(14)文化自觉时空选择决定文化科学形态.
必修四《哲学与文化》 (考点解读)-2023-2024学年高中政治学业水平测试必备知识+练习统编版
★2023年-2024年高中政治统编版学测必备知识（最新版）必修四《哲学与文化》知识梳理第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第一框追求智慧的学问考点1：哲学的理解1.从本义上看：哲学是一门爱智慧、追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
2.从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
3.从产生看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
4.从特点看：哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。
5.从作用看：哲学以具体科学为基础，并指导具体科学，指导人们认识世界和改造世界。
⑥哲学不是一成不变的，会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。
考点2：哲学是系统化理论化的世界观1.世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观。
世界观人人都有,但一-般人自发形成的世界观不等于2.哲学与世界观:哲学就是关于世界观的学间。
把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的哲学.3.世界观与方法论:世界观决定方法论方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统-。
考点3：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.具体科学与哲学的区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律2.具体科学与哲学的联系:具体科学的进步推动哲学的发展，要反对“替代论”哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,要反对“取消论”。
第二框哲学的基本问题考点3：什么是哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
(不是物质和意识的辩证关系问题。
)【特别提醒】①“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。
②“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。
考点4：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？1.思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题，2.思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题，3.对这一问题的不同回答决定各种哲学的基本性质和方向，决定它们对其他哲学问题的回答。
文化与生活新版教材第九、第十课总结
第九课建设社会主义文化强国1.为什么？①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
P96②有利于社会主义精神文明建设，培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，实现各项事业的全面发展，增强中华文化的整体实力和国际影响力，树立高度的文化自觉和文化自信。
③有利于加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；全面提高公民道德素质，发展中国特色社会主义文化。
④是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。
2.怎么办？①必由之路：必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持社会主义先进文化前进方向。
②关键是增强全民族的文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。
③最重要的是用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。
④（主要内容）必须努力建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教科文，开展社会主义精神文明创建活动，增强中华文化整体实力和国际影响力。
⑤（中心环节）加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活。
1.与建设社会主义文化强国的关系是什么？①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
②走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
③中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。
2.为什么？①决定因素：是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。
是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。
文化传承与创新相关知识
预测:文化创新如何进行 文化创新是本部分高考命题的重点， 可能会结合现实生活中进行文化创新的成功实例，让考生 表述他们是如何进行创新的，或者是就如何进行文化创新 提出建议措施。
