驰声科技-校园版考试训练系统解决方案
驰声科技-校园版考试训练系统解决方案
需求分析/解决问题：
如何帮助学校组织英语口语考试，解决考试组织难、出卷难、评分难的问题？如何减轻老师
工作负荷，帮助老师及时了解学生知识掌握情况，实现轻松教学？
如何提高学生英语听说能力，拒绝哑巴英语？
如何帮助学生备考、模拟训练，迎接英语口语考试中高考改革热潮？
方案介绍：
驰声校园版考试训练系统解决方案，适应各地中高考要求，提供相应模考训练功能。此方案
可帮助体制内学校灵活组织期中、期末、季考、月考、模考和随堂考等多类考试，同时还能
支持日常随堂练习。
此方案可被应用于学校语音教室，为学生提供全真模考训练环境，帮助学生提前熟悉正式考
试流程及内容；此方案还能减轻教师出卷、阅卷负担，实现考评的自动化管理，系统所出具
的学习报告能够帮助教师实时追踪学生学习情况，因材施教，有效提升学生听说水平。
用户价值：
教育主管：达到以考促学，以考带练，以考促教的效果，帮助学生解决哑巴英语问题，符合
素质教育要求。
校方：帮助解决英语听说考试出卷难、组织难、评卷难的问题，解放老师，使老师能有更多
精力投入教学研究，有助于提高学校整体教学水平。
老师：减轻老师出题负担，使用一键组卷功能即可快速出卷；减轻评分负担，学生完成练习
后机器自动打分；开展个性化教学，系统评测报告指出薄弱点，有助于开展针对性教学。
学生：帮助提前熟悉正式考试流程与题型，为正式考试做好备考准备。
国家政策：
新一轮高考改革浪潮随着2013年11月发布的《全面深化改革若干重大问题的决定》主体政
策文件拉开了序幕，文件中明确提出“外语等科目社会化考试一年多考”。之后于2014年9
月，颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》进一步提出“外语科目提供两次考试
机会”的具体方向；上海和浙江已经分别出台相关实施细则，其中上海明确了“外语科目除
提供两次考试机会外，增加听说测试，从2014年秋季入学的高一学生起开始实施。”
目前，各个省份也在密集的开展细则的制定工作，全面开展英语听说考试已是大势所驱。响
应高考改革号召，各省市中考和小升初考试也在紧锣密鼓的进行着政策配套建设，如北京
2018中考改革方案已出台。
基于云服务平台的智慧校园解决方案教育PPT讲授课件
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
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智慧校园、数字校园、传统校园对比
传统校园
学生档案实物存档 教师信息纸质登记 各类备课纸质存档 各种教研活动纸质记录 学生教师考勤人工控制 忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的花朵，像柳絮在漫夭飞舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中绽开又害羞地转瞬消失。久违了，剔透的花儿，害羞的花儿。 人员出入门卫人为判断 统计数据纸质报表 通知公告口头传达或文件 纸质存储不以查找和保存
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(概念、优劣对比、涵盖范围、云计算优势)
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
各类学校的教育信息化体系。
•充分利用优质资源和先进技术，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字 忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的花朵，像柳絮在漫夭飞舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中绽开又害羞地转瞬消失。久违了，剔透的花儿，害羞的花儿。 化教育基础设施，推进数字化校园建设。
