古诗词炼字技巧
古典诗歌鉴赏炼字题之答题技巧
——雷定明
一、何为炼字
所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲
和创作的搭配，使所用的字词活动简练精美、形象深动、含蓄深刻得表达
效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫炼字。
二、炼字的大致范围
从常见的古诗词内容看，炼字手法往往体现在以下几类词中：
1、动词。这些动词能给作主语的名词以生动的形态，能化美为媚。张
先“云破月来花弄影”的“弄”字，宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字，
尽人皆知。一个“弄”字再现出诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美韵。
一个“闹”字展示出诗人心头所感到的蓬勃春意。
2、形容词。巧用形容词，可以绘景摹状，具有化抽象为具体，变无形
为有形的作用，使人如闻其声、如见其人、如触其物、如历其境。“两个
黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四个形容词，四种颜色，
点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，
富有鲜明的立体节奏感。
3、数量词。数量词往往含虚数的意义，有很好的烘托作用，能增强诗
句的表现力。李商隐的《锦瑟》，开篇就是“锦瑟无端五十弦，一弦一柱
思华年”，“五十弦”、“一弦”、“一柱”这些并非富于诗意的数量词，
在高明的诗人笔下，却获得了一种朦胧之美与多义之美。再有白居易的《惜
牡丹花》中“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残”，其中的“两枝”将诗
人惜花、怜花的一片痴情刻画得淋漓尽致。
4、虚词。虚词用得好，往往具有疏通文气、开合呼应，化板滞为流动
的美学效能。如杜甫的《上兜率寺》中“江山有巴蜀，栋宇自齐梁”一句，
仅“有”“自”两字，将空间与时间结合，远近数千里，上下数百年，吞
纳山川之气、俯仰古今之怀见于言外。如果说王勃的名句“落霞与孤鹜齐
飞，秋水共长天一色”，去掉“与”、“共”二字就会大减其色。
三、问题形式：
1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为
它好在哪里？（直接鉴赏关键词）
2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）
3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）
四、答题步骤：
1、解释该字在句中的含义。
2、展开联想，把该字放入原句中描述景象。
3、a、点出该字有无修辞或描写手法，若有则指出其作用。b、烘托了
怎样的意境。c、或对诗人表达感情起到了什么样的作用。
五、答题模式：
ⅹⅹ字在诗句中的意思是…，它运用了…的修辞，（或化静为动，或化
抽象为具体，或化虚为实）写出了…的景象，表达了诗人…的思想感情。
例1 木 兰 花 ——宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
王国维《人间词话》中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评
价,“著一‘闹’字,境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什
么？
参考答案：
“闹”有热闹、喧闹的意思（释字义）。作者用一“闹”字，不仅使
人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣 （描
景象）。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（点作用）。
例2 宿江边阁 ——杜甫
暝色延山径，高斋次水门。
薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。
不眠忧战伐，无力正乾坤。
问：颔联是诗中的名句，历来为人称道。其中的“宿”字和“翻”字用得
非常精妙，请简要说说二字“妙”在何处。
“宿”有休息(停留)的意思， “翻”有翻滚的意思。
“宿”字化动为静，把本没有生命的云彩写得有了生命，有了灵性(拟人)，
让人感觉到那薄薄的云层飘浮在岩腹里，就象栖宿在那儿似的。“翻”化
静为动，诗人借动的江水写静的月影，使江面上静静的月影有了动感，江
上波涛腾涌，一轮孤烛的明月映照水中，好象月儿在随浪不停翻滚。 两个
动词用得自然稳贴，的确十分精妙。
例3 过香积寺 ——王 维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结
合全诗简要赏析。
参考答案：
“诗眼”分别是“咽”、“冷” 找出关键词。（）山中的流泉由于岩石的阻
拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎
显得阴冷（释字义、描景象）。 “咽”、“冷”两字运用拟人、通感的修辞手
