川教版历史七年级上册第二单元 夏、商、周时期知识点练习
川教版历史七年级上册第二单元夏、商、周时期知识点练习
第1题【单选题】
下列有关夏、商、西周的表述，正确的是( )
A、三代开国君主分别是夏启、商汤、周文王
B、夏、商、西周是以商业为主的社会
C、商朝是我国青铜文明的灿烂时期
D、都采用分封制和世袭制
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
公元纪年法是现在国际通用的纪年法。
公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝，与今年（公元2015年）相距多少年( )
A、4085年
B、55年
C、4084年
D、4055年
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
历史地图可以直观地再现历史。
如图反映了哪一历史时期的现象( )
A、春秋争霸
B、战国形势
C、秦朝统一
D、三国鼎立
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是( )
A、实行世袭制
B、实行分封制
C、实行郡县制
D、实行行省制
【答案】：
【解析】：。
2024版七年级历史上册第二单元知识点总结
第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替考点一、夏朝的建立与“家天下”1.夏朝的建立(1)建立时间、人物：约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。
(2)统治建设：建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。
2.“家天下”：禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。
从此，世袭制取代了禅(s hàn)让制。
考点二、商朝的统治3.灭夏：夏朝后期，商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治。
4.商朝的建立和发展：约公元前1600年，汤建立起新的奴隶制王朝——商朝。
商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。
5.商朝末期概况：末代商王纣(zhòu)继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛(liǎn)，施行严刑峻(jùn)法，导致民不聊生。
考点三、西周的兴衰6.过程：周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜。
7.结果：商朝灭亡。
周武王建立周朝，定都镐(hào)京，史称西周。
8.分封制(1)目的：稳定周初的政治形势。
(2)分封依据：血缘关系远近和功劳大小(3)分封对象：宗亲和功臣等(4)分封内容：将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣(diào qiǎn)；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。
(5)实质：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
(6)贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。
(7)作用：①(积极)通过分封制,保证了周王朝对地方的统治,有利于开发边远地区,扩大统治范围；②(消极)维持了诸侯国相对独立的地位,分散了国家权力,为春秋战国时期的诸侯争霸埋下了祸根。
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革)-七年级历史上册期末复习知识冲刺课件与习题集训(部编版)
1.春秋争霸战争与战国兼并战争的比较
春秋时期
战国时期
争霸
兼并(统一全国)
时间短、规模小、次数少
时间长、规模大、次数频繁
城濮之战
桂陵之战、马陵之战、长平之战
强者通过会盟确立霸主地位
秦国强大，兼并六国
都给社会带来了种种灾难；都有利于社会走向统一
衡量一场变法是否成
性质 一场比较彻底的封建性质的改革
肆伐大商，会朝清明。”材料反映的历史事件是( )
A.夏朝建立
B.商汤灭夏
C.武王伐纣
D.国人暴动
一、青铜器
1.发展历程 (1)出现：我国在 黄河 流域的多个遗址出土了距今5000一4000年的铜器。 (2)发展： 商朝 以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由 食器 等发展到 礼器 ,
成为王公贵族象征 身份地位乃至国家权力 的代表性器物。 礼器的类型和数量反映了 权力的大小和严格的等级界限。
作为接班人最主要标准
民主推举上去的领导人一般都很 贤能，能大大有利于社会进步
世袭制 奴隶社会
世袭
导致后世君主贤愚不一，特别是 以 血缘 的远近、伦理亲疏的顺 昏君、暴君的出现都会极大地破
序作为继承的标准
坏社会生产秩序，甚至导致亡国
灭族、改朝换代
1. 中国是历史悠久的文明古国，历史上第一个王朝是（ ）
哲学思想，万物有其自然法则，一切事物都有对立面； 政治思想，“无为而治”
儒家 孔道子法(孔自丘然) ，相生【相总成核结一心】思老想子，《“教道仁育德”思；经想治》，国“思有想教，无“类以德治国”；
墨家 仁墨者子情怀，万世师主表张—“孔兼子爱”《“论非语攻》”，提出贤人治国，提倡节俭
战国
第二单元《夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》知识清单-统编版七年级历史上册
第4课夏商西周王朝的更替姓名：班级：一、夏朝的建立与“家天下”2、禹的儿子拒不接受举贤禅让的做法，直接继承了王位，取代了。
3、夏朝建立军队，，，已有比较成熟的国家形态。
4、考古学家在附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址。
遗址中的大型宫殿建筑群、大型墓葬和出土的乐器、礼器、酒器等，反映了。
5、末代君主穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。