凌极数字语音系统解决方案
凌极数字语音系统解决方案一、概述1、纯软件数字语言实验室革命语言教学日趋多样化、个性化，新概念、新要求、新手段、新内容日新月异。
用户在采购传统语音室后，很快就陷入面对厂商不断推出新功能新产品却无法升级的窘境。
上海凌极软件有限公司秉承“计算机化、软件化、多室合一”理念，于2004年6月发布全球首款纯软件数字语言学习系统，命名为凌极数字语音系统。
首次提出功能强大、易于使用、能够无限升级的纯软件解决方案。
采用凌极纯软件数字语言实验室方案，以计算机网络为基础，只需要一张光盘，就能建立语音教室、多媒体教室、网络教室、考试中心、开放式学习中心等多功能合一的专业教学环境，无需分门别类重复建设；只需要重新安装更新软件，就能完成系统升级，无需重复采购。
从而最大限度地简化了学校采购、排课、使用、维护和升级的工作，提高投资效率。
迅速获得国内众多著名高等学府的接受和好评。
2、多室合一凌极纯软件数字语言实验室的应用●语音教室凌极数字语音系统支持48K语音音质；支持任意的课堂讨论分组，能够支持最多64人的全班双向同组讨论，彻底打破目前硬件语音室主流产品最多支持8人讨论的技术限制。
●多媒体教室凌极数字语音系统支持录音机、DVD、视频展台、摄像机、录像机、投影机等视听设备数字接入，采用高清晰MPEG4媒体格式进行实时广播，实现影院级多媒体教学效果。
教师鼠标一键操作，无需学习；学生通过本人计算机实时体验媒体视听节目，免除伸颈仰视投影幕布之苦；即使实时传送教师表情，仍然游刃有余。
●网络教室凌极数字语音系统支持任意访问互联网和校园网，轻松实现网络浏览和视频点播。
系统实现互联网、系统资源库、本地课件夹和本地硬盘的无缝集成，用户能够以极其简洁统一的方式使用各种资源，无需顾虑资源存放在何处。
●考试中心凌极专业考试系统支持单选、多选、填空、作文、ABCD卷等形式的一体化标准化考试；支持口语问答式和讨论式口语考试，学生录音采用mp3格式，支持错误恢复，特别指出，凌极口语考试能够支持视频节目作为情景对话场景。
分配经费-上外教务处-上海外国语大学
传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 传媒学院 德语系 德语系 德语系 德语系 德语系 德语系 德语系 德语系
2012年国家级大学生创新创业训练计划项目信息表 参与 项目其他 项目负责人 指导教师 项目可用经 项目名称 项目类型 学生 成员信息 姓名 学号 姓名 职称 费（元） 人数 0-3岁婴幼儿触屏早教机系统改良与课程设计 创新训练项目 刘昕彤 0091128023 3 黄冠（0091127036）、李奕函(0091128012) 李雪莲 讲师 8000 基于SNS平台的M&M’s数字互动营销方案 创新训练项目 邵钰雯 0091129017 5 王晓菲（0091129010）、曹恺羚(0091129003)、肖慈依(0091129009)、 朱科 讲师 8000 “20rush！”-真人秀节目the amazing 创新训练项目 race /shanghai 贾玮 rush0111130023 与高校大学生20岁成人礼碰撞产生新火花 4 周钰璐(0111130017)、严嘉豪(0111130004)、李东帆(0111128003) 邓惟佳 副教授 8000 大脑升级——MI教育游戏设计与开发 创新训练项目 薛兆雄 0091128005 3 陈怡如（0091128008）、周诗樱（0101131006） 蒋昕宇、苗萍 讲师、讲师 10000 中日电视真人秀节目的比较研究 创新训练项目 郭晓玮 0101129023 3 张莹(0101129009)、蔡加荣(0101113063) 陈正辉 教授 8000 摄影虚拟实验室 创新训练项目 万芳怡 0091128019 3 沈晨阳(0091128002)、金艺(010101210271001 201210271002 