法,绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（点作用）。
例4 饮 酒 ——陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此种有真意，欲辨已忘言。
有人说“悠然见南山”中的“见”字是本诗的诗眼，用得最妙，如若
把它改成“看”“望”等就大失其趣，为什么这样说？
参考答案：
“见”是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体。“看”或“望”
好像是有意地远观，使人和物拉开了一段距离。（比较鉴赏）作者这样写
是为了表达自己的归隐生活的闲适自在。（点作用）
例5 菩萨蛮 ——李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶
空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
参考答案：
“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思(释字义)。抒情主人
公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景
生情，引起无限愁思（描景象）。“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没
有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明（点
作用）。
高考专题复习：品悟古诗词的炼字炼句课件36张
鹧鸪天·室人降日[1]，以此奉寄 （元）魏初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲 无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田 园了，儿女团圆夜煮茶。
【注】[1]室人降日：妻子生日
词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句 中的“又”字用得好，好在哪里？（3分）
品 悟 副 词
动
惊涛拍岸，卷起千堆雪”中的“穿”、“拍”、“卷”。
词
“穿”，化静为动，动态感毕现；
用“拍”而不用“击”“打”，形容有面积、更有气
势；
“卷”不用“激”“掀”，显得形态比较美，且与下 文“江山如画”对应。
品 悟 动 词
当 堂 训 练
夜泊钱塘 茅坤
江行日已暮，何处可维舟?树里孤灯雨，风前一雁秋。 离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。
当 堂 训 练
词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句 中的“又”字用得好，好在哪里？（3分）
表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情（1 分）。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯（1分明） ，饱含愁苦与无奈（1分）。
1.品 悟 动 词 2.品悟形容词 3.品悟数量词 4.品 悟 叠 词 5.品 悟 副 词
（2）塞外风雪路，本来行人稀少，而早发就更无路人，只有诗 人独行，故“独”与“早行”之“早”有关。
（3）飞雪白草，道路本已难辨，早行时就更加微茫，故“微” 字也在表现“早行”之“早”。
品悟形容词
二、品悟形容词
诗歌中的绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使 人如闻其声，如见其人，如触其物，如临其境的艺术效果 的产生往往都是由形容词来承担的。这类词不仅可以从形、 声、光、色等方面点出形象的特点，而且还能传达出作者 的感情。炼字，不仅炼形，还炼声、炼意，在形容词上表 现更为典型。
2025届高考语文复习：古诗词鉴赏之炼字、炼句+课件
炼表达技巧句：一般而言，高考选取的句子都是在表达上有特色的句子。 鉴赏时要看出其在表达上的特别之处。
3.“故国神游，多情应笑我，早生华发”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)，为倒装句， 按现代汉语语法顺序，应调整为“神游故国，应笑我多情，华发早生”。
炼特殊语言句：有的句子倒装，有错位之美；有的句子对仗，有整饬之美。
1.前村深雪里，昨夜数枝开。 “昨夜数枝开”和“昨夜一枝开”哪一句更好？ 2.前村深雪里，昨夜一枝开。 为什么？
赏析：“昨夜一枝开”更好。在大雪皑皑的村落里，白雪覆盖，万物枯寂，然而梅花却凌 寒而开，一枝怒放，既突出了诗题“早”，又赞美了梅花之孤傲品格，清新隽永，飘逸洒 脱，“一枝”运用得非常精妙，为全诗的诗眼，堪称点晴之笔。
诗句：水村山郭酒旗风: 赏析：本用多个( 名 )词罗列了水村、山峦、酒旗、风几个意象，让我们领略到了
江南春天的特有风情。
炼名词：叠加意象，可使意境有情韵。 词句：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚： 赏析：“寻”“觅”“冷”“清”“凄”“惨”“戚”，本是富有形象色彩和感情
