新概念第一册语法与实例讲解
新概念英语第一册课文详解及英语语法3-4
新概念英语第一册课文详解及英语语法3-41. My coat and my umbrella please. 请把我的大衣和雨伞拿给我。
英语口语中，如果希望别人给自己“出示”什么东西时，通常是“要什么直接说什么”。
比如：Your ticket, please. 请出示你的票。
Your passport, please. 请让我看看你的护照。
Your name, please. 请告诉我你的名字。
2. Here’s your umbrella and your coat. 这是你的伞和大衣。
Here’s 是here is 的缩写，意思是“这是”。
3. This is not my umbrella. 这不是我的雨伞。
这是一个否定句，其中not 是一个否定词，它的意思是“不”，“否”。
肯定句变为否定句的规则在本课的语法讲解部分讲述。
4. Sorry, sir. 对不起，先生。
比较： sorry （对不起）和 excuse me （对不起）的使用区别excuse me通常在说或做可能令人不悦的事情之前使用；而sorry在说或做这种事情之后使用，表示歉意。
比如：—Excuse me, may I use your pen? —劳驾，我能够用一下您的钢笔吗？—Oh. sorry, you cannot. —噢，抱歉，不能够。
5. No, it isn’t. 不，不是。
这是对一般疑问句的否定回答形式，其中isn’t 是is not的缩写。
需要指出的是，如果一般疑问句的主语是this, that, 回答时主语通常改成it。
比如：Is this your ticket? 这是您的票吗？Yes, it is. 是的，就是。
（而通常不说： Yes, this is.）。
新概念英语第一册语法点梳理
新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34现在进行时Lesson 37—40第一次出现be going to的将来时Lesson 51—56一般现在时Lesson 67—76为一般过去式Lesson 83—90为现在完成时Lesson 91—96为一般将来时(will)Lesson 117—118过去举行时Lesson 119—120过去完成时撤除前面一切时态和句型所占领的76课我们一同来看一下以下的68课，每课小的言语点，语法点都是在什么地方，应当用什么样的体式格局来说授。
新概念一的每个单课的重点都是出现双课的题目和课后的操演题内里。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag?Yes, it is.Lesson 5—6言语点：若何引见别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an的利用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
语法点：主语为第二人称的主系表结构。
强烈推荐—新概念英语第一册语法点完全梳理(最完全版)
新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时(will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
(完整word版)新概念英语第一册全部语法
新概念英语第一册全部语法一．时态：一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时1. 一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
u 含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. No, he is not.Yes, she is. No, she is not.Yes, they are. No, they are not.u 不含有动词的句子，即含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型He doesn’t like books.She doesn’t like him.The dog doesn’t like bones.★肯定回答及否定回答：Yes, he does. No, he doesn’t.Yes, she does. No, she doesn’tYes, it does. No, it doesn’t.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。
新概念英语第一册：143-144课 语法及单词解析
新概念英语第一册：143-144课语法及单词解析【篇一】语法 Grammar in use被动语态(2)上一次介绍了被动语态的一般现在时和一般过去时形式，这里介绍其现在完成时和一般将来时形式：(1)现在完成时形式： has/have + been + 过去分词：The basket has already been emptied.篮子已经被腾空了。
They have already been invited.他们已被邀请。
(2)一般将来时形式： will/shall +be +过去分词：The floor will be swept soon.地不久就会扫的。
The knives will be sharpened soon.刀不久就会磨的。
【篇二】词汇学习 Word studyplace v.(1)(小心地)放;放置：He placed the record back to the shelf.他把唱片放回到架子上。
Their request placed me in a difficult position.他们的要求将我置于困境。
(2)任命;安置：The company has placed him with a branch office in Tokyo.公司任命他在东京的一家分支机构工作。
There is no better way to place the homeless children.没有更好的办法来安置这些无家可归的孩子们。
【篇三】prosecute v.(1)起诉，检举;依法处置：Trespassers will be prosecuted.闲人莫入，违者法办。
They prosecuted him for shoplifting.他们起诉他扒窃商店货物。
(2)〈书面语〉彻底实行;执行：We are going to prosecute the investigation further.我们将进一步彻底实行调查。
新概念英语第一册 Lesson139-140语法点归纳学案(含练习答案)(2024年)
新概念英语第一册语法点总结Lesson139-140语法点总结：宾语从句：if/when/what/why引导的宾语从句一、定义：宾语从句是英语复合句中非常重要的从句之一，也是初中阶段要求重点掌握的从句。
宾语从句属于名词性从句，是用一个句子做另一个句子的宾语。
宾语从句一般做介词或及物动词的宾语，如：We all expect that they will win. 我们所有人都盼着他们能赢。
（动宾）We are talking about whether we should keep the money.我们正在讨论是否应该收下这笔钱。
（介宾）二、宾语从句的引导词：宾语从句的引导词有三种：1）that；2）whether/ if；3）特殊疑问词what/ when/ where/ who等。
如：He said that he could help me. 他说他能够帮助我。
Your mother asked if you could finish your work this week.你妈妈问这个星期你能否完成工作。
