中国石油大学(华东)PPT模板
合集下载
英语语言学毕业论文答辩模板PPT课件
works written by or about female
.
中国石油大学（北京）研究生论文 答辩
Significance
• Theoretical Value Expand the usage of FSAA &awake the interest of researchers in similar topics
this novel
.
中国石油大学（北京）研究生论文 答辩
Some examples
➢ (1) “She laid the mirror down on the dresser and went over to the window and looked out. It was getting dark.”
• (3) “妻子绝望的望向窗外, 这是的广场已经被灯火照 亮。”
.
中国石油大学（北京）研究生论文 答辩
Chapter Five Conclusion
• Major findings
• Implications
• Limitations of the study and suggestions for further research
.
中国石油大学（北京）研究生论文 答辩
Chapter Four Feminist Speech Act Approach to Translating “Cat in the Rain”
➢ Selection of examples from this novel • Three aspects (environmental, conversational,
prelocutionary)
➢ Limitations
.
中国石油大学（北京）研究生论文 答辩
Significance
• Theoretical Value Expand the usage of FSAA &awake the interest of researchers in similar topics
this novel
.
中国石油大学（北京）研究生论文 答辩
Some examples
➢ (1) “She laid the mirror down on the dresser and went over to the window and looked out. It was getting dark.”
• (3) “妻子绝望的望向窗外, 这是的广场已经被灯火照 亮。”
.
中国石油大学（北京）研究生论文 答辩
Chapter Five Conclusion
• Major findings
• Implications
• Limitations of the study and suggestions for further research
.
中国石油大学（北京）研究生论文 答辩
Chapter Four Feminist Speech Act Approach to Translating “Cat in the Rain”
➢ Selection of examples from this novel • Three aspects (environmental, conversational,
prelocutionary)
➢ Limitations
中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2016)
中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2016)工作内容阐述: 247869
• 添加相关内容： • 861048中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2016) 中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2016) • 232874中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2016) 中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2016)中国石 油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2016) 920802中国石 油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2016)中国石油大学 (华东)本科毕业设计(论文)模板(2016)中国石油大学(华东) 本科毕业设计(论文)模板(2016)
请输入您想要的文字请输入您想要的文请输入您想要的文请输入您想要的文字请输入您想要的文字
请输入您想要的文字字请输入您想要的文字您想要的文字请输入您想要的文请输入您想要的文请输
入您想要的文字请输入您想要的文字请输入
点击添加相关文字标题
分析关键点
请在此处添加文本请在此处添 加文本请在此处添加文本 请在此处添加文本
点击添加相关文字标题
单击此处输入标题
请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容
请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容
单击此处输入标题
单击此处输入标题
