2013版毛概第二章第二节PPT
毛概第二章
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
一、单项选择题(备选答案中只有一个是正确的)
1.毛泽东将马克思恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线概括为( )
A.解放思想 B.实事求是 C.尊重规律 D.
2.辩证唯物主义和唯心主义这两条对立的思想路线在实际工作中集中表现为( )
A.从实际出发还是从本本出发 B.
C.从实际出发还是从规律出发 D.从本质出发还是从现象出发
3.党的十一届三中全会以前，造成我国社会主义建设严重挫折的最基本的思想根源是( )。
A.骄傲自满，急于求成 B.
C.违背实事求是的思想路线 D.
4.实践是检验真理标准的讨论的实质是( )
A.要不要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的争论 B.要不要坚持四项基本原则的争论
C. D.要不要解放思想的争论
5.实事求是的根本目的在于( )
A. B.在实践的基础上坚持唯物主义的基本原则
C.在实践的基础上达到主观与客观的一致 D.
6.解放思想的根本目的和归宿是( )
A.突破条条框框的束缚 B.C.实事求是 D.坚持真理，发展真理7.“在一定意义上，解放思想就是实事求是”的说法( )
A.表明了二者的一致性 B.
C.表明了二者没有任何区别 D.没有正确理解二者的确切含义
8.坚持解放思想和实事求是的辩证统一在实际工作中的根本要求是( )
A.发挥主观能动性，大胆创新 B.尊重客观实际，尊重客观规律
C.求实和创新相结合 D.
9.“两个凡是”的实质是( )
A.教条主义和本本主义 B.C.个人迷信和个人崇拜 D.形而上学
10.辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线是由( )
A.毛泽东首先创立的 B.马克思恩格斯首先创立的C.列宁首先创立的 D.邓小平首先创立的11.党的解放思想、实事求是思想路线正式重新确立的标志是( )。
A.
B.
C.《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议 12.中共十六大新确立并写入党章的，全党、全国人民的指导思想是
毛概课后思考题-第二章
中央民族大学马列主义学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第二章 课后思考题参考答案要点
1 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
注：所标页码，如果有两个，前一个是2009版本教材，后一个是2010版本教材。
课后思考题（P62）
1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？（P43-45）
在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程。
（1）第二次国内革命战争时期，毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误
思想的原因时第一次使用了“思想路线”这一概念。同年12月，毛泽东在主持起草的《古田会议决议》
中明确提出了“纠正主观主义”的问题。1930年5月，他在《反对本本主义》中指出：本本主义，“是完
全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”从而初步界定了中国共产党人的思想路线
的基本含义。
（2）为了揭露主观主义、特别是教条主义错误的思想根源，1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾
论》等著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路
线作了系统的哲学论证。1938年，他在党的六届六中全会所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”
任务的同时，借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度。
（3）为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础，在延安整风期间，毛泽东
从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性。1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》的
报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定，而且将能否坚持实事求是，提到了有没有党性或
党性纯不纯的高度。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
2．邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？（P45-47）
（1）“文化大革命”结束后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正
毛概重要知识点(第1-7章)
毛概重点（2013年修订版）
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
一、单选
1、P1：党的一大、二大、三大、四大分别确立了最终的奋斗目标、民主革命时期的纲领、建立革命统一战线、坚持无产阶级领导权和农民同盟军等思想，是中国共产党把马克思主义运用于中国实际形成的初步成果。
