2016春学期小学部教导处工作小结
2016春学期工作总结
2016春学期工作总结范文一：本学期来，我们认真贯彻落实学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。
本学期，我校教导处多次配合教研室组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。
并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程。
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。
我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。
期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。
在期中工作分析汇报会上，教导处起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。
教导处每周到教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助3、抓好作业的布置和批改工作：通每月一次的常规检查了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教学质量。
春小学教导处工作总结
春小学教导处工作总结春小学教导处工作总结一、工作目标和任务春小学教导处的工作目标是督导全校教育教学，并配合校领导处理与学生校内管理、家长沟通等方面的工作。
其具体任务包括：1、制定教学督导计划，安排督导任务；2、定期开展教学督导工作，收集教学实践经验；3、协助校领导处理学生相关问题，并提供校内管理方案；4、安排与家长的沟通会议，解答家长对教育教学的疑惑。
二、工作进展和完成情况在过去的一个学期中，教导处督导工作取得了明显进展。
根据教学计划，教导处定期检查教学工作。
督导教学后，教导处总结教育教学经验，帮助老师提高教学效果。
在监管校内管理和纠察学生作业、考试等方面，教导处频繁开会和协商，与校领导共同制定校内规章制度，确保学生的学习秩序能够得到有效维护。
同时，在与家长、学生交流方面，教导处也取得了一定成效。
教导处开通了一个线上公众号，根据学生需要和家长预约时间召开交流会，收集学生的意见和问题，同时解答家长的疑虑。
这样做不仅与家长加深了沟通，也帮助教授纠正了缺陷，提高了教学效果。
三、工作难点及问题在工作中，教导处遇到了一些困难，其中比较重要，“教育资源不足和教师师资力量不够”是一个要面对的问题。
学校教育资源分配和教师资质建设，导致教育教学质量得不到保证。
同时，不少教师存在着教育理念单一、教育能力不足等问题，这对教育教学持续的发展有着负面影响。
四、工作质量和压力在工作中，教导处一直保持着高度的工作质量。
教导处的相关督导工作得到了全体教师的肯定与认可，提高了学生的学习兴趣和成绩。
同时，教导处也获得了部分家长的信任与支持，为学校的发展积蓄了有利因素。
但教导处的工作压力也相当大。
教导处需要协调教职员们的工作并且自己还要负责教学督导，这一点带来的负面压力无法避免。
五、工作经验和教训对于未来的教导处工作，我们应认真总结过去的工作经验与教训。
在工作过程中，必须诚实、公正地对待教太职员和学生，同时需要认真关注教育教学质量，发现相关工作中存在的缺陷并进行改善。
小学春学期教导处工作总结
小学春学期教导处工作总结本学期，我作为小学教导处的成员，积极履行职责，精心组织各项工作，力求为学校的全面发展做出贡献。
在这个工作总结中，我将对本学期的工作进行回顾和总结。
一、教导处日常管理工作在日常管理工作中，我注重与各部门的沟通与协作，确保教导处的工作和学校的教学工作密切衔接。
我积极参与教学常规工作的安排，包括上课时间的分配、学生考试评价等，以保证教学质量和学生成绩的稳步提升。
此外，我还重视对师生的心理健康关怀。
我组织开展了一系列心理辅导活动，包括心理健康讲座、学生问题咨询等，帮助学生更好地认识自己、解决困惑，并提供必要的帮助与支持。
二、学生管理与教育作为教导处的成员，我参与了学生管理与教育工作，并取得了一定的成绩。
我注意与班主任密切合作，及时了解学生的情况，关注学生的学习态度、行为习惯等问题，并与家长进行有效的沟通和交流，共同为学生的全面发展贡献力量。
在教育方面，我注重引导学生培养良好的学习习惯和行为规范，组织开展了学习方法指导、课堂纪律教育等活动，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，培养自主学习能力。
三、协助校园文化建设在校园文化建设方面，我积极参与各项活动的组织与策划。
