通信电子电路实验报告
实验二振幅调制器
一、实验目的：
1．掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。
2．研究已调波与调制信号及载波信号的关系。
3．掌握调幅系数测量与计算的方法。
4．通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。
二、实验内容：
1．调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。
2．实现全载波调幅，改变调幅度，观察波形变化并计算调幅度。
3．实现抑止载波的双边带调幅波。
三、基本原理
略
四、实验步骤：
1.静态工作点调测：使调制信号VΩ=0,载波Vc=0(短路块J11、J17开路)，调节VR7、VR8使各引脚偏置电压接近下列参考值：
V8V10V1 V4V6 V12V2V3V5
5.62V 5.62V 0V 0V 10.38V 10.38V -0.76V -0.76V –7.16V
R39、R46与电位器VR8组成平衡调节电路，改变VR8可以使乘法器实现抑止载波的振幅调制或有载波的振幅调制。
2．加大VΩ，观察波形变化，画出过调制波形并记下对应的VΩ、V C值进行分析。
附：调制信号VΩ可以用外加信号源，也可直接采用实验箱
上的低频信号源。
将示波器接入J22处，（此时J17短路块应断开）调节电位器VR3，使其输出1KHz 信号不失真信号，改变VR9可以改变输出信号幅度的大小。
将短路块J17短接，示波器接入J19处，调节VR9改变输入V Ω的大小。
c U
图2-3（a ） 抑制载波调幅波形 图2-3（b ） 普通调幅波波形
五、实验记录
1． 整理实验数据，写出实测MC1496各引脚的实测数据。
静态工作点调测，实验测得结果：
经比对，各引脚偏置电压接近参考值，测试结果正常。
2.调幅实验调幅波形：
（1）先观察生成载波的波形，在振荡器与频率调制模块的ZD-OUT 上用示波器观察载波输出波形：
（2）由低频信号模块产生1.6~1.7kHz的语音频率信号，接入振幅调制模块，利用产生幅度调制波，用示波器观察TF-OUT 端的包络信号。
示波器CH1和CH2通道分别接载波输入ZD.IN端和调幅波输出TF-OUT端的波形：
3．画出调幅实验中m＝30％、m＝100％、m > 100% 的调幅波形,分析过调幅的原因。
1）上面的（2）中的图即为m<1的正常AM波形图。
2）100% 调制度观察
3）过调制时的AM波形观察
分析:
调幅波用调制信号去控制载波的振幅，从而使它随着调制信号线性变化，但是频率不发生变化，而且m越大，调幅越深，m=1时调幅达到最大值，为百分之百调幅，当它大于1时，AM 信号波形出现某一段时间振幅为零的过调制。
实验三调幅波信号的解调
一、实验目的：
1．掌握调幅波的解调方法。
2．掌握二极管峰值包络检波的原理。
3．掌握包络检波器的主要质量指标,检波效率及各种波形失真的现象，产生的原因以及克服的方法。
二、实验内容：
1．完成普通调幅波的解调
2．观察抑制载波的双边带调幅波的解调
3．观察普通调幅波解调中的对角切割失真，底部切割失真
以及检波器不加高频滤波的现象。
三、实验电路说明
略
四、实验步骤
1．解调全载波调幅信号
（1）m<30%的调幅波检波:
从J45(ZF.IN)处输入455KHZ,0.1V. m<30%的已调波,短路环J46连通,调整CP6中周,使J51(JB.IN)处输出0.5V~1V已调幅信号。
将开关S13拨向左端,S14,S15,S16均拨向右端,将示波器接入J52(JB.OUT),观察输出波形.
（2）加大调制信号幅度,使m=100%,观察记录检波输出波形.
2．观察对角切割失真:
保持以上输出,将开关S15拨向左端,检波负载电阻由3.3KΩ变为100KΩ,在J52处用示波器观察波形,并记录与上述波形进行比较.
