幼儿园小班一日活动教案
1 / 5
教学资料参考范本
幼儿园小班一日活动教案
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
2 / 5
一、 晨间活动：区域活动
目标：
1、熟悉各个区域的活动内容与方法。
2、增进幼儿间的互相交流交往，促进幼儿社会性发展。
准备：布置好各区域活动
过程：
1、互相问好，师幼、幼幼相互交流。
2、幼儿选择喜欢的区域进入活动，教师作好引导、观察。
3、整理活动区，适当讲评。
二、 早锻炼：大型玩具
三、 晨间谈话
1、点名
2、谁是你的好朋友
四、 教学活动（一）
朋友
目标：体验没有朋友的孤独和有朋友的快乐。
准备：
挂图、磁带。
重难点：
引导幼儿理解小鹿没有朋友它就难过，有了朋友它就高兴的心情，
感受朋友间的友谊之情。
过程：
3 / 5
一、给幼儿讲故事，当讲到“小鹿在门口悄悄地流泪”时，提问，
妈妈带小鹿到这么美丽的地方，它为什么还哭？引导幼儿 猜想小鹿哭
的各种原因。
二、继续讲故事。
提问：小马、小羊搬来后，小鹿为什么笑了？
三、总结概括，小鹿喜欢和朋友一起玩，没有朋友他就难过，有
了朋友它就高兴。
四、你们有没
有好朋友，你和好朋友在一起时有什么感觉？为什么觉得高兴？
你和好朋友在一起时做什么事？怎么做去大家会非常快乐？去找自己
的好朋友一起去玩。
五、 课间操
六、 教学活动（二）
蚂蚁
目标：
1、理解歌词内容，学习演唱歌曲，会做简单的模仿动作。
2、培养小朋友唱歌及表演的兴趣。
重难点：
1、有表情的演唱歌曲。
2、理解歌词内容。
准备：
1、活动前带小朋友到户外观察蚂蚁。
2、磁带、录音机。
过程：
4 / 5
一、谈话：“我为蚂蚁想办法”，引起小朋友的兴趣。
教师提问：
1、蚂蚁长的什么样？
2、 一只蚂蚁在洞口发现了一粒豆子，怎么才能搬进去？请小
朋友为它想办法。
二、学习歌曲。
1、听录音，欣赏音乐。
2、教师示范演唱。
3、跟音乐朗诵歌词。
4、教师教唱歌曲。
5、分组演唱。
三、歌表演
1、鼓励小朋友创编动作，教小朋友有表情的演唱歌曲。
2、学做游戏：“蚂蚁搬豆”。
七、 户外活动:羊角球
八、 欣赏活动：才艺展示
九、 午后活动：音乐游戏《高人和矮人》
十、 日常活动
|我的玩具大家玩
目标：不独占玩具，愿意将自己的喜欢的玩具与大家分享。
过程：
一、讲述故事
二、提出问题
1、小龙开始怎样做的？
5 / 5
2、小龙后来是怎么做的？
3、小龙为什么与小朋友一起玩的特开心？
4、小结：“好孩子有了玩具大家玩。”
三、玩具大家玩
1、
教师将自己喜欢的玩具带到幼儿园，告诉幼儿这是怎么喜欢的玩
具，它愿意和大家做朋友，请小朋友们也来玩。
2、介绍自己的玩具名称和玩法。
3、让每个幼儿都有机会去玩具角玩。
4、观察孩子是否只玩自己带来的玩具，如何玩的？
4、鼓励幼儿体会一个人在家玩和大家一起玩的不同感受。
十一、 户外活动：海洋球
十二、 幼儿离园
1、整理幼儿仪表、衣物等。
2、小结一日活动，复习教育教学内容。
幼儿园小班一日活动流程及反思
幼儿园小班一日活动流程及反思嘿，小朋友们，大朋友们，今天咱来聊聊幼儿园小班那充满乐趣的一日活动流程，还有我对这事儿的一些想法哈。
早上，那可是热闹非凡！小朋友们像一群欢快的小鸟一样飞进幼儿园。
老师早早就在门口等着啦，笑着跟每个小朋友打招呼：“早上好呀，宝贝！”也许有的小朋友还迷迷糊糊的呢，揉着眼睛，可能心里还想着家里的小玩具。
进了教室，先干啥？当然是放好小书包，然后洗手喝水啦！这就像给身体加加油，准备迎接新的一天。
我觉得这一步可重要啦，小朋友们都乖乖排着队，一个接一个，那小模样可爱极了。
接下来是晨练时间，大家一起蹦蹦跳跳。
哎呀，有的小朋友像小兔子一样跳得高高的，有的小朋友可能还不太会跳，就慢慢跟着。
这有啥关系呢？反正大家都玩得开开心心的。
然后是早餐时间，香喷喷的粥、甜甜的小馒头，小朋友们吃得津津有味。
你说会不会有小朋友挑食？也许会有吧，但老师会鼓励大家都尝尝，说不定就喜欢上了呢。
吃完早餐，就该上课啦！老师会讲有趣的故事，还会带着大家一起做小游戏。
这时候，小朋友们的眼睛都瞪得大大的，可认真啦！我就在想，要是一直这么认真，长大了那不得是大学霸呀？户外活动的时候，那更是欢乐的海洋。