二、商朝的统治①，，使商朝很快走向强盛。
②商朝为巩固统治，，，，加强对奴隶和平民的控制。
3、末代商王，在军事上，耗费国力，经济上，政治上，导致民不聊生。
三、西周的兴衰2、分封制①目的：②依据和分封对象：③受封者权利：授予他们的权力，建立；具有一定的，可以在自己的封地内。
④受封者义务：承担向周王的义务，其军队也要。
⑤周朝的贵族等级分为：、、、。
⑥作用：分封制确立了。
3、利簋腹内的铭文记载了，有重要的史料价值。
4、公元前841年，与民争利，引起。
5、公元前，周朝西部地区的攻陷镐京，曾经强盛一时的。
6、周武王去世后，辅佐年幼的周成文。
为了巩固周王室的统治，制定了一套严密的。
第4课夏商西周王朝的更替一、夏朝的建立与“家天下”2、禹的儿子启拒不接受举贤禅让的做法，直接继承了王位，世袭制取代了禅让制。
3、夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。
4、考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址二里头遗址。
遗址中的大型宫殿建筑群、大型墓葬和出土的乐器、礼器、酒器等，反映了夏朝时期的文明发展水平。
5、末代君主桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。
二、商朝的统治①任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。
②商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
3、末代商王纣，在军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上严刑峻法，导致民不聊生。
三、西周的兴衰2、分封制①目的：为稳定周初的政治形势②依据和分封对象：根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地③受封者权利：授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国；具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。
2021年历史中考题分类汇编——七年级上册第二单元：夏商周时期
2021年历史中考题分类汇编——七年级上册第二单元:夏商周时期一、单选题1.(2021·湖南省常德市)战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。
这突出反映了（）A. 变法使各国实力增强B. 统一趋势增强C. 各国君主争霸野心强烈D. 分封制彻底崩溃2.(2021·四川省眉山市)春秋时期，大的诸侯国兵力仅六七万人。
战国时期，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。
这一变化反映了当时（）A. 人们踊跃参军作战B. 作战方式发生改变C. 战争破坏越来越大D. 统一已成必然趋势3.(2021·四川省成都市)图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。
它们可用于佐证（）A. 中国文字发展成熟B. 中华文明多元一体C. 皇帝制度已经确立D. 远古传说真实可信4.(2021·湖北省黄石市)小明正在研究我国古代青铜文化中铜如何开采和冶炼的课题，下列考古发现能够更加直接为研究此课题提供可靠依据的是（）A. 商王武丁妻子妇好墓中出土的铜刀B. 甘肃齐家文化遗址出土的铜镜C. 铜绿山古矿冶遗址的鼓风炼铜竖炉D. 四川三星堆遗址出土的青铜面具5.(2021·湖北省黄石市)《礼记•礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。
今大道既隐，天下为家，……是谓小康。
”其中，“天下为家”所指的制度是（）A. 禅让制B. 世袭制C. 郡县制D. 科举制6.(2021·湖南省娄底市)生产生活离不开工具的革新。
下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（）A. 打制石器B. 骨耜C. 青铜铲D. 铁农具7.(2021·湖南省常德市)学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。
如图中①②的阶段特征是（）A. 诸侯争霸与社会变革B. 大一统局面的开创C. 政权分立与民族交融D. 繁荣与开放的时代8.(2021·甘肃省庆阳市)西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。
第二单元《夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》知识清单-统编版七年级历史上册
七年级上册历史知识点总结（2024版）第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替一、夏朝的建立与“家天下”（夏朝是奴隶社会的形成时期）1.建立：约公元前2070年，禹建立夏朝（我国历史上第一个奴隶制王朝）都城阳城2.世袭制取代禅让制（1）传承变化：禹最初想传位给伯益，死后儿子启取代伯益继承王位。
所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。
（2）制度更替：世袭制取代禅让制【公天下→家天下】（世袭制，指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。
）3. 巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱。
统治区域：中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。
（相传禹铸九鼎，象征九州，加强王权和国家统一。
）4.考古遗址：二里头遗址（河南偃师西南二里头村）有宫殿建筑群、大型墓葬、手工业作坊、生活区、墓葬群，出土精美礼器反映夏朝的文明发展水平。
5.灭亡：统治后期，各种矛盾激化，桀穷奢极欲、残暴无道，民怨沸腾，统治陷入危机。
约公元前1600年被商汤所灭。
二、商朝的统治（商朝是奴隶社会的发展时期）1.建立：约公元前1600年，汤建立商朝，都城亳[bó]。