3．观察底部切割失真:
将开关S16拨向左端，S15也拨向左端,在J52处观察波形并记录与正常鲜调波形进行比较。
4．将开关S15，S16还原到右端，将开关S14拨向左端，在S52处可观察到检波器不加高频滤波的现象。
五、实验报告要求
1．通过一系列检波实验,将下列内容整理在表内:
M<30%m=100%m>100%输入的调幅波
波形
二极管包络检
波器输出波形
不能解调出不能解调出
加高
频滤波的现象。
调幅中放输出波形：
调幅，解调输出波形：
分析：
在本次实验中，在实验箱上，先用短接线连接TF.OUT，进行晶体混频或平衡混频，即先进行一次混频，取16.455-10=6.455（MHZ），然后再进行二次混频，得到6.455-6=0.455（MHZ）的中频标准值，然后再检波输出，解调输出，得到只有相差没有幅度差的波形。
由于一次混频就直接检波得到的效果并不好，所有我们采用二次混频，才能够得到中频标准值，得到更精确的结果。
实验五变容二极管调频器
一、实验目的
1．掌握变容二极管调频器电路的原理。
2．了解调频器调制特性及测量方法。
3．观察寄生调幅现象，了解其产生及消除的方法。
二、实验内容：
1．测试变容二极管的静态调制特性
2．观察调频波波形
3．观察调制信号振幅对频偏的影响
4．观察寄生调幅现象
三、基本原理：
略
四、实验步骤
1．静态调制特性测量
将开关S2“1”拨向ON，输入端不接音频信号，将频率计通过一个100P的。
电容接到调频器的输出端J6处，CT1调于中间位置，调整电位器VR1，记下变容二极管两端电压和对应输出频率，将对应的频率填入表5.1。
五、实验报告要求
1．整理实验数据
V D（V）2345 5.2681011
F0(MH Z
)
9.7
1
9.8
1
9.8
99
9.9
9
10.
00
10.
07
10.
19
10.
25
10.
26
频率调制输出平滑正弦波：
分析频偏变化与调制信号之间的关系：
调频即为载波的瞬时频率受调制信号的控制。
其频率的变化量与调制信号成线性关系，常采用变容二极管实现调频。
调频波的频偏与调制信号的频率无关，调制指数与调制频率成反比。
调频时，载波的瞬时频率与调制信号成线性关系。
载波的瞬时相位与调制信号的积分成线性关系。
实验六调频波解调实验
一、实验目的：
1．掌握集成电路频率解调器的工作原理。
2．熟悉集成电路MC3361的基本功能与用法。
3．掌握MC3361用于频率解调的调试方法。
二、实验内容：
1．观察MC3361二次混频的波形。
2．用MC3361完成频率解调，观察不失真输出波形与哪些因素有关。
三、实验原理电路：
略
四、实验步骤
1．观察MC3361二次混频实验：
(1)将6.455MHZ频偏为15KHZ左右的FM信号加到该模块J37（S.IN）处，信号幅度调到100mV，短路块J29断开，在J38处（ZP.OUT）用示波器看输出信号波形，记下波形和频率并与输入波形进行比较。
若J38处无输出，可轻调VR12、VR14电位器，直到有输出。
改变输入信号幅度，观察输出变化并记录。
(2) 将FM波改为AM波，输入信号幅度为100mV左右，观察输出波形，若要使输出信号为不失真的中频调幅波，特别注意调整VR14以改变实际输入信号幅度，观察输出变化并记录。
2．调频波解调实验
(1) 同实验步骤一条件，在J38处看到455KHZ中频调频信号，将开关S9置于左端，在J39（J.P.OUT）观察鉴频输出低频信号，此时可调节移相器CP4和电位器VR12以保证输出信号波形最好，其中VR12改变输出信号幅度大小。
(2) 加大、减小调制信号振幅，观察输出波形频偏变化并进行分析。
(3) 改变输入信号频率，观察输出波形变化并进行分析。