请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容
请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容
点击添加相关文字标题
（一）单击填加标题
单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本
储层地质学(中国石油大学)-1储层地质学及油藏描述
（二）储层地质学的主要研究内容
1、储集岩的岩石类型 （1）主要岩石类型：碎屑岩类和碳酸盐岩类 （2）其他岩类：火山碎屑岩、岩浆岩、变质岩、泥岩和硅质 岩类等。 2、储集岩的岩石学特征 储集岩的基本性质，包括成分、结构、构造等特征。
3、储集岩的主要含油物性 包括孔隙度、渗透率和含水（含油）饱和度等，是岩石储 集性能的重要控制因素。 4、成岩作用与孔隙演化特征 研究很重要。成岩作用在孔隙演化过程中对孔隙的保存、 发育或破坏起着决定性的作用。 5、储集岩的微观特征 研究储层的孔隙、喉道类型以及孔喉的配置关系。 6、储集岩体的形态、分布及连续性 研究不同成因储层岩石的体形态、分布、规模及连续性等。 7、储层形成条件 研究储层形成的区域地质及大地构造背景，构造作用，储 层形成的沉积环境及沉积介质特征，岩性、物源、古气候的影 响，其他岩石储层的形成条件及岩相特征与分布等等。
4、在分级储层评价中，通过研究探明地质储量和预测可采储 量，建立储层模型以及进行油藏描述等。 5、是一门多学科、多技术的综合性学科，涉及沉积岩石学、 岩石学、古生物和古生态学、构造地质学、石油地质学、有机 地球化学、油层物理学、层序地层学和地震地层学、矿场地球 物理学、岩石力学、流体力学、钻井工程和采油工程等学科。 需要多学科的协同配合，又促进这些学科的发展。
用实践（研究实例）
储层地质学——绪论
一、储层及储层地质学的概念 （一）储集岩与储层的概念 1、储集岩 具有孔隙空间并能储渗流体的岩石。
2、储层
简单地，能够储存和产出流体的那一部分岩层组或层段。 详细地，在地质历史的演化进程中，通过沉积物的沉积和 成岩作用，或是由岩浆侵入和喷出作用或变质作用及其后期次 生变化，又经历了构造地质的综合作用最终形成的一部分岩体， 它不仅具有储集流体的空间，而且还具有可使流体渗滤的能力。
答辩ppt模板-超高压下Al、Cu的扩散行为研究
3
实验结果及分析
扩散系数计算
常压
3.67E-14
4.06E-13
1GPa
浓度的导数与距离的平方关系图
3
实验结果及分析
扩散系数计算
3GPa
2.41E-14
常压 1GPa
浓度的导数与距离的平方关系图
Al 3.67E-14 4.06E-13 2.41E-14
Cu 1.61E-14 3.32E-13 1.46E-14
4
致谢
2
式中：c(x,t)为原子在位置x、时间t时的浓度；D为原子在固体中的扩散系数
根据材科基中示踪法测定扩散系数得到浓度分布应该为：
2 x2 x C K exp 常数 4 Dt 或 ln C 4 Dt
通过对扩散层中元素浓度的测量，可以得到原子浓度的分布曲线—c-x曲线， 对实验数据进行简单的运算，把lnc与x2作图，所得图形的斜率为-1/4Dt， 由于时间t已知，就可以计算出扩散系数D。
扩散系数与压强关系图
3
实验结果及分析 工作总结
研究了高压对铝、铜扩散的影响机理，确定了铝、铜在 高压下扩散所需的时间和温度。 对扩散层进行了XRD测试分析，常压和1GPa处理后均生 产了较多的金属间化合物，3GPa中的金属间化合物几乎 没有。
测试了高压处理后铝、铜扩散层的硬度，计算出了不同 压力下铝、铜的扩散系数，得出在1GPa高压处理后铝、 铜的扩散效果最佳，扩散层组织性能最好。
铝铜连接体
可供实验的合成块
干燥、组装
500℃、1h
切 割
镶 样
显微硬度测试 高压下 Al、Cu 扩散机制 扩散系数
XRD分析
计算
浓度梯度 扩散分布
石油PPT模板
行业PPT模板：x/hangye/ PPT素材下载：x/sucai/ PPT图表下载：x/tubiao/ PPT教程： x/powerpoint/ Excel教程：x/excel/ PPT课件下载：x/kejian/ 试卷下载：x/shiti/
点击添加标题文字内容
添加文字标题
添加文字标题 添加文字标题
Add the title here
Add the title here
Add the title here
Add the title here
Add the title here
Add the title here
PPT模板下载：x/moban/ 节日PPT模板：x/jieri/ PPT背景图片：x/beijing/ 优秀PPT下载：x/xiazai/ Word教程： x/word/ 资料下载：x/ziliao/ 范文下载：x/fanwen/ 教案下载：x/jiaoan/ 字体下载：x/ziti/
行业PPT模板：x/hangye/ PPT素材下载：x/sucai/ PPT图表下载：x/tubiao/ PPT教程： x/powerpoint/ Excel教程：x/excel/ PPT课件下载：x/kejian/ 试卷下载：x/shiti/
点击添加标题文字内容
1 2 3
4
标题内容
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
3
点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰，言简意 赅的说明分项内容……。