201210271003 201210271004 201210271005 201210271006 201210271007 201210271008 201210271009 201210271010 201210271011 201210271012 201210271013 201210271014 201210271015 201210271110 201210271111 201210271112 201210271113 201210271091 201210271092 201210271093 201210271094 201210271095 201210271096 201210271097 201210271114
D—Link整体校园网解决方案在河南师范大学全面应用
《 中国教 育信息化》发行 部 ： ｌ ｏ ． ｕ ｃ ｃ ＠ｍ ｅｅ ． ｙ ｄ ｎ
应用案例
Ｄ Ｌｎ 整体校 园网解决方案 — ｉｋ 在河南师范大 学全面应 用
未 来校 园 ， 网络 为 先
河 南 师 范 大 学 的校 园 网 自建 立 以来 ， 本 形 成 了 以 基
・关键 业务 服 务 质量 保 证 由 于有 各 种 各 样 的应 用
全面提高 ， 以用 为本
针 对河 南 师 范 大 学 校 园 网 的需 要 ， Ｌｎ Ｄ— ｉｋ在 解 决 方 案 中采 用 了星 型 网络 结构 ， 网络 分成 核 心 、 聚 和接 入 将 汇
三个 层 次 ， 现 了网 络 设备 的强 强 联合 和优 化组 网 。 核 实 在
网 络 的信 息点 分 布 很广 ， 络用 户 的流 动 性 大 ， 较难 管 网 比 理 ， 了保证 网络 资料 的有 效利 用 ， 定 要 有 对信 息 点 的 为 一
可 控性 。 了对 访 问 带宽 限 制 ， 必 须提 供 基 于 用户 的接 除 还 入认 证 、 授权 和 计 费 。
使 应 用 业 务 系统 的 实施 和 推 广得 到 充分 的保 障 。 ・安 全性 数字 化 校 园 网络 平 台 的安 全 ，除 了要 保 障 网络 平 台 的安 全性 ，还 需 要保 障应 用 业 务 系统 和 其 它 网络 资 源 的 安全 。 网络 平 台需 要从 设 备 本 身 的访 问安 全 、 内部 网之 间 资源 访 问 安全 、 由 系统 的安 全 、 联 网访 问 路 互 安 全 等 几个 方 面保 证 校 园 网 的安 全 。 在 经过 对 多 家厂 商 所 提方 案 的仔 细 论证 后 ， 国际著 名 网 络设 备 和解 决 方 案 提 供 商 Ｄ— ｉｋ的基 于定 制 化 设 Ｌｎ 计 思 想 的 整体 网络建 设方 案 得到 了河 南 师 范大 学 的 充 分 肯 定 ， 终 在众 多方 案 中脱 颖 而 出。 Ｄ Ｌｎ 最 — ｉｋ的 解 决 方 案 不 仅 完 全 满 足 了河 南 师 范 大学 新 的校 园 网建 设 的需 要 ， 并 且 具 有许 多 独特 的技 术 优 势 、完 善 的 售后 服 务 和 优 良 的性 价 比 。有着 ２ ０多 年 网络 领域 成 功 发展 的 Ｄ Ｌｎ 在 — ｉｋ， 教 育 信 息化 方 面有 着 丰 富 的 经验 和 不 凡 的实 力 ，为解 决
石开软件学校管理员
考务管理
第二步、安装“石开KK” ； 1、选择并运行安装程序；
2、点击【立即安装】。
提示：①学校管理员在管理机、备用管理机以及所有考试机中，均安装 石开KK； ②严格区分管理机、备用管理机、学生机。
考务管理
3、在所有的考试机中均需要安装考试所需配套软件：office2003、flash5.5、 photoshop cs3； 提示：①office2003在安装时，需要选择“完全安装”； ②软件安装完成后，请先启动一次，检查是否安装正确、可用；或者 点击KK自带检测工具进行检测。
考务管理