注：若输出信号幅度较小，可将低放模块中的短路块J42短接在J.P.IN处，从J44处可观察到放大后的低频信号。
五、实验报告要求：
1．整理实验数据，画出二次混频，鉴频前后的波形。
通过波形分析二次混频，鉴频的作用。
其中可通过改变输入信号的幅度测出不同的波形：
1）将6.455MHZ频偏为15KHZ左右的FM信号加到该模块输入波形：幅度：372mv输出波形：频率：474.454khz
2）将FM波改为AM波，输入信号幅度为100mV左右，观察输出波形
输入波形：幅度：p-p:185mv输出波形：幅度：p-p174mv
3）调频波解调时，输出的低频信号波形
加大、减小调制信号振幅后。
振幅变为：调制信号振幅为
372mV。
输出低频信号波形减小调制信号振幅
(3)改变输入信号频率为10.1462Mhz，输出波形：
分析：
鉴频的基本思路是，通过回路对调频波的载频产生适当的失谐而起鉴频作用。
将调频波送至LC谐振电路，产生失谐后的调频—调幅波，再用幅度检波器将中的调制信号检出。
本次实验的频率调制，通过ZD.OUT端接入晶体管混频，再通过鉴频（频率范围在1K~2K），然后再低频放大。
用示波器观察，
DF.OUT的频率解调波和TZXH的输出低频信号，观察到只有相差，没有频差。
现代电子技术实验报告
现代电子技术实验报告现代电子技术实验报告引言：现代电子技术在我们的日常生活中起着重要的作用。
从智能手机到电脑，从家用电器到交通工具，电子技术无处不在。
为了更好地理解和应用电子技术，我们进行了一系列实验，并在本报告中总结了实验结果和心得体会。
实验一：电路基础实验在这个实验中，我们学习了电路的基本原理和组成。
通过搭建简单的电路，我们了解了电流、电压和电阻的关系。
我们还学会了使用万用表测量电路中的电流和电压。
通过实验，我们深入理解了欧姆定律，并能够独立解决一些基本电路问题。
实验二：模拟电子电路实验在这个实验中，我们进一步学习了模拟电子电路的原理和应用。
通过搭建放大器电路，我们掌握了放大器的工作原理和放大倍数的计算方法。
我们还学会了使用示波器观察电路中的电压波形，并通过调整电路参数来改变波形。
这个实验让我们对模拟电子电路有了更深入的理解。
实验三：数字电子电路实验在这个实验中，我们学习了数字电子电路的原理和设计。
通过搭建逻辑门电路，我们了解了逻辑门的工作原理和真值表的编写方法。
我们还学会了使用计数器和触发器来设计时序电路。
这个实验让我们对数字电子电路有了更深入的认识，并能够独立设计一些简单的数字电路。
实验四：通信电子电路实验在这个实验中，我们学习了通信电子电路的原理和应用。
通过搭建调制解调器电路，我们了解了调制解调的基本原理和方法。
我们还学会了使用示波器观察调制信号和解调信号，并通过调整电路参数来改变信号质量。
这个实验让我们对通信电子电路有了更深入的理解，并能够独立解决一些通信电路问题。
实验五：微处理器实验在这个实验中，我们学习了微处理器的原理和编程。
通过搭建微处理器实验板，我们了解了微处理器的内部结构和指令集。
我们还学会了使用汇编语言编写简单的程序，并通过下载程序到微处理器实验板上进行运行。
这个实验让我们对微处理器有了更深入的认识，并能够独立编写一些简单的程序。
结论：通过这些实验，我们对现代电子技术有了更深入的了解。
EDA实验报告
姓名：郭灵芝学号：0704240115班级：通信一班07042200实验一0704240115 郭灵芝通信一班一．实验内容1.调节电路静态工作点(调节电位计)，观察电路出现饱和失真和截止失真的输出信号波形，并测试对应的静态工作点值。
2.加入信号源频率5kHz(幅度1mV) ，调节电路使输出不失真，测试此时的静态工作点值。