色彩的词，把它们重叠起来，集中在一起，就更加强了它们的艺术效果。十四 个字中无一“愁”字，却写得字字含愁，声声蕴愁，创造了一种如泣如诉的音 韵效果，读来仿佛可以听到词人那迟缓沉重的足音。
炼句
炼字题有可能出 现。
何“字”该“炼”
何“字”该“炼”
1.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关：( 怨 )字用的好，运用了（拟人）手法。
2.虫声新透绿窗纱 ：( 透
)字用的好，意思是（ 穿过 ）。
3.红杏枝头春意闹：( 闹 )字用的好，运用了（拟人）手法，化静为动
4.云破月来花弄影：( 破 和 弄 )字用的好，运用了（ 拟人 ）手法，将花人格
古诗词鉴赏炼字
古诗词鉴赏炼字一、炼字类（一）关注动词在鉴赏诗歌时，一要重点关照动词。
动词的提炼是古诗炼字的主要内容。
诗歌中的动词，一是一般动词，二是活用动词，即由其他词性的词活用过来的动词。
1、一般动词【例1】陶潜：悠然“见”南山(联系修饰语”悠然”考虑)【例2】张先〈天仙子〉：云破月来花“弄”影(体会意境)【例3】宋祁〈玉楼春〉：红杏枝头春意“闹” (感受情趣)【例4】王昌龄：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(由物及人思考)【例5】杜甫：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(由景及情考虑)【参考答案】① “见”字表现出自然而然的悠闲。
②“弄”字使人联想到不仅花在风中摇动，影子也在舞动，描绘出一幅影随花动的和谐画面。
③ “闹”字把无声的姿态描摹得好像有声音，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。
④“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。
⑤“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。
2、活用动词中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常将诗词中某些词语的词性活用为动词来写景抒情，丰富意蕴，强化情感。
这些词，往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。
最典型的如：春风又绿江南岸这里是将“绿”作动词来用，从视角带出无限的想象空间，令人自然想到春天的生机和万紫千红的形象。
【例1】周邦彦“风老莺雏，雨肥梅子”雏莺在风中长成了，梅子在雨中肥大了。
既写出了其形态，又见出其动态。
【例2】常健“山光悦鸟性，潭影空人心。
”（《破山寺后禅院》常建）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
（三）一个悦字,既是鸟悦,也是诗人见到青山欢鸟后的那种愉悦心情的写照. 一个空字, 是说潭水涤除了尘世的杂念,使人心空明.【例3】蒋捷“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”“红”与“绿”道出了感叹时光匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。
以上各句中的“老”、“肥” 、“悦”、“空”、“绿”、“红”，均为形容词的使动用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。
高考语文二轮复习专项训练：诗歌鉴赏之“炼字”
高考语文二轮复习专项训练：诗歌鉴赏之“炼字”考点精讲诗歌鉴赏中“炼字”题型的答题步骤和技巧一、“炼字”题常见问题类型1.诗中某个字用得好（历来为人们所称道），简要分析它好在哪里。
2.某一联中哪一个字用得最好？说出你的理由。
3.本诗中的某字，在其他的版本中作某字，你认为哪一个好，为什么？4.赏析本诗中某字的妙处或者分析某字的表达效果。
二、答题技巧在进行炼字题的解答中，我们首先要弄清楚让我们赏析的这个字是哪一类型。
在高考题目中，常见的炼字的类型有动词、形容词和虚词（副词、连词等），此外，数词、叠词等也常有涉及。
（一）动词动词是在炼字题目中出现频率最高的。
动词具有凝练、形象生动、传神的特点。
一些动词有着一词多用或者是活用的情况，在不同的情境中表达着不同的意境。
所以在炼动词的时候不仅要强调用的准确，还应该强调用的巧妙。
比如，“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
”作者用一个“闹”字不仅使人觉得杏花绽放的热烈，甚至能够让人联想到花丛中的蝶蝶飞舞的热闹景象，完美地将春天这种生机盎然的景象展现出来。
（二）形容词在古诗词中，少不了对各种景物进行描写，诗人在描写的时候就需要运用一些形容词来将抽象的景物具体化形象化。
比如：“玉阶空伫立，速鸟归飞急。
”其中“空”字表达白白地、孤独地意思。
一个空字将诗人苦苦等待而没有结果的孤寂和惆怅表现出来，使主题更加鲜明。
另一种情况是，形容词也可以活用作动词，比如：“红了樱桃，绿了芭蕉。
”其中“红”和“绿”本是形容词，但是在本诗中被用作动词，既能够表示鲜明的色彩，又能够体现出一个动态的过程。