【典例3 】（2009·安徽文综）阅读材料，回答下列问题。 历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构 产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。 安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省 委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略， 将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实 力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，
预测:文化多样性与文化传播 近几年来，中华文化 逐渐走向世界，中外文化交流不断加强，中外 文化年不断举办，高考可能会结合中外文化交 流的具体事例，考查世界文化的多样性、世界 文化与民族文化的关系等。题型多以选择题为 主。
【典例1 】（2009·广东单科，不定项）《三字经》的
英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”
（1）多角度分析开展中外文化交流的意义： 有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文 化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞 争力，增强我国的综合国力；有利于学习和吸收各 民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展；有利 于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文 化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展；有利于 增进交流国家人民之间的友谊和加强相互了解，发 展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平 与发展，建设和谐世界。
5.坚持文化创新的正确方向
（1）克服“ 守旧主义”和“ 封闭主义 ”、“民族虚
无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
（2）立足于改革开放和社会主义现代化建设的
，
着眼实于践人民群众不断增长的
上课用___文化生活_第九课_建设社会主义文化强国_第一框
4. 建设社会主义文化强国与中国特色社会主义文化、 与走中国特色社会主义文化发展道路分别是什么关系？ 文化与强国关系：建设社会主义文化强国，是发展中 国特色社会主义文化的宏伟目标。 道路与强国的关系： （1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社 会主义文化强国的必由之路。 （2）两者是路径和目标的关系。中国特色社会主义 文化发展道路，是发展社会主义先进文化，实现中华 文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强 国的必由之路。
（二）建设社会主义文化强国的必由之路
二、建设社会主义文化强国的必由之路 • 1、中国特色社会主义文化发展道路 • 含义：是建设先进文化之路；是科学发展之路； 是强基固本之路；是以人为本之路；是改革创新 之路。（是什么？ 见教材P98) ） • 原因：走中国特色社会主义文化发展道路，是建 设社会主义文化强国的必由之路。是由我国社会 制度、发展道路和党的性质宗旨决定的；是由继 承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的； 是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿 决定的；是由增强国家文化软实力的现实需要决 定的。。（为什么？即决定因素）
第九课
建设社会主义文化强国
(一) 中国文化复兴的必然选择
1、中国先进文化的求索
结论：
在文化建设中，必须处理好继承、借鉴 与发展的关系。奉行“全盘西化”论和 “文 化复古主义”都不能产生中国的先进文 化 代表人物：胡适
代表：康有为
“中国这个民族是“又愚又懒的民族……” “中国立国数千年，礼义纲纪，云为 得失，皆奉孔子之经，……”
• “面向未来”就是文化建设要着眼于可持
续发展的目标，勇于开拓创新，引导广 大人民群众在思想精神和知识水平上不 断提高。
• “民族的”即民族性，就是要弘扬民族优秀文化传 统和革命文化传统。就是要植根于中国特色社会主 义建设的实践，既吸收和借鉴同外一切优秀文化成 果，又保持中国风格、中国特色和中国气派。 • “科学的”即科学性，就是文化建设要遵循自身的 发展规律，正确反映自然、社会的发展规律。 • “大众的”即大众性，就是既要领先广大人民群众， 又要服务于广大人民群众，不断丰富人们的精神境 界。 • “社会主义”是当代中国先进文化的核心价值取向。 只有坚持这一价值取向，中国先进文化才能推动社 会的发展和进步，并始终保持生机与活力。离开了 这一核心要求，在理解当代中国先进文化的性质和 各项要求时就容易出现偏颇。
2014届高考一轮核心考点归纳与易错易混点精析：2.4文化的继承性与文化发展(必修3)
第四课 文化的继承性与文化发展
考纲呈现
传统文化的特点及其影响 对待传统文化的正确态度 影响文化发展的主要因素 文化继承与发展的关系
基础知识扫描
一、传统文化的继承
1．传统文化的特点及其影响 继承性 相对稳定性
民族性
注意：传统文化具有相对稳定性，但不是永恒不变。
文化继承与发展的关系图示
典型例题演练
1、（2013·福建卷·29题）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜
饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，
③传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化，是维系 本民族生存和发展的精神纽带。
核心考点归纳
一、传统文化的特点及其影响 2、传统文化的影响
(1)在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，
传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长
的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
核心考点归纳
