2007年度国家精品课程(本科)名单
健美操精品课程建设实践与探究
健美操精品课程建设实践与探究[摘要] 健美操课程荣获2007年校级精品课程建设立项,经过两年多的课程建设,在师资队伍、课程内容、方法、实训、考核等方面,取得了特色的成果和经验,推进了课程朝更高层次的发展。
[关键词] 精品课程健美操建设为深化教学改革,提高教育教学质量,我系《健美操》精品课程获学院2007年度精品课程立项。
多年来,该课程建设在力争成为具有一流教师队伍,一流教学内容,一流教学管理示范性课程方面做了富有特色的工作,并取得了丰硕的成果。
现将该课程的建设情况如下。
一、打造优秀教学团队,师资队伍是关键没有一支优良的师资队伍,想抓好课程建设是不可能的。
从《健美操》课程开设之初,我们就通过采取多种措施,努力打造优秀教学团队。
1.改善团队结构在领导的关心支持下,重视整合优质资源,将健美操、瑜伽等课程的教师吸收为教学骨干,同时不断吸收健美操专项的新教师加入教学团队,为课程建设注入新鲜血液。
目前,该小组有教师5人,其中副教授4人,讲师1人,形成结构合理的师资队伍,为该课程的建设提供了强有力的保证。
2.建立导师制度根据课程教学需要设置导师制,即由老教师对年轻教师实施”传帮带”。
导师在一定时间内随堂听课,对教学中出现的问题给予指导,带领年轻教师尽快进入角色,从而使他们的师德规范、教学水平、教学效果得到充分地提高。
3.加强学习提高重视学习和借鉴兄弟院校相关课程建设的经验,创造各种机会,选派教师参加各种形式的业务学习以及社区健身点的挂职锻炼,不断拓展教师的视野,提高教师的业务水平。
目前,团队已有1位教师多次参加全国性与省级健美操短期培训学习,多次获得省级荣誉,2位教师分别获得杭州高校“优秀体育教师”和健美操大赛“优秀教练员”称号,获得国家社会体育指导员认证资格。
二、抓好科研与教学相结合1.在教学实践中,我们坚持以科研促教学课程建设小组的教师长期坚持教研制,定期进行教学研讨和教学经验交流,以提升科研水平来促进教师的成长和教学水平的提高。
2010年度国家精品课程名单
广东警官学院 湖北警官学院 江苏警官学院 武汉科技大学 复旦大学 延安大学 湖州师范学院
负责人 丁立群 廖申白 胡大平 孙利天 盛晓明 王泽应 舒元 杨灿 臧旭恒 高志刚 张思锋 童锦治 李齐云 沈玉平 张二震 周申 王绪瑾 闫国庆 俞毅 张永安 刘蓉 王崇举 夏春玉 吕江林 崔建远 郭捷 郑曙光 谭启平 李浩 范忠信 赵晓耕 余敏友 莫于川 杨松 杜志淳 王毅虹 马长泉 许细燕 云山城 陈志军 邓泽宏 浦兴祖 高尚斌 熊晓红
黄跃华 辛斌 董剑桥 王初明 朱刚 文旭 刘晓玲 张家骅 刘利国 修刚 杨光远 李正栓 田青 李加林 谢东明 徐昌俊 高天雄 周积寅 徐家华 施慧 杨立青 周星 张前 俞人豪 马俊山 周龙 路盛章 史博 刘寿祥 陈春声 向荣 吴琦 杨共乐 曹家齐 黄迺本 胡安 李高翔 陈金灿 张新夷 钟建新 郭光华 龚孟濂 王志华 程功臻 毛宗万 薛怀国 杨光明 李洁
马克思主义理论课程和思想品德课类
学校名称 黑龙江大学 北京师范大学 南京大学 吉林大学 浙江大学 湖南师范大学 中山大学 厦门大学 山东大学 新疆财经大学 西安交通大学 厦门大学 山东大学 浙江财经学院 南京大学 南开大学 北京工商大学 浙江万里学院 浙江工商大学 上海对外贸易学院 西南财经大学 重庆工商大学 东北财经大学 江西财经大学 清华大学 西北政法大学 宁波大学 西南政法大学 南京师范大学 中南财经政法大学 中国人民大学 武汉大学 中国人民大学 辽宁大学 华东政法大学 中国人民公安大学
教育学类 教育学类 教育学类 教育学类 教育学类 教育学类 教育学类 教育学类 教育学类 体育学类 体育学类 体育学类 体育学类 体育学类 体育学类 体育学类 体育学类 体育学类
文化素质教育课程类 文化素质教育课程类 文化素质教育课程类 文化素质教育课程类 文化素质教育课程类 文化素质科学教育教学论 教育研究概论 儿童心理咨询与治疗 课程与教学论 小学教育学 生物学教学论 体育运动心理学 运动解剖学 篮球 体育经济学 全民健身概论 网球 乒乓球 运动生物力学 运动医学 生态学与人类未来 生态旅游 大学生学习指导 三峡文化 科研方法论 大学生心理学 美学 比较文学 语言学概论 藏族古代文学史 大学语文 国学专书系列讲读
渝教高〔2009〕49号