2.盘庚迁殷：受战乱、环境变化等因素的影响，商多次迁都。
商王盘庚迁都到殷（今河南安阳一带），统治稳定。
3.统治措施：增加军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
4.灭亡：后期社会矛盾尖锐、奴隶主贵族腐朽、商王纣统治残暴，对外征战，耗费国力，经济横征暴敛、政治严刑峻法。
（成语“酒池肉林”）约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
5.商朝的奴隶制（1）奴隶的劳动领域：农田、手工作坊、贵族家中。
（2）奴隶的悲惨生活：没有人身自由，可被随意转让、买卖、屠杀，作祭品或殉葬。
（3）殉葬：河南安阳殷墟商王大墓殉葬者众多，有的与狗、马同葬，地位同牲畜。
三、西周的兴衰（西周是奴隶社会的成熟阶段）1.武王伐纣：陕西渭水流域周原一带的周部族，以农业立国，拓展疆土，发展迅速。
七年级历史上册第二单元夏商周时期
七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会变革第4课早期国家的产生和发展知识要点（背诵）1、夏、商、西周朝代更替朝代建立者建立时间都城亡国君夏禹公元前2070年阳城桀商汤公元前1600年亳纣西周周武王公元前1046年镐京周幽王2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。
3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位臵，从此世袭制代替了禅让制。
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。
6、二里头遗址反映了夏王朝的阶级分化和等级界限同时也反映了夏朝时期文明的进程。
7、西周分封制：（1）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。
（2）对象：宗亲和功臣（3）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（4）作用——加强对地方控制，稳定政局，扩大了统治范围（5）等级——天子、诸侯、卿大夫、士（6）实质：确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的社会等级制度。
8、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因？夏、商、西周三朝的灭亡都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗。
第五课青铜器与甲骨文知识要点（背诵）一、青铜器的高超工艺（▲古人称铜为金）1、青铜器出现于原始社会末期，代表是齐家文化出土的铜镜。
2、青铜器繁荣于商朝以后：①特点：数量增多，种类逐渐丰富。
②功能：饮食、祭祀、军事和礼器（礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限）。
③青铜器铸造技术：泥范铸造法，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺制成。
④代表：司母戊鼎。
历史地位：它是迄今世界上出土的最重的青铜器，它的出土不仅体现了商朝精湛的技术，也说明了商朝青铜铸造业规模宏大、组织严密、分工细致，是商朝青铜器的代表。
七年级上册历史第4课知识点：夏、商、西周的兴亡
七年级上册历史第4课知识点：夏、商、西周的兴亡
七年级上册历史第4课知识点：夏、商、西周的兴亡
夏商西周的兴亡
1、世袭制代替禅让制
禹传启建立夏朝，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”，建都阳城。
2、夏、商、西周政权的.更替
建立时间都城建立者暴君名臣备注
夏约前2070年阳城禹桀————
商约前1600年殷汤纣伊尹殷朝
西周约前1046年镐京武王幽王、厉王姜尚——
3、西周分封制
(1)目的：巩固西周奴隶主统治
(2)主要措施：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等、封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
(3)意义：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
2019-2020学年度川教版初中历史七年级上册第二单元 夏、商、周时期第八课 商鞅变法与秦国的崛起巩固辅导四
2019-2020学年度川教版初中历史七年级上册第二单元夏、商、周时期第八课商鞅变法与秦国的崛起巩固辅导四第1题【单选题】在岷江某处，有一座中国古代著名的防洪灌溉工程，它经受了2000多年的历史风雨，至今仍造福当地人民。
它是( )A、隋朝大运河B、都江堰C、赵州桥D、长城【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关战国时期各国变法的原因的表述，正确的是( )①旧的制度不能适应社会经济的急剧变动②各国都想通过变法，达到富国强兵的目的③各国都想在争霸战争中获得优势地位④都为了“尊王攘夷”A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】商鞅变法中对后世影响最为深远的措施是( )A、承认土地私有，允许土地自由买卖B、奖励耕织C、建立县制D、废除贵族的世袭特权【答案】：【解析】：第4题【单选题】根据《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。
