2017_2018高中历史专题七俄国农奴制改革第1课危机笼罩下的俄国学案人民版选修1
人民版高中历史选修一7.1《危机笼罩下的俄国》教学设计(00002)

人民版高中历史选修一7.1《危机笼罩下的俄国》教学设计1、封建农奴制是俄国资本主义经济发展的严重障碍;2、克里米亚战争对农奴制改革的影响;3、反对农奴制和沙皇专制统治的民主主义革命者和革命思想。
难点:比较俄国与西欧资本主义国家的发展差距,从国内和国际两方面整体把握俄国农奴制改革的背景。
【教学流程】[导入]教师提问:《梭伦改革》和《商鞅变法》从时间范畴上讲,属于世界史的哪个时代?学生回答:古代世界。
教师提问:专题七、八、九与专题一、二相比,在时间范畴上讲,属于世界史的哪个时代?学生回答:近代世界(大部分学生应该能够回答)教师提问:近代世界的一个大的发展潮流,是什么?学生回答:资本主义制度的确立和发展。
(少部分学生能够回答)教师讲授:资本主义的确立和发展,是近代世界的发展潮流。
而资本主义的确立和发展无非两种方式:革命和改革。
革命,是暴力的自下而上的,对封建制的摧毁比较彻底,比如必修一的英国资产阶级革命、法国大革命等;改革,是温和的自上而下的,会不同程度地保留封建残余,如我们将要学习的俄国的农奴制改革和日本的明治维新改革。
今天这节课,我们就一起来学习专题七的第一课《危机笼罩下的俄国》。
[学习目标展示]请学生大声朗读本课的学习目标:理解并掌握俄国农奴制改革的历史背景。
教师对此目标进行解读:该目标是本节课的核心目标,为了更好地理解和掌握,老师将其分解为六个子目标:农奴制、资本主义的发展、争取土地和自由的抗争、敲响农奴制的丧钟、克里米亚战争和沙皇的抉择。
我们这节课的任务就是弄清这六个子目标的详细内容,理清它们之间的关系,理解它们是如何构成俄国农奴制改革的历史背景的。
[师生互动]一、 俄国的农奴制学生展示农奴制的形成及确立时间、农奴制经济和政治上的表现、农奴制和沙皇专制制度的关系。
教师订正正确答案:教师点拨: 关系类问题的答题方法,将关系双方用一些词连接成句。
及时训练:古代中国的小农经济和封建专制制度的关系:小农经济是封建专制制度的经济基础。
人民版历史选修一7.1《危机笼罩下的俄国》课程教学设计

选修1专题七第一课危机笼罩下的俄国教学设计课标要求:简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
教学目标:1.知识与能力:识记俄国农奴制改革的原因,能够说出俄国农奴的处境,俄国工业化落后的表现及根源,克里米亚战争失败原因及影响。
2.过程与方法:通过阅读课文、课件相关史料,积极思考、理解农奴制是俄国生产力发展的障碍,是改革的根源。
3.情感、态度与价值观:认识落后必然挨打,改革是必由之路。
认识近代化是近代世界历史发展的潮流,深刻理解与时俱进的重要意义。
教学重点:1861年俄国农奴制改革的原因教学难点:俄国农奴制阻碍俄国资本主义/工业革命的发展。
教学过程:放映幻灯片:孙山题词导入新课。
师:这是1916年孙中山观看钱塘江大潮,回上海后写下了名言:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”。
放映幻灯片:提问:同学们请看19世纪中期发生的这些事件,反映当时世界历史发展的潮流是什么?生:思考回答。
师:引导学生以全球眼光,从工业文明的扩展、工业化、近代化等角度分析归纳当时世界历史发展的潮流。
师:放映亚历山大二世像,并指出他在1861年的改革正是顺应了世界工业化的潮流。
这个专题共两课,今天我们的主要任务是学习、探讨他进行改革的原因。
放映幻灯片:学习目标,要求学生快速浏览学习目标,并要求学生快速阅读课文小标题,并归纳课文是从哪几个方面分析改革的原因。
生:快速阅读课文并回答。
师:引导学生归纳:分别从经济、政治、思想、统治者五个方面分析。
过渡:下面我们就从这几个方面来探讨1861年俄国农奴制改革的原因。
概述农奴制的由来和发展、放映幻灯片并要求学生归纳农奴制下农奴的处境。