例如，在本学期的运动会中，我协助教导处主任筹备并组织了丰富多彩的开幕式和各项比赛项目。
通过这些活动，使学生在积极健康的竞技氛围中锻炼身心，展现个人才艺，同时也增强了学校的凝聚力和社会声誉。
除此之外，我还推动了学校的社团活动，鼓励学生参与各类兴趣小组的学习和交流，提高学生的综合素质。
并且，我还与学生会合作，共同组织了一些主题活动，丰富了学校的文化氛围。
四、自我提升与学习为了更好地完成工作，我还注重自我提升与学习。
我认真学习了相关的教育法律法规、教育心理学知识等，不断提高自己的专业素养。
此外，我还参加了校内外的培训和研讨会，与其他学校的教导处进行交流，拓宽了自己的视野，吸取了他人的经验和教训。
在工作中，我还通过反思和总结，不断改进自己的工作方法和效率。
小学教导处工作总结范文5篇
小学教导处工作总结范文5篇篇1一、引言随着学期的结束，教导处全体同仁共同努力，紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项教学活动，有效促进了学校教育教学质量的提升。
现将本学期教导处工作总结如下。
二、主要工作回顾1. 教学计划与课程设置本学期，教导处紧密围绕新课程标准，结合学校实际情况，制定了科学、合理的教学计划。
在课程设置上，既保证了基础学科的扎实教学，又注重了素质教育课程的开发与实施，确保了课程的全面性和多样性。
2. 课堂教学改革针对当前教育教学的实际需求，我们积极推动课堂教学改革。
通过组织教师参加各类教学研讨会、观摩课等活动，引导教师更新教育观念，创新教学方法，提高课堂教学的实效性。
同时，我们还注重学生自主学习能力的培养，通过小组合作学习、探究性学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 教研活动开展本学期，教导处组织了多次教研活动，包括集体备课、教学展示、教学反思等。
这些活动不仅提高了教师的教育教学水平，也促进了教师之间的交流与合作。
同时，我们还邀请了教育专家来校指导，为教师的专业成长提供了有力的支持。
4. 学生活动组织为了丰富学生的学习生活，我们组织了一系列丰富多彩的学生活动，如各类学科竞赛、文艺表演、体育比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
5. 教育教学评价本学期，我们建立了完善的教学评价体系，包括学生评价、教师自评、家长评价等多个环节。
通过这些评价，我们及时了解了教师的教学效果和学生的学习情况，为教育教学质量的提升提供了有力的依据。
三、取得的主要成绩1. 教学成绩稳步提升本学期，通过全体师生的共同努力，学校的教学成绩稳步提升，各类考试的成绩均有所进步。
2. 教师专业素养提高通过一系列的教研活动和专业培训，教师的专业素养得到了显著提高，多名教师在各类教学比赛中获奖。
3. 学生全面发展通过丰富多彩的学生活动，学生的综合素质得到了全面发展，各类比赛和表演中都有学生获得优异成绩。
春季小学教导处工作总结【十四篇】
春季小学教导处工作总结【十四篇】春季小学教导处工作总结【篇一】今年春季学期，在教导处的带领下，我们开展了一系列富有成效的工作。
在各位老师的共同努力下，学生的学习成绩得到了明显提高，学校的教学秩序也更加有序。
总结一下这个学期的工作情况，感到既有成绩，也有不足之处。
首先，我们在本学期着重加强了课程改革方面的工作。
通过对现行教材的梳理和研究，我们制定了一套新的教学计划，更加注重培养学生的综合素质。
同时，我们也加强了对教师的培训和指导，提升了他们的教学水平。
其次，在学生管理方面，我们加强了学生的思想品德教育。
通过组织各类讲座、座谈会等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
我们还积极与家长合作，建立了家校沟通平台，加强了对学生的家庭教育。
除此之外，我们还注重了教育资源的开发和利用。
通过与社会各界的合作，我们争取到了一些优质教育资源，如图书、教具等，有效地丰富了学生的学习内容。
同时，我们也积极推广了在线学习平台，提供更多选择给学生。
然而，我们也要清醒地认识到，仍然存在一些问题需要解决。
如学生的学习压力过大、家庭教育的缺失等。
对于这些问题，我们要进一步与班主任和家长沟通，寻找解决办法。
总之，春季学期的工作虽然困难重重，但经过大家的共同努力，我们取得了一定的成绩。
希望在下个学期中，我们能够继续努力，取得更好的成绩。
【篇二】这个春季学期，教导处以学生发展为出发点，以提高教师教育教学水平为目标，精心组织了一系列工作，取得了一定的成绩。
首先，我们加强了学校的课程改革工作。
通过梳理现行教材和制定新的教学计划，我们提高了教学内容的质量，使其更贴近学生的实际需求。