渝教高〔2009〕49号重庆市教育委员会关于公布2009年度高等学校市级精品课程名单的通知各有关高等学校：为了进一步抓好课程建设，推动教学改革，提高人才培养质量，根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）、《国家精品课程建设工作实施办法》（教高厅〔2003〕3号）和《关于做好2009年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（教高司函〔2009〕65号）精神和我市精品课程建设规划，我委组织开展了2009年市级精品课程申报评审工作。
在各校申报推荐的基础上，经资格审查、专家网上初评、会议终审和公示，决定将重庆大学《高电压技术》等36门本科课程、重庆电力高等专科学校《配电设备运行与维护》等14门专科课程列为重庆市2009年高等学校市级精品课程，现予公布（见附件1、2）。
各校应进一步加强市级精品课程建设，并保证在网上的正常运行，以备随时查阅。
我委将组织对课程的建设情况进行适时评估，并根据建设成效给予适当的经费支持。
同时，对市级精品课程实行中期检查制，对建设力度不够、质量不高、成效不好的课程实行淘汰制，撤销其市级精品课程称号并降为市级精品课程建设课程，建设期一年，经再建设一年不合格者，撤销立项。
希望各校以精品课程建设为契机，加大投入、加强管理、持续建设，充分发挥精品课程的示范带动作用，推动学校课程建设，促进学校教学质量的全面提高，为重庆高等教育的改革和发展作出更大的贡献。
附件：1.2009年度重庆市高等学校市级精品课程名单(本科)2.2009年度重庆市高等学校市级精品课程名单(高职高专)二○○九年六月十七日主题词：高等教育课程通知重庆市教育委员会办公室 2009年6月17日印附件1：2009年度重庆市高等学校市级精品课程名单（本科）（课程排名不分先后）附件2：2009年度重庆市高等学校市级精品课程名单（高职高专）（课程排名不分先后）。
郑州铁路职业技术学院2007年大事记
郑州铁路职业技术学院2007年大事记2006.12.28 学院新一届领导班子到任省委组织部副部长安平同志到我院宣布新一届领导班子组成（豫组干〔2006〕234号、豫政任〔2006〕123号文件）：王清义同志任党委书记，穆瑞杰同志任院长、党委副书记，谢乾同志任党委副书记、纪委书记，李学雷同志任副院长，付莉同志任副院长，李卫国同志任副院长，吴新云同志任工会主席。
2006.12.28省委组织部领导来我院视察省委组织部安平副部长、李寒林处长在学院领导的陪同下，参观了校史馆，视察了学院机车车辆实训中心、数控加工实训中心、模拟仿真护理实训基地等基础教学设施。
省委组织部领导对我院注重实训基地建设，加强学生实做技能水平的提高给予了高度评价,认为学院的底子好，实力强，希望学院继承和发扬学院55年办学的光荣传统，把学校发展问题摆在议事日程，把进入国家高职学院100强作为奋斗目标，继续保持学院具有的铁路特色，进一步加强基础教学设施建设，加大学生技能培训力度，为铁路和社会培养具有更多的品学兼优的高技能人才，努力为河南经济和铁路建设服务。
一月4日学院党委召开二〇〇七年第一次会议会议重点研究议定了学院新一届领导班子分工、学院推进体制改革等相关事宜，部署了学院当前的重要工作。
按照上级要求，结合学院实际，按照有利于工作开展推进，有利于发挥特长、提高效率的指导思想，党委会一致通过了学院新的领导班子工作分工。
遵照省委、省政府关于加快推进学院实质性融合的有关指示精神，加快学院快速发展步伐，党委会专题研究了学院管理体制改革推进工作，研究并通过了《郑州铁路职业技术学院关于成立学院体制改革领导小组的决定》，决定成立以党委书记王清义同志为组长，院长穆瑞杰同杰为副组长的学院体制改革领导小组。
研究确定体制改革的指导思想是优化资源配置，积极稳妥推进，实现实质融合，促进快速发展，充分调动广大教职工工作积极性，为学院健康发展提供强有力的组织保证和人才支持。
国家精品课程申报指南(本科、高职)#
国家精品课程一、申报条件1．申报国家精品课程的本科课程要求<1）课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课；且在本校连续开设了3年以上。
<2）课程负责人为本校专职教师，具有教授职称，且近3年主讲此门课程不少于2轮。
课程负责人只能是1名，已经是国家精品课程负责人的不能再申报同类课程。
<3）课程内容应充分体现“国家精品课程评审指标”的要求<附件3）。
<4）课程网站至少提供有该课程的教案大纲、授课教案、习题、实践<实验、实训、实习）指导、参考文献目录等材料，以及至少3位主讲教师<包括课程负责人在内）每人不少于45分钟的现场教案录像<鼓励将课件或全程授课录像上网参评），且必须按照“国家精品课程教案录像上网技术标准”制作，加强课程网站的辅助教案。