（三）数词经过精心选择提炼的数量词，在诗人的笔下能够产生丰富隽永的诗情。
如“前村深雪里，昨夜一枝开”（郑谷《早梅》）中“一枝”原作“数枝”，何以最后改作“一枝”呢？因为题为“早梅”，言“数枝”不如“一枝”准确，更能体现节令之早，突出诗人对“凌寒独自开”的早梅的喜爱之情。
（四）叠词在古诗中诗人运用叠词一方面强调自己的情感，另一方面增加古诗的韵律，使诗歌更加生动形象。
古诗词炼字技巧修订稿
古诗词炼字技巧集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-古典诗歌鉴赏炼字题之答题技巧——雷定明一、何为炼字所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创作的搭配，使所用的字词活动简练精美、形象深动、含蓄深刻得表达效果。
这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫炼字。
二、炼字的大致范围从常见的古诗词内容看，炼字手法往往体现在以下几类词中：1、动词。
这些动词能给作主语的名词以生动的形态，能化美为媚。
张先“云破月来花弄影”的“弄”字，宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字，尽人皆知。
一个“弄”字再现出诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美韵。
一个“闹”字展示出诗人心头所感到的蓬勃春意。
2、形容词。
巧用形容词，可以绘景摹状，具有化抽象为具体，变无形为有形的作用，使人如闻其声、如见其人、如触其物、如历其境。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四个形容词，四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。
3、数量词。
数量词往往含虚数的意义，有很好的烘托作用，能增强诗句的表现力。
李商隐的《锦瑟》，开篇就是“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，“五十弦”、“一弦”、“一柱”这些并非富于诗意的数量词，在高明的诗人笔下，却获得了一种朦胧之美与多义之美。
再有白居易的《惜牡丹花》中“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残”，其中的“两枝”将诗人惜花、怜花的一片痴情刻画得淋漓尽致。
4、虚词。
虚词用得好，往往具有疏通文气、开合呼应，化板滞为流动的美学效能。
如杜甫的《上兜率寺》中“江山有巴蜀，栋宇自齐梁”一句，仅“有”“自”两字，将空间与时间结合，远近数千里，上下数百年，吞纳山川之气、俯仰古今之怀见于言外。
如果说王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，去掉“与”、“共”二字就会大减其色。
三、问题形式：1、诗中的某个词用得好不好为什么或某字历来为人称道，你认为它好在哪里（直接鉴赏关键词）2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个为什么（找出关键词并鉴赏）3、这个词与另一个词比较哪个更好为什么（比较鉴赏）四、答题步骤：1、解释该字在句中的含义。
中国古诗词中炼字炼句的例子
炼字炼句又称“炼词”。
修辞方法之一。
即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
据说宋代王安石《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸”的“绿”，初作“到”，又改为“过”“入”“满”等十余字，最后才定稿。
古人作诗，常常“吟安一个字，捻断数茎须”（卢延让《苦吟》）何为炼字？所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。
这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。
古人对炼字炼词都很重视。
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
——杜甫吟安一个字，拈断数茎须。
——卢延让两句三年得，一吟双泪流。
——贾岛曹雪芹写红楼梦是：“披阅十载，增删五次。
”一、唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
什么叫苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。
贾岛曾用几年时间做了一首诗。
诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。
当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。
有一次，贾岛骑驴闯了官道。
他正琢磨着一句诗，全诗如下：闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
但他又有一处拿不定主意，那就是第二句中的“僧推月下门”"。