引导学生归纳,培养学生归纳方法和技巧。
并提问:从上述材料看俄国的农奴和农民有何区别。
过渡:在这样的处境下,俄国农奴为了争取自由和土地不断地进行抗争。
放映幻灯片:19世纪上半期农民起义提问:上表反映农民起义变化的趋势是什么?说明了什么?引导学生分析,并归纳出1861年俄国农奴制改革在政治方面的原因,即:农奴制度激化了阶级矛盾,激起了农奴的反抗,严重威胁沙皇专制统治。
【教育资料】人民版高中历史选修一7.1《危机笼罩下的俄国》教学设计学习精品

专题七俄国农奴制改革7.1 危机笼罩下的俄国教学设计陆江平课时计划:1课时一、内容及其解析本节课要学的内容包括举步维艰的资本主义经济、争取土地和自由的抗争、敲响农奴制的丧钟、克里米亚战争、沙皇的抉择五个子目,其核心是俄国农奴制改革的背景。
由于它还与必修内容有密切的联系,所以在本学科有重要的地位,并有承前启后的作用。
教学的重点是1861年俄国农奴制改革的背景教学的难点是比较俄国与西欧资本主义国家的发展差距,从国内和国际两方面整体把握俄国农奴制改革背景。
二、目标及其解析1.目标定位:(1)了解1861年俄国农奴制改革的国内和国际背景(2)理解沙皇政府选择了“自上而下”改良的道路2、目标解析(1)是指要学会了解1861年俄国农奴制改革的国内背景包括农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展,俄国农民和资产阶级反农奴制的斗争,上层知识分子在思想领域的革命呼声(2)是指学会了解1861年俄国农奴制改革的国际背景也就是克里米亚战争对俄国的影响(3)是指学会理解沙皇政府选择了“自上而下”改良的道路三、教学过程导入新课:简述近代沙俄的形成情况:14 世纪中期,从蒙古帝国之金帐汗国独立出来的诸罗斯公国之一的莫斯科公国日渐强大,兼并周围小国。
1546 年,莫斯科公国大公伊凡四世加冕称沙皇,沙俄诞生,此时应为封建农奴制。
1613 年7 月11 日,沙皇米哈伊尔·费奥多罗维奇·罗曼诺夫在莫斯科圣母大教堂举行加冕典礼,开创罗曼诺夫王朝。
1721 年,彼得大帝与瑞典进行的北方战争胜利后,使俄罗斯参政院授予“俄罗斯帝国皇帝”的头衔,俄国成为正式意义上帝国。
后领土不断扩张,20 世纪初成为拥有领土2200多万平方公里的大帝国。
问题一:根据课文分析1861 年俄国农奴制改革的国内背景有哪些?【设计意图】培养学生分析、归纳问题的能力1、俄国农奴制改革前,资本主义生产关系在俄国内部的发展有哪些表现?A、农业方面:①产生了资本主义萌芽,地主开始用雇佣劳动力代替农奴劳动;②在农奴内部也产生了分化,少数富农成为资产阶级。
高中历史 专题七 俄国农奴制改革 1 危机笼罩下的俄国互动课堂学案 人民版选修1(2021年整理)

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人民版选修1疏导引导1。
俄国19世纪工业发展的特点、表现、原因特点:发展缓慢、落后.表现:①仍然处在工场手工业阶段。
②蒸汽动力很少。
③工业生产的各个部门远远落后于英法。
原因:农奴制度的严重阻碍,具体表现为:①保守派的反对。
②农奴制下缺乏工业革命必需的劳动力。
③缺少工业投资。
④农奴制下的农奴极端贫困,不能为工业革命提供必要的国内市场。
2.农奴制改革酝酿(1)背景:是在国内外形势非常严峻的情况下进行的。
国内:局势动荡不安,农奴制的各种弊端日益暴露,农奴起义风起云涌。
国外:国际地位下降.(2)特点:缓慢而谨慎。
(3)原因:改革必然会触动封建地主的利益,阻力非常大;借鉴以前改革失败的教训。
(4)表现:借助舆论化解来自封建主的阻力;农奴制改革机构经历了由秘密到公开的过程;由各地封建地主成立委员会,主持改革事宜。
3.十二月党人和知识分子激进派的异同比较相同点:①基本主张:都反对沙皇专制,主张废除农奴制.②产生背景:受西方社会进步影响。
不同点:主要活动内容不同。