2．高职国家精品课程申报条件详见《2018年度高职国家精品课程申报要求》<附件4）；网络教育国家精品课程申报要求详见《2018年度网络教育国家精品课程申报要求》<附件12）。
3．课程申报负责人要承诺申报材料的真实性，引用的课程资源要注明来源，上网内容不侵犯他人的知识产权。
4. 国家精品课程视为职务作品。
凡申请国家精品课程评审的高等学校和主讲教师将被视为同意该课程在享受“国家精品课程”荣誉称号期间，将其上网内容的非商业性使用权自然授予全国各高等学校。
5．课程申报高校要为申报课程提供建设经费，申报课程被评为国家精品课程后，要保证课程网站畅通，免费开放课程资源，并不断更新上网内容。
6. 我司将对国家精品课程进行复核，根据复核情况决定是否保留或取消其国家精品课程称号。
对于2003至2018年的国家精品课程，我司将按年度单独进行复核<复核办法另行通知）。
二、申报限额今年计划评审产生690门国家精品课程，其中普通高等学校本科和高职课程630门，网络教育课程60门。
省级教育行政部门、教案指导委员会<简称“教指委”，含高职高专校长联席会）的推荐限额见《2018年度国家精品课程推荐限额分配表<本科）》<附件1）与《2018年度国家精品课程推荐限额分配表<高职）》<附件5），超额推荐不予受理。
国家精品课程申报程序
理论联系实际，课内课
2-2 教学 内容 组织
教学内容 组织与安 排
外结合，融知识传授、 能力培养、素质教育于 一体；鼓励开展相关实 习、社会调查或其他实
10 分
践活动，成效显著。
选用优秀教材（含国家
精品教材和国家规划教
教 学 条 件
20 分
3-1 教材 及相 关资 料
教材及相 关资料建 设
材、国外高水平原版教 材或高水平的自编教 材）；课件、案例、习题 等相关资料丰富，并为 学生的研究性学习和自 主学习提供了有效的文
8分
评价
映或联系学科发展的新
思想、新概念、新成果，
能启迪学生的思考、联
想及创新思维。
专家依据《2010 年度“国家精品课程” 特色、申报表》所报特色及创新点打分。
40 分
政策
支 及
持 所在学校支持鼓励精品课程建设的政策 辐 措施得力。
30 分
射共
享 辐射共享措施有力，未来建设计划可行。 30 分
[1] 根据课程类型，在“课程内容设计”中参照相应要求进行打分。
中华人民共和国教育部制
填写要求
一、以 word 文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再 次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请 在说明栏中注明。 四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写 1～4 名主讲 教师的详细信息。 五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
六、 教育部高教司将对国家精品课程进行复核，根据 复核情况决定是否保留或取消其国家精品课程称号。对于
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畅想之星多媒体资源推荐
畅想之星多媒体资源推荐----外语学习精品课程畅想之星多媒体管理与服务平台，主要用于为读者提供多媒体资源服务。
目前提供近3000G非书资料数据，包括音频资源（文学作品的语音版、流行歌曲、经典名家名曲等）、视频资源（电视电影、学术讲座、文化历史记录资料片、音乐演唱会、经典MTV等）、外语学习（外语学习的资料如CD、VCD、磁带等）、随书资源（馆藏纸本书刊随书附赠的光盘）、课件资源（教学科研方面的一些课件）、电子图书和网络课堂等各种非纸质资源。
下面介绍我馆自建的精品课程资源。
畅想之星的精品课程栏目是我馆自建以外语学习为主的课程资源，包括英语（58门）、法语（6门）、日语（13门）、德语（7门）、俄语（9门）、西班牙语（2门）、阿拉伯语（3门）、韩语（3门）、泰语（1门）、印尼语（1门）和对外汉语（6门）。
其中国家级精品课程10门，省（市）级精品课程55门。
精品课程的课程资源主要包括：教学大纲、教学计划、电子教案、教学录像等，为方便师生深入了解该门课程，还提供课程来源链接。
登录方式：图书馆主页\电子资源\特色数据库\图书馆多媒体资源\精品课程。
或直接输入网址http://202.116.197.201，进入图书馆多媒体资源\精品课程。