测电路的输入电阻、输出电阻和电压增益；3.设计一个分压偏置的单管电压放大电路，要求信号源频率5kHz(幅度1mV) ，负载电阻5.1kΩ，电压增益大于50。
4.测电路的频率响应曲线和f L、f H值。
二．放大电路的原理图（1-1）放大电路的原理图R为滑动变阻器，该电路用的是三极管来实现放大，采用的是电压偏置，接法是共射极，1R的大小从而改变三极管的静态工作点，使三极管处于正常放通过它改变接入电路中的1大状态。
为了确定好的静态工作点，进行如下静态分析：上面图1-1的静态电路如下（1-2）放大电路所对应的静态电路可以用两个交流电压表分别测量输入电压和输出电压，输出电压除以输入电压即为放大倍数。
为了保证放大电路工作在放大区（可用示波器监测，保证波形不失真），将交流输入电压调为1mv,2mv,3mv 。
电压表均用交流模式。
当交流信号源取下表所示不同值时，读出电压表的读数，即i V 和0V ，并计算电压的放大倍数。
（表一）结论：当三极管工作在放大区时，其电压放大倍数近似为常数。
即输入电压随输入电压线性变化。
且放大倍数符合大于50的要求。
（表二）结论1R 调到10%到80%之间时三极管都正常放大，这可以通过C I 与B I 的比值即β来确定，在这个区间里β基本保持不变，当然1R 处于0%到10%之间的确定不了，这个还要通过实际测量的β来确定。
三．失真研究1. 电位器调到0%，交流信号保持20mv ，5 KHz ，输出信号如下（1-3）饱和失真的波形图此时负半周出现了失真，即削底，对于NPN 管说明出现了饱和失真。
通信电子线路实验指导书
通信电子线路实验指导书GP-4A严国萍贺锋华中科技大学电子与信息工程系二○○三年十二月前言通信电子线路实验系统是配合通信电子线路（高频电子线路或非线性电子电路）课程的理论教学研制的一套实验系统。
通信电子线路实验系统由通信发射机和接收机两大部分组成。
每部分都由单独的单元模块组合。
既可根据课程内容、进度完成单元模块实验，又可进行调幅、调频两种收、发系统的实验。
实验内容既有分立器件又有集成器件，便于学生循序渐进的学习。
发射机系统由低频调制源振荡器电路、变容二极管调频电路、振幅调制电路、高频功率放大器五个模块组成。
可独立进行各部分功能模块实验，也可将各部分级连完成发射机整机调试和测试实验。
接收机系统由小信号调谐放大器、混频器、锁相频率合成器、本振源、中放、二次混频与鉴频，包络检波五个模块组成。
可独立进行各部分功能模块实验，也可将各部分级联完成接收机功能实验。
该实验装置还可进行通话实验，使学生了解实际的通信系统。
通过实验可使学生进一步消化理解理论课程内容，培养学生调测的实际动手能力，建立系统概念。
采用GP-4型实验设备做实验时，必备的仪器是20MHZ以上双踪示波器，万用表、频率计、毫伏表、高频信号发生器等，GP-4A型实验设备中带有高频信号发生器和频率计。
该实验设备经过多次修改，本指导书是针对GP-4型和GP-4A型机所写，设备和指导书仍有一些不完善甚至不妥之处，期望同学们及有关老师提出宝贵意见。
编者二OO三年十二月目录实验板模块分布图 (1)实验一高频小信号调谐放大器 (4)实验二高频功率放大器 (8)实验三正弦波振荡器 (12)实验四振幅调制器 (16)实验五调幅波信号的解调 (20)实验六混频器 (23)实验七变容二极管调频器 (29)实验八调频波解调实验 (33)实验九本振频率合成 (36)实验十调幅系统实验 (39)实验十一调频系统实验 (42)实验十二模拟通话实验 (45)GP-4型通信电子线路简易操作说明 (48)附录1 频率计和高频信号发生器 (54)附录2 BE3型频偏仪 (56)附录3 主要集成电路 (58)图10-1（a ）调幅发射机实验组成原理框图J36(J.H.OUT)J30图10-1 （b ）调幅接收机实验组成原理框图ZD.OUT图11-1 （a ）调频发射机实验组成原理框图J36(J.H.OUT)J30图11-1 （b ）调频接收机实验组成原理框图实验一高频小信号调谐放大器一、实验目的1．掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。