十二月党人为推翻沙皇封建专制统治,废除农奴制而发动了武装起义。
4.克里米亚战争俄国失败的原因及影响原因:俄国社会的落后和政府的腐朽.影响:①使俄国国际地位急剧下降,遏制了俄国的侵略。
②引起了俄国国内巨大变动。
俄国农奴制的各种弊端充分暴露,激化了俄国的社会矛盾,推动了俄国的农奴制改革.5.国际环境对一个国家变革的影响俄国财政大臣塞奇·维特伯爵1900年在写给沙皇的信中说:“国际竞争并不等待我们。
人民版高中历史选修一7.1《危机笼罩下的俄国》优秀教学教案(4页)

人民版高中历史选修一7.1《危机笼罩下的俄国》优秀教学教案(4页)编号:Ydezg2ls006 课题:农奴制改革(共3课时)主备:谢丰华课时第1课时课型新授课使用时间2019.3.15教学目标知识目标:农奴制的存在导致阶级矛盾激化、资本主义的缓慢发展、新思潮的涌动、对外战争的失败。
能力目标:分析农奴制的发展情况,探究农奴制对俄国生产力发展的阻碍作用。
情感目标:落后的制度成为社会生产力进一步发展的桎梏重点难点重点:俄国的农奴制难点:俄国农奴制和沙皇专制制度的腐朽性。
农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展教学准备多媒体课件教学过程师生活动革呢?就让我们来了解一下俄国1861年改革的背景。
由此导入新课。
教学过程一、俄国的农奴制的形成与发展1.开始形成: 15C末16C初、封建土地所有制发展2.正式确立: 17C中期(《法律大全》颁布)3.发展:18C以后历代沙皇强化农奴制特点:农奴世代被束缚在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,处于社会最低层,处境恶劣。
4 .危机:19C上半期1801-1860年农民骚动越来越多, 暴动的农民不仅拒绝给地主服劳役和缴纳代役租,而且提出彻底废除农奴制的要求, 沉重打击了沙皇的专制统治.深度认识:农奴制是一种落后的封建生产方式,它的存在和发展已成为俄国经济发展的严重阻碍,并使俄国陷入了深刻的社会危机之中。
二、步履维艰的俄国工业发展重点精讲:19世纪中叶俄国农奴制阻碍俄国资本主义发展的表现(1)劳动力:农奴被束缚在土地上,造成俄国工场手工业缺少自由劳动力。
(2)市场:农奴遭受严重的剥削,生活困苦,无力购买商品,因而国内市场狭小,产品低劣,国际竞争力弱,国际市场也狭小。
(3)原料:缺乏充足的原料来源,且为西欧原料供应地。
(4)资金:经济水平低,投入工业的资金不充足。
(5)技术:19世纪中叶,俄国仍然处在工场手工业阶段,工业生产的各部门和交通运输业明显落后于英法等国。
高中历史 专题七、一危机笼罩下的俄国课件 人民版选修1

(1)相同点。
①背景:受西方社会进步思想的影响。
②主张:都反对沙皇专制统治,主张废除农奴制。
栏
(2)不同点。
目
链
①“十二月党人”为推翻沙皇专制统治,废除农奴制发动了 接
武装起义。
②革命民主主义者的活动主要集中在对革命思想的宣传上。 包括以下几点:与保守派展开激烈(jīliè)论战;创办报刊,宣传 自己的思想,鼓吹农民的解放;筹划成立革命组织,进行革命活 动。
1.克里米亚战争(在错误的时间和错误的对手进行的一场 错误的战争)
(1)原因。
栏
①沙皇(shāhuáng)政府试图通过对外战争来摆脱国内的困
境。
英法
目 链 接
②俄国和__________等欧洲列强争夺势力范围的结果。
③土耳其,地处欧亚非三大洲交界的地方,经济、战略地 位重要,国力衰弱。
第八页,共20页。
例1 19世纪中期,俄国农奴制严重(yánzhòng)阻碍了工业的发展, 主要表现在( )
①导致国内市场狭小
②导致自由劳动力缺乏
③不利于工业资本的积累 ④暴力斗争不断
A.①②
B.③④ C.①②③ D.①②③④
栏 目
解析: 本题主要考查学生的理解能力。注意题干中的限制“阻碍 工业发展”,④属于政治斗争方面,不是工业发展受阻的表现。
②工业落后于西欧诸国,俄国逐渐ém(zìnhúgj)iàn)沦为西欧各国的原 栏
