第8课《世说新语》二则同步练习

＿朋＿友＿有＿病＿在＿身＿，＿我＿不＿忍＿心＿抛＿下＿他＿，＿宁＿愿＿＿ ＿用＿我＿的＿生＿命＿换＿朋＿友＿的＿命＿。＿＿＿＿＿
9．你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两 点来。
＿示＿例＿：＿坚＿守＿信＿义＿，＿对＿友＿忠＿诚＿，＿舍＿生＿取＿义＿等＿。＿
开放训练
10.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话， 使之构成排比。
3.根据课文默写文言文。 （1）___俄__而__雪__骤___，公欣然曰：“白雪纷纷何 所似。” （2）答曰：“__待__君__久__不__至___，已去。”
课堂导学
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘 舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已 去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下 车引之。元方入门不顾。 4．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）过中. 不至（ 中午 ） （2）尊君在不.（ 同“否”） （3）下车引.之（ 拉 ） （4）元方入门不顾.（ 回头看 ）
5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）非人哉！与人期行，相委而去。 ＿真＿不＿是＿人＿啊＿！＿跟＿别＿人＿相＿约＿同＿行＿，＿却＿丢＿下＿我＿走＿了＿。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ＿那＿人＿感＿到＿惭＿愧＿，＿便＿从＿车＿里＿下＿来＿，＿想＿跟元＿方＿握＿手＿， ＿元＿方＿连＿头＿也＿不＿回＿地＿走＿进＿了＿自＿家＿的＿大＿门。 ＿＿＿＿
课外拓展
荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语 巨伯曰：“吾今死矣，子速去。”巨伯曰：“远 来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所 行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至， 一⑤郡 尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人 有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓 曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军 ⑥而还，一郡并获全。
6．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不 顾”。他这样做你认为过分吗？
＿示＿例＿一＿：＿不＿过＿分＿。＿无＿礼＿无＿信＿之＿人＿不＿足＿与＿交＿。＿＿ ＿示＿例＿二：＿过＿分＿。＿别＿人＿已＿深＿感＿惭＿愧＿并＿表＿示＿了＿歉＿意＿，＿就 ＿应＿原＿谅和＿宽＿容＿别＿人＿，＿做＿人＿应＿有＿宽＿容＿别＿人＿错＿误＿的＿心胸＿。
金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的 时间；＿金＿钱＿可＿以＿买来＿美＿味＿的＿佳＿肴＿，但＿买＿不＿来＿好＿的＿胃＿口＿ ；金 ＿钱＿可＿以 ＿买 ＿来 ＿名＿贵＿的＿补＿品＿ ，但＿买＿不＿来＿健＿康＿的＿身＿体＿。
Байду номын сангаас
2.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）撒盐空中差可拟。
＿＿把＿盐＿撒＿在＿空＿中＿大＿体＿可＿以＿相＿比＿。＿＿＿＿＿
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无 礼。＿中＿午＿你＿不＿来＿，＿已＿经＿是＿没＿有＿信＿用＿了＿；＿现＿在＿又＿对＿
＿着＿儿＿子＿骂＿他＿父＿亲＿，＿更＿是＿没＿有＿礼＿貌＿。＿＿＿＿＿
8《世说新语》二则
课文导言
刘义庆，南朝文学家，彭城（今江苏徐州） 人。其代表作有《世说新语》，志怪小说《幽明 录》。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，主 要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。以短篇 为主，在写法上一般都是直叙其事。
课前导学
1．结合文章注解，自学课文，解释下列词语。 （1）内集（ 把家里人聚集在一起 ） （2）儿女（子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 ） （3）俄而（ 不久，一会儿 ） （4）骤（ 急 ） （5）差（ 大体 ） （6）拟（ 相比 ） （7）未若（ 不如、不及 ） （8）因（ 趁、乘 ）（9）期（ 约定 ） （10）日中（ 正午时分 ）（11）去（ 离开 ） （12）乃（ 才 ） （13）不（ 同“否” ） （14）哉（ 语气词，表示感叹 ） （15）委（ 舍弃 ） （16）顾（ 回头看 ）
【注释】①值：适逢。②郡：城。③相视：看望。 ④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回军队。
7．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）吾今死矣，子速去.（ 离开 ） （2）贼既.至（ 已经 ） （3）遂.班军而还（ 于是 ） （4）一郡并.获全（ 一起 ）
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。