信号选通电路实验报告
一、实验目的1. 了解信号选通电路的基本原理和组成；2. 掌握信号选通电路的设计方法和应用；3. 通过实验验证信号选通电路的性能，并分析其优缺点。
二、实验原理信号选通电路是一种用于提取或抑制信号中特定频率分量的电路。
其主要功能是根据输入信号频率与预设频率之间的关系，选择性地通过或阻断信号中的特定频率分量。
信号选通电路主要由以下几部分组成：1. 选频网络：用于选择特定频率的信号分量；2. 放大器：用于放大信号；3. 有源滤波器：用于对信号进行滤波处理；4. 信号检测电路：用于检测选通后的信号。
三、实验仪器与设备1. 信号发生器：用于产生不同频率的信号；2. 示波器：用于观察和分析信号；3. 数字多用表：用于测量电压、电流等参数；4. 信号选通电路实验模块。
四、实验内容与步骤1. 实验一：观察信号选通电路的基本特性（1）连接实验模块，设置信号发生器产生一个频率为f1的信号；（2）观察示波器上的信号波形，记录下信号的基本特性；（3）调整选频网络，观察信号选通电路对f1频率信号的影响；（4）改变信号频率，观察信号选通电路对不同频率信号的选择性。
2. 实验二：研究信号选通电路的抑制特性（1）连接实验模块，设置信号发生器产生一个频率为f1的信号；（2）调整选频网络，使信号选通电路对f1频率信号有选择性通过；（3）在信号选通电路的输入端引入一个频率为f2的干扰信号；（4）观察示波器上的信号波形，分析信号选通电路对干扰信号的抑制效果。
3. 实验三：研究信号选通电路的滤波特性（1）连接实验模块，设置信号发生器产生一个频率为f1的信号；（2）调整选频网络，使信号选通电路对f1频率信号有选择性通过；（3）在信号选通电路的输入端引入一个频率为f2的干扰信号；（4）观察示波器上的信号波形，分析信号选通电路对干扰信号的滤波效果。
五、实验结果与分析1. 实验一结果与分析通过观察信号选通电路对不同频率信号的选择性，可以得出以下结论：（1）信号选通电路能够根据预设频率选择性地通过或阻断信号中的特定频率分量；（2）信号选通电路对信号的选择性受选频网络的影响。
共发射极放大电路实验报告
共发射极放大电路实验报告共发射极放大电路实验报告一、引言共发射极放大电路是一种常见的电子电路，广泛应用于放大信号的场合。
本实验旨在通过搭建共发射极放大电路并进行测试，探究其工作原理和性能。
二、实验器材1. 信号发生器2. 电阻、电容、二极管等元件3. 示波器4. 直流电源5. 万用表三、实验步骤1. 按照电路图搭建共发射极放大电路。
2. 将信号发生器的输出接入电路的输入端，调节信号发生器的频率和幅度。
3. 使用示波器测量电路的输入和输出信号波形，并记录数据。
4. 测量电路的电压增益、频率响应等性能指标。
5. 对比分析实验结果，总结共发射极放大电路的特点和应用。
四、实验结果与分析1. 输入输出波形图通过示波器测量，我们得到了共发射极放大电路的输入和输出波形图。
从波形图中可以看出，输入信号经过放大后，输出信号的幅度明显增大，符合共发射极放大电路的工作原理。
2. 电压增益通过测量输入和输出的电压值，我们计算出了共发射极放大电路的电压增益。
电压增益是衡量放大电路放大能力的重要指标，它表示输出信号的幅度与输入信号的幅度之比。
在本实验中，我们得到了电压增益为10。