2、P2：1935年遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位，这是党的历史上一个生死攸关的转折点。
3、P2：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，强调指出：“马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟需解决的问题。”这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题，对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响。
4、P2：在党的七大报告上，刘少奇代表党中央所作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步阐述，指出：毛泽东思想是“中国化马克思主义”。七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
5、 P9：土地革命战争时期，中国共产党人成功地开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东在理论上阐述了中国革命新道路，这标志着毛泽东思想开始形成。
6、P9：遵义会议以后，毛泽东科学地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领，精辟地论证了党的政策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。1945年的党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
7、P18：党的十八大将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。
二、多选 1、P2：党的十一届三中全会以后，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。
2、P13：毛泽东思想的活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。
3、P18：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之所以被统称为中国特色社会主义理论体系，是因为~~~
(完整word版)版毛概第二章2.1和2.2教案
(完整word版)2015版毛概第二章2.1和2.2教案
1 课程单元教学设计 （首页）
教师姓名 上课地点 本班教室
授课班级
授课时间
单元标题：第二章 新民主主义革命理论
2.1 新民主主义革命理论的形成
2.2 新民主主义革命的总路线和基本纲领 单元教学学时 2 学时
在整体教学设计中的位置 第 5 次
教学
目标 能力目标 知识目标 素质目标
培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力；使学生能够站在历史的高度分析和理解新民主主义革命理论的形成，提高学生分析理解能力和理论联系实际的能力。 使学生能够深入了解近代中国国情和中国革命的时代特征，掌握新民主主义革命理论的形成过程，掌握新民主主义革命总路线的基本内容和基本纲领。 提高学生对中国特色社会主义的认同感、使命感和责任感；通过对历史的回顾，增强学生的爱国主义情感。
能力
训练
任务 通过学习新民主主义革命理论，提高学生分析理解能力和理论联系实际的能力。
重点
难点 1、近代中国国情、性质、革命任务。2、新民主主义革命的总路线。
1、近代中国革命的性质。2、资产阶级为什么不能担当革命的领导者。
教学 网络 多媒体 教材 相关文献 视频 (完整word版)2015版毛概第二章2.1和2.2教案
2 资源
作业 1、 简述近代中国国情和中国革命的时代特征？
2、 新民主主义革命总路线的主要内容是什么？
课后
体会
本单元使用的外语单词
新民主主义革命new-democratic revolution
单元教学进度 （副页）
教学
步骤 教学内容及能力∕知识目标 教师活动 学生活动 时间安排
组织教学
导入新课
讲授新课
师生问候，统计出缺勤，组织课堂秩序。
案例：兽首拍卖事件
【问题探究】兽首拍卖事件告诉我们一个什么道理？
毛概完整版
第一章 毛泽东思想的科学涵义和历史地位
第一节 毛泽东思想的科学涵义
一、概念提出的历史过程
二、毛泽东思想科学概念提出的历史必然性
一）理论条件
1、20世纪40年代前后，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而不断趋于完善
2、党在理论上对马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合更加自觉和清醒
二）历史条件
1、1943——1945年是国际反法西斯阵营从防御到反攻，中国抗日战争有相持到反攻，中国革命在经济严重挫折后由衰到盛的历史时期
2、在决定中国战后历史命运的关键时刻，这一概念的提出不仅有力回击了蒋介石的反共叫嚣，而且能把全党和全国人名高度统一和团结在正确理论的旗帜下，指导中国革命迎逆流而奋力前进
三）主观条件
1、在马克思主义中国化的过程中毛泽东贡献最大，创造最多，水平最高。因此，以他的名字命名中国化的马克思主义是天经地义，顺理成章的
三、毛泽东思想的科学涵义
一）对毛泽东思想科学涵义在认识上的历史沿革过程
对毛泽东思想涵义的认识经历了一个由浅入深，由表及里的不断深化的过程。
二）毛泽东思想的科学涵义
1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展