料供应地。
目 链
(3)任务:冲破农奴制束缚,要在俄国发展资本主义经济。
接
第四页,共20页。
知识点二 争取(zhēngqǔ)土地和自由的抗争
1.原因:农奴制的腐朽,广大(guǎngdà)农奴深受其害。
人民版高中历史选修一7.1《危机笼罩下的俄国》教案
人民版高中历史选修一7.1《危机笼罩下的俄国》教案课题:危机笼罩下的俄国授课人:仇亚洲历史学科教学目标:1.知识与技能(1)了解俄国农奴制概况,列举农奴制阻碍俄国资本主义发展的表现;比较俄国资本主义发展与西欧国家资本主义发展的差距。
(2)了解俄国农民和资产阶级反农奴制的斗争,理解俄国只能采取自上而下改革方式的原因。
(3)知道俄国民主主义思想家代表人物以及他们关于农奴制的思想主张。
(4)阐明克里米亚战争的失败对俄国的影响。
2.过程与方法以倒叙的方法,以学生感兴趣的“克里米亚战争”为线索,创设情景,通过合作探究,层层设问,分析改革的可能性和必要性。
3.情感、态度、价值观通过落后的农奴制无法阻挡俄国资本主义发展这一史实,认识到历史前进的必然性。
认识俄国改革的必要性和紧迫性。
教法:提问、质疑等学法:讨论、阅读等教学重点:农奴制对俄国资本主义经济发展产生的阻碍;克里米亚战争对俄国社会的影响;教学难点:比较俄国和西欧国家资本主义发展的差距,从整体把握俄国2、提出问题:克里米亚战争结果如何?让学生归纳失败的根源(二)一种制度——农奴制1、出示一组图片,感受农奴制的落后。
2、给予材料,分别从政治、经济上归纳农奴制的特点。
政治上:没有人身自由;经济上:遭受农奴主的剥削。
3、结合农奴制特点分析,农奴制是如何阻碍资本主义发展。
问题1:上表反映了19世纪中期俄国怎样的经济状况?俄国资本主义发展滞后。
问题2:农奴制如何阻碍资本主义发展?问题3:资本主义发展需要哪些因素?总结:农奴制阻碍俄国资本主义发展。
(三)一声呐喊——新思潮的涌动1、介绍十二月党人起义,并点明十二月党人起义对新思潮的影响。
2、以赫尔岑、车尔尼雪夫斯基为例,归纳新思潮的内容。
3、通过俄国农奴起义的统计图,分析新思潮冲击沙皇专制。
(四)一次挫折——克里米亚战争通过材料理解克里米亚战争激化社会矛盾,促成改革的发生。
过渡:沙皇尼古拉一世企图通过对外战争摆脱危机的梦想,因为克里米亚战争而破灭。
人民版历史选修一专题七、1危机笼罩下的俄国
⑴英国、俄国工业发展的特点? 工业革命推动了英国等资本主义的大发展(大背景) 俄国工业步履艰难,发展大大落后于英法等国。 ⑵俄国存在的经济形式? 封建农奴制经济(占主),城乡工农业资本 主义经济 19世纪30年代末开始了工业革命,一些工
厂机器生产,雇佣劳动力增多,农民阶级分化。
⑶俄国社会的阶级关系的变化? 新的资产阶级、工人阶级产生 ⑷严阻俄国社会发展的?农奴制 发展资本主
一、 危机笼罩下的俄国 ——1861年俄国改革背景
2013-4-10
政治上
经济上
背景
思想上
军事上
探究19世纪中叶俄国面临的问题并寻找对策
面临的问题 农奴 资产阶级 知识分子 士兵 统治阶级
采取的对策
一.19世纪著名画家 列宾的代表作 《伏尔加河上 的纤夫》—— 现实主义画
• • • • • 人身不自由----- 剥削重、缺少购买力- 无文化、工场劳动-- 农业落后------ 农奴反抗------ 缺少自由劳动力 市场狭窄 技术低,生产效率低 工业原料、资金不足 社会环境不稳定
聚焦② : 经济上,农奴制严重阻碍了俄国 资本主义的发展——改革根因
试一试
19世纪上半期俄国思想界对农奴制的
时间 俄国农民暴动次数 1800——1810 年均20次
1811——1820 年均25次 1821——1830 年均30次
频繁 废除农 奴制, 争土地、 争自由
1831——1840 年均36次
1840——1851 年均43.5次
聚焦① :政治上,农奴制激化了阶级矛盾, 威胁沙皇的封建专制统治。
为何说农奴制阻碍了俄国资本主义 的快速发展?(资本家需要什么?)
