对普通高校网球俱乐部文化的研究
对普通高校网球俱乐部文化的研究
【关键词】普通高校；网球俱乐部；文化
网球运动诞生于英国，在美国开始普及并风行世界，我国网球运动在此背景下得以迅猛发展。我们在关注我国网球快速发展的同时，更应该关注高校网球俱乐部文化的发展和影响。高校网球俱乐部文化作为一种校园体育文化，其以学生为主体；以课外俱乐部网球文化活动为主要内容；以校园为主要空间的一种群体文化。这种特定的高校网球俱乐部文化氛围与普通高校体育教育事业的发展息息相关。
1 网球文化及高校网球俱乐部文化的内涵
1.1 网球文化的内涵
网球文化是人们通过从事网球活动所形成的网球物质、制度、精神三个层面的财富总称。根据文化哲学的区分，网球文化结构区可分为物质文化、制度文化、精神文化三个层面。物质文化实际是指人在网球生产活动中所创造的全部物质产品，以及创造这网球文化的内现状与发展趋势研究些物品的手段、工艺、方法等。制度文化是人们为反映和确定一定的社会关系并对这些关系进行整合和调控而建立的一整套规范体系。精神文化也称为观念文化，以心理、观念、理论形态存在的文化。
1.2 高校网球俱乐部文化的内涵
“文化”一词有着较为广泛的含义。根据文化的概念界定，高校网球俱乐部文化可以理解为网球运动本身所蕴含的、围绕网球运动形成的一切物质文明与精神文明的总和。笔者认为对于普通高校网球俱乐部文化，则可以理解为以高校校园为空间，以大学生和教师参与为主体，以网球运动为主要内容和运动手段创造的网球物质文明和精神文明的总和，其表现出一种具有高校独特形式的大学生群体文化生活。
2 普通高校网球俱乐部文化的价值特点
2.1 高效的身心锻炼、合作配对空间大的价值
网球运动健身性、趣味性强，运动量可自我自由调节，是一项男女都适合的体育项目。经常从事网球运动可增强体质，促进身心全面发展，能有效地提高中枢神经系统的反应能力，改善心血管系统的机能，并能有效地发展速度、力量素质，增强协调性和提高耐久力，提高动作速度和活动能力，还能发展人的机智勇敢、沉着冷静、敢于拼搏的优良心理素质。网球爱好者打网球时经常找不到配对者而放弃锻炼身心的机会。普通高校因网球俱乐部的设立让其拥有更快捷，更方便的配对锻炼机会，从而高效的提高了锻炼价值空间。
2.2 高效的愉悦身心、陶冶情操价值
网球运动既是一种艺术追求和健身并重的的体育竞赛项目。学生业余时间，约上球友去网球场进行一番练习和对抗，学生通过满场的奔跑、漂亮的击球、吼叫等行为可以宣泄或缓解自己的压力和紧张，并能给你身心带来放松和愉悦。普通高校网球俱乐部的成员由于都基本处于一个空间层次，他们有自己的共同语言和意识空间。在此前提下从而高效的增强了学生之间的愉悦身心、陶冶情操价值空间。
2.3 高效的平等、社交、自由价值
网球是两人以上协同活动为主要形式的体育项目，在这种协同活动过程中，必然会形成人际交往，而人的社会化就是在与他人的不断的交往中完成的。在参与网球活动的情景中，人与人之间的交往是建立在同一个平台上的，平等的交流使人更加容易形成协调的关系，也使交流的各方彼此容纳和接受，从而影响人的思想和行动。普通高校网球俱乐部有自己活动的场地，俱乐部会员之间进行频繁的比赛交流，在这样一个开放的环境下，学生不断的进行着各种社交活动，其大大提升了学生的社交频率价值空间。
2.4 高效的团结、默契、协作价值
网球比赛是非常讲究团结协作精神的运动项目。教练与球员间，团体赛的队友之间、双打搭档之间都要有默契的配合，而这种默契就来自每个球员所具有的团队协作精神。普通高校网球俱乐部的成员网球水平由于都基本处于一个空间层次，他们有自己的共同语言和意识空间。在次前提下进行网球运动高效的增强了学生之间的团队协作价值空间。
3 普通高校网球俱乐部文化建设现状及建议
3.1 场地和器材是开展体育运动的物质基础和必备条件
近年来我国普通高校网球视野发展迅速，但仍显不足。这主要是由于普通高校对网球运动相对不够重视，网球场地的建设费用太高，网球场地均活动人数相对较少和开放程度较低。以上普通高校现状严重制约了学生参与网球运动的积极性，从而影响了网球俱乐部文化的普及与发展，成为网球俱乐部发展的瓶颈。因此，普通高校应积极完善网球运动基础设施，为普通高校网球俱乐部文化建设创造物质条件，积极发挥普通高校网球运动的价值。
3.2 目前我国普通高校举办各种网球比赛，搭建网球文化平台相对较少，甚至还有相当一部分学校从来没有搞过网球比赛，缺少网球组织等