滑梯上，小朋友们一个接一个地滑下来，笑声都快把幼儿园的屋顶掀翻啦！玩沙子的时候，有的小朋友堆了个大大的城堡，还说这是自己的家，反问我好不好看？我说：“好看好看，简直太棒啦！”中午吃饭，又是一场“大战”。
有的小朋友吃得又快又干净，老师会表扬；有的小朋友边吃边玩，老师就得耐心地提醒。
午休时间到了，小朋友们躺在床上，有的很快就睡着啦，像小猪一样呼呼的；有的可精神了，翻来覆去，老师就得轻轻拍拍，哄着入睡。
下午起床，吃点心，然后继续上课、做手工。
做手工的时候，小朋友们的想象力简直让我惊呆了！有用纸折出小飞机的，还有用彩泥捏出小动物的，这创造力，谁能比？一天的活动结束啦，老师把小朋友们一个个交到家长手里。
这时候，小朋友们还叽叽喳喳地跟老师说着今天的趣事呢。
幼儿园小班一日活动计划
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------幼儿园小班一日活动计划幼儿园小班一日活动计划幼儿园一日活动的计划是为了规范幼儿的行为习惯，在这种习惯的培养下开展教学活动就会更容易，因此一学期过后你会发现孩子在幼儿园的常规会越来越好！一日活动中各个环节都是有序的，孩子们也都遵守了这样的行为准则，那么势必会直接影响教学活动的质量以及孩子的健康成长！下面我们一起来看看幼儿园小班一日活动计划和常规计划吧！幼儿园一日活动计划一、早晨来园 1、能高高兴兴来上幼儿园。
2、与老师、小朋友主动问早，能眼睛看着打招呼的人。
3、自己插好晨检牌，与家长礼貌道别。
4、然后将自己的随身衣物自己折叠好放在指定的地方。
二、晨间活动 1、室内桌面玩具常规：不把玩具倒出来，需要多少拿多少，不争抢玩具，能互相合作、谦让；收玩具能进行正确的归类；玩具收好能放回相应的地方。
2、看到地面有玩具掉落能及时主动的捡起来放好。
3、玩玩具的时候不大声的讲话，不离开位子游戏。
4、室外活动常规：在老师指定的范围内玩耍；小朋友之间不推不挤，友好游戏；听到音乐能把玩具放回规定的地方并按照先到先排队的顺序回教室。
三、早操常规愿意听音乐眼睛看老师做操，情绪愉快。
能一个一个排队回教室,不拥挤。
1/ 6四、户外活动常规 1、解好小便，整理好衣物并把小椅子放进桌下后在桌子边上排好队。
２、走路会一个跟着一个走，上下楼梯一律靠右边走，不推不挤，不讲话。
2、愿意和老师一起做集体游戏，能遵守游戏规则，注意安全。
4、玩大型玩具能遵守纪律，会排队等候，不推挤，不做危险动作。
五、进餐常规 1、饭前做一些安静活动，不动桌上的餐具，等待老师分饭菜，愿意帮助老师分调羹。
把椅子移进桌下，肚子贴牢桌边，防止饭粒掉落。
幼儿园小班活动课教案设计方案(通用5篇)
幼儿园小班活动课教案设计方案（通用5篇）▼▼目录▼▼幼儿园小班活动课教案幼儿园小班活动课教学内容幼儿园小班活动课教学设计幼儿园小班活动课实录幼儿园小班活动课提纲活动目标：1、培养幼儿进一步加深对秋天水果-桔子的认知。
2、培养幼儿对写生画法的兴趣。
活动准备：实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒。
活动由来：“咦!今天怎么吃桔子了?”随着孩子们一句句稚嫩的疑问，我们开始了关于秋天水果的一系列活动。
孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣，使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个出现的时令水果-桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的兴趣。
活动形式：通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现桔子的特征(外部特征)，如形状颜色等。
在幼儿观察、交流、总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，鼓励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。
与幼儿的互动：(1)请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的味道，引导幼儿回忆并说一说自己印象中的桔子的样子。