聚焦④ : 军事上:落后的农奴制导致克
人民版高中历史选修一71《危机笼罩下的俄国》优质教学教案(4页)
第一课危机笼罩下的俄国(改革背景)教学目标(一)[内容标准]1.了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现。
2. 简述俄国农奴制改革的背景。
(二)[知识与能力]1、比较俄国资本主义发展与西欧国家资本主义发展的差距。
2、列举农奴制阻碍俄国资本主义发展的表现。
3、了解俄国农民及其他阶层反专制的斗争。
3、知道俄国民主主义思想家代表人物以及他们关于农奴制的思想主张。
4、阐明克里米亚战争的失败对俄国的影响。
(三)[过程与方法]将俄国农奴制改革的背景按照经济、政治、思想和军事等方面进行分类分析,对俄国各个社会阶级力量进行比较,理解俄国为何进行农奴制改革,以及为何采取改革的方式而不是通过革命解决矛盾。
(四)[情感、态度与价值观]通过落后的农奴制无法阻挡俄国资本主义发展这一史实,认识到历史前进的必然性。
重点:1.封建农奴制对俄国资本主义经济的发展产生的阻碍。
2.对外争夺侵略利益的克里米亚战争的失利对俄国社会的影响。
难点:1、比较俄国与西欧国家资本主义发展的差距。
2、对外争夺侵略利益的克里米亚战争的失利对俄国社会的影响。
教学方法:提问法、阅读法、讨论法等。
教学过程:(准备):分组——全班分为三个小组。
导入:同学们,今天我们一起走进19世纪中期的俄国,请看视频,一边看一边把你所得到的信息写学案上。
播放《大国视频》剪辑。
(2分零10秒)完后,停顿(30秒)请同组的的同学共享一下。
提问:可以了吧?我请第组的同学来讲一讲。
()同学?(3人)教师:看来放得太快了,我们再来一遍怎么样?学生反应:好(掌声)。
老师:这次要看仔细了哟!再播放《大国视频》剪辑。
老师:怎么样?再请同学来补充?()同学?(2人)通过同学们的信息,我们得到的结论是:农奴制给俄国造成了一系列的问题,是吧?这些问题用教材的标题来解读——《危机笼罩下的俄国》。
具体来讲:有哪些危机呢?请看材料:请分组讨论。
(1分钟)。
有请第组的代表发言?资本主义经济总体水平远远落后于西欧诸国教师追问:你的依据是?学生各答。
2017-2018学年高中历史专题七俄国农奴制改革专题小结与测评学案人民版选修1
2017-2018学年高中历史专题七俄国农奴制改革专题小结与测评学案人民版选修1一、《农民改革法令》的主要内容及评价1.内容(1)政治上:农民在法律上成为自由人。
(2)经济上:土地仍然归属地主所有,但农民可以赎买一块份地。
(3)组织上:强化村社对农民的管理。
2.评价(1)进步性:①广大农民获得人身自由,扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展。
②农民获得一块份地,生产积极性提高,促进俄国农业乃至经济的发展。
③动摇了俄国落后的封建生产关系,促进了资本主义的发展,成为俄国历史上一个重要的转折点。
(2)局限性:①不彻底性:农民仍受由地主控制的村社管理,在很大程度上还被束缚在土地上。
②掠夺性:高额赎金实际上是地主阶级对农民的一次掠夺。
③欺骗性:改革后农民的土地贫瘠且数量少,不得不租种地主的土地,重新受到地主的盘剥和奴役。
二、俄国农奴制改革与穆罕默德·阿里改革的异同(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.19世纪俄国一名知识分子说:“维护奴役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它死刑。
”对此材料中的“它”解读全面的是( )A.阻碍了社会公民道德的发展B.阻碍了资本主义的发展C.危及了国家安全D.阻碍了社会进步与发展,需彻底废除解析:选D 依据材料信息“无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它死刑”等可知,D项符合题意。