网球组织的成立和举办网球比赛有利于推动普通高校网球俱乐部文化的建设和发展。学校要以体育部和团委为发起人，加快网球组织的成立，同时网球俱乐部积极组织各种活动，搭建网球俱乐部文化平台，鼓励学生以球健身，以球会友。通过一些活动，大学生既能锻炼了自己，促进了网球技术的交流与发展，从而推广了普通高校网球俱乐部文化。
3.3 目前，我国大多数普通高校缺少对网球文化内涵的挖掘和拓展
大多数普通高校的组织和施教者基本上还是“任务”式、“过山车”式搞教学，搞比赛，没有把其作为一种责任。网球运动的价值——坚强、果断、团结协作、诚信、尊重、谦虚、自信等内涵对大学生身心发展都发挥着积极作用。在普通高校网球俱乐部文化建设的过程中，应积极挖掘和丰富网球文化内涵，定期组织学生开展丰富多彩的网球活动和网球文化专题讲座活动，真正发挥普通高校网球俱乐部文化独特的育人功能。 3.4 当前，普通高校网球师资专业水平相对较低
据调查，现有的网球教师中属于体育院校网球专项毕业的教师仅占20 %左右，相当一部分是通过培训或自学成才，其导致教法和技术缺乏专业水准，其结果必然会导致学生学习网球的积极性下降，不利于普通高校网球俱乐部文化的建设和推广。因此，学校要重视网球俱乐部文化建设，鼓励网球教师有计划地进行业务学习，加强网球教师专项能力和技战术水平的建设。
4 结束语
目前我国普通高校网球俱乐部文化建设相对滞后。普通高校球俱乐部文化尚处在发展、摸索和完善阶段。因此，学校要深挖网球运动的内涵；加大网球俱乐部文化建设投入；加强教师专业能力和专业水平建设。普通高校网球俱乐部文化对校园文化建设和大学生的身心健康发挥着重要作用。因此构建良好的普通高校网球俱乐部文化氛围，使网球运动与网球文化发展相得益彰已势在必行。
【参考文献】
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[6]陈学华.普通高校单项体育俱乐部的建立和运作[j].体育与科学，1996（5）.
[责任编辑：杨扬]
成都市高校网球发展现状论文
成都市高校网球发展的现状
摘要：本研究运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和案例分析法等，对成都市高校网球运动开展现状进行调查分析，从中发现存在的问题与制约因素，并针对这些问题提出合理建议和可行性发展对策。为成都市高校发展网球运动提供理论参考。
关键词：网球；高校；现状
一、前言
近十几年来，在国内外网球运动快速发展的带动下，网球运动在高等院校的发展日益形成良好的趋势，参加网球运动的大学师生与日俱增。目前，我国在校各类大学生有2000多万，每年约有600多万毕业生充实到各个地方各种行业，如果在校时喜欢并养成参与网球运动的习惯，他们将是网球运动最有效的传播者。从网球运动的起源与发展趋势来看，网球运动是深受人们喜爱的运动，随着我国经济飞速发展，开展网球运动的基础条件会更加齐备，其走向大众化和终身化是一种趋势。高校将成为我国网球运动普及发展的源头，同时也会成为竞技网球运动的后备人才中心。
二、 研究对象与方法
1.研究对象。本文研究的对象是成都市四川大学、四川师范大学、西南民族大学、西南交大、西南财大等高等院校共五所普通高校网球运动开展情况。经过研究前检索查阅相关文献和咨询专家前辈，参考前人对网球运动开展情况研究的经验，明确了影响高校网球运动开展的相关因素，并将其重要因素作为研究的主要内容。
2.研究方法。本文分别采用了文献资料法、专家访谈法、实地调研法、问卷调查法、数理统计法、案例分析法
三、网球发展的现状
1.网球俱乐部及其协会发展状况。目前成都市五所高校还设有专门的网球俱乐部；并建立了相应的网球协会，在每年新生入学是招收会员。从协会组织来看，协会隶属校团委社团部，负责协会日常活动的是学生代表或学生干部，都设有教练组，教练多是网球打的比较好的爱好者。成都市高校的大学生网球协会开展活动较多，为学生参加网球运动打下来坚实的基础。
高校开设网球选项课对大学生终身体育的影响
高校开设网球选项课对大学生终身体育的影响
摘 要 通过对网球运动的特点、锻炼价值、社会化元素的分析，阐述了网球运动是一项符合大学生心理、生理特点，深受大学生欢迎的健身运动，具有很高的终身锻炼的价值，是对大学生进行终身体育教育十分适宜的一项运动项目，因此在高等院校开设网球选项课对大学生的终身体育的形成具有深远的影响。
关键词 高校 网球选项课 终身体育