同时，我们加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教学水平，使学生得到了更好的教育。
其次，在学生发展方面，我们注重培养学生的综合素质。
通过开展各类课外活动，如社团、科技实践等，我们为学生提供了更多的发展机会，激发了他们的创造力和学习兴趣。
同时，我们还加强了对学生的心理辅导，提供了更好的成长环境。
小学春季学期教导处工作总结从
小学春季学期教导处工作总结从小学春季学期教导处工作总结春季学期即将结束，作为小学教导处的工作人员，我将对本学期的工作进行总结。
经过半年的努力，我对教导工作有了更深入的理解和认识，也取得了一定的成绩。
以下是对本学期教导处工作的总结：一、工作内容与职责本学期，作为小学教导处，我主要负责以下工作：1. 管理与协调学生事务：包括学生综合素质评价、纪律与行为规范管理、学生发展与辅导等方面的工作。
2. 学生安全管理：负责学生的安全工作，包括校园安全保卫工作、突发事件处置等。
3. 学生活动组织与管理：组织学生的文体活动、社会实践等，激发学生的积极性。
4. 师生沟通与家长联系：加强与师生家长的沟通，及时反馈学生的表现和问题。
在以上工作中，我按照学校的要求和教导处的职责，认真履行职责，积极参与工作，在工作中做到了公平、公正、公开，有效地推动了学校教导工作的开展。
二、工作成果与体会本学期，我在教导处工作中取得了以下成果：1. 学生综合素质评价工作得到了全校师生的认可。
制定并贯彻了科学、公平和规范的评价体系，提供了科学、客观的评价参考，有力地促进了学生的全面发展。
2. 校园安全工作得到了改善和提升。
加强了校园巡查工作，建立了健全的安全防范体系，确保了学生的安全。
3. 学校文体活动丰富多样。
组织了一系列丰富多彩的学生活动，增强了学生的社交能力和协作意识。
4. 增加了师生沟通与家长联系的机会。
定期组织家长会议和学生事务座谈会，加强了与家长的沟通，促进了学校与家庭的合作。
通过这些成果的取得，我深刻地意识到教导处工作对于学校教育工作的重要性。
只有加强教导处工作，才能全面提高学校教育质量。
三、存在的问题与改进措施在本学期的工作中，我也发现了一些存在的问题，需要及时改进和解决：1. 学生发展与辅导工作亟待加强。
学生在成长过程中面临各种问题，需要更好的教育指导和心理辅导。
2. 纪律与行为规范管理需要更加严谨和有效。
加强对学生行为的规范和引导，提高纪律和秩序。
2016上教导处工作总结
2016上教导处工作总结第一篇：2016上教导处工作总结一、教学常规抓落实，重过程，促规范。
教学常规是开展教学工作的依据和准绳，且需要常抓不懈，切实稳妥地落实，为此，校教导处在开学初组织教师逐条重温《余姚市中小学教学常规》，从备课、上课、作业、课外辅导、学业考核五大方面再次细细领会常规细则，把常规要求入耳入心，以指导教学工作。
在教学管理上也做了相应的细化。
1、对全校的教研组分组进一步细化，以便于集体备课、教研活动的开展，让教研组成为学科发展的核心力量。
2、进一步规范教师劳动纪律，推出教师提前两分钟候课，充分保证40分钟时间。
3、通过问卷调查的形式不定期进行学生作业布置、批改态度、批改质量进行抽查，对抽查结果如实向全体教师反馈，交流好的做法，促进不足的改进。
期末有教研组长对每门学科的作业本、作文本、图画本、书法练字本逐本检查，有记录，有统计，有评价。
4、培优补差，抓两头促中间。
任课教师与学困生结对帮扶，不拘形式、利用碎片时间辅导，并以学困生转化记录的形式，记下帮扶的过程，记下学困生转化的点滴进步表现。
5、改进学业考核的形式，创新手段。
一二年级改进模块游园的考评形式，增加音体美考评项目。
3-6年级新增学科素养测试，全面提高和检测学生的学科素养。
二、教研工作多渠道，重合力，促提升在教研组建设上，各教研组在学期初制订教研计划，明确研究重点任务。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。
充分利用学科课堂观察表，对课堂教学进行数据的记录搜集和分析，更直观有效地检测教学、改进教学。
一如既往地利用隔周开展集体备课、主题研讨等活动，在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，积极开展评课交流，不断总结提高。
活动做到有主题，有内容。
语文组开展了“学为中心”课堂教学研讨和“教学核心价值”主题研讨；数学组对课堂有效作业、分层作业方面作了深入的课堂观察。
体育组开发了一月一竞新项目，创新了亲子运动形式，音乐组对学生乐器演奏技能技巧制定了详细的实施方案，通过课内外结合、组织比赛等形式，促进了学生音乐素质和音乐技能的提高。
小学教导处学期教学工作总结(3篇)
小学教导处学期教学工作总结（3篇）小学教导处学期教学工作总结（精选3篇）小学教导处学期教学工作总结篇1（一）坚持以课程改革和课程建设为重点，切实提高课堂教学效益1、开全课程，开足课时；重视薄弱学科教学，保证了薄弱学科教学的时间。