Can you tell me when the sports meeting will begin？你能告诉我运动会将在什么时候开始吗？►►以that引导的宾语从句：that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
如：Do you think (that) it will rain? 你认为天会下雨吗？He said (that) he could come on time. 他说他会准时来的。
►►以whether或if引导的宾语从句：从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。
whether和if意为“是否”。
新概念英语第一册语法及单词解析Lesson1_6
新概念英语第一册语法及单词解析Lesson1~6【导语】新概念英语一共144课。
整本书无论是语法还是词汇，题材还是语句，都有其出彩之处。
正是因为如此，新概念英语更是经久不衰，深受广大英语学习者的喜爱。
小编为您整理了“新概念英语第一册语法及单词解析Lesson1~6”，希望可以帮助到您！新概念英语第一册语法及单词解析Lesson1~2语法 Grammar in use一般疑问句一般疑问句根据其结构又分为若干种。
通过主谓倒装可将带有be的陈述句变为一般疑问句。
即将be的适当形式移到主语之前，如：陈述句：This is your watch.这是你的手表。
疑问句：Is this your watch?这是你的手表吗?(可参见第15-16课_Your passport,please.语法部分有关 be的一般现在时形式的说明。
)单词解析 Word study1.coat n.上衣，外套：Is this your coat?这是你的外套吗?coat and skirt<英>(上衣、裙子匹配的)西式女套装2.dress n.(1)连衣裙;套裙：Is this your dress?这是你的连衣裙吗?(2)服装;衣服：casual dress 便服evening dress 晚礼服新概念英语第一册语法及单词解析Lesson3~4语法Grammar in use否定句否定陈述句与肯定陈述句相反，它表示"否定"，并且含有一个如not 之类的否定词。
一个内含be的否定形式的陈述句，应在其后加 not，以构成否定句：肯定句：This is my umbrella.这是我的伞。
否定句：This is not my umbrella.这不是我的伞。
请再看课文中的这两句话：is this your umbrella尸这是你的伞吗?no，it isn’t。
不，它不是。
针对一般疑问句的否定的简略答语是 No，it's not/it isn't。
新概念英语第一册语法【五篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
以下是为⼤家整理的《新概念英语第⼀册语法【五篇】》供您查阅。
【第⼀篇：动词的变化】 1）代词及be动词 主格 I we you you she/he/it they 宾格 me us you you her/him/it them 代词所有格 my our your your her/his/its their 名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirs be动词现在时 Am are are are is are be动词过去时 was were were were was were 2）名词的复数 规则变化的名词复数形式 规则1 ⼀般情况+s e.g. shell→shells toy→toys 规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches 规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes 规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves 规则5 以辅⾳字母+y结尾，变y为i+es e.g. sky→skies study→studies 3）动词的第三⼈称单数形式 规则1 ⼀般情况+s e.g. like-likes, look-looks 规则2 以s, x, ch, sh和o结尾+es e.g. do-does, catch-catches 规则3 以辅⾳字母+y结尾，变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies 4）动词现在分词 规则1 ⼀般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing 规则2 以不发⾳的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving 规则3 重读闭⾳节词结尾，即单词中只有⼀个元⾳字母，其后紧跟⼀个辅⾳字母的词，双写辅⾳字母再加-ing e. g. run-running, sit-sitting, get-getting, swim-swimming, stop-stopping 5）动词过去式 规则动词变化 规则1 ⼀般动词加-ed e.g. look-looked, watch-watched, play-played 规则2 以e结尾的加-d e.g. make-maked, arrive-arrived 规则3 以辅⾳字母y结尾的变y为i加-ed cry-cried, carry-carried 规则4 重读闭⾳节词结尾，即单词中只有⼀个元⾳字母，其后紧跟⼀个辅⾳字母的词，双写辅⾳字母再加-ed stop-stopped 过去式的读⾳ 在清辅⾳后⾯（除外）读/t/ e.g. walked, jumped 在浊辅⾳和元⾳后读/d/ e.g. washed, watched 在/t/，/d/后读/id/ e.g. waited, hated 6）形容词和副词的⽐较级和级 ⽐较级 规则1 ⼀般加-er e.g. high-higher 规则2 以e结尾加-r nice-nicer 规则3 以辅⾳字母加y结尾，变y为i再加-er busy-busier 规则4 重读闭⾳节结尾，双写辅⾳字母再加-er fat-fatter 级 规则1 ⼀般加-est e.g. high-highest 规则2 以e结尾加-st nice-nicest 规则3 以辅⾳字母加y结尾，变y为i再加-est busy-busiest 规则4 重读闭⾳节结尾，双写辅⾳字母再加--est fat-fattest 7）常见缩写： is='s I am=I'm are='re is not=isn't /iznt/ are not=aren't /a:nt/ do not=don't does not=doesn't was='s did not=didn't can not=can't have='ve has='s have not=haven't has not=hasn't will='ll will not=won't shall not=shan't【第⼆篇：直接引语/间接引语】 如果引语的主句所⽤动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，⼈称，时间地点及指⽰词 1）时态变化： ⼀般现在时——⼀般过去时 现在进⾏时——过去进⾏时 ⼀般过去时——过去完成时 现在完成时——过去完成时 ⼀般将来时——过去将来时 be going to——was/were going to/would can--could may--might 2）时间地点及指⽰词的变化： here-there, tomorrow-the next day, the following day, this-that… 3）⼈称变化：根据句意改变⼈称。