2、毛泽东思想是实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论选择和经验总结
有两个问题必须加以正确认识：
一是要把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误思想区别开来。
二是不能因为毛泽东晚年在理论上犯有严重错误，而怀疑和否定毛泽东思想的科学价值。 注：毛泽东晚年脱离毛泽东思想科学轨道的错误的东西，就不属于毛泽东思想的范畴。
3、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶
*毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括
第二节 毛泽东思想的科学体系
一、毛泽东思想科学体系的基本框架
一）第一次，六届七中全会
二）第二次，1945.5刘少奇《修改党章》九个方面
三）第三次，1981.6十一届六中全会 六个方面
1、新民主主义革命理论
2、社会主义革命个社会主义建设理论
毛概目录
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
第二节 毛泽东思想
第三节 邓小平理论
第四节 三个代表重要思想
第五节 科学发展观
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第一节 实事求是思想路线的形成和发展
第二节 实事求是思想路线的内容和意义
第三节 解放思想，实事求是，与时俱进
第三章 新民主主义革命理论
第一节 新民主主义革命理论的行成
第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
第四章 社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的转变
第二节 社会主义改造道路和历史经验
第三节 社会主义制度在中国的确立
第五章 社会主义的本质和根本任务
第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索
第二节 对社会主义本质的新认识
第三节 社会主义的根本任务
第六章 社会主义初级阶段理论
第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际
第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
第三节 社会主义初级阶段的发展战略
第七章 社会主义改革和对外开放
第一节 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
第二节 坚定不移的推进全面改革
第三节 毫不动摇地坚持对外开放
第八章 建设中国特色社会主义经济
第一节 建立社会主义市场经济体制
第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度
第三节 社会主义初级阶段的分配制度
第四节 促进国民经济又好又快发展
第九章 建设中国特色社会主义政治
第一节 中国特色社会主义的民主政治
第二节 依法治国，建设社会主义法治国家 第三节 推进政治体制改革，发展民主政治
第十章 建设中国特色社会主义文化
第一节 发展社会主义先进文化
第二节 建设社会主义核心价值体系
第三节 加强思想道德建设和科学文化建设
第十一章 构建社会主义和谐社会
第一节 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
第二节 构建社会主义和谐社会的重要意义
毛概第二章大一知识点梳理
毛概第二章大一知识点梳理
毛概第二章：大一知识点梳理
毛概，即《毛泽东思想概论》，是中国大学生思想政治理论课程中一门重要的课程。第二章是毛概的核心章节之一，主要讲述了中国革命斗争的总路线和基本内容。本文将对毛概第二章的知识点进行梳理和总结，以帮助大一学生更好地掌握这门课程。
第一节：革命的总路线
革命的总路线是指在特定历史条件下，指导革命事业取得胜利的基本要求、原则和目标。在中国革命过程中，毛泽东总结了无产阶级革命的经验，提出了“武装斗争、农村包围城市、武装夺取政权”的总路线。这一总路线强调了农民阶级的重要作用，强调了武装斗争的必要性和决定性作用，被誉为中国革命的“立基点”。
第二节：中国革命的基本内容
中国革命的基本内容包括农民革命、民主革命和社会主义革命。农民革命是指无产阶级和农民发动的以土地革命和农民武装斗争为主要形式的革命。在此基础上，中国的民主革命迅速发展，培养和壮大了革命力量，为社会主义革命打下了基础。社会主义革命则是在推翻帝国主义和封建主义的基础上，建立无产阶级专政，实现社会主义的革命。
第三节：农村包围城市的道路
农村包围城市是中国革命的一种重要战略思想，适用于半殖民地半封建社会的中国。这一思想认为，在中国这样的社会背景下，农村是革命的主要力量，通过发动农民的革命斗争和在农村建立农村革命根据地，最终包围和攻占城市，推翻封建统治，取得革命胜利。这条道路反映了中国革命的特殊性和历史条件，是中国共产党在革命实践中总结出来的重要经验。
第四节：武装斗争的重要性
武装斗争是无产阶级革命的重要手段和必然形式。毛泽东指出，没有武装斗争，就没有无产阶级革命的胜利。在中国革命中，革命军队作为无产阶级革命的主力军，在农民群众支持下，进行了艰苦卓越的战斗，取得了无数胜利。武装斗争的重要性在于，它能够提高革命力量的组织性和战斗性，实现农村包围城市的战略目标，最终推翻封建统治。
第五节：无产阶级专政的意义
毛概第二章大一知识点
毛概第二章大一知识点
本章主要介绍了中国共产党的历史起源、理论基础、目标任务以及党的组织原则等内容。下面将按照章节内容进行详细叙述。
一、中国共产党的历史起源