三、影响文化发展的因素 2．内在因素：科学技术和思想运动 (1)科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。自古以来，科 学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的 发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资
源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继
在文化传承中发挥着重要的作用。
基础知识扫描
二、文化在继承中发展 2．文化继承与发展的关系 (1)继承是发展的 必要前提 ，发展是继承的 必然要求 。
二者是同一个过程的两个方面。 (2)在 继承 的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是
文化传承。
核心考点归纳
一、传统文化的特点及其影响 1、传统文化的含义和特点 (1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活 中的、具有相对稳定性的文化。 (2)特点 ①传统文化具有继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并 保留在现实生活中的文化。 ②传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基 本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化 在当今社会被赋予新的内涵。
走中国特色社会主义文化发展道路1
一、中华文化复兴的必然选择 1.必要性: (1)中国在近代仍然处于日趋没落的_________统治之下,经济、
封建专制 政治、文化都落后。 (2)应对西方文化的冲击、再铸_________的辉煌。 (3)历史证实的结论:奉行“____中__华__文_”化论或“___________ ___”,都不能解决中华文化向全何盘处西去化的问题,无法文使化中复华古文主化 走义上复兴之路。
第九课 建设社会主义文化强国 第一框 走中国特色社会主义文化
发展道路
序言
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情景导入 中共十八届三中全会强调指出，建设社会主义文化强国，增 强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向， 坚持中国特色社会主义文化发展道路，培育和践行社会主义 核心价值观，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位， 巩固全党全国各族人·民团结奋斗的共同思想基础。我们怎 样建设社会主义文化强国？为什么坚持中国特色社会主义文 化发展道路？
一、中华文化复兴的必然选择 探究问题1 提示:(1)对待西方文化,应该看到先进文化的开放性,要面向世 界,吸收与借鉴世界文化的优秀成果,同时还要警惕与抵制西方 文化中的腐朽思想,坚持“以我为主、为我所用”的原则。总 之,既要反对盲目的排外主义,又要抵制“全盘西化”。
(2)对待中国传统文化,应该看到先进文化的继承性,要善于 “取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。要继承 与弘扬中华民族文化的优良传统,同时,对传统文化中的腐朽的、 落后的东西,要加以改造或剔除,并在实践中为传统文化注入时 代精神。 总之,对于外来文化和传统文化,我们要正确处理好继承、借鉴 和发展的关系,应以马克思主义文化观为指导,尊重文化发展的 规律,从中国革命和建设的需要出发,批判地继承中外历史文化 成果,从而创造性地建设中国特色社会主义新文化。
《马克思主义基本原理概论》第三章练习题参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案第三章人类社会及其发展规律一、名词解释历史唯物主义历史唯心主义社会存在社会意识历史观的基本问题社会有机体社会经济结构社会政治结构社会文化结构社会意识形态阶级阶层社会进步物质文明政治文明精神文明社会基本矛盾社会形态阶级斗争社会改革科学技术英雄史观群众史观人民群众历史人物普通个人杰出人物无产阶级领袖二、单项选择1．历史观的基本问题是（D）A是否承认阶级和阶级斗争的问题 B经济基础与上层建筑的关系问题C生产力与生产关系的关系问题 D社会存在与社会意识的关系问题2．划分唯物史观与唯心史观的标准是（B）A对物质与意识关系的不同回答 B对社会存在与社会意识关系的不同回答C对思维和存在关系的不同回答 D对教条主义与经验主义关系的不同回答3．社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活各种条件的总和，它是：( A )A．生产方式、地理环境和人口因素的统一B．生产力和生产关系的统一C．生产方式和社会形态的统一D．经济基础和上层建筑的统一4．理解人类社会发展史的“钥匙”是（D）A阶级斗争发展史 B生产关系发展史C社会意识发展史 D生产劳动发展史5.“吃、喝、住、穿，这是人生的第一需要”的观点属于（A）A历史唯物主义的观点 B历史唯心主义的观点C利己主义的观点 D庸俗唯物主义的观点6．"许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。
'民以食为天'"。
这段话表明( A )A.人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等活动B.人的生理需求是历史的基础C.人的自然属性决定着人的本质D.人的物质欲望是社会发展的根本动力7．唯物史观认为，人类的第一个历史活动是( B )A.吃喝穿住B.物质生活资料的生产C.人的自觉意识活动D.结成社会关系8．社会发展的决定力量是（B ）A地理环境 B生产方式 C经济基础D实践活动9.“话说天下大事，合久必分，分久必合”属于（A）A宿命论 B英雄史观 C唯物史观 D诡辩论10．社会意识对社会存在的反映，主要是对（A）A物质资料生产方式的反映B科学文化的反映C统治阶级意志的反映D社会规律的反映11．社会意识根源于（A ）A社会生活的物质条件B反映社会存在的社会意识C作为社会主体的人民群众的心理 D英雄人物成为杰出人物的意愿12．自然科学是一种社会意识的形式，它属于（B）A没有阶级性的上层建筑B非上层建筑的意识形式C特定经济基础的上层建筑D思想的上层建筑13．资产阶级意识形态的理论基础是（ C ）A法律前面人人平等 B抽象的人性论 C利己主义 D私有财产神圣不可侵犯14．“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴”说明（D）A社会存在决定社会意识B社会意识具有历史继承性C社会意识对社会存在具有反作用D社会意识与社会经济发展水平的不平衡性15．社会进步的内涵是（D）A物质文明的进步B精神文明的进步C政治文明的进步D物质文明、政治文明与精神文明的进步16．资产积极思想家以“理性”、“人性”是否客观及实现程度作为社会进步的尺度。
