：六（2）班教师周次教学内容学时教学目标语文基础知识及基本训练教学方式组别篇目重、难点一︱二一＊培养良好的学习习惯（十二）1长江之歌2三亚落日3烟台的海4记金华的双龙洞习作1练习122233231、使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。
2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。
3、能有感情地朗读本单元课文，并能从读中感受大自然的壮观与美丽，并能背诵指定的部分。
4．口语交际：我来当导游感受大自然的壮观与美丽，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。
三︱四二5卢沟桥烽火6半截蜡烛7聂将军与日本小姑娘习作2练习2333231、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。
2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。
3、了解引号的用法。
4、认识农具。
了解它的用途。
5、口语交际：聊聊当前的热点话题1、通过有感情地朗读等感知课文的内涵。
2、能够从具体的语言材料中体会人物感情。
周教学内容学时教学目标语文基础知识及基本训练教学方式次组别篇目重、难点五︱六三8三打白骨精9词两首10螳螂捕蝉11读书要有选择我读书我快乐习作3练习332311231掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
3、通过有感情地朗读，感受课文的内涵。
4、了解词这种体裁，背诵这两首词。
5、口语交际：漫话三国英雄。
1、了解我国的古典文学作品。
2、背诵指定的课文。
七︱八四12夜晚的实验13海洋21世纪的希望14学会合作习作4练习4222231掌握本单元的生字新词。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3会联系上下文、抓重点词体会句子的思想感情。
4、学习名人的好学精神。
5、学会合作6、漫话奇思妙想1、学习名人的好学精神。
2、学会合作周次教学内容学时教学目标语文基础知识及基本训练教学方式组别篇目重、难点九︱十五15天游峰的扫路人16最大的麦穗17山谷中的谜底习作5练习5333231掌握本单元的生字新词。
实施性教学计划(机械设计与制造五年)
赤峰工业职业技术学院《机械设计与制造》专业实施性教学计划（五年制高职）制订：机械与自动化系专业建设委员会审定：赤峰工业职业技术学院批准：教务处一、专业名称与代码专业名称：机械设计与制造专业代码：580101二、招生对象与学制初中毕业参加初升高考试的考生，学制为五年制（三年中职，二年高职）。
三、培养目标与人才培养规格要求1．培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主人现代化建设要求相适应，具有计算机辅助设计能力，从事机械设计制造、设备的生产、维护调试和管理的高级技术应用性专门人才。
（二）人才培养规格根据培养目标，本专业是适应建设社会主义市场经济的需求，培养和造就德才兼备的从事数控技术工作的并有一定科研能力的专门人才，学生应掌握马克思主义基本原理，正确地理解和掌握数控技术的基本理论及本专业各门课程的基本知识和基本技能，并具有一定的分析问题和解决问题的能力。
除具有大学专科毕业生必备的政治理论修养外，应具备以下知识能力素质：掌握本专业的基本理论知识，为后续课程的学习和将来的发展打下良好的基础。
具有机械加工相关的理论知识，有较强的识图能力，并能用计算机绘制二维、三维机械图。
毕业生具有正确的政治方向、一定的思想水平和道德情操、良好的职业道德和职业素质。
具备高等职业技术人才的文化基础，掌握本专业所必须的专业理论知识与技能，具备较强的技术综合实现能力，能适应市场经济和技术发展的需要。
掌握一门外语，能借助工具书阅读本专业资料。
四、知识结构较系统地掌握机械制图、机械设计、机械制造、电工与电子技术、AutoCAD等本专业基础知识和基本理论；掌握普通机床操作及加工工艺，掌握数控加工编程与操作，机械CAD/CAM等专业知识和专业技能；掌握设备管理与维护及电控线路，具备电工电子技术，机床电器控制等基本技术；掌握机械设备营销和售后服务工作的基本知识；熟悉企业、车间生产管理特点，掌握企业管理相关基本知识等。
五、能力结构在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为：·从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；·从事机械、电气、液压等控制设备的维护维修工作；·从事工艺工装的设计、制造工作；·从事数控机床、加工中心等设备的编程及操作工作；·从事机械CAD/CAM技术的应用工作；·从事机械设计与制造的现场技术管理工作；·从事机电产品的销售和服务工作；·掌握钳工、车工、电工基本技能；·编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力；·使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；·使用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；·操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力；·具备机械设计与制造生产现场技术管理的基本能力；·应用机械CAD/CAM的基本能力；·应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。
2014二年级上册体育教学计划 (1)
二年级上册体育教学计划一、学生的生理特点1、二年级学生一般为 7---8 岁，在生理上有所发展。
骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。
2、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。
因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。
3、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。
二、为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
我将做到以下几个方面：1、认真备课，精心写好教案。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中注意对学生能力的培养。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
教学进度表时间计划内容第一个月： 1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识；编队;2、纵队、横队看齐、解散、集合；游戏；第二个月： 1、复习：小学生广播体操；游戏；2、复习：小学生广播体操；游戏；第三个月： 1、复习：小学生广播体操；游戏；2、复习小学生广播体操；游戏；第四个月： 1、障碍跑接力；“打鸭子2、投沙包往返跑接力；“中心球”；3、跳单、双圈：投沙包第五个月：复习、考核2013—2014学年度第一学期体育教学工作计划学校：那构小学年级：二年级教师：王明。
2013-2014_八年级上地理教学计划 (1)
xxx 中学教学计划学年八年级级科地理教师 xxx2013年9月1 日一．学生基本情况通过一年地理学习，学生对地理学习方法已基本掌握。
学习中国地理相对比较容易。
但由于学生的程度参差不齐，所以应重点在教法上以面向中游学生的“双基”和应用能力为主，同时兼顾两头，让优秀生更突出，让落后生有进步。
争取通本学期的学习让每一个学生都“学会地理，会学地理”，并且会应用地理解决生活中的问题。
二．教材分析八年级上册总共分四章，14节课，由文化课和活动课两种课型组成。
主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。
第一章：中国的疆域与人口。
主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。
第二章：中国自然环境。
介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。
第三章：中国的自然资源。
介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。
第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。
重点讲述了四大区域的情况。
三．教学任务和目标要求能力目标：1. 通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。
2. 尝试运用已获得的地理概念，地理基本原理，对地理事物进行分析。
3. 尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的思路。
4. 运用适当的方法和手段，表达自己的学习的体会、看法和成果，并与别人交流。
德育目标：1．热爱家乡，热爱祖国，热爱社会主义，关心家乡和祖国的建设，增强对祖国和民族发展的责任感。
2．正确认识我国不同地区的地理差异，理解和热爱祖国优秀的文化传统。
3．进一步树立协调人地关系的观点、地区差异的观点、因地制宜的观点、地区发展潜力的观点和可持续发展的观点，进一步学会运用这些科学观点分析和解决一些地理问题。
2014--2015学年度人教版四年级数学下册教学计划含详细进度表
学
总
要
求
1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
运算定律与简便运算
1.引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简便计算。
2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。
3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
教学重点：加深学生对加法、乘法运算的理解，提高学生选择计算方法的灵活性。w W w . x K b 1.c o M
5、利用各种形式帮助中下生赶队，狠抓双基教育，提高教学质量。
6、把学校教育、家庭教育有机结合起来，教好每一个学生。
教学进度表
单元
单元教学要求（重难点或关键）
课题（节）
教时
起讫时间
备注
周次
月日
第一单元
四则运算
1．进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题；
2．让学生在经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算解决一些实际问题；
12、营养午餐
13、整理与复习
1
1
1
1
2
14、单元知识检测
15、单元检测讲评
1
1
教学进度表
单元