3、设置考试机IP：建立起管理机和考试机数据的通信； 第一步、分别在所有考试机上打开石开KK，点击考试代理IP设置图标，弹 出设置界面； 第二步、填写该考场管理机的代理IP地址并确认； 提示：设置完成后页面将自动跳转到登录界面。如果忘记，可以打开管理机 上的考试代理，上面会有显示。
考务管理
考务管理
学校管理员功能模块
公告查询 考点申报
考试代理
学校管理员 考点信息 考前准备 应急处理
考务管理
一、公告管理 查看系统公告。
考务管理
二、考点信息查看 1、查看考生：查看考生信息(考号、姓名、所在考场及场次)
考务管理
2、查看考场：查看考场详细信息，包括考场记录、考生信息；
考务管理
三、考点申报 第一步、考场布置； 1、首先下载“石开KK”，选择目标文件并点击石开KK进行下载。
注意事项及FAQ
Q2、重启管理机后考试代理无法启动、崩溃或莫名停止工作怎么办？ A、计算机权限不够； 解决办法：①以管理员身份运行；②非管理员用户的 ，需要注销当前用 户，并切管理员Administrator用户登录。(如果不能切换，请检查管理员用户设 置：开始右键我的电脑管理本地用户和组选择用户并右键选择属性 将“帐户已禁用”前的√取消，并点击确定再次切换)。
基于BIM+Cesium三维可视化校园系统的设计与实现
计算机测量与控制．２０２１．２９（１） 犆狅犿狆狌狋犲狉犕犲犪狊狌狉犲犿犲狀狋牔犆狅狀狋狉狅犾 ·１４０ ·收稿日期：２０２００５２６； 修回日期：２０２００６１８。
基金项目：国家自然科学基金项目（６１７０１３８８）；陕西省自然科学基础研究计划资助项目（２０１８ＪＭ６０８０）；西安市科技局科技创新引导项目（２０１８０５０３３ＹＤ１１ＣＧ１７（１））；西安市科技局科技创新引导项目（２０１８０５０３３ＹＤ１１ＣＧ１７（２））。
作者简介：叶 娜（１９７９），女，陕西西安人，硕士生导师，副教授，主要从事数据挖掘、Ｗｅｂ应用、云计算等方向的研究。
张 翔（１９７２），男，陕西咸阳人，硕士生导师，副教授，主要从事增强现实、机器学习等方向的研究。
董丽丽（１９６０），女，福建福州人，硕士生导师，教授，主要从事数据挖掘、机器学习等方向的研究。
引用格式：叶 娜，严昱欣，张 翔，等．基于ＢＩＭ＋Ｃｅｓｉｕｍ三维可视化校园系统的设计与实现［Ｊ］．计算机测量与控制，２０２１，２９（１）：１４０１４５．文章编号：１６７１４５９８（２０２１）０１０１４００６ ＤＯＩ：１０．１６５２６／ｊ．ｃｎｋｉ．１１－４７６２／ｔｐ．２０２１．０１．０２９ 中图分类号：ＴＰ３１１文献标识码：Ａ基于犅犐犕＋犆犲狊犻狌犿三维可视化校园系统的设计与实现叶 娜，严昱欣，张 翔，董丽丽（西安建筑科技大学信息与控制工程学院，西安 ７１００５５）摘要：构建具备“三维可视化”、“信息化”、“数字化”特征的校园平台是智慧校园建设的基础点，现有校园平台大多使用传统建模工具融合Ｃ／Ｓ架构的ＧＩＳ平台搭建，缺乏模型信息统一整合、趋于平面化且可视化水平较低、不具备跨平台等问题；ＢＩＭ技术因其数据整合模式有效提高了建筑业信息化水平，文章结合ＢＩＭ技术二三维信息整合及ＷｅｂＧＩＳ－Ｃｅｓｉｕｍ框架免插件、可跨平台的优点，以本校作为建模原型借助Ｒｅｖｉｔ软件建模及二次开发、文件流等技术，基于Ｂ／Ｓ架构开发兼备可视化、信息化及跨平台能力的校园平台，实现了地图显示模块、建筑物信息查询模块、空间ＧＩＳ模块、地物对应查询模块及其子功能；通过测试，设计的系统工作可靠可行，满足校园平台需求。
校园内人工智能部署计划(简版)
校园内人工智能部署计划(简版)1. 概述本文档旨在提供校园内人工智能（Artificial Intelligence，以下简称AI）部署计划的简要概述。
该计划旨在利用AI技术为校园提供更好的服务和支持，以满足学生和教职员工的需求。
2. 目标- 提高校园内各类服务的效率和质量；- 提供智能化的校园管理和监控系统；- 为学生和教职员工提供个性化的学习和工作支持；- 提供安全和便捷的校园生活体验。
3. 部署计划3.1 AI助手部署一个AI助手系统，为学生和教职员工提供智能化的学习和工作支持。