网球运动的特点就是能够将健身性、娱乐性、竞技性、教育性以及不同年龄、性别、人群的可接受性融合在一起，它富有广泛的群众基础，随着我国网球运动的不断普及和发展，越来越多的人参加了网球运动，尤其在高等院校中出现了“网球热”的势头。高校体育教育是学校体育教育的一部分，在终身体育中具有极其重要的地位，高校体育教育承担着对大学生进行“健康教育、终身教育”的重任，近几年来，网球作为一项健康、高雅、时尚的运动越来越受到大学生的喜爱，在高校开设网球选项课对于普及和推广网球运动也有着重要的推动作用。
一、高校开设网球选项课的重要性
网球运动具有的普遍性、可调节性、娱乐、观赏性等终身体育教育特征决定了网球运动是学校体育与终身体育接轨的有效结合点。高校网球运动的发展，能够形成具有学校特色的网球文化，进一步推动高校校园网球运动的发展。高校大学生是个非常特殊的群体，他们是未来整个社会的支柱，将渗透到各行各业，他们将会把高校中获得的网球理念，网球锻炼习惯带到社会的每个角落，促进网球运动在全社会的普及，推动网球运动的发展。
二、网球的各项功能对大学生的影响
（一）网球运动的健身价值
网球作为一种重要的健身手段，它对增进人体的身心健康，发展智力，培养
坚忍的意志品质，具有独特的作用。 网球运动具有无身体接触，多在户外进行(条件允许时也可在室内场馆进行)，适合于不同年龄人们的体力和心理上的特点，从6、7岁的儿童到老年人都能较好地从事这项运动。长期坚持网球运动，儿童能强健身心，青年人能保持青春活力和健美体型，老年人能保持旺盛精力、推迟衰老、延年益寿。可见网球运动属于所有年龄阶段的人，是一项老少皆宜的健身运动。作为满足人们在体育锻炼和情趣上的要求，网球是所有体育项目中运动年龄最长、参与性最广的体育项目之一，因此，非常符合学校体育教育、健康教育、终身体育的目的和要求。
网球文献综述
2013届学士毕业论文文献综述
高校网球运动的兴起在校园文化
发展中的作用探析综述
黄冈师范学院体育学院
二〇一二年十一月 专 业： 体育教育
班 级： 2009级4班
学 生： 温权伟
指导教师： * * 学号：************ 体育学院学士毕业论文文献综述
第1页 共7页 我省高校网球运动的兴起在校园文化发展中的作用探析综述
摘 要: 在研究资料和实践调查的基础上，运用文献资料法，对我国网球运动在校园兴起的主要研究成果进行综述，分析了其发展的可行性、发展现状及发展趋势，认为高校网球运动兴起能促进校园文化的发展。
关键词:高校；网球运动；校园文化；影响
1 前 言
随着中国人民生活水平的极大提高，消费观念的转变，使体现青春、时尚的运动越来越受到人们的青睐，这也就促进了网球运动项目的发展。运动是人类生存发展的必要方式，是我们生活息息相关的事情。特别是当人们的物质生活不断丰富与精神生活不断匮乏发生矛盾时，空闲时间增多与寂寞无聊、消极避世等现象发生冲突的时候，积极的运动更应该成为人们生活中不可多得的重要形式。正是在这种背景下，网球运动的兴起也就成了社会发展的必然。它作为一种健康、文明运动方式，正日益受到人们的追逐。随着高校教育、教学改革的深化和素质教育的全面展开，大学生用于完成学业的规定时间逐年减少，而自由支配的时间逐年增加。教育部规定，四年制本科生总学时不超过2800学时，理科不超过3200学时，与此同时，除去寒暑假之外，学期中间(包括双休日、法定节假日)在内，若以每学年40周，在校时间为1120天，这就给网球运动的兴起与发展提供了广阔的空间。随着2011年李娜法网冠军的获得，更是激励了我国发展网球运动。因此，对我国高校网球运动可行性研究、现状及发展趋势的研究成果加以评析、综述，对我国高校教育改革有现实和长远的意义。
2 网球运动、网球文化与校园文化的概念
2.1网球运动概念
普通高校体育俱乐部教学模式的研究
２０１３年第３期 （总第８４期） 牡丹江师范学院学报（自然科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｍｕｄａ￣ｉａｎｇ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｎｏ．３，２０１３ Ｔｏｔａ１ Ｎｏ ８４
普通高校体育俱乐部教学模式的研究
解煜，王之春
（滁州学院体育学院，安徽滁州２３９０００）
摘要：采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对普通高校体育俱乐部教学模式的状况进行分析．高 校体育俱乐部教学模式的开展有其必要性，但也存在一系列的问题．本文提出高校体育俱乐部教学模式开 展的构想，以期为我国高校体育教学提供理论参考． 关键词：高校；体育俱乐部；教学模式