2
点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰，言简意
赅的说明分项内容……。
点击输入简要文字内容，文字内容需概 括精炼，不用多余的文字修饰，言简意 赅的说明分项内容……。
中国石油大学(北京)油藏工程-姚约东教授PPT课件
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
41
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
42
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
43
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
44
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
45
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
51
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
52
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
53
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
54
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
55
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
56
介绍
2020/2/15
46
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
47
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
48
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
49
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
50
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
35
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
36
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
37
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
41
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
42
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
43
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
44
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
45
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
51
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
52
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
53
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
54
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
55
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
56
介绍
2020/2/15
46
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
47
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
48
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
49
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
50
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
35
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
36
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
2020/2/15
37
介绍
陈述讨论目的 介绍自己
中国石油大学华东油田开发地质学课程前半部分总结
1－粉砂岩，2－细砂岩，3－粗-中粒砂岩
海相: V, Ni含量高 , V／Ni＞1 ①判断沉积环境 , V／Ni＜1 陆相: V, Ni含量低 ②进行油源对比 : V、Ni在石油生成、运移成藏 过程中分布稳定
二、石油的化合物组成
烃类化合物（C、H） 非烃类化合物（C、H、S、N、O）
石油中的烃类化合物
1、烃类化合物（按结构分类） （1）烷烃（具有碳链结构） 异戊间二烯型烷烃＊
一、天然气的分类
分散型
④煤层气（矿井瓦斯）
煤层中所含的呈吸附或游离状态的天然气； 气体成分以CH4为主，含N2、CO2、H2S及氨。
⑤溶解气：地层条件下，溶于石油或地下水的天然气。
油溶气：油藏中溶解的天然气， C2+高，可达40%。
⑥固态气水合物（冰冻甲烷，水化甲烷）
在高压、低温条件下，甲烷等气体被天然的冻结在 扩大的水分子晶格中。
由于同源石油所含异戊间二烯型烷烃的类型和含量 比较相似，因此可作为油源对比的标志或“指纹”
（2）环烷烃（具有碳环结构） （3）芳香烃（含苯环结构的不饱和烃）
2、石油中的非烃类化合物
（1）低一中分子量的非烃类化合物 1）含硫化合物 评价石油质量的指标 2）含氮化合物
研究石油成因
动物的血红素和植物的叶绿素也存在卟啉同系物
第三章 储集层和盖层
储集层及其性质**
砂（砾）岩储集层*** 碳酸盐岩储集层*
其它岩类储集层
盖层**
第一节
储集层及其性质
一、基本概念
储集岩：凡是能够储存和渗滤流体的岩石 储集层：由储集岩所构成的地层，又称储层。
油层、气层、油气层
二、储集层的性质（孔隙性、渗透性）
1.孔隙性—决定储层能够储存流体的数量
海相: V, Ni含量高 , V／Ni＞1 ①判断沉积环境 , V／Ni＜1 陆相: V, Ni含量低 ②进行油源对比 : V、Ni在石油生成、运移成藏 过程中分布稳定
二、石油的化合物组成
烃类化合物（C、H） 非烃类化合物（C、H、S、N、O）
石油中的烃类化合物
1、烃类化合物（按结构分类） （1）烷烃（具有碳链结构） 异戊间二烯型烷烃＊
一、天然气的分类
分散型
④煤层气（矿井瓦斯）
煤层中所含的呈吸附或游离状态的天然气； 气体成分以CH4为主，含N2、CO2、H2S及氨。
⑤溶解气：地层条件下，溶于石油或地下水的天然气。
油溶气：油藏中溶解的天然气， C2+高，可达40%。
⑥固态气水合物（冰冻甲烷，水化甲烷）
在高压、低温条件下，甲烷等气体被天然的冻结在 扩大的水分子晶格中。
由于同源石油所含异戊间二烯型烷烃的类型和含量 比较相似，因此可作为油源对比的标志或“指纹”
（2）环烷烃（具有碳环结构） （3）芳香烃（含苯环结构的不饱和烃）
2、石油中的非烃类化合物
（1）低一中分子量的非烃类化合物 1）含硫化合物 评价石油质量的指标 2）含氮化合物
研究石油成因
动物的血红素和植物的叶绿素也存在卟啉同系物
第三章 储集层和盖层
储集层及其性质**
砂（砾）岩储集层*** 碳酸盐岩储集层*
其它岩类储集层
盖层**
第一节
储集层及其性质
一、基本概念
储集岩：凡是能够储存和渗滤流体的岩石 储集层：由储集岩所构成的地层，又称储层。
油层、气层、油气层
二、储集层的性质（孔隙性、渗透性）
1.孔隙性—决定储层能够储存流体的数量
中国石油大学油藏工程
P=Pi 气顶气 mN.Boi 油+溶解 气 压 降 后
P=P B
气顶气 膨胀量 油和溶 解气膨 胀量
P
A
N.Boi
C
Swi膨胀量 + PV减少引起的HCPV减少量 NBoi+mNBoi= 气顶气地下体积(G.Bgi) m 原油地下体积(N.Boi)
HCPV：含油 气孔隙体积
4、油藏物质平衡通式
Eo
要计算N，首先收集、整理如下资料：
t ……. Np ……. Wi Wp ……. P=Pi-P Bo ……. F ……. Eo …….
…….
…….
作F,Eo 曲线：
F
N是否准确， 取决于数据的 数量和质量以 及工程师的水 平。
tg N
Eo
另外：因y=N ,也可以作y-t 曲线：
y
Y=N
n 1 相关系数R为： xi x yi y n i 1 R 2 1 n 1 n xi x yi y n i 1 n i 1
2
0 R 1
i. 若R=0,则x与y不相关 ，x与y不存在线性关系； ii. 若 R =1,则表示x与y 存线性关系；
水量为Wp，则： 含油区中水体积增量： D=(We+Wi-Wp)Bw
（2）在压力下降至P时，上述物质平衡方程 等式左端：
累积采出油体积：E=NpBo
累积采出气体积：F=Np Bg(Rp-Rs)
一般性物质平衡方程
N p Bo R p R s B g
累计产量
Bg N Bo Boi Rsi Rs B g mN Boi 1 B gi C w S wi C p 1 m N Boi P (W e W i W p) Bw 1 S wi
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
搞定四段文字排版
这里标题
中国石油大学是教育部 直属全国重点大学, 是 国家批准设立研究生院 的大学，是国家“211 工程”、“985优势学 科创新平台”和国家 “双一流”学科建设高 校
这里是标题
中国石油大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、“985优势学科创新平 台”和国家“双一流”学科建设高校，是教育部与五大能源企业集团公司（中国石油、中国石化、中国海油、神华集团、 延长石油）共建、教育部与山东省人民政府共建的高校。
这里是标题