精品课程推荐：《现代西班牙语》主讲老师：北京外国语大学董燕生教授主要内容：教学录像北外的西班牙语口笔语实践课(基础阶段) 是2003、2007年度国家精品课程。
该课程依据全国西班牙语基础阶段教学大纲制定，教学对象是高等院校西班牙语专业本科一、二年级学生。
在畅想之星平台可见约2小时的教学录像。
《基础阿拉伯语》主讲老师：北京外国语大学张宏教授主要内容：教学录像、电子教案北外的阿拉伯语精读课是2006年度国家精品课程。
教学对象是阿拉伯语专业本科一、二年级学生（零起点）。
畅想之星平台收录了新编阿拉伯语第三册第13课教案和45分钟的教学录像。
《法语口译》主讲老师：广东外语外贸大学蔡小红教授主要内容：教学录像、电子教案广外的法语口译是广东省省级精品课程，也是我校法语专业的特色课程，教学对象是法语专业四年级学生。
燃烧热的测定
燃烧热的测量一、实验目的与要求1．用氧弹式热量计测量苯甲酸的燃烧热，明确燃烧热的定义，了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别及相互关系。
2．掌握有关热化学实验的一般知识和测量技术，了解氧弹式热量计的原理、构造及使用方法。
3．学会应用图解法校正温度改变值。
二、实验原理燃烧热是指1 mol 物质完全氧化时的反应热。
所谓完全氧化是指C →CO 2(g)，H 2→H 2O(l)，S →SO 2(g)，而N 、卤素等元素变成游离状态。
如苯甲酸的燃烧： COOH(s)+7.5O 2(g)7CO 2 (g) + 3H 2O(l)燃烧热可在恒容或恒压条件下测定。
若在恒容条件下测得的燃烧热称为恒容燃烧热，Q v =△U ；若在恒压条件下测得的燃烧热称为恒压燃烧热，Q p =△H 。
用氧弹式热量计测得的燃烧热为Q v 。
若把参加反应的气体和反应生成的气体近似为理想气体，则有下列关系式：nRT Q Q v p ∆+= （4-1）式中：n ∆————产物与反应物中气体的物质的量之差；R ————气体常数；T ————反应温度，K 。
测量化学反应热的仪器称为热量计。
本实验采用氧弹式热量计（如图4-1）测量苯甲酸的恒容燃烧热，进而求得苯甲酸的恒压燃烧热。
测量恒容燃烧热的基本原理是将一定量的待测物质样品在充足的氧弹中完全燃烧，放出的热量使热量计本身及氧弹周围介质（本实验用水）的温度升高。
根据测定燃烧前后温度的变化值，可求出该样品的恒容燃烧热。
其关系式为L Q T C Q Mm v ⋅−∆=丝水 （4-2）（1）搅动棒（2）外筒（3）内筒（4）垫脚（5）氧弹（6）传感器（7）点火按键（8）电源开关（9）搅拌开关 （10）点火输出负极（11）点火输出正极（12）搅拌指示灯（13）电源指示灯（14）点火指示灯图4-1 氧弹量热计和氧弹的构造示意图式中：m ————待测物质的质量，g ；M ————待测物质的摩尔质量；丝Q ————单位长度点火丝的燃烧热，本实验19.2−⋅=mol J Q 丝；L ————燃烧掉的点火丝的长度，cm ；水C ————热量计（包括介质）的水当量（用水的质量表示仪器的热容），意指热量计每升高1 K 所需的热量，折合为一定质量所吸收的热量。
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理学 理学 理学 文化素质 管理学 教育学 两课 文化素质 医学 工学 工学 理学 理学 法学 工学 工学 工学 理学 农学 理学 理学 工学 工学 工学 工学 医学 医学 法学 管理学 理学 理学 农学 农学 农学 农学 管理学 教育学 两课 工学 管理学 理学 理学
电子科学类 大学信息技术基础 化学类 有机化学及实验 力学类 理论力学 文化素质教育课 大学文化与成人之 程类 道 工商管理类 企业物流管理 教育学类 课程与教学论 思想道德修养与法 两课 律基础 文化素质教育课 中国女性文化 程类 中医学类 中医诊断学 能源动力类 动力工程 机械类 压力容器设计 地理科学类 气象学与气候学 心理学类 教育心理学 法学类 中国法制史 材料类 高分子物理 机械类 机械设计基础 土建类 建筑设计基础 数学类 大学数学（农科） 动物医学类 兽医药理学 地理科学类 自然地理学 心理学类 教育心理学 材料类 材料加工工程 电气信息类 操作系统原理 电气信息类 电力电子学 工程力学类 疲劳与断裂 基础医学类 生物化学 临床医学与医学 儿科学 技术类 社会学类 农村社会学 农业经济管理类 农产品营销学 化学类 有机化学 生物科学类 生物信息学 动物医学类 兽医内科学 环境生态类 园林植物育种学 森林资源类 园林树木学 植物生产类 园艺植物生物技术 工商管理类 电子商务管理 体育学类 学校体育学 两课 中国近现代史纲要 地矿类 钻井地球物理勘探 公共管理类 领导科学 半导体器件物理与 电子科学类 实验 数学类 数学物理方程