2、严格贯彻落实教学常规要求，规范教学行为。
3、坚持不懈的抓课堂教学质量，大力开展高效课堂活动。
（二）规范教学管理，全面提高教育教学质量4、加强作业的布置与批改的研究和检查。
5、加强实验教学，强化实验操作。
多次召开小学科学实验教学研讨会，迎接县教育局实验抽测。
6、确立学生阶段培养目标，根据各年级特点确定各年级教学及管理重点。
低中年级首先要加强习惯，高年级要加强能力、效率培养，努力提高学业成绩。
7、抓好阅读教学和写字教学，坚持学生读书练字常态化。
8、丰富校园文化，本年度出版校报第十四、十五期。
9、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
10、加强现代化多媒体设备的使用，用现代化的教学手段提高教学质量，强化多媒体课件使用。
11、加强备课组建设，以备课组活动为载体，发挥集体备课的作用，做好多次备课，把每堂课的课件使用作为备课和上课的重要组成部分。
（三）强力推进学校课程做好文体活动工作12、学校各学科兴趣小组经常开展丰富多彩的活动，全面提高学生素质。
13、加强体育教学，完善小学体育课阶段目标。
多次组织体育教师教学研讨会，有效的促进了体育教学，现在小学教学状态已有明显改善。
14、加强写字和阅读教学。
培养学生良好的读书和书写习惯。
本学年组织全校性的书法比赛二次。
（四）加强校本课程建设整体推进学校课程。
3月12日，我校学校课程会议召开，学校课程整体推进工作全面铺开。
15、阅读（诵读）课程坚持用好学校开发的《泥土?花朵》系列校本教材，进行美文诵读教学。
师生开展搜集整理具有教育价值的古诗文、儿童故事、寓言等教育资源的活动，编写成校本课程。
16、写字课程：以山东省规范字示范校评选为契机，把“写字教育”座位学校特色校本课程，以书法教育为特色，实践活动为手段，临摹训练为方法，培养学生的民族文化情节、创新精神和人文素养。
小学2016年春季教学工作总结
小学2016年春季教学工作总结小学2016年春季教学工作总结小学16年春季教学工作总结 1本学期学校教务工作在上级领导的正确领导下，在校长和各位同事的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以创建福建省义务教育标准化学校为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进成功小学等十一校联片教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、做好校本教研文章，促进教师专业成长。
1、坚持周四教研日活动，学校期初开展各教研组集体讨论，制定本学期教研方案，推出教研小课题，并推荐学校研讨课，围绕小课题内容开展教研活动。
2、本学期组织我校青年教师参加成功点青年教师大练兵活动，多数老师进入成功点复赛，其中张炎火老师代表成功教学点参加镇级比赛，并荣获安海镇第二届青年教师教学能手称号。
二、做好各项评比文章，重在提高师生素养。
1、组织教师参与市、镇两级优秀教学论文、案例评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增强实效意识和精品意识。
张炎火老师撰写廉洁教育优秀教案荣获市三等奖、侯雅霜撰写计生论文入选镇汇编。
2、要求各年级学生书写规范汉字、训练小学学生生活技能操作、促进学生书写水平和实践能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。
3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活：本学期学生参加各级各类比赛情况：参加安海镇第四届南音演唱演奏比赛张玲玲同学荣获演奏一等奖、张康静同学荣获演唱一等奖、演奏三等奖。
参加安海镇校园歌手比赛：张玲玲、张茹茵、张康静均荣获三等奖；参加安海镇象棋比赛：张纪龙荣获二等奖、陈毅荣获三等奖；参加安海镇猜灯谜比赛：张伟婷荣获三等奖。
参加安海镇中小学作文比赛：李乐怡荣获低年组三等奖。
参加安海镇青少年现场书画比赛：李乐怡荣获手工组三等奖。
参加镇六一文艺汇演：荣获三等奖。
三、做好新课程实施文章，重在课内外建设。
小学教导处学期工作总结范文（通用5篇）
