九下历史第2课

2012年九年级下册历史新授课教学案（二）
课题：第2课 对社会主义道路的探索 编写：花卫平 2012年1月3 日 学习目标： 1、理解由“战时共产主义政策”转变到“新经济政策”是列宁在社会主义建设方面所做的积极探索； 2、了解苏联成立的时间及其全称； 3、苏联的社会主义工业化和两个五年计划的成就；苏联农业集体化；1936年苏联宪法；“斯大林模式”的严重弊端。 教学重点和难点： 重点：①新经济政策；②苏联社会主义建设的成就。 难点：新经济政策和斯大林模式的弊端。 教学方法：自主学习 合作交流 教学过程： 一、学情检查 1、作业评讲 （略） 2、复习：1917年3月，俄国爆发 ，革命推翻了 。革命后，俄国建立了 和 并存的两个政权。其中 掌握着主要权力 ， 月 日晚，列宁在起义的总指挥部________领导了 的武装起义。起义在 月 日取得了胜利。革命胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府 ，主席是 ，人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 。 二、导入新课： 三、自主预习： 1、列宁对社会主义道路的探索 ⑴国内战争结束后，苏维埃政权面临的首要任务是__________________________。 ⑵经济：在________的领导下，________年苏俄开始实施________政策。内容有：允许__________________，大力发展_______________。作用__________________________。 ⑶政治：________年底，_______________________________成立，简称“________”。 2、斯大林领导的社会主义建设： （1）经济：经济目标是__________ ,措施：完成1928~1937年两个五年计划，重点是_________，结果：苏联由__________变成____________________。与此同时苏联也加快了实现________的步伐。 （2）政治：1936年新宪法的制定，标志着____________________的形成。这一体制也叫____________。这一体制发挥过积极作用，也具有严重的弊端：第一，_____________； 第二，_______________；第三，_____________；第四，____________。 四、自学反馈： （一）列宁对社会主义道路的探索 1、经济：在_________的领导下，______年苏俄开始实施________政策。 2、政治：______年底， __________成立，简称“______”。 （二）苏联的社会主义建设(斯大林时期) 1、经济：⑴目标是：实现_____________ ⑵措施：①______年---_____年，苏联先后完成了第一、第二个_________，重点是发展_________。②与此同时苏联也加快了实现农
业___________的步伐。⑶结果(成就)是__________________。
2、政治：___________年苏联新宪法的颁布；标志着___________________。
（三）斯大林模式，又称为______。形成的标志是___年___的制定。
五、独立训练
1、列宁是第一个社会主义国家的缔造者。表明他和布尔什维克党开始从本国国情出发，
对具有苏俄特色社会主义建设道路进行有益探索的是
A．发动彼得格勒武装起义 B．实施战时共产主义政策
C．实施新经济政策 D．创建高度集中的政治经济体制
2、1952年，我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但
此套邮票却是错体票，其错误在于
A．邮票名称中的国家称谓 B．邮票发行的时间
C．邮票的发行者 D．周年纪念的时间
3、右表所示，苏联工业总产值所占位次发生
显著变化，其主要原因是
A.新经济政策的实施
B.第一、第二个五年计划的实施
C.没有受到经济危机的冲击
D.1936年苏联新宪法的颁布
4、下表是1928—1940年苏联人均粮食产量表。导致苏联人均粮食产量下降的主要原
因是
时间（年）
1928-1929 1930-1932 1933-1937 1938-1940
人均粮食产量（公斤）
470 460 440-450 420-430
A. 国内战争的破坏 B. 德国法西斯的进攻
C. 农业集体化的实行 D. 新经济政策的实施
六、合作交流
（一）列宁对社会主义道路的探索
1、国内战争结束后，苏维埃政权面临的首要任务是什么？
2、列宁进行社会主义道路的探索的措施有哪些?结果如何?(从经济、政治两个角度说明)
（二）苏联的社会主义建设（斯大林时期）
1、斯大林领导苏联进行社会主义经济建设的目标是什么？措施有哪些？结果如何？
2、宣布苏联建成社会主义国家的标志是什么？苏联高度集中的经济政治体制也称为什
么？这一体制形成的标志是什么？这一体制有何严重弊端？
3、请你从经济、政治两个方面归纳斯大林时期苏联社会主义建设的重大成就。
七、总结拓展：
（一）根据重要年代进行小结：
①1917年11月7日 ② 1918--1920年 ③ 1921年 ④ 1922年 ⑤ 1928年--1937年 ⑥ 1936年
（二）拓展： 1、 列宁曾说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” （1）“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？ （2）列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？ （3）针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？ （4）这一探索起到了什么作用? 2、怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？ 3、 邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” （1）“列宁的思路”好在哪里？ （2）“后来苏联的模式”也被称为什么？ （3）这个模式形成的标志是什么？ （4）这个模式形成的原因如何？ （5）如何评价这一体制？ （6）斯大林模式的弊端给了我们什么教训？ 八、教学反思： 初三历史课堂检测（02） 班级_______ 姓名_________ 学号_______ 2012年1月3日 1、下列有关苏俄新经济政策内容的叙述中不正确的是 A．实行余粮收集制 B．大型企业仍由国家管理 C．允许多种经济并 D．大力发展商品经济 2、20世纪20年代，从本国国情出发，实行新经济政策，利用市场来建设社会主义的历史人物是 A．邓小平 B．毛泽东 C．马克思 D．列宁 3、1921年，苏俄政府公布《租借条例》，决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织。与此有关的是 A．新经济政策 B．斯大林模式 C．赫鲁晓夫改革 D．戈尔巴乔夫改革 4、1921年苏俄实施的新经济政策“新”在 A．把社会主义与市场、商品货币关系联系起来B．实行工业国有化，取消自由贸易 C．排斥市场调节和价值规律 D．建立高度集中的经济政治体制 5、1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外的父亲写信告之此事，她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是 A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.苏联 D.俄罗斯 6、20世纪30年代的苏联 A.经济发展迅速且全面和谐 B.利用商品货币关系发展经济 C.致力于工业化且成果显著 D.建成社会主义市场经济体制 7、下列符合20世纪30年代的苏联情况的是：
A、重工业由外国资本家经营 B、市场经济繁荣
C、经济危机严重 D、基本实现社会主义工业化
8、丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄
国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因，主要是因为
斯大林
A．适时实施了战时共产主义政策
B．适时实施了新经济政策
C．合理吸收了西方国家的经济建设经验
D．开创并实行了高度集中的政治经济体制
9、由传统的农业国变成强盛的工业国是在
A．十月社会主义革命爆发后 B．新经济政策实施后
C．苏维埃社会主义共和国联盟成立时 D．第一、第二个五年计划完成苏联后
10、20世纪二三十年代，苏联在探索建设社会主义道路的过程中，逐渐形成了斯大林
模式。下列有关斯大林模式的说法，正确的是
①使苏联成为强盛的工业国 ②东欧各国大都曾照搬这一模式 ③为苏联的解体埋下
了隐患 ④极大地保护了农民的利益
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
11、阅读下列材料回答问题
材料一 在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他
回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而
农民一文钱也不要花费。” ——扎伊翁契科夫斯基《俄国农奴制度的废除》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，俄国1861年改革的原因是什么？

材料二 这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
——人教版《世界历史》（九年级上）
（2）为什么说1861年改革是俄国历史上的重大转折点？

材料三 国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒
于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈
不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
——华东师大版《世界历史》（九年级下）
（3）面对材料三所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？该措施起到了什么
作用？

（4）通过上述材料和回答，你能得到哪些启示？