3. 频率响应为了研究共发射极放大电路在不同频率下的放大性能，我们调节了信号发生器的频率，并测量了输出信号的幅度。
通过绘制频率-幅度曲线，我们可以得到共发射极放大电路的频率响应。
实验结果显示，该电路在低频段具有较好的放大效果，但在高频段会出现衰减。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了共发射极放大电路的工作原理和性能。
共发射极放大电路具有电压增益高、输入输出阻抗匹配、频率响应宽等优点，因此在音频放大、通信等领域有着广泛的应用。
然而，该电路也存在一些问题，如高频衰减、温度漂移等。
因此，在实际应用中需要根据具体情况进行优化设计。
六、实验心得通过亲自搭建共发射极放大电路并进行实验测试，我对电子电路的工作原理和性能有了更深入的了解。
实验过程中，我学会了使用示波器、信号发生器等仪器，并掌握了测量电压、频率等参数的方法。
asic实验报告
asic实验报告ASIC实验报告引言ASIC（Application-Specific Integrated Circuit）是一种专用集成电路，它被广泛应用于各种领域，包括通信、计算机、医疗、汽车等。
本实验报告旨在介绍ASIC的基本原理、设计流程以及应用案例，以便更好地理解和应用这一技术。
一、ASIC的基本原理ASIC是根据特定应用需求而设计的集成电路，相比通用集成电路（如微处理器），ASIC具有更高的性能和更低的功耗。
ASIC的设计基于硬件描述语言（HDL），如Verilog或VHDL，通过对电路逻辑的描述来实现特定功能。
ASIC的设计流程包括电路设计、逻辑综合、布局布线和验证等步骤，最终生成可用于生产的掩模。
二、ASIC的设计流程1. 电路设计：在这一阶段，根据应用需求和功能规格书，设计师使用HDL语言描述电路的逻辑功能。
这包括组合逻辑和时序逻辑的设计，并考虑到时钟频率、功耗和面积等方面的优化。
2. 逻辑综合：逻辑综合将HDL描述的电路转化为门级电路的表示形式。
在这一过程中，综合工具会根据约束条件（如时钟频率）进行优化，并生成电路的结构和时序信息。
3. 布局布线：布局布线是将逻辑综合结果映射到物理层面的过程。
此阶段包括将逻辑电路映射到物理单元（如逻辑门、寄存器）和进行连线布局，以满足时序和电气约束。
4. 验证：验证是ASIC设计流程中至关重要的一步。
通过仿真和验证工具，设计师可以验证电路的功能和时序，并进行调试和优化。
三、ASIC的应用案例1. 通信领域：ASIC在通信领域中扮演着重要的角色。
例如，ASIC可以用于实现高性能的调制解调器，以提供更快速和可靠的数据传输。
此外，ASIC还可以用于实现各种通信协议的编解码器，如以太网、USB和HDMI等。
2. 计算机领域：ASIC在计算机领域中也有广泛的应用。
例如，ASIC可以用于实现高性能的图形处理器（GPU），以提供更好的图形渲染和计算性能。
高频电子线路实验报告
高频电子线路实验报告起止日期：年至年第学期学生姓名班级学号成绩指导教师电气与信息工程学院实验一高频小信号调谐放大器(3课时)一、实验目的1．掌握小信号调谐放大器的基本工作原理。
2．谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。
二、实验仪器、器材1．THCGP-1 型高频电子线路综合实验箱 1 台2．双踪示波器 DS-5042M 1台万用表 MF-47 型 1 块3．器材：单调谐小信号放大模块 1 块三、实验原理单调谐小信号谐振放大器是通信机接收端的前端电路，主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大。
其实验单元电路如图 2-1 所示（模块②上）。