可他又觉着推不太合适，不如敲好。
嘴里就推敲推敲地念叨着。
不知不觉地，就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。
韩愈问贾岛为什么乱闯。
贾岛就把自己做了一首诗，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“"敲”好的事说了一遍。
韩愈听了，哈哈大笑，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，万一门是关着的，推怎么能推开呢？再者去别人家，又是晚上，还是敲门有礼貌呀！而且一个‘敲’字，使夜静更深之时，多了几分声响。
静中有动，岂不活泼？”贾岛听了连连点头。
他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。
“推敲”从此也就成了为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。
古诗词之炼字课件
深化意境
总结词
炼字能够深化古诗词的意境，使情感更加深刻、含蓄。
详细描述
在古诗词中，意境是指通过语言所营造出的一个虚拟的艺术世界。通过炼字，诗人能够 让语言更加深刻、含蓄，从而深化诗词的意境，让读者在品味诗词时感受到更加深刻、
丰富的情感体验。
05
如何提高炼字能力
多读多写
总结词
通过大量的阅读和写作，可以培 养对语言的敏感度和掌握度，提 高炼字能力。
VS
详细描述
在古诗词中，炼字是指对词语进行精心挑 选和锤炼，以达到表达深刻、含蓄的效果 。通过炼字，诗人能够让语言更加精炼、 生动，富有韵味，从而增强诗意，让读者 在品味诗词时感受到更加浓郁的艺术氛围 。
丰富意象
总结词
炼字能够丰富古诗词的意象，使形象更加鲜 明、具体。
详细描述
炼字的过程也是对语言进行精细加工的过程 。通过精心挑选和锤炼词语，诗人能够创造 出更加鲜明、具体的意象，让读者在脑海中 形成更加清晰、具体的画面，从而增强诗词 的艺术感染力。
创新与发展
创新语言形式
在借鉴古诗词炼字技巧的同时，现代诗歌可以创新语言形 式，尝试新的表达方式。这种创新有助于推动诗歌的发展 和演变。
探索新的主题
现代诗歌可以结合时代背景和现实生活，探索新的主题和 内容。通过与古诗词炼字的结合，使诗歌主题更加丰富多 样。
促进诗歌的普及与推广
借鉴古诗词炼字技巧的现代诗歌，更具文化底蕴和艺术价 值。这种融合有助于促进诗歌的普及与推广，让更多人了 解和欣赏诗歌的美。
形容词的炼字
总结词
刻画细腻情感
详细描述
形容词的炼字在古诗词中常用于刻画景物的特点和表达细腻的情感。例如，李清 照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，其中的“疏”、“骤” 、“浓”等形容词的使用，生动地描绘出了作者的情感状态。
诗词中如何炼字？
诗词中如何炼字？写诗词讲求表现技巧以体现⽴意。
即通过⾸尾照应、⼀线贯穿、明暗结合等结构⽅式，描写、叙事与抒情的选⽤和安排，以及语⾔、修辞等表现⼿段来突出主旨。
举例如：李⽩的《望庐⼭瀑布》⽇照⾹炉⽣紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
此诗是咏歌庐⼭瀑布之神奇壮美。
为了突出这个主题，李⽩在表现技巧上进⾏了精巧的设计：据《太平寰宇记》：⾹炉峰“在庐⼭西北，其峰尖圆，烟云聚散，如博⼭⾹炉之状”。
也就是说⾹炉峰形状像⾹炉，聚散的烟云⼜像点燃的⾹烟。
诗⼈抓住这⼀特征，让它和飞溅⽽下的瀑布形成强烈的⽐衬：⼀个是冉冉上升的⾹烟，⼀个是飞流直下的瀑布，⼀上⼀下，互相映衬，⽽且都有强烈的动态感，并显得⼗分神奇。
只因为由此两句，下⾯两句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”才有着落和依据：⾹炉峰上冉冉升腾的⾹烟，就像是天地间正在祭祀的⼀只⼤⾹炉，这才会“疑是银河落九天”；有了眼前飞悬的挂前川的瀑布，才会有“飞流直下三千尺”的动感。
“遥看瀑布挂前川”这类叙述性句⼦也经过精⼼锤炼，为主题服务。
到过庐⼭看过瀑布的⼈都知道，站在李璟读书处的观瀑亭前看到的庐⼭瀑布实际有两条，⼀条叫马尾瀑，⼀条叫⼈字瀑，但⽆论那条瀑布都与⾹炉峰⽆关：马尾瀑在鸣皋峰上，⼈字瀑在鹤鸣峰上，两峰均在⾹炉峰后。
诗⼈描绘叹赏的就是鹤鸣峰上的⼈字瀑。
但是，如据实来写，马尾⽆论如何也⽆法和飞溅⽽下的瀑布形成强烈的⽐衬，也缺乏⾹炉上冉冉升腾的⾹烟那种神奇，因此必须和⾹炉峰挂钩。
于是，诗⼈想出个妙招：“遥看”⽽且是“前川”。
这样，既不会犯地理常识的错误，⼜很好表达了主题。
同时表现技巧来体现⽴意。
那么，什么是炼句与炼字？⼜该怎样正确处理炼字、炼句与炼意关系？炼句：在写作时斟酌语句，使简洁优美：同时要写好诗⽂，还须炼字。
炼字：写作时推敲⽤字。
⼀、⼒求“语意两⼯”。
⼀⾸好的诗歌，“意”要好，“语”也要好。
写诗当然先要强调“⽴意”，但同时也要有好的语⾔：“有意⽆词，锦袄⼦上披蓑⾐矣”（吴乔《围炉诗话》）。
诗词鉴赏——炼字
孤雁 （杜甫）
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
【提问】古人有“一诗之眼”的说法。 这首诗的“诗眼”是哪个字？以颔联为 例，说说是如何体现诗眼的?