多数幼儿回答出桔子是圆形、orange 的颜色。
(2)出示桔子，请幼儿观察，观察桔子的外部特征。
(3)请幼儿逐个较细致地触摸观察后，引导幼儿再次表达自己的认知。
在教师的引导下，孩子们看完后说桔子不是特别圆，发现有些扁圆，桔子皮上的颜色是有变化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
(4)请幼儿分成小组，发给每组几个桔子，请幼儿边观察边参照桔子实际的颜色给“桔子画像”。
教师鼓励幼儿大胆将自己眼睛看到的颜色尽情地用画笔在纸上表现，展示他们的丰富感知。
幼儿在操作过程中，边画边发现“这儿有点黄，往下又成桔红色了”。
(5)幼儿作品展示，并进行介绍。
孩子们听说要讲一讲自己画的桔子都很积极地举起小手想说一说，有的孩子说他的桔子是又漂亮又甜的桔子，有许多漂亮颜色，有的孩子说他画的桔子超市都买不到，因为它穿着五颜六色的衣服。
幼儿园小班教案8篇
关于幼儿园小班教案8篇幼儿园小班教案篇1 主要活动：全班大合唱；亲子游戏；自助餐活动；活动目的：1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。
2、感受节日的快乐。
3、增进亲子间的感情。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验节日的快乐气氛。
活动准备：1、选好大合唱歌曲《我爱北京____》，伴奏音乐；2、老师准备亲子游戏的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、孩子、家长统一服装及饰物。
活动时间：12月31日上午〔8：30——12：00〕活动内容：1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京____》；1〕歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；2〕家长在31日早上8：00来园时进展简单地排练；3〕大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。
饰物准备：每户家庭一面小国旗〔每户家庭自己制作，也可购置〕。
亲子游戏：《蜗牛行》活动目的：1、开展孩子的平衡和协调才能。
2、增进父母和孩子的感情。
要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。
3、“家园同乐自助餐”1〕带食物分配清单：1—14号带速冻小圆子〔搓好的〕每人2袋；15—19号带酒酿每人2碗；20号带鸡蛋10只；21号带糖桂花6袋；22号带白糖2斤；23号带生粉2斤；24—31号带水果，价格10元以下、品种不限；另请家长们自带餐具〔一次性的〕，幼儿的餐具由幼儿园提供。
2〕家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。
其他：1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢送。
2、有关庆贺活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。
教学反思：为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆贺。
同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。
幼儿园小班教案篇2 活动目的1、保护动物，初步具有保护大自然的情感。
2、可以仔细观察图片敢于模拟表演大象的长鼻子。
小班教案幼儿园的一天
小班教案：幼儿园的一天前言此份教案适用于幼儿园小班教师，通过本文可了解小班幼儿园一整天的教学安排和活动内容。
教学目标通过本次教学，小班幼儿园学生将能够：•认识并练习基本的自理能力，如洗手、穿脱衣服等；•开始接触简单的数学和语文概念，如数字和字母；•参与多种类型的活动，包括艺术、音乐、体育和户外活动；•建立社交能力，学会尊重和与同伴合作。
教学内容和安排晨间活动 (8:30-9:00)在晨间活动阶段，学生将会有机会与同学交流，与老师互动，学习正确的日常自理技能。