”这主要是因为商鞅变法( )A、准许土地自由买卖B、加强刑罚C、奖励军耕，废除贵族的世袭特权D、推行县制【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列哪项不属于商鞅变法的措施( )A、奖励耕战B、承认土地私有C、颁布均田令D、推行县制【答案】：【解析】：第6题【单选题】对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是( )A、秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰B、假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展C、一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及利益的重新调整D、商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大【答案】：【解析】：第7题【单选题】县这一地方行政建制在我出现开始于( )A、夏朝B、西周C、战国D、秦朝【答案】：【解析】：第8题【单选题】在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是( )A、当兵立军功B、不隐瞒犯法行为C、合理经商致富D、大量生产粮食和布帛【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据提示信息列举相关内容。
第二单元《夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡》知识清单-部编版七年级历史上学期
七年级历史上册第二单元基础知识填空练习班级考号姓名总分第4课夏商西周王朝的更替一、夏朝的建立与“家天下”1．夏朝建立：时间及人物：约公元前年，建立夏王朝地位：我国历史上第一个王朝2．“家天下”：形成：禹的儿子不接受传统举贤禅让做法，直接继承禹的王位。
影响：取代禅让制3．国家机器：夏朝建立军队，制定，设置监狱，还制定了历法，称为“”4．中心区城：主要在今河南中西部、山西南部一带5．考古发现：考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏朝王朝后期的都城遗址——“”。
6．遗址内容：大型、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。
出土用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大多为王室使用的高贵礼器。
【意义】反映了夏朝时期的文明发展水平。
7．夏王桀的暴政夏朝前后经历了400多年，到统治后期，各种矛盾开始激化，国势走向衰弱。
末代君主夏穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝统治陷入全面危机二、商朝的统治1.夏朝灭亡（1）背景：夏王的暴政引起民众反抗（2）经过：夏朝后期，分布于今河北南部、河南东北部的商人逐渐强大。
约公元前1600年，商的首领趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周围民族，推翻夏朝统治，建立起新的奴隶制王朝——商朝。
2.商朝建立（1）时间：约公元年（2）统治者：汤（3）都城：3.商朝的统治（1）前期统治：商王汤，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。
（2）商朝迁都：受变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。
（3）巩固统治的措施：增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
（4）后期统治：商朝后期，日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。
（5）商纣王的暴政末代君主商纣继位后，对外连年征伐，耗费国力，对内大兴土木，横征暴敛，严酷刑法，导致民不聊生。
3.西周的兴衰（1）过程公元年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在展开决战，大获全胜。
部编版初中历史七年级上册第二单元第4课夏商周的更替填空题练习附答案
部编版初中历史七年级上册第二单元第4课夏商周的更替填空题练习附答案1.约公元前年，建立夏王朝。
这是中国历史上的第一个王朝。
禹在位时，征服南方三苗，在修建城池，制定各种制度,社会生产有了很大发展，阶级分化愈加严重。
2.禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。
从此，制代替制。
3.夏朝建立了，制定,设置,此外还制定了,称为“”。
4.夏朝的中心地区主要在今、一带。
5.考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址--遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。
这里还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程。
6.夏朝历经年，到在位时期，国力衰弱。
不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。
7.夏朝后期，分布于今河北、河南一带的部族逐渐强大，该部族的首领联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，多桀大败，夏王朝灭亡。
8.约公元前年，建立商朝，都城建在。
商王汤任用贤才，发展、和，使经济得到发展，人民生活相不安定，商朝很快强大起来。
9.受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王时迁到，此后保持了相对的稳定。
10.商朝长期对外征战，控制的范围不断拓展。
商朝为巩固统治，设置制定，加强对和的控制。
11.商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。
是商朝的最后一个王，他对外，耗费国力，同时修筑，对百姓，还施用，残害人民。
12.商朝晚期，分布于一带的部族，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。
13.时，得到、等人的辅佐，周部族日益强盛。
14.公元前年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。
周武王建立周朝，定都，史称。
15.为，，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。