中国石油大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、“985优势学科创新平 台”和国家“双一流”学科建设高校，是教育部与五大能源企业集团公司（中国石油、中国石化、中国海油、神华集团、 延长石油）共建、教育部与山东省人民政府共建的高校。
搞定两段文字排版
这里是标题
中国石油大学是教育部直属全国重点 大学, 是国家批准设立研究生院的大 学，是国家“211工程”、“985优 势学科创新平台”和国家“双一流” 学科建设高校，是教育部与五大能源 企业集团公司（中国石油、中国石 化、中国海油、神华集团、延长石 油）共建、教育部与山东省人民政府 共建的高校。
中国石油大学（华东） 质感底蕴模板
汇报人 | 某某 指导老师 | xxx教授 学院 | 化学工程学院
目
CONTENTS
录
1 课题背景 3 实验方案 5 总结
2 研究内容 4 结果与讨论 6 致谢
课题背景
Subject Background
个人介绍
SELF INTRODUCTION
个人介绍页
姓名
这里是标题 中国石油大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、“985优势学科创新平台”和国 家“双一流”学科建设高校，是教育部与五大能源企业集团公司（中国石油、中国石化、中国海油、神华集团、延长石油）共建、 教育部与山东省人民政府共建的高校。
搞定四段文字排版
某某
专业 化学工程与技术
学院 化学工程学院
在这里输入其他的个人介绍信息，如个人经历等 在这里输入其他的个人介绍信息，如个人经历等 在这里输入其他的个人介绍信息，如个人经历等 在这里输入其他的个人介绍信息，如个人经历等 在这里输入其他的个人介绍信息，如个人经历等
纯文字排版
TEXT TYPESETTING
这里是标题
中国石油大学是教育部直属全国重点 大学, 是国家批准设立研究生院的大 学，是国家“211工程”、“985优 势学科创新平台”和国家“双一流” 学科建设高校，是教育部与五大能源 企业集团公司（中国石油、中国石 化、中国海油、神华集团、延长石 油）共建、教育部与山东省人民政府 共建的高校。
搞定两段文字排版
这里是标题
中国石油大学是教育部直属全国重 点大学, 是国家批准设立研究生院 的大学，是国家“211工程”、 “985优势学科创新平台”和国家 “双一流”学科建设高校，是教育 部与五大能源企业集团公司（中国 石油、中国石化、中国海油、神华 集团、延长石油）共建、教育部与 山东省人民政府共建的高校。
这里是标题
搞定三段文字排版
这里是标题
中国石油大学是教育部直属全国重 点大学, 是国家批准设立研究生院 的大学，是国家“211工程”、 “985优势学科创新平台”和国家 “双一流”学科建设高校，是教育 部与五大能源企业集团公司（中国 石油、中国石化、中国海油、神华 集团、延长石油）共建、教育部与 山东省人民政府共建的高校。
这里是标题 中国石油大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、“985优势学科创新平台”和国 家“双一流”学科建设高校，是教育部与五大能源企业集团公司（中国石油、中国石化、中国海油、神华集团、延长石油）共建、 教育部与山东省人民政府共建的高校。
这里是标题 中国石油大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、“985优势学科创新平台”和国 家“双一流”学科建设高校，是教育部与五大能源企业集团公司（中国石油、中国石化、中国海油、神华集团、延长石油）共建、 教育部
中国石油大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大 学，是国家“211工程”、“985优势学科创新平台”和国家“双一流”学 科建设高校，是教育部与五大能源企业集团公司（中国石油、中国石化、 中国海油、神华集团、延长石油）共建、教育部与山东省人民政府共建的 高校。学校是一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大 学，学科涵盖工学、理学、经济学、管理学、法学、教育学、文学7大门 类，地质资源与地质工程、石油与天然气工程2个一级学科入选国家“双 一流”建设学科。（微软雅黑light，行间距1.5，字号18）
这里是标题
中国石油大学是教育部 直属全国重点大学, 是 国家批准设立研究生院 的大学，是国家“211 工程”、“985优势学 科创新平台”和国家 “双一流”学科建设高 校
这里是标题
中国石油大学是教育部 直属全国重点大学, 是 国家批准设立研究生院 的大学，是国家“211 工程”、“985优势学 科创新平台”和国家 “双一流”学科建设高 校
这里是标题
中国石油大学是教育部 直属全国重点大学, 是 国家批准设立研究生院 的大学，是国家“211 工程”、“985优势学 科创新平台”和国家 “双一流”学科建设高 校
这里是标题
中国石油大学是教育部 直属全国重点大学, 是 国家批准设立研究生院 的大学，是国家“211 工程”、“985优势学 科创新平台”和国家 “双一流”学科建设高 校
中国石油大学是教育部直属全国重 点大学, 是国家批准设立研究生院 的大学，是国家“211工程”、 “985优势学科创新平台”和国家 “双一流”学科建设高校，是教育 部与五大能源企业集团公司（中国 石油、中国石化、中国海油、神华 集团、延长石油）共建、教育部与 山东省人民政府共建的高校。
搞定三段文字排版