［中图分类￣－］Ｇ６４２．４２１ ［文献标志码］Ａ ［文章编号］１００３—６１８０（２０１３）０２—００４９—０２
・体育俱乐部模式是学校与学生共同参与组织 的新型体育活动形式，目前正在呈逐步扩大的态
势，分析其原因，主要是因为体育俱乐部教学模式
有助于构建宽松的体育学习环境，有助于校内外
体育一体化，有助于建立以学生为中心的多元评
价激励机制，有助于教师自身教学能力的更新，有
助于增加经济收入，提高场地设施的利用率，等
等．因此，普通高校发展体育俱乐部教学模式有其 必要性．
１ 体育俱乐部教学模式的内涵与特点
１．１ 高校体育俱乐部教学模式的内涵
高校体育俱乐部教学模式是把校外俱乐部的 市场经营方式、管理手段引进校园进行体育教学，
择其优点，满足学校多元化的体育需求，与社会进
一步接轨，为学生走出校园和终身体育的锻炼思
想奠定良好基础．高校体育俱乐部教学模式不仅
具有学校体育教学的一般特性，还具有市场体育
俱乐部运营的优良模式，即充分尊重与满足会员
的多元需要，体现学员的主体性需求，促进其人格 发展与体育目标能力的实现，高校体育教学与市
场体育俱乐部的结合相得益彰．
１．２ 高校体育俱乐部教学模式的新特点
（１）重视体育“三基”的学习，进一步发展学生的
关于提高普通高校网球教学质量的思考
民营科技 菊 覃 Ｉ＿ 文化教育
关于提高普通高校网球教学质量的思考
杜日ｉ５
（佳木斯大学体育学院，黑龙江佳木斯１５４００２）
摘要：普通高校网球教学面临着学生多、基础差、场地少、器材少、课时少等诸多困难。现行的网球教学方法已经难以达到教学的需要，对于网
球教学方法的研究也相对滞后，制约着网球教学质量的提高、影响着专业的发展，提出应采取扩大网球场地数量、强化现有教师能力、研制适合高校
的网球教材、积极开展课余网球活动、加强网球教学科研等措施，从而能够提高网球教学的质量。
关键词：高校；网球教学；教学质量；终身体育；素质教育
目前，全国约有一半以上的高校开设了网球课。但由于普通高校网
球教学面临着学生多、基础差、场地少、器材少、课时少等诸多困难。现行
的网球教学方法已经难以达到教学的需要，对于网球教学方法的研究也
相对滞后，制约着网球教学质量的提高、影响着专业的发展，提出应采取
扩大网球场地数量、强化现有教师能力、研制适合高校的网球教材、积极
开展课余网球活动、加强网球教学科研等措施，从而能够提高网球教学
的质量。
１高校开设网球课的作用 １．１符合学校体育“健康教育、终身体育”的目标。网球是一项无身体接
触、运动强度适中的运动，具有很强的竞赛性、娱乐性和交流性。打网球
不仅能够强身健体，还可以是作为休闲娱乐的一种方式。网球对身体素 质的要求不是很高，无论男女老幼，都可以从事这项运动。网球是为数不
多的、更易被所有人接受并可以伴随一生的体育项目，是真正的“Ｓｐｏｒｔ
ｆｏｒ ａｌｌ”，因此，非常符合学校体育教育“健康教育，终身体育”的目的要
求。 １．２提高学生的综合素质。曾于十九世纪在英国上流社会与马术、击剑
并称为“贵族运动”的网球运动，有着一百多年的历史，具有深厚的文化
底蕴和高雅的传统，自网球运动诞生至今，一直以健康、时尚而高雅的姿 态展现在人们面前，是一项非常讲究礼仪的运动项目。尊重是网球礼仪
浅析普通高校开设网球选修课的必要性与措施
视界论坛 Ｓｃｉｅｎｃｅ＆ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｖｉｓｉｏｎ 科技视界 ２０１ １年１０月第２９期
浅析普通高校开设网球选修课的必要性与措施
刘颖
（辽宁工程技术大学体育教学部辽宁阜新１２３０００）
【摘要】随着网球项目的不断发展，国内各普通高校也越来越普及。本文通过文献资料的总结和问卷调查的分析及自然观 察．提出了ｌ／ｌ前普通高校开展体育课的弊端和发现的问题、影响因素，进而阐明了普通高校开设网球选修课的必要性及具体措
施。针对具体问题和薄弱环节大胆提出了相应的对策、改革的具体措施。诣在寻求发展的新思路，以便在高校中更好的开展网球
运动。
【关键词】普通高校；网球选修课；必要性；具体措施
０引言
网球是很好的夏季户外体育运动，它集技术，力量，速度，
耐力于一身。网球已经流行于社会．并逐渐被大学生所认识， 由此对该项目产生了浓厚的兴趣．迫切希望体育教学中能增