活动安排如下：•8:30-8:45：到校并自由玩耍，老师负责安排玩具和设备；•8:45-9:00：早餐时间，学生自己端餐盘，也可互相帮助。
课堂学习 (9:00-11:00)在课堂学习环节，学生将开始接触基本的数学和语文概念，老师将会使用交互式学习方式和故事来介绍新知识。
课堂学习内容和安排如下：•9:00-10:00：数学和语文学习，包括数字、形状、颜色、字母、单词等；•10:00-10:15：休息时间，学生可以自由活动；•10:15-11:00：艺术和音乐学习，包括涂色、画画、唱歌等。
午餐和午休 (11:00-13:00)在午餐和午休阶段，学生可以休息和放松，老师会监督学生的午餐和午休时间。
午餐和午休安排如下：•11:00-11:30：午餐时间，学生自己端餐盘，老师负责监督；•11:30-13:00：午休时间，学生可以自由玩耍或者休息，老师负责照顾和监督。
下午活动 (13:00-15:00)在下午活动环节，学生可以参加不同类型的活动，包括户外活动、体育活动、小组活动等。
活动安排如下：•13:00-14:00：户外和体育活动，如跑步、跳绳、球类运动等；•14:00-14:30：小组和个人活动，如手工、游戏等；•14:30-15:00：整理和退场，学生自己收拾玩具和物品。
放学 (15:00)在放学阶段，学生将和家长一起回家，老师会和家长交流孩子一整天的表现和教学进展。
小班幼儿园一日安全教育
一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，安全问题尤为重要。
为了保障孩子们在园内的安全，提高他们的安全意识，培养良好的安全习惯，我们需要从一日生活的各个环节入手，开展全面的安全教育。
本文将针对小班幼儿园一日安全教育进行详细阐述。
二、小班幼儿园一日安全教育内容1. 入园安全（1）引导幼儿有序排队，不拥挤，不推搡。
（2）教育幼儿注意地面湿滑，行走时保持平衡。
（3）提醒幼儿上下楼梯时，靠右行，不奔跑。
（4）教育幼儿不在楼梯、走廊等地方追逐打闹。
2. 晨间活动安全（1）检查幼儿衣物，确保穿着合适，无安全隐患。
（2）教育幼儿在活动时注意不将玩具塞入嘴巴、耳朵、鼻子等部位。
（3）引导幼儿不将玩具扔向他人，以免造成伤害。
（4）教育幼儿在活动中遵守规则，不争抢玩具。
3. 早餐安全（1）教育幼儿在进餐时细嚼慢咽，不说话，不嬉笑。
（2）提醒幼儿注意餐具的清洁，不将食物塞入嘴巴、耳朵、鼻子等部位。
（3）教育幼儿不将食物扔向他人，以免造成伤害。
（4）引导幼儿进餐时保持安静，不发出噪音。
4. 教学活动安全（1）教育幼儿在课堂上认真听讲，不随意走动。
（2）提醒幼儿在操作教具时，注意手部卫生，不将教具塞入嘴巴、耳朵、鼻子等部位。
（3）引导幼儿在活动中遵守规则，不争抢物品。
（4）教育幼儿不将铅笔、剪刀等尖锐物品扔向他人，以免造成伤害。
5. 课间活动安全（1）教育幼儿在课间休息时，不奔跑、追逐打闹。
（2）提醒幼儿注意地面湿滑，行走时保持平衡。
（3）引导幼儿在活动中遵守规则，不争抢场地。
（4）教育幼儿不将玩具扔向他人，以免造成伤害。
6. 午餐安全（1）教育幼儿在进餐时细嚼慢咽，不说话，不嬉笑。
（2）提醒幼儿注意餐具的清洁，不将食物塞入嘴巴、耳朵、鼻子等部位。
（3）引导幼儿不将食物扔向他人，以免造成伤害。
（4）教育幼儿进餐时保持安静，不发出噪音。
7. 午休安全（1）教育幼儿在午休时保持安静，不喧哗。
（2）提醒幼儿注意个人卫生，不将袜子、衣物等物品塞入嘴巴、耳朵、鼻子等部位。
幼儿园小班户外活动教案(必备8篇)
幼儿园小班户外活动教案（必备8篇）幼儿园小班户外活动教案第1篇活动目标：1、尝试协作推小车的多种玩法，激发幼儿的创造性和想象力;2、发展幼儿的肢体协调本事，培养幼儿对合作游戏的兴趣。
活动准备：1、独轮车四辆、指示图卡，拱形门四个、半月摇四个。
2、欢快的游戏音乐，进行曲。
活动过程：一、导入活动1、幼儿跑步进入活动场地。
听音乐做准备动作。
2、玩独轮小推车，激发幼儿的兴趣。
二、自由探索1、提出问题，引导幼儿发散思维师：“弟弟妹妹把小车借走了，我们还能玩推小车的游戏吗”2、自由探索、尝试练习讨论：哪种方法更省力哪种方法更好玩为什么3、师幼共同分析、总结(1)二人推车法：请一位小朋友双手着地，教师双手握其双脚脚腕，成“推小车”状前行。