2.俄国自发的农民运动从1826年到1861年改革前共发生了1 000多次农民起义。
农民起义的主要目的是( )A.自下而上地消灭农奴制B.为了争取自由和土地C.为了推翻沙皇专制统治D.发展资本主义经济解析:选B 改革前农民受封建主义的压迫与剥削,被牢牢的束缚在地主土地上,没有人身自由,因而其起义的目的是争取土地和自由。
3.在十二月党人被沙皇流放时,他们的妻子毅然接受沙皇提出的苛刻条件,跟随丈夫远赴西伯利亚,这些妻子们因此受到歌颂,右图就是相关的作品之一。
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1 第1课 危机笼罩下的俄国 [课标要求] 1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 2.概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 [目标导航] 1.了解俄国农奴制发展的概况、俄国新思潮的代表人物与主张、克里米亚战争的影响。(重点) 2.理解农奴制对俄国资本主义的束缚。(重点) 3.认识俄国农奴制改革的社会背景。(难点)
一、近代俄国的经济矛盾 1.落后的农奴制 (1)农奴制下的农奴:农奴被固定在地主的庄园里,他们所有的财产,包括子女都归地主所有。 (2)农奴制危机:落后的农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展,农奴制出现了危机。 2.俄国资本主义的发展 (1)农业 ①地主建立资本主义农场,农奴制开始走向衰落。 ②富农成为新兴的农村资产阶级,开始剥削贫农。 (2)工业 ①19世纪30年代末俄国开始了工业革命,机器生产逐步代替手工劳动,工业企业数目逐年增多。 ②俄国资本主义的总体发展水平大大低于西欧诸国,俄国逐渐沦为西欧各国的原料供应地。 3.经济特征 (1)城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础,造成农奴制的危机。 (2)占统治地位的落后的农奴制度成为资本主义发展的严重障碍。 4.任务 要在俄国发展资本主义经济,必须冲破农奴制的束缚。 [思维点拨] 19世纪中叶,世界历史的发展潮流是近代化,而此时俄国工业的总体特点是“发展缓慢”,其主要原因是封建农奴制的阻碍,其表现就是把农奴束缚在地主的土地上,使俄国工业发展缺乏必要的自由劳动力、工业资金和国内市场,因而阻碍着俄国资本主义的进一步发展。 [易错提醒] 2
农奴与农民有一定的区别。农奴有一定的人身自由,农民则是完全自由人。农奴是沙皇俄国时期对农民的一种称谓,农奴完全被束缚在土地上,不能自由流动。 [思维点拨] 1.19世纪上半叶,俄国社会经济发展情况表明:一方面,城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础;另一方面,占统治地位的落后的农奴制度日益成为资本主义发展的障碍。 2.农奴制是一种落后的封建生产方式,它的存在和发展已成为俄国经济发展的严重阻碍,并使俄国陷入了严重的社会危机之中。 二、近代俄国的政治矛盾 1.争取土地和自由的抗争 (1)原因:在俄国社会中受害最深的广大农奴,提出了废除农奴制、争取土地和人身自由的要求。 (2)斗争 ①全国发生多次起义,规模一年比一年大。 ②雇佣工人在要求提高工资、改善待遇和限制工场管理人员的残暴行为等方面展开了斗争。 (3)作用:打击了沙皇专制统治,动摇了农奴制度的基础。 2.敲响农奴制的丧钟 (1)十二月党人 ①基本主张:废除农奴制和等级制,建立共和国。 ②成员:受西欧经济发展和民主思想影响的贵族军官。 ③主要活动:发动起义,结果遭到镇压。 (2)革命民主主义者 ①赫尔岑:出版《钟声》杂志,号召进步力量为实现民主和农民的解放而斗争。 ②车尔尼雪夫斯基:认为废除农奴制,必须先消灭沙皇专制制度。 ③影响:革命民主主义者反对专制、要求民主的呼声与汹涌澎湃的工农运动遥相呼应,迫使沙皇政府不得不正视国内统治面临的危机,寻求解决问题的办法。 [概念辨析] 十二月党人:在1812年反对拿破仑战争中,一些俄国贵族军官参加了国外的远征,受到西欧民主思想的影响,对国内的农奴制度和封建专制制度极为不满。回国后,他们成立秘密的革命组织,企图按照西方的方式来改造国家。他们发动的起义虽然失败了,但唤醒了俄国的革命民主主义者,促进了民主思想的传播。 [归纳总结] 十二月党人起义的局限性是明显的,十二月党人不敢发动人民群众,使起义处于孤立无援地位,导致最后失败。但是,这次起义仍具有深远的历史意义,它是俄国历史上反对沙皇专制 3
制度的第一次公开武装起义,它标志着俄国革命运动史的开端,促进了人民的觉醒,对后来的俄国革命产生了重大影响。 三、俄国农奴制改革的急迫性 1.克里米亚战争 (1)原因 ①沙皇政府试图通过对外战争来摆脱国内的统治困境。 ②俄国和英法等欧洲列强争夺势力范围的结果。 (2)过程 ①开始:1853年,俄国借口“圣地”巴勒斯坦的管辖权问题,挑起了对土耳其的战争。 ②扩大:1854年3月,英法对俄宣战。 ③结果:1855年,俄国战败,1856年,交战双方签订《巴黎和约》。 (3)性质:一场为夺取在中近东霸权地位的非正义战争。 (4)影响 ①俄国的国际地位一落千丈,进一步加剧了俄国的国内矛盾。 ②加剧社会危机,推动了农奴制改革的进行。 2.沙皇的抉择 (1)背景 ①严重的国内外危机,农奴制的存废问题成为俄国社会矛盾焦点。 ②反农奴制的农民运动声势浩大。 (2)酝酿 ①1856年亚历山大二世谈到废除农奴制问题。 ②1857年初开始,沙皇政府着手改革的准备工作。 (3)改革草案通过:1861年在国务会议上通过改革草案。 [思维点拨] 亚历山大二世的阶级属性和内忧外患的紧急形势决定了沙皇的抉择只能是给农民土地,但又不彻底解放农民;防止农民暴动,又维护封建地主阶级统治。
[易错提醒] 动摇封建农奴制基础的主力是农民起义,而不是工人斗争。 [知识图示] 4
主题 农奴制改革的背景 史料一 ①农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。——当时俄国官方的一份调查报告 农民连同妻子儿女及其财产都属于领主所有……农民永远不能随意离开主人,如果逃亡,领主有权无限期追捕。——《法律大全》 史料二 克里米亚战争的失败,加剧了国内经济社会危机,暴露了农奴制的弊端,加剧了社会矛盾,②推动了农奴制改革。——《克里米亚战争史学研究中的几个问题》 [史料解读] ①通过对饮食、住房等日常生活细节的描述,表明农奴的生活恶劣。 ②指出了克里米亚战争与农奴制改革的关系。 [问题思考] (1)根据史料一分析在农奴制下俄国农奴的生活状况,结合所学知识分析农奴制对俄国社会发展的影响。 提示 状况:农奴世代被束缚在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,处于社会最底层,处境恶劣。 影响:严重阻碍了俄国资本主义经济的发展,使俄国工业化进程远远落后于英国等主要资本主义国家。 (2)根据史料二回答这场战争给俄国带来了怎样的影响? 提示 俄国战败激化了国内的社会矛盾,加速了农奴制改革的步伐。 [史论总结] 俄国1861年农奴制改革的背景 (1)经济上:封建农奴制度严重阻碍了俄国资本主义的发展。 (2)政治上:沙皇专制和农奴制引发尖锐的阶级矛盾。 (3)思想上:出现反对农奴制和专制统治的新思潮,社会上出现变革的呼声。 (4)军事上:克里米亚战争的失败,俄国国际地位下降,国内矛盾激化加剧了社会危机。 (5)改革者的努力:亚历山大二世上台后认识到改革是大势所趋,亲自主持和推动了改革。 5