中国共产党的历史起源可以追溯到中国近代革命运动的兴起阶段。马克思主义的传入以及国内外各种社会矛盾的激化，为中国共产党的成立提供了条件。同时，中国共产党的成立离不开中国共产党先驱的艰辛努力，如陈独秀、李大钊等。
二、中国共产党的理论基础
中国共产党的理论基础主要是马克思列宁主义。马克思列宁主义是中国共产党的思想武器，它既是党的指导思想，也是中国共产党的行动准则。马克思列宁主义为中国共产党提供了科学的认识世界的方法论，并通过实践不断丰富和发展。
三、中国共产党的目标任务
中国共产党的目标任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。为此，中国共产党需坚持以人民为中心的发展思想，推动社会生产力的发展，促进社会公平正义，建设社会主义法治国家，增强国家综合实力等。
四、党的组织原则
党的组织原则是中国共产党在组织建设和党员教育中的行动指南。党的组织原则主要包括党员组织原则、党的民主集中制原则、党的干部原则等。这些原则旨在保证党的组织健康运行，确保党的决策能够即时有效地执行。
五、党的思想建设
中国共产党重视党的思想建设，强调坚定的共产主义理想信念。党的思想建设不仅包括党员教育管理，还需要党员自身进行自我教育，开展学习和实践。党的思想建设对于巩固党的执政地位，保持党的纯洁性具有重要意义。
六、党的群众工作
党的群众工作是中国共产党的重要任务之一。党的群众工作要紧密联系群众，关心群众的生活和利益，密切党与群众的联系。党的群众工作不仅体现在理论层面，还需要通过实践与群众进行广泛沟通，了解他们的需求和愿望。
七、党的纪律建设
党的纪律建设是中国共产党的立党之本。党的纪律要求党员遵守党章党规、服从组织决定、保守党的秘密等。党的纪律建设对于确保党的团结和集中统一十分重要，也是党内斗争和改革的基础。
毛概完整版 2
第一章 马克思主义中国化的历史进程及其历史成果
1、马克思主义中国化的提出 答：首次提出：1938年毛泽东在党的六届六中全会上的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出。
原因：1）它是解决中国问题的需要2）它是中国革命建设改革和发展的客观需要和必然结果 3）它是马克思主义理论本身的内在要求
内含：马克思主义要在中国发挥指导作用，就必须将其同中国的具体实际相结合，时间马克思主义的中国化；中国化的马克思主义又为马克思主义理论宝库增添了新的内容。
2：马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3、马克思主义中国化的历史进程。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，第一次实现了马克思主义的中国化，党的十一届三中全会以来，提出什么事社会主义、怎样建设社会主义。党的十三届四种全会以来进一步回答了什麽是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的问题。党的十六大以来实现了什么样的发展，怎样发展。两次飞跃：第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被时间证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论（十一届三中全会以来）、“三个代表”重要思想（十三届四中全会以来）以及科学发展观（十六大以来）等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
4：毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。1927~1935土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。3.1945~1959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。
2013年6月毛概提纲 (2)
2013年六月《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习提纲
（本专科通用）
第一章
1最早提出马克思主义中国化的会议P1
党的六届六中全会
2马克思主义中国化内涵P3
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
3马克思主义中国化两次历史性飞跃P7
第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
4马克思主义中国化意义p7
1马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
5毛泽东思想科学内涵P13
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
6把毛泽东思想写进党章的会议p14
1945年的党的七大
7毛泽东思想活的灵魂p19
事实就是，群众路线，独立自主
8邓小平理论的首要基本问题p24
围绕‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个首要的基本的理论问题
9三个代表的首要基本问题p29
‘建设什么样的党、怎样建设党’这个关系前途命运的问题
10三个代表地位、关键、核心和本质p29
贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与事俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
11科学发展观第一要义、核心、基本要求、根本方法p36
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。