附件：
2007年度国家精品课程(本科)名单
（以 学科
序号 347 400 201 202 255 256 272 273 286 371 372 385 147 148 35 88 126 36 107 274 170 331 308 313 186 192 246 332 37 333 142 403 131 一级学科 文学 医学 经济学 经济学 理学 理学 理学 理学 历史学 医学 医学 医学 管理学 管理学 工学 工学 工学 工学 工学 理学 管理学 文学 农学 农学 教育学 教育学 理学 文学 工学 文学 工学 医学 工学 二级学科 新闻传播学类 预防医学类 经济学类 经济学类 数学类 数学类 物理学类 物理学类 历史学类 基础医学类 基础医学类 临床医学与医学 技术类 工商管理类 工商管理类 电气信息类 环境与安全类 生物工程类 电气信息类 交通运输类 物理学类 管理科学与工程 类 外国语言文学类 环境生态类 森林资源类 教育学类 体育学类 生物科学类 课程名称 新闻学概论 流行病学 保险学原理 微观经济学 数学分析 几何学及其习题 近代物理实验 核物理与粒子物理 导论 中国古代的政治与 文化 神经生物学 医学免疫学 麻醉与重症医学 中级财务会计 物流系统论 编译原理 环境保护概论 生物工艺学 数字图像处理 城市轨道交通规划 与设计 大学物理实验 生产管理 课程学校 安徽大学 安徽医科大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 北京工商大学 北京工商大学 北京工业大学 北京工业大学 北京化工大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京科技大学 北京理工大学 北京林业大学 北京林业大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 北京外国语大学 北京邮电大学 北京邮电大学 长春理工大学 长春中医药大学 长沙理工大学
外国语言文学类 高级商务英语听说 阿拉伯语经贸谈判 与口译 毛泽东思想、邓小 两课 平理论和“三个代 表”重要思想概论 物理学类 大学物理实验 护理学类 护理管理学 电气信息类 算法与数据结构 化学类 物理化学 物理学类 热力学与统计物理 基础医学类 局部解剖学 机械类 工程制图 英语口译（课程系 外国语言文学类 列） 外国语言文学类
111 301 295 277 350 193 404 27 89 43 44 96 45 97 112 46 47 90 98 48 374 386 401 247 49 171 187 337 74 128 129 30 302 182 50 396 9 205
工学 农学 两课 理学 文学 教育学 医学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 工学 医学 医学 医学 理学 工学 管理学 教育学 文学 工学 工学 工学 工学 农学 管理学 工学 医学 法学 经济学
药学类
成都中医药大学 大连理工大学 大连理工大学 大连水产学院 电子科技大学 电子科技大学 电子科技大学 电子科技大学 电子科技大学 电子科技大学 东北财经大学 东北财经大学 东北财经大学 东北财经大学 东北大学 东北大学 东北大学 东北电力大学 东北电力大学 东北林业大学 东北师范大学 东华大学 东华大学 东南大学 东南大学 对外经济贸易大 学 对外经济贸易大 学 对外经济贸易大 学 福建农林大学 福建师范大学 福建医科大学 福州大学 复旦大学 复旦大学 复旦大学 广东工业大学 广东外语外贸大 学
大学英语视听说 土壤侵蚀原理 森林培育学 教育技术学导论 体育与健康 植物生物学 西班牙语口笔语实 外国语言文学类 践(精读) 电气信息类 现代密码学 外国语言文学类 大学英语 仪器仪表类 应用光学 中医学类 推拿手法学 土建类 结构设计原理
395 92 93 315 38 39 143 149 257 293 150 151 203 204 17 94 164 40 258 309 259 18 118 41 260 152 334 335 294 275 369 42 229 276 373 95 336