1.19世纪中叶俄国知识分子这样预测时局:“……自那时(注:指1815年)以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前行,而我们却停滞不前。我们不是走向胜利,而是走向失败。”造成俄国“停滞不前”的主要原因是( ) A.遭受西欧国家的侵略 B.俄国农奴制的阻碍 C.克里米亚战争的失败 D.机器工业极其落后 答案 B 解析 依据所学知识可知,1815年后阻碍俄国进步的主要原因是落后的农奴制度。这一时期俄国并未受到来自欧洲的侵略;克里米亚战争是在1853年进行的;机器工业的落后是农奴制阻碍生产力发展的结果。故应选B。 2.1861年俄国农奴制改革以前,工业资本家中30%是农奴身份,财产随时可能被地主侵占。这一问题反映的实质是( ) A.俄国的资本主义经济落后于西方 B.俄国政治制度已不适应资本主义经济的发展 C.俄国资本主义的力量比较弱小 D.俄国农奴的社会地位有所提高 答案 B 解析 连工业资本家都不能摆脱农奴的身份,这极大地限制了其政治、经济自由,说明落后的农奴制度已经严重阻碍了俄国资本主义的发展。题干并没有与西方资本主义比较,A、C两项不正确;D项表述正好与史实相反。 3.亚历山大二世上台后,他逐渐意识到,只有废除农奴制,才能化解日益激化的矛盾。为此,他首先( ) A.借助舆论力量化解阻力 B.取得农奴对改革的支持 C.到欧洲考察各国的现状 D.起草废除农奴制的法案 答案 A 解析 亚历山大二世吸取以前改革的教训,首先让报纸讨论农民问题,借助舆论力量化解来自封建地主的阻力。 4.(2016·济宁高二检测)阅读材料,完成下列要求。 材料一 西方的工业革命虽然一方面为俄国提供了效仿的实例,但另一方面也给更多的传统部门的结构化调整带来巨大的阻力。西方城市的发展和繁荣,使得它们对于俄国的木材、大麻、油脂(后来逐渐发展到谷物)的需求水平不断提高。然而生产这些出口货物是不需要新技术的,而且也不必改变现有的劳动体系。……摆在眼前的这种诱惑令俄国在陈旧的经济体制 6
中故步自封——它要应对传统制度下因为需求的增加而带来的新机会,它要继续保持农奴制和农业的优势,它不会冒险进行根本的内部转变。——[俄]彼得·斯特恩斯《俄国的工业革命》 材料二 克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后,而之后的改革也就实践了西欧派人的认识。 (1)据材料一,分析导致俄国工业革命缓慢的因素。 (2)促使19世纪中期俄国“进行根本的内部转变”的直接因素是什么?据材料二并结合所学知识,指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。 答案 (1)因素:在工业革命的冲击下,俄国沦为西方的原料产地;落后的经济体制(农奴制度)的阻碍。 (2)因素:克里米亚战争的失败。 “西方的脚步”:工业文明。 “旧制度”:沙皇专制制度和农奴制。 解析 第(1)问根据“西方城市的发展和繁荣,使得它们对于俄国的木材、大麻、油脂(后来逐渐发展到谷物)的需求水平不断提高”,得出由于工业革命的发展,俄国成为西方原料产地,根据“摆在眼前的这种诱惑令俄国在陈旧的经济体制中故步自封——它要应对传统制度下因为需求的增加而带来的新机会,它要继续保持农奴制和农业的优势”得出由于农奴制的阻碍,使俄国工业革命进展缓慢。第(2)问第一小问“因素”,根据所学,克里米亚战争失败进一步激化了俄国的矛盾,成为俄国改革的直接导火线;“西方的脚步”:据材料“俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败”可知“没能跟上西方的脚步”是克里米亚战争中俄国战败的一个重要原因,结合克里米亚战争俄国战败的外因可知“西方的脚步”指工业文明;“旧制度”:据材料“俄罗斯专制制度”“失败暴露了旧制度的腐败和落后”可知“旧制度”指沙皇专制制度和农奴制。