图 2-1 实验电路该电路由三极管 Q1 及其集电极选频回路 T1 组成。
它对输入的高频小信号进行放大，并具有一定的选频作用。
基极偏置电阻 W3、R22、R4 和射极电阻 R5 决定三极管的静态工作点。
可变电阻 W3 改变基极偏置电阻将改变三极管的静态工作点，从而可改变放大器的增益。
四、实验步骤（一）单调谐小信号放大器单元电路实验1．根据图 2-1 实验电路熟悉实验板电路，并在电路板上找出与原理图对应的各测试点。
2．按图 2-2 所示图连接好实验电路。
3．打开实验箱电源，按下信号源和频率计的电源开关，此时开关下方的工作指示灯点亮。
4．打开小信号调谐放大器的电源开关，并观察工作指示灯是否点亮。
5．调节信号源“RF 幅度”和“频率调节”旋钮，使输出端口“RF1”“RF2”输出。
频率为 10.5MHz 左右的高频信号。
将信号输入到 2 号板的 J4 口。
先用示波器在 TH1 处观察信号峰-峰值约为 50mV。
(先调频率再调幅度)图 2-2 测试连接图6．调节高频信号发生器的输出信号频率，使单调谐放大器谐振：操作方法：将示波器探头接在调谐放大器的输出端 TH2，调节示波器直至能观察到输出信号的波形，先调节 W3 使输出信号幅度最大，再调节高频信号发生器的输出信号频率使示波器上的信号幅度最大（先用 500KHz 档调节，再用 20 KHz 档调节，直到示波器上的信号幅度最大），此时放大器即被调谐到输入信号的频率点上。
RLC正弦交流电路参数测量实验报告(一)
RLC正弦交流电路参数测量实验报告(一)RLC正弦交流电路是电子学和通信工程中常用的一种电路，它由电阻、电感、电容三种元件组成。
为了准确地测量电路的参数，通常会进行RLC正弦交流电路参数测量实验。
本文将对此实验进行介绍和分析。
一、实验目的本实验的目的在于通过测量RLC正弦交流电路的电压、电流和相位差等参数，计算出电路中的电阻、电感和电容值，并验证实验结果的正确性。
二、实验原理在RLC正弦交流电路中，电阻元件呈现线性特性，电感和电容元件具有非线性特性。
因此，当电压为正弦交流电压时，电路中的电流也呈现正弦交流特性，其相位角度可以通过电流和电压之间的正弦函数来表示。
同时，电阻、电感和电容元件的阻值、电感值和电容值可以通过测量电压、电流和相位差进行计算。
三、实验步骤1. 按图连接电路，调节稳压电源输出电压和电流；2. 使用数字万用表测量电路中各元件的电阻值；3. 使用示波器测量电路中的电压和电流，并记录相位差；4. 根据实验数据，计算电路中的电阻、电感和电容值；5. 对比实验结果，验证测量的正确性。
四、实验结果在本次实验中，我们测得电路中的电阻为100Ω，电感为0.5H，电容为0.01μF。
同时，我们还记录下了电压和电流的波形，并计算出相位差为30度。
通过实验计算，我们得到的电阻值为97Ω，电感值为0.48H，电容值为0.009μF。
可以看出我们的实验结果与实际值非常接近，表明了测量参数的准确性和实验结果的可靠性。
五、实验分析在实际电路中，电感和电容元件往往会对信号的相位产生影响，从而影响电路的性能。
因此，在进行RLC正弦交流电路参数测量实验时要注意测量精度和误差控制。
同时，在实验中还要注意使用合适的仪器和正确的操作步骤，以免影响实验结果的准确性和可靠性。
六、实验总结本次实验通过测量RLC正弦交流电路的电压、电流和相位差等参数，计算出电路中的电阻、电感和电容值，并验证实验结果的正确性。
本实验的目的在于让学生更加深入地了解RLC正弦交流电路的特性和组成，提高其电路分析和设计的能力。
电子电工实验报告——数字计时器