两课 工学 理学 管理学 工学 管理学 管理学 工学 医学 理学 历史学 管理学 哲学 文学 农学 农学 农学 工学 医学 经济学 管理学 经济学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 文学 哲学 工学 工学 理学 工学 管理学 农学 农学 农学 理学 文学
思想道德修养与法 律基础 土建类 水力学 化学类 分离科学 工商管理类 基础会计学 轻工纺织食品类 机织原理 公共管理类 审计学 管理科学与工程 数据库系统及应用 类 工程力学类 理论力学 法医学类 法医病理学 力学类 理论力学 历史学类 中国少数民族史 工商管理类 管理学 辩证唯物主义与历 哲学类 史唯物主义 蒙古族现当代文学 中国语言文学类 史 牧草及饲料作物育 草业科学类 种学 动物生产类 家畜育种学 环境生态类 治沙原理与技术 电气信息类 现代医学成像技术 基础医学类 病理生理学 经济学类 统计学 工商管理类 运营管理 经济学类 国际金融学 地理科学类 GIS设计 地质学类 普通地质学 生物科学类 生态学 生物科学类 基础生物学技术 天文学类 普通天文学 物理学类 光学 中国语言文学类 中国现当代文学 哲学类 哲学概论 化工与制药类 化工原理 武器类 弹药学 物理学类 大学物理实验 机械类 农业机械与设施 农业经济管理类 农产品运销学 动物医学类 动物生物化学 生物统计与田间试 植物生产类 验 植物生产类 普通植物病理学 数学类 高等几何 中国语言文学类 古代汉语 两课
225 230 244 323 153 188 296 324 405 113 99 216 284 1 19 100 132 261 303 217 285 20 51 52 75 375 387 14 179 231 248 304 310 314 317 154 194 297 31 165 226 262
吉林大学 济南大学 济南大学 暨南大学 江南大学 江西财经大学 江西财经大学 昆明理工大学 昆明医学院 兰州大学 兰州大学 辽宁大学 辽宁大学 内蒙古大学 内蒙古农业大学 内蒙古农业大学 内蒙古农业大学 南方医科大学 南方医科大学 南京财经大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京工业大学 南京理工大学 南京理工大学 南京农业大学 南京农业大学 南京农业大学 南京农业大学 南京农业大学 南京师范大学 南京师范大学
林业工程类 动物医学类 两课 物理学类 艺术类 体育学类 中医学类 测绘类 环境与安全类 电气ห้องสมุดไป่ตู้息类 电气信息类 机械类
木材学 家畜寄生虫学 民族理论与民族政 策 中学物理课程与教 学论 山水画写生 运动生物化学 伤寒论 测量学 水污染控制工程 编译原理 计算机网络 工程制图基础
广西大学 广西大学 广西民族大学 广西师范大学 广西艺术学院 广州体育学院 广州中医药大学 桂林工学院 桂林工学院 国防科学技术大 学 国防科学技术大 学 国防科学技术大 学 哈尔滨工程大学 哈尔滨工程大学 哈尔滨工程大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨医科大学 哈尔滨医科大学 哈尔滨医科大学 海南大学 杭州电子科技大 学 合肥工业大学 河北大学 河北科技大学 河海大学 河海大学 河海大学 河南理工大学 河南农业大学 黑龙江大学 黑龙江科技学院 黑龙江中医药大 学 湖北警官学院 湖南大学
湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南商学院 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南中医药大学 华北电力大学 华东理工大学 华东师范大学 华东师范大学 华东政法大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南农业大学 华南农业大学 华南师范大学 华南师范大学 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 华中农业大学 华中农业大学 华中农业大学 华中农业大学 华中农业大学 华中农业大学 华中农业大学 华中农业大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 吉林大学 吉林大学 吉林大学 吉林大学
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