小学教导处学期工作总结小学教导处学期工作总结范文（通用5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这时候，最关键的工作总结怎么能落下！在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的小学教导处学期工作总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教导处学期工作总结1本学期，教导处在校长室的正确领导下，贯彻教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准，认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
2、积极开展教研活动。
(1)积极组织参加校内外研讨课。
本学期我校派部分老师到各兄弟学校参加了送教活动、镇教办教研室在本校举行晒课评选活动、学校课堂教学评估活动，大大提高了各教师对上课与评课的认识。
在以上举行的教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
(2)努力开展教研交流。
每周二是我们学校的教研交流活动日，由教导处及教研组长主持，活动采取集体学习与各教研组分组交流等不同形式，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、叁年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教学合作、交流、共享教研成果。
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在反思中进步
——2016春学期小学部教导处工作回顾
本学期，小学部教导处在校长室的领导下，按照学期初制定的工作计划，
认真开展各项工作，现对本学期工作作如下总结：
一、主要工作
1．执行教学计划，按教育局要求，开齐课程，上足课时，保质保量完成各
科教育教学任务。
2．做好常规工作，确保学校工作有序进行
（1）本学期教导处积极组织教科室和教研组继续做好常规检查工作，对教
师的教学计划、备课笔记、听课笔记、作业批改等各个教学环节，进行了期始、
月度、期中、期末共四次检查，对检查中发现的亮点和不足之处及时进行了反
馈，从检查的情况来看，整体上比较正常，基本落实了开学初提出的要求。
（2）落实全面的质量观，对全体学生负责，加强学生学业质量测试工作的
管理。本学期组织了期中测试、期末测试、三月份月考、五月份月考、小学生
综合素质考查共五次校级学业质量抽查，教导处都能提前谋划，提前准备，使
考试工作圆满完成。测试过程中教导处加强了巡视和管理的力度，考风考纪教
育，考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平。
（3）做好学校其他日常业务性工作。四月份和六月份根据市教育局的要求
两次进行了农村留守儿童的排查、信息录入上报，保证了留守儿童信息的准确
性。多次组织安排教师外出听课或参加其他活动，及时填写代课通知单，安排
其他老师代课，确保学校教育教学工作的正常运转。
（4）进一步完善学籍管理。 4月份，我们根据教育局的要求，对我校所有
在校学生的学籍进行再次核对，确保我校学校一人一籍，籍随人走，及时办理
入学、转学、休学学生的学籍建档留档工作，做到了学生学籍库的规范管理。
3．开展系列活动，促进师生的共同发展
（1）落实学期初的各项制度，组织各项活动。本学期语数英所有学科的老
师均按计划执教了校内互听课，并及时进行评课议课，教学反思，经验交流。
组织教师积极参加市教育局开展的各项活动。组织承办了靖江市莲沁小学送教，
兴化市第二实验小学送教等校际交流活动。
（2）组织开展各类学生活动。本学期，我们先后组织了英语情景剧表演，
清明·我们的节日等系列活动，“我邮一个家”小学生现场绘画比赛，中高年级
小学生数学小论文比赛，《牧歌》杯小学生现场作文竞赛，“新华杯”好书伴我
成长等活动，并取得了很好的成绩，编辑发行了两期《牧歌》校报，为学生的
成长发展提供了平台。
二、工作反思
教导处的工作比较琐碎，反思这一学期的工作，还存在以下不足：
1．对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划。
2．在教学管理中，还有很多落实不够的地方。如对于教师的课堂教学缺少
延续性的规划指导，开展师生活动时还缺少一些主动性，造成部分活动较为拖
拉，实效性不强，集体备课的开展得也不够扎实等，这些都是今后工作中需要
进一步完善的。
3．在教学计划的执行、课堂教学的检查力度方面还不够细致深入，导致部
分课程的教学有不到位的情况，离建立真正的激励机制，形成良性的教学管理
环境还有一定的差距。
4．对教学研究的管理深入度不够，没有制定有效的学习、监管措施，学校
的教研氛围还不够浓厚。
我们清醒地认识到，虽然我们做了一些工作，取得了一些成绩，但同时也
还存在着诸多不足，在以后的工作中，我们将一如既往的立足岗位，将自己的
本职工作做得更细，为学校的发展奉献自己的绵薄之力。
小学部教导处
2016年6月