加“网球”这一门课程。然而．由于受师资力照和场地缺乏因
素的困扰．网球教学在普通高校仅处于萌芽状态，远远满足 不了学生对网球运动的需要。再则。有些人士指出。网球是
“贵族运动”，球拍和服装都比较昂贵，学生承担不起，该项目
无法发展．从而对这门课程的开设持怀疑态度．本文阐述如
网球运动这种类型的项日应该有它对学生身心发展的整体
功效和社会需要．而非局部负面因素．更希望普通高校普及
网球选修课的必要性．这一问题与同行共同探讨．以期达到
推进普通高校网球教学进程的同的
１ 开设网球选修课的必要性。突出表现为以下几个
方面
１．１锻炼价值 网球运动的锻炼价值很高．既是一种消遣．又是一种增
进健康的手段 网球亦是一项老少皆赢的运动．青少年能保
持青春活力和健美体态，老年人能保持旺盛的精力、推迟衰
老、延年益寿、情绪饱满。
１．２娱乐观赏价值
网球是集技术，：）丁量，速度，耐力于一身的运动项目．其综
合性。观赏性很强，具有丰富的美学内容。你一天的工作或学
我国体育类核心期刊网球运动科研论文现状研究
体育科技文献通报第17卷第8期2009年8月129 作者简介:谌志道(1980-),男,江西丰城人,在读硕士研究生,研究方向:体育教育训练学。作者单位:江西师范大学体育学院,江西南昌 330027DepartmentofPhysicalEducation,JiangxiNormalUniversity,Nanchang330027,JiangxiChina.我国体育类核心期刊网球运动科研论文现状研究AnalysisonConditionofScientificPapersConcerningTennisSportsinSportsCorePeriodicalinChina谌志道CHENZhi-dao摘 要:运用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法,对1988-2007年间我国13种中文体育类核心期刊上发表155篇网球科研论文进行统计分析。结果表明:网球的科研论文量不多,对有关规则与裁判法、场地器材设备、对软式网球、短式球运动的研究较少,研究方法比较单一。通过这些研究来促进我国网球运动全面协调发展。关键词:中国;网球;体育类核心期刊;科研论文Abstract:Byusingthemethodsofliteraturereview,mathematicalstatisticsandlogicanalysis,thispaperanaly2zes155tennisresearchpaperspublishedfrom1988to2007on13sportcoreperiodicals.Theresultshowsthatthenumberofconcerningaboutthescientificresearchontennisisfew,andwithlessresearchpapersaboutregulationandjudgingrule,sportequipmentandsofttennis.Themainpurposeistopromotethecoordinateandcomprehen2sivedevelopmentofourtennissports.Keywords:China;tennis;sportcoreperiodical;scientificresearchpaper中图分类号:G845 文献标识码:A 文章编号:1005-0256(2009)08-0129-3 我国的网球起步比较晚,网球科研也是近20年才有了发展。针对网球科研现状的研究也只是分析了其中的某个10年。有些只是对论文的刊发量、研究方法、内容方面做了单方面的研究。本人为了能全面的了解我国网球运动科研的近20年的状况,查阅了近20年来在13种中文体育类核心期刊上发表的155篇网球科研论文从网球科研论文的刊发量、期刊量、内容、项目类别、研究方法、基金项目等方面进行了分析。力图展示我国网球科研的现状、特征与存在的问题,为今后网球科研提供指导和借鉴。1 研究对象与方法1.1 研究对象从《中国学术期刊全文数据库》收集的1988-2007年间13种中文体育类核心期刊网球科研论文155篇。