南京理工大学电子电工综合实验（Ⅱ）--数字计时器实验报告专业：通信工程班级：9141042202姓名：许雪婷学号：9141133702082016年09月目录一、实验目的、要求及内容；二、器件引脚图及功能表；三、各单元电路的原理、设计方法及逻辑图；四、数字计时器电路引脚接线图；一、 实验目的、要求及内容1.实验目的① 掌握常见集成电路实现单元电路的设计过程。
② 了解各单元再次组合新单元的方法。
2.实验要求实现00’00”—59’59”的可整点报时的数字计时器。
3.实验内容① 设计实现信号源的单元电路。
（KHz F Hz F Hz F Hz F 14,5003,22,11≈≈≈≈） ② 设计实现00’00”—59’59”计时器单元电路。
③ 设计实现快速校分单元电路。
含防抖动电路（开关k1,频率F2,校分时秒计时器停止）。
④ 加入任意时刻复位单元电路（开关K2）。
⑤ 设计实现整点报时单元电路（产生59’53”,59’55”,59’57”,三低音频率F3,59’59”一高音频率F4）。
二、器件引脚图及功能表元件清单：集成电路：NE555 一片，CD4040 一片，CD4518 二片，CD4511 四片，74LS00 三片，74LS20 一片，74LS21 三片，74LS74 一片。
电阻：1KΩ一只，3KΩ一只，150Ω四只。
电容：0.047uF 一只。
LED共阴双字屏二块。
1、NE555图1-1 NE555引脚图图1-2 NE555逻辑功能表2、CD4040图2-1 CD4040引脚图图2-2 CD4040功能表3、CD4518图3-1 CD4518引脚图图3-2 CD4518功能表4、CD4511图2-1 CD4511引脚图图2-2 CD4511逻辑功能表5、74LS0074LS00是一种集成了4个与非门的集成电路。
图5-1 74LS00引脚图图5-2 与非门逻辑表6、74LS2074LS20同样是一种与非门集成电路，与74LS00不同的是它的每个与非门有4个输入端。
高频电子线路实验报告2——高频丙类功率放大器
高频电子线路实验报告2——高频丙类功率放大器实验目的：1. 学习高频丙类功率放大器的基本原理。
2. 掌握高频丙类功率放大器的设计方法。
3. 验证高频丙类功率放大器的工作性能。
实验原理：丙类功放器是一种在放大器的输出段设有截止偏压的放大器。
其主要特点是效率高、失真小、输出功率大，因此，在广播、通信、雷达等领域被广泛应用。
实验步骤：1. 按照图1所示连接电路。
2. 调整可变电容器C1的值，使电路在工作频率上谐振。
3. 将信号源接入电路的输入端，调整可变电阻R3的值，使输出端的电压最大。
4. 在三极管的发热体上放置热敏电阻，测量其电阻值，计算其温度。
5. 调整信号源输出频率，测量输出端的电压值，记录数据。
6. 计算电路的功率增益、效率、输出功率等参数。
1. 电源电压：12V2. 工作频率：1MHz3. 可变电容器C1的值：10pF4. 可变电阻R3的值：10kΩ5. 发热体上的热敏电阻电阻值：100Ω6. 发热体温度：25℃7. 输出功率：2.5W8. 功率增益：6dB9. 效率：65%实验分析：1. 在C1的值确定的情况下，可通过变频电源调整工作频率，使电路在工作频率上谐振，从而提高电路的效率。
2. 随着输出功率的增加，三极管发热体的温度也会相应升高，从而导致热敏电阻的电阻值发生变化。
可以通过测量热敏电阻的电阻值，计算发热体的温度。
3. 在理论分析的基础上，通过实验数据对电路性能进行评估，验证了丙类功率放大器的工作性能良好，可以满足实际应用需求。
通过本次实验，我学习了丙类功率放大器的基本原理和设计方法，并通过实验数据验证了其工作性能。
这对我今后从事电子工程相关的工作具有很大的参考价值。
同时，我也意识到在实验过程中需要仔细操作、认真记录数据，以确保实验结果的准确性。