(2)三人推车法：请一位小朋友双手着地，另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕，成“小推车”状前行。
三、游戏：送小车回停车场把全体幼儿分成二组进行“推小车”比赛。
比赛共分三次：双人赛、三人赛、设置障碍赛规则：幼儿两两结合或三人组合成小车状，去停车场停车，下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发，比比哪组先把车全部停到停车场。
放松活动在音乐伴奏声中幼儿一齐做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体活动延伸：活动结束后教师和幼儿一齐搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间游戏，既可解决体育游戏与器械不足的矛盾，又可把民间游戏发扬光大。
欢乐游戏——健康活动《一棒接一棒》课后反思上周，园名师组调研我们大班教研组，半日的调研，细致的剖析，全面的观察，深入的反思，让我们每一个人都收获不少。
在这次调研中，我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。
每一次都恐于健康活动时孩子的收放，但我这次还是下定决心来尝试。
因为我对《一棒接一棒》这个活动资料认真分析后，觉得挺有意思，孩子们应当喜欢，应当能吸引他们。
活动一开始，我出示小棒，引起他们的兴趣。
并以学本领、练本领来激发他们，树立信心，之后以检查本领学得如何来进行小棒操。
幼儿园小班区域活动教案(十二篇)
幼儿园小班区域活动教案幼儿园小班区域活动教案1一、活动目标：培养宝宝搓、拧泥的技能二、活动准备：彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；一个盘子，泥工板，范例一盆麻花三、活动过程：1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？、2、操作：A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。
这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。
B、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。
注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。
3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。
搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。
小小棒儿变了样，变成麻花的模样。
展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。
教师给予表扬鼓励。
提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。
幼儿园小班区域活动教案2活动目标：1、认识数字1-5，能进行点数。
2、爱护图书，不撕扯毁坏，能安静看书。
3、喜欢与同伴交流，能一起合作游戏。
4、认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进行粘贴花朵和叶子。
能较好使用胶水。
5、游戏结束能将玩具材料收放整齐。
活动准备：娃娃家：餐具和厨具、娃娃。
语言区：图书、字卡。
美工区：画好的花朵图形、各种颜色的花瓣和叶子。
科学区：带数字的手、海绵纸制作的戒指。
活动过程：一、引入：小朋友们，大家都有一双灵巧的手，你的手会做些什么？幼儿说一说。
现在让我们用灵巧的手开始好玩的游戏吧。
二、认识各区1、玩玩乐：大家一起看，在娃娃家中，老师为大家准备了很多好玩的餐具和厨具，有小锅小勺，杯子水壶，大家商量好自己当什么，可以当爸爸妈妈，可以当爷爷奶奶，还可以当小娃娃。
幼儿园小班一日生活计划
大坪乡大坪村幼儿园小班一日生活计划8：30--8：30 来园
要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。