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法 在江西师范大学图书馆的中国知网上通过检索1988-2007年间国内公开发行的《体育科学》、《中国运动医学杂志》《北京体育大学学报》、《武汉体育学院学报》、《体育与科学》、《成都体育学院学报》、《体育学刊》、《中国体育科技》、《上海体育学院学报》、《体育文化导刊》、《西安体育学院学报》、《天津体育学院学报》、《广州体育学院学报》13种中文体育类核心期刊上的网球科研论文。1.2.2 数理统计法 用计数器对收集到的网球科学研究论文155篇论文进行统计。2 结果与分析2.1 网球科研论文的基本情况分析2.1.1 20年来网球科研论文刊发量统计表明:如图1,1988-2007年间在13种中文体育类核心期刊上发表的网球科研论文155篇,每年平均7.75篇,可以看出我国网球科研量很少。1988-2002年我国网球科研没有大的发展,但是到了2003-2007年呈现上升的趋势。笔者以为是由于:(1)随着科教兴国战略的落实,各个高校的体育场馆等物质资源优化,使得我国普通院校相继开设网球课,对此高等学校专家和学者们结合实践加强教学方面的研究。(2)2004年雅典奥运会,2006年澳大利亚网球公开赛上获得冠军,在很大程度上激起了广大科研人员的信心,促成了大量的网球科学研究。2.1.2 13种中文体育类核心期刊上发表网球科研论文期刊量图1 1988-2007年13种中文体育类核心期刊发表的网球科研论文曲线图由表1可见:纵观20年间13种中文体育类核心期刊发表论文总量发现,《中国体育科技》、《北京体育大学报》、《成都体育学院学报》、是网球科研的重要宣传阵地,20年间共刊登论文69篇,占总量的44.5%。其次是《武汉体育学院学报》18篇,占总量的11.61%。《广州体育学院学报》14篇,占总量的9.32%。而总体来说,相比较中文体育类核心期刊所载文章总量(1988年—2007年中文体育类核心期刊所载文章总量31570篇而网球只有155篇),网球所发表文章可以说微不足道。2.1.3 网球科研论文内容分布情况分析综述报告ZONGSHUBAOGAO130 BULLETINOFSPORTSCIENCEANDTECHNOLOGYVol.17.NO.8.2009表1 1988-2007年13种中文体育类核心期刊发表网球论文分布刊名刊发网球论文量(篇)百分比%体育科学63.97中国运动医学杂志106.45北京体育大学学报2415.48武汉体育学院学报1811.61体育与科学74.51成都体育学院学报2214.19体育学刊10.64中国体育科技2314.83上海体育学院学报106.45体育文化导刊31.93西安体育学院学报42.58天津体育学院学报138.38广州体育学院学报149.32合记155100表2 不同研究方向论文数量统计情况研究方向数量n百分比%运动医学159.67教学方面1610.32训练学6944.51心理学106.45生理生化53.22生物力学42.58社会学3220.64规则与裁判法21.29场地与器材21.29合计155100 由表2可以清楚地看出,20年来网球科研论文内容的分布主要集中在训练学方面,44.51%差不多占了一半,社会学方面20.64%,教学方面10.62%,运动医学方面9.67%,而对有关规则与裁判法和场地器材设备的研究论文太少。究其原因:(1)网球运动训练方面研究一直以来都受到重视。研究内容涉及到网球训练的各个环节如身体训练、基本技术、基本战术训练等。再就是在奥运会澳大利亚网球公开赛上获得冠军之后,对女子网球地研究越来越多。(2)随着社会的发展,网球变得社会化。(3)高校网球的发展促进了在网球教学方面的研究。表3 1988-2007年网球科研论文项目分类竞技网球软式网球短式网球论文数126236比例%81.2914.833.872.1.4 网球科研论文项目分类情况分析由表3可以看出:在1988-2007年间13种中文体育类核心期刊共发表网球论文155篇中关于常竞技网球的有126篇,占总量81.29%。其他类的网球共发表29篇,占总量的18.70%;其中软式网球14.83%;短式网球3.87%。笔者以为有以下原因:(1)短式网球一般主要是针对儿童,所以它有很大的局限性,在中国发展也比较晚。(2)自从1986年软式网球进入中国以来软式网球运动得到了普及,运动技术水平也得到了很大提高。特别是90年代初还举办了全国青少年软式网球锦标赛和全国软式网球冠军赛。(3)表3显示出大量研究侧重于对竞技网球运动的研究,而对短式网球运动开展情况研究较少。要提高我国网球运动整体水平,必须以整体观开展网球科学研究。