该系统将包括以下功能：- 语音识别和自然语言处理，实现智能问答和语音助手功能；- 个性化推荐系统，为用户提供学习资料、课程和资源的个性化推荐；- 日程管理和提醒功能，帮助用户合理安排学习和工作时间；- 情感分析和心理支持，为用户提供情感化的交流和支持。
3.2 校园管理系统部署一个智能化的校园管理系统，提升校园管理的效率和准确性。
该系统将包括以下功能：- 人脸识别系统，用于校园内人员的身份认证和考勤管理；- 智能监控系统，用于校园安全和事件监控；- 数据分析和预测，用于校园资源的合理规划和管理。
3.3 校园生活体验部署一些AI技术来改善校园生活体验，为学生提供更安全和便捷的生活环境。
以下是一些具体的措施：- 智能门禁系统，利用人脸识别和身份认证技术提高校园的安全性；- 自动化快递管理系统，提供快速和准确的快递配送服务；- 智能停车管理系统，提供便捷的停车服务和实时停车位信息。
4. 实施计划本部署计划将按照以下步骤实施：1. 确定需求和目标：与学生、教职员工和校园管理部门进行沟通，明确他们的需求和期望。
2. 技术评估和选择：评估不同的AI技术和解决方案，选择适合校园环境和需求的技术。
3. 系统开发和测试：根据需求和选择的技术，进行系统开发和测试。
4. 部署和培训：将开发完成的系统部署到校园内，同时进行用户培训和技术支持。
北京邮电大学2013年国家级、北京市级、校级大学生创新创业训练计划项目汇总表
X-201310013050 X-201310013051 X-201310013052 X-201310013053 X-201310013054 X-201310013055 X-201310013056 X-201310013057 X-201310013058 X-201310013059 X-201310013060 X-201310013061 X-201310013062 X-201310013063 X-201310013064 X-201310013065 X-201310013066 X-201310013067 X-201310013068 X-201310013069 X-201310013070 X-201310013071 X-201310013072 X-201310013073 X-201310013074 X-201310013075 X-201310013076 X-201310013077 X-201310013078 X-201310013079 13080 X-201310013081 X-201310013082 X-201310013083 X-201310013084 X-201310013085 X-201310013086 X-201310013087 X-201310013088 X-201310013089 X-201310013090 X-201310013091 X-201310013092 X-201310013093 X-201310013094 X-201310013095 X-201310013096 X-201310013097 X-201310013098 X-201310013099 X-201310013100 X-201310013101 X-201310013102 X-201310013103
科大讯飞启明网上阅卷系统调研报告20150123
科⼤讯飞启明⽹上阅卷系统调研报告20150123科⼤讯飞启明⽹上阅卷系统调研报告关为民⼀、讯飞启明⽹上阅卷系统简介讯飞启明⽹上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR⾃动评分系统、⽹上评卷系统、数据监控系统构成，以计算机⽹络技术和图像处理技术为依托，采⽤专业扫描阅读设备，对各类考试答卷和⽂档进⾏扫描和处理，实现了客观题机器⾃动评卷和主观题⽼师⽹上评卷相结合的⾼效评卷模式。
⼆、研发背景传统的⼈⼯阅卷⽅式存在评卷速度慢、效率低，录分、统计分析困难，阅卷质量和公平性⽆法保证等⼀系列问题。