让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。
晨练之前，要自觉地把玩具收起来。
8：30--8：50 晨练活动
要求：1、排队
2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。
8：50--9：00课前准备
带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水
要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所
2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干
3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子
9：00--9：15教学活动
9：15--10：10课间操及课外活动
10：10--10：30喝水、入厕
要求：请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手10：30--11：30游戏活动
1、遵守游戏规则。
2、与同伴友好游戏。
11：30放学
午睡
夏季12：30--3：00
冬季12：30--2：30
要求：能够在午睡前解小便、洗手。
把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。
起床、喝水、入厕
夏季3：00--3：40
冬季2：30--3：10
教育活动
夏季3：40--4：10
冬季3：10--3：40
游戏活动
夏季4：10--5：10 冬季3：40--4：40 离园活动
夏季5：10--5：30 冬季4：40--5：00。
幼儿园小班教案(精选14篇)
幼儿园小班教案〔精选14篇〕幼儿园小班教案〔精选14篇〕幼儿园小班教案篇1教学活动目的：1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式。
2、如何保护好小椅子。
3、探究、发现生活中椅子的多样性及特征。
4、乐于探究、交流与分享。
教学活动准备：1、椅子假设干、2 小红花、教学活动过程：一、导入——故事幼儿坐成3条弧线，今天有许多椅子朋友来到我们班和小朋友做游戏,但是有一个椅子宝宝很不开心,伤心的告诉老师：我不喜欢和小班的小朋友玩，因为小班的小朋友经常欺负我。
让我找不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是居然还有小朋友用脚去踢我，这时候椅子妈妈说：我相信小班的宝宝以后都不会这么做了，因为我们老师会教宝宝怎么样保护我的，小朋友听见了椅子宝宝说的话了吗？椅子宝宝可喜欢和老师玩，因为老师从来不欺负椅子宝宝，小朋友如今看看老师是怎么样和椅子宝宝做朋友的。
老师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式二、和椅子做好朋友请所有的小朋友去找到自己的椅子宝宝做朋友，和椅子宝宝说说悄悄话。
〔椅子宝宝我爱你啊！我会好好保护你的，我坐完了会把你送回家的等〕请小朋友和椅子做游戏，看谁反响快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等那如今请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧!观察幼儿搬椅子的方法是否正确，能否按着老师的说法要求做。
三、老师小结小朋友们我们的椅子宝宝都开心的笑了起来，因为我们都做的很好，只是还有个别的椅子宝宝不是很开心，我要表扬以下这么多小朋友，她们刚刚是怎么样做的，老师一一说出来再给予红花鼓励，为了我们以后做的更好，椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌，教我们做个保护椅子的乖宝宝〔幼儿认真听〕儿歌：小椅子—双手搬—轻轻放—再坐上—人分开—椅收起—保护它—常擦洗！哪个宝宝能做到三字儿歌里面，椅子宝宝就会很开心了，小朋友能不能做到啊！幼儿自由讨论小朋友一起来说说怎么样保护椅子的，最后将椅子的三字儿歌读一读。