表4 1988-2007年网球科研方法统计情况方法数量12345论文数量754919102百分比%48.3831.6112.256.451.292.1.5 网球科研论文的研究方法分析20年来所发表的155篇论文共使用地研究方法大致有5大类,10余种,其中1篇论文中使用1种研究方法的占论文总数的48.38%,使用2种的占31.61%,使用3种的占12.25%,使用4种的占6.45%,使用5种以上研究方法的占1.29%。可以看出大多数的研究方法比较单一,但是也可以看出12年来,网球运动科学研究的方法比以前有了长足的进步。从统计结果看出,近年来使用录像法、数理统计法和计算机法的论文越来越多,使得网球科研论文的研究方法逐步在向科学化和高科技化发展。2.1.6 基金项目分析在155篇论文中,有基金项目的课题是12篇,占总量的7.74%。其中有9篇是国家体育总局局管课题,有2篇是省管课题,有1篇是院校课题。说明网球科研在我国受到了国家体育总局、个别体育院校和少数省市的重视。基金项目总数不多说明我国网球科研工作依然以分散型和自发性的科研为主。2.2 网球科研论文主要成果分析2.2.1 运动医学方面的研究20年来共发表医学方面论文15篇,占9.67%。主要集中在网球肘的发病机理、网球肘的治疗方法以及预防措施在网球肘的运用。专家们从大量临床病例实践的基础上根据网球肘发病时的不同阶段、不同类型及不同气候特点分别提出行之有效的治疗网球肘的方法,如封闭疗法、针灸疗法、温针和推拿手法治疗。2.2.2 教学方面的研究20年来共发表教学方面论文16篇,占10.32%。研究者主要是结合高校体育教学改革的实践提出了许多有利于开展高校网球运动和提高网球教学质量的建议。随着多媒体计算机技术的发展,广大研究人员将多媒体技术引入到了网球的科研当中。2.2.3 运动训练方面的研究20年来共发表训练方面论文69篇,占44.51%。研究内容涉及到网球训练的各个环节如身体训练、基本技术、基本战术训练等。在技术训练方面,研究者更多涉及大力发球、上网截击及底线对打技术,网球运动中底线反拍单手击球动作技术的分析及训练方法。2.2.4 运动社会学方面的研究20年来共发表社会方面论文32篇,占20.64%。主要从社会角度,市场经济的角度,和网球运动可持续发展的角度进行了研究研究网球运动。还有一些针对网球俱乐部模式研究。2.2.5 运动心理方面的研究20年来共发表心理方面论文10篇,占6.45%。心理方面的研究主要包括人的行为,认知能力以及他们之间的相互关系。针对网球运动员的一般心理特征进行心理训练已成为极其重要的课题。2.2.6 生物化学和生物力学方面的研究
湖北省省属高校网球运动的现状调查分析与研究
２２６ 论研究麓 科技与生活—磐 ２０１２年第１８期
湖北省省属高校网球运动的现状调查分析与研究
张雷
（武汉纺织大学体育课部，湖北武汉４３００７３）
摘要运用问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法、专家访谈法等科研方法，对湖北省７所省属高校开展“网
球运动”的现状进行调查分析，并就调查结果提出相应的建议，为我省普通高校大学生网球运动的健康发展提供依据。
关键词省属高校；网球；现状
中圈分类号Ｇ８４５ 文献标识码Ａ 文章编号１６７３—９６７１一（２０１２）０９２—０２２６—０２
２０１ １年法国罗兰・加洛斯的红土地上，武汉姑娘李娜
完胜意大利选手斯齐亚沃尼，捧起了中国乃至亚洲第一个
大满贯单打奖杯。这是中国网球发展多年来最好的成绩，
鼓舞了网球界的斗志，为祖国争得了无上的荣誉。由于李
娜的夺冠，使得网球运动正如一股旋风席卷武汉各个高
校，喜爱看网球和喜欢打网球的学生越来越多，高校网球
运动气氛异常浓厚。本研究重点是通过实地调查，掌握湖
北省省属高校在校大学生参加网球运动的现状，并对此进
行研究，发现问题，提出对策，为湖北省省属高校网球运
功的发展提供参考。
１研究对象与方法
１．１研究对象
武汉纺织大学，湖北工业大学，湖北经济学院，武汉
工业学院，湖北中医药大学，湖北美术学院，武汉工程大
学等７所省属高校３００名网球专项在校大学生和１２位网球课
体育教师。其中，男生２００名，女生１００名。
１．２研究方法
１．２．１文献资料法
通过在图书馆查阅文献资料，阅读有关的专业书籍和
计算机检索，收集到了大量的关于“网球运动现状”的论
文和关于高校网球课教学方面的书籍从中得到启发和借
鉴，并进行了分类，掌握了本课题的研究现状，为本课题