此外，⼈⼯阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科⽬分的层⾯上，难以进⾏深层次的分析。
随着计算机技术的发展，计算机⽹上阅卷系统由此得以诞⽣，并⽇渐成为教育考试阅卷的主流发展⽅向。
2005年⾼考教育部下发通知，要求各地推⼴应⽤⽹上阅卷系统。
为了进⼀步做好国家教育考试⽹上评卷⼯作，2007年教育部制订《国家教育统⼀考试⽹上评卷⼯作管理办法》，为各省、市⽹上评卷⼯作提供专业指引。
三、系统特点1.内嵌负载均衡功能，减少⽤户投资；2.⽀持单点登录，⽀持⽤户名和密码或USB key⽅式登录；3.⽀持各种规格答题卡幅⾯，⽀持图⽂数字⽔印验证，保证图⽚的合法性；4.采⽤业界领先的OMR识别技术识别客观题，先进的扫描设备进⾏扫描，保证了主客观题识别的准确性；5.评卷教师评分分析系统，为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据⽀持。
四、技术优势1.专业化扫描阅读设备2.专门针对考试阅卷设计、具有⾃主知识产权的⼯业级专业⾼速扫描设备MSTEK6510，正反3.⾯同时扫描，最⾼可达A4答题卡5张/秒，A3答题卡3张/秒。
4.多种评卷模式可选5.⽀持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式，满⾜各种考试的⽹上阅卷要求。
6.⽀持⽹上培训和考核7.⽅便组织评卷⼈员的培训和评卷⼈员的资格考试。
8.完善的评卷⼈员⾓⾊定义和灵活的授权管理9.便于考试主管部门对阅卷⼈员管理和对阅卷过程进⾏监控，保证评卷质量。
深澜认证计费软件解决方案
认证方案建议
机房： 认证方式：PPPOE 接入控制：配置本地同网段地址以保证内网互通。 服务器： 认证方式：PPPOE或MAC认证 接入控制：根据帐号下发固定IP地址，绑定MAC，并设置 相关访问权限。 工控机： 认证方式：MAC认证 接入控制：根据帐号下发固定IP地址，绑定MAC。
深澜软件简介
协议开销大
认证方案建议
办公区： 认证方式：PPPOE或IPOE配合MAC认证 接入控制：具有全部权限，控制带宽，可以与家属区共用 帐号，不防代理。 家属区： 认证方式：PPPOE 接入控制：具有部分权限，限制带宽，不防代理 学生区： 认证方式：PPPOE或IPOE 接入控制：具有相关访问权限，可由运营商运营，但由计 费系统进行数据统计，启用防代理
深澜高效认证计费管理运营平台武汉明华旭日科技有限公司深澜华中办事处新型校园网认证计费方案扁平化网络结构扁平化管理扁平化接入扁平化高体验的用户接入ipv4ipv6双栈认证有线无线一体化接入准入准出灵活的权限管理简化管理应用系统一体化接入新型校园网认证计费方案基于用户的管理智慧化运维自动化接口化精细化控制自助化用户管理人性化管理界面新型校园网认证计费方案灵活计费策略定制统计报表定制个性化界面定制界面美化设计个性化定制特色功能定制新型校园网认证计费方案全冗余化的设计更专业的设备数据本地异地全自动备份虚拟化部署稳定的系统新型校园网认证计费方案新型校园网认证计费方案新型校园网认证计费方案认证方式介绍高体验优点缺点ipoe具有portal认证的所有优点专业设备实现性能可靠性高实现准入控制强制dhcp可配合mac认证实现无感知认证全面支持无线动态策略控制用户间二层隔离需要接入层实现ip地址占用较差的断线控制pppoe真正成熟的认证技术天然用户间隔离系统兼容性好用户准入准出控制动态策略控制节省地址资源ipv4v6一体化认证运维排障简单对手持终端支持较差必须做扁平化改造认证方式介绍高体验优点缺点mac认证接入简单用户体验好ipv4v6一体化认证全面操作系统支持可与多种认证方式融合实现混合认证动态策略控制必须做扁平化改造无法防代理无法防mac仿冒用户隔离依赖接入层l2tp认证成熟的三层ppp技术系统兼容性好配合客户端可实现路由策略下发到终端动态策略控制ipv4v6一体化认证协议开销大认证方案建议办公区