（步骤一）1.点出诗眼，并释义。
诗眼是“孤”，即孤独之意。
参考
（步骤二） 2.紧扣诗眼，解释句意。
例文
菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人 楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。 1．古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达 意上的作用。
答案：（1）“空”字是白白的意思，主人公久久地站立 在石阶前，感到的只是一片空茫。玉石的台阶上，徒然侍 立盼望。（2）这个字绘声绘色、精炼传神地为我们描绘 了一幅寂寞惆怅的画面。（3）“空”字是主人公内心的 独白和描摹，是上片所勾画的景物感染下的必然结果。 （4）这个字更好的抒发了词人在客观现实中找不到人生 归宿的无限落拓惆怅的愁绪。
2.炼诗眼的字
所谓“诗眼”，是指一首诗(词)或某联、 某句中最能体现诗人思想观点、情感态度 的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩 全篇、全联、全句的词语。
常见的命题形式： ①请分析第×联的诗眼是什么？为什么？ ②本诗的诗眼是什么？，为什么
全诗“诗眼”答题步骤： 第一步：指出诗眼（作为诗眼的词） 第二步：分析作用：（表现情感，营造意境、诗歌结 构） 第三步：分析内容：列举全诗围绕该字写了哪些内容。
炼字角度
3.炼以动衬静的字
【答题步骤】 （1）指出诗句中动态和静态的景物，结合词语分析。 （2）分析动景和静景各自所写的内容。 （3）分析动静结合在写景中的关系及其作用。
诗词炼字题答题步骤
诗词炼字题答题步骤
哎呀呀，咱来说说诗词炼字题的答题步骤哈！
第一步，那肯定得先找到那个要咱分析的字呀！就好比在一大片花丛中找到那朵最特别的花一样。
比如说“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是咱要重点关注的呀！（例子：就像在一堆玩具中找出最喜欢的那个小汽车。
）
第二步呢，咱得说说这个字在诗里原本是啥意思，再讲讲它在这儿又有啥特别的含义。
这就像了解一个人的过去和现在一样重要呢！（例子：就像知道一个朋友以前什么样，现在又有了哪些变化。
）第三步，得分析分析这个字对整首诗的意境营造起到啥作用啦！是让诗变得更生动了呢，还是更有意境了呀。
这就好像给一幅画加上了最关键的一笔色彩！（例子：就如同给一个房间摆上了最漂亮的装饰品，让整个房间都不一样了。
）
第四步，可别忘啦，要讲讲这个字对诗人情感表达的影响呀！它是不是让诗人的情感更强烈了，或者更细腻了呢。
这就跟听一首歌曲，能感受到歌手的喜怒哀乐一样。
（例子：好比从一个人的笑容里看出他是真开心还是假开心。
）
最后呢，总结一下，这个字就是整首诗的闪光点呀，没了它可就差了那么点儿意思呢！（例子：就像一顿饭里的那道最可口的菜，缺了它总觉得不完美。
）
我觉得呀，诗词炼字题就像是一场有趣的探秘之旅，咱得仔细去寻找那些隐藏的精彩之处。
只有这样，才能真正领略到诗词的魅力呀！所以呀，大家以后遇到这种题，可别慌，按照这几步来，肯定能答得棒棒哒！。