的研究提供了理论依据。
１．２．２问卷调查法
本研究自２０１２年５月份共发放学生调查问卷３００份，回
收２８７份，回收率９５．６％，其中有效问卷２７７份，有效率为
普通高校网球课教学现状分析
普通高校网球课教学现状分析
发表时间：2011-08-25T10:13:58.810Z 来源：《现代教育教学导刊》2011年第7期供稿 作者： 王宝全
[导读] 己有的对网球教学的研究大多是针对教学系统中的某些因素进行的，很少有人把网球学作为一个整体来考虑
哈尔滨华夏计算机职业技术学院（１５００００） 王宝全
【摘 要】 己有的对网球教学的研究大多是针对教学系统中的某些因素进行的，很少有人把网球学作为一个整体来考虑。本文在查阅大量
文献资料的基础上，以普通高校的网球教师以及选修网球课程的学生为研究对象，对高校网球课的教学质量进行详细调查，系统地分析了
教师、学生、师生关系、教与学的反馈及场地环境主要因素对普通高校网球课教学质量的影响。
【关键词】 普通高校 网球 教学质量 主要因素
随着高校体育教学改革的不断深入，为迎合学生兴趣、爱好和现代新兴运动项目的发展，各校根据师资的配备及场地、器材等条件，尽可能地开展各种受到学生普遍欢迎和喜爱的运动项目的专选课程，这不仅是学生体育权利的重要体现，也是对“以人为本”教育理念和终身
体育思想的充分诊释，网球项目就是其中之一。网球运动在我国开展较晚，但近几年发展迅速，己逐渐成为一种高雅和流行的体育运动项
目。由于学生普遍没有接触过网球，而网球技术相对较难掌握，高校现有师资力量薄弱，场地条件有限等原因，造成学生有效的课堂学习
和充分的课外练习难以得到保证，严重制约了高校网球课教学质量的提高，各高校之间的网球课教学质量差别也比较大。在教学形式、教
学手段不断探索与改革的今天，网球选项课如何完善与改进，才能在教学内容上满足大学生的知识需求，在教学方法上适合大学生的身体
运动能力，使他们的网球技术在短时间里有一定的提高并能终身受益，是我们亟待解决的问题。
１ 高校开设网球专项课的意义
1.1 网球教学在高校开设是可行的。网球运动，老少皆宜，更易在大学生中开展，它具有健身性、娱乐性和可观赏性，可吸引更多的大学生参加。只要对高校现有师资、场地、器材重新配备，投入少量资金，网球教学在高校开设是可行的。
步法训练在高校网球选项课教学中的实证研究陈鑫林
第9卷第3期2012年3月
JournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences)湖北经济学院学报
（人文社会科学版
）Mar.2012
Vol.9No.3
目前高校网球热进一步升温
，每年的网球选项课人数屡
创新高
，但是我国大部分高校的网球教学多以技术动作教学
为主
，教学中活动量较低
，单调乏味的挥拍加上不断的捡球
，
学生的兴趣点慢慢减少
，这严重制约了高校网球教学质量的
提高
。大学生公共体育课的重要的任务就是增进学生身心健
康
，增强学生体质
。如何使网球选项课更适应大学生的实际情
况
，使其真正成为增强学生体质
，培养终身体育意识
，全面推
进素质教育的体育课程
，是高校开设网球选项课亟待解决的
问题
。通过长时间的教学总结和实验证明网球步法训练在高
校网球选项课中的作用
，旨在加大课堂步法训练来提高学生
学习质量
，为高校网球课堂注入新鲜活力
，为学生形成终身体
育意识和能力打下良好的基础
。
一
、对网球步法训练的理解
在网球运动中有句俗话
：网球是用脚来打的
。由此可见网
球步法在网球运动中占据着重要的地位
。快速
、灵活的步法是
网球运动员能在第一时间内抢占有利的击球位置
，并有效地
回击来球的重要前提
。步法训练是网球运动员重要的身体素
质训练之一
，它是网球运动员掌握运动技术
，提高运动成绩的
基础
。合理的步法训练对学生的技战术发展有着重要的作用
，
可以为技战术的发挥做有力的支撑
。步法训练不是指高水平
专业队的训练
，而是以专业训练为模板
，从中挑选的适合高校
学生练习的训练项目
，这些项目大多是活动量大
，难度适中
，
趣味性较高的
。通过这些训练使学生与球之间建立合适的位
置关系
，便于有效的挥拍
，达到最佳的击球效果
。在网球课中
因活动量偏小而无法达到一定的锻炼效果的情况下
，初学网
球的同学又处于打基础的阶段
，步法训练就更应该引起足够
的重视
。
二
、研究对象与方法
（一
）研究对象
以河南理工大学万方科技学院网球选项课中的四个班