第九课《建设社会主义文化强国》
二、建设社会主义精神文明 1.根本任务 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民， 科学文化素质 ，以 思想道德素质 和______________ 提高整个中华民族的________________ 适应社会主义现代化建设的需要。 2.主要内容 文化事业 。 大力发展教育、科学和__________
4.建设社会主义文化强国的必由之路 (1)建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化 的宏伟目标。 这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与
我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
(2)走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文 化强国的必由之路 ①客观必然性 A.是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。B. 是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。C.是由 我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的。D.是由增 强国家文化软实力的现实需要决定的。
误区 1：“三个代表”重要思想是引领中国先进文化前进 方向的永不褪色的旗帜。 注意：马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪 色的旗帜。
误区 2：文化事业和文化产业是一回事 注意：文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其 产品，它不以赚钱为目的。文化产业是以赚钱为目的的文化活 动及其产品。 误区 3：社会主义精神文明建设以发展教育、科学和文化 事业为目标。 注意：社会主义精神文明建设的目标是培养“四有”公民。
(2)如何建设社会主义文化强国？ ①立足中国特色社义实践，发挥人民群众的力量。 ②坚持先进文化前进方向，建设社义精神文明。 ③继承优秀传统文化，推陈出新。 ④尊重文化多样性，发展对外文化交流合作，吸收其他优 秀文化成果。 ⑤高举中国特色社义伟大旗帜，弘扬主旋律。 ⑥个人要提高眼力，拒绝污染，政府加强管理正确引导。 ⑦增强文化自觉和文化自信
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(14)文化自觉：时空选择决定文化—科学形态
刘长林（中国社会科学院哲学所研究员）
一、时空选择是文化形态之根
我们的文化到底是一种什么样的文化？从根本上说，与西方文化有什么不同？是什么
样的关系？
文化自觉要从根上觉，这样才能由本及末，纲举目张。
世界存在最根本的两个方面就是空间和时间。面对这两个方面，人不可能同时并重：
或者看重空间，或者看重时间。着眼空间，世界向我们展现的是一番图景；着眼时间，世
界向我们展现的则是另一番图景。由是就决定了不同的认识取向、审美旨趣、道德情感、
宗教形式以及其他的价值观念。因此，时空选择成为文化—科学形态之根。它是否是最后
的唯一的根源？有没有最后的唯一的根源？如果有，是什么？尚不知道。但可以说，从时
空选择切入可以统揽全局，可以把握文化各领域、各门类，包括科学形态的基本特征和基
本走势。
观察的结果：西方文化以空间为本位，时间为从属；中国文化以时间为本位，以空间
为从属。由此形成了两种文化，两条认识路线，两种科学体系。它们构成优美的对称格局。
因对称而互补。
中西两种文化，恰恰走在时空选择的两个端点之上。一个是典型的空间文化，一个是
典型的时间文化。世界上其他地区的文化，大致介乎这二者之间：或偏中，或偏西，或二
者交错。当然，文化形态还受其他多种因素的影响，不能全用时空选择解释。这就造成了
文化形态的多样性、复杂性。但无论什么形态的文化，都在根本上受时空选择的制约。
二、时空概念及其特点
这里讨论的是自然状态的时空，不是物理学和数学意义的时空。
时间和空间是事物存在的形式，时空是相对的，时空统联不可分割。因此，宇宙间
不存在统一的时空体系，不同的事物系统各有自己的时空坐标。
时间和空间为事物存在外部联系的两个基本环节，各有其独立意义。空间的特点是
广延和并存；时间的特点是变易和先后。事物存在具有广延性。广延性在大多数情况下可
以看作是并存事物相互作用关系的展现。事物存在的广延性就是空间。事物存在还表现为
过程。各种事物形态不停地消逝着，又产生着，从而显示出变易和持续。这种变易和持续
向着一个方向前行而不可逆转，使事物或系统从一种状态过渡到另一种状态，因而使人作
为认识主体形成过去、现在和未来的观念，这就是时间。
三、时空选择对思维方式的影响
时空选择决定思维偏向，由是产生中西两种文化形态。
以空间为本位：
1、 天人对立，主客相分。（西方科学的认识路线）
2、 向外，重在隔离的条件下观察对象。3、重实体，着眼有形的物质层面。
4、 重分析、分解，倾向将整体还原为部分。从空间看事物，部分决定整体，形成
整体，故着眼在部分，在构成。
5、 在对立、限定中，认识对象，寻找解决问题和创造新物的方法。
以时间为本位：
1、 天人合一，主客相融。（同样是一条有效的认识路线）
2、 向内，重内省、体验。3、重自然状态下的变易，着眼现象层面。
4、从自然整体出发，关注自然整体的规律。从时间（演生、化育）看事物，整体决定部分，
产生部分，故着眼在自然整体。
5、在因、顺中，认识事物，寻找解决问题和创造新物的方法。