中职Flash CS6动画制作(中国工信出版集团)教案：Flash制作基本功——掌握音频的导入与编辑
中职 做中学 学中做-Flash CS6案例教程模块02教案(第3课时)电子教案 高教版
可从以下几方面进行评价：
1.学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。
2.学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。
3.各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。
4.学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通， 在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。
体会不同工具的 特性，激发学生 的学习兴趣。
新知识的讲
授
15分钟
教师逐一讲解本任务内容。
1、综合运用一一绘制卡通娃 娃
学生认真听讲、 认真观看教师 的演示操作。
学生记录老师 所讲的知识。
让学生掌握综合 绘图方法。
初次体验， 自主探究， 教师引导5分钟
组织学生尝试着进行操作。
教师讲解学生存在的共性问 题。
模块
教学实践过程
教学内容
教学环节 教学时间 分配
教师活动
学生活动
教学设计意图
项目任务2-2
基本绘图 工具和修 改图形工 具
新知识的讲 授
15分钟
教师逐一讲解本任务内容。
1、综合绘图工具一一绘制闹 钟图形
学生认真听讲、 认真观看教师 的演示操作。
学生记录老师 所讲的知识。
让学生掌握综合 运用各类工具绘 图的方法。
项目任务2-3综合运用
分析任务
5分钟
绘制图形是创作Flash动 画的基础,在制作Flash动画 之前，需要对Flash动画中的 物体、场景、角色进行设计和 制作，结合Flash的四类主要 绘图工具，搭配上Flash的常 用工作面板，即可绘制出栩栩 如生的动画角色和场景。
学生跟随教师 的引导，思考、 回答教师提出 的问题。
做中学 学中做-Flash CS6-模块05 声音、视频和元件的应用
项目任务5-1 声音的应用
动手做5 脚本语言——制作播放器 本案例利用Flash工具箱内的工具制作各类按钮元件，拖入场景中分别设置相应
的实例名称，添加相应的脚本代码，制作MP3播放器，具体操作步骤：
（1）选择“文件”→“新建”菜单选项，选择“ActionScript2.0”选项，新建一个 Flash文档，命名为“5-MP3播放器”。在“属性”面板中，修改“舞台大小”为 450px*200px。 （2）单击工具箱内的“矩形工具”，在“属性”面板中设置笔触为无，填充为绿色， 矩形边角半径为10，在舞台中绘制400px*150px大小的圆角矩形，作为MP3背景， 锁定图层。
（2）执行“文件”→“导入”→“导入到舞台”命令 ，将背景图片导入到舞台中，锁定图层。新建 “D动画”影片剪辑元件，单击工具箱内的“钢笔 工具”，绘制轮廓线，再使用“颜料桶工具”为 其填充淡绿色，在第2帧位置插入关键帧，修改 填充色为紫色。新建图层2，使用“文本工具”，输入文本字母“D”。新建图层3，在第2 帧位置插入关键帧，打开“属性”面板，设置该帧的帧标签“play”。 执行“文件”→“导 入”→“导入到库”菜单命令，将外部声音素材导入库中，在“属性”面板中的“声音 ”→“名称”下拉列表中选择刚刚导入的声音文件。新建图层4，在“动作”面板中输 入停止脚本。
项目任务5-1 声音的应用
（3）新建“播放”按钮元件，进入元件编辑状态。新建图层2，分别在图层1和图层2 上，使用“矩形工具”与“椭圆工具”绘制按钮图形和轮廓，如图5-11所示。在“指针经 过”帧插入帧，使用“颜料桶工具”修改按钮图形的填充颜色为深绿色。
flashcs6动画制作案例教程
(8)新建“图层3”,将“灯光动画”元件拖入到场景中合适 的位置。新建“图层4”,将“音符动画”元件拖入到场景 中合适的位置,并设置其“实例名称”为“yf”。
(9)新建“图层5”,将“声音”元件拖入场景,并设置其 “实例名称”为“sy”。新建“图层6”,将“播放音乐” 元件从库中拖入场景。
(10)在“动作”面板中输入脚本,根据“图层6”的制作方 法,新建“图层7”,将“停止音乐”元件从库中拖入场景, 并在“动作”面板中输入脚本。
(12)在第465帧位置插入关键帧,选择第460帧场景中的元 件,设置“Alpha”值为“0%”。为第460帧创建传统补间 动画,在第465帧上单击,按“F9”键打开“动作”面板输 入“stop();”脚本。
(13)至此,完成动画制作,预览满意后保存即可。
5.2.1 制作思路 (1)导入素材并制作“播放”和“停止”按钮,然后制作出 波形模拟动画。
(5)在场景中输入文本。分别在“指针经过”和“按下”帧 位置插入关键帧,设置“指针经过”帧上场景中文本的字 体颜色为“#cccccc”。
(6)将“按下”帧上场景中文本的字体大小设置为“14”, 并调整文本的位置。根据“播放音乐”元件的制作方法, 制作“停止音,将准备好的图片导入到场 景中。新建“图层2”,将做好的“整体星星动画”元件导 入到场景中。
(4)使用传统补间功能制作示波动画。 (5)将示波动画中的影片剪辑转化为图形元件,并在“属性” 面板中设置循环为“播放一次”,然后在第40帧位置插入 帧,再复制一份元件制作倒影,并设置其“Alpha”值为 “20%”。 (6)返回“场景1”,新建脚本图层,并在第1帧编写脚本。 (7)至此,完成动画制作,测试满意后保存即可。
FlashCS6动画设计教程(第3版)教学教案
《Flash CS6动画设计教程（微课版）（第3版）》配套教学教案第1章课时内容Flash CS6基础知识授课时间90分钟课时 2教学目标☑掌握Flash动画概述☑创建和设置“范例”动画文档的制作方法☑打开“风车”动画文档认识Flash CS6教学重点☑掌握Flash动画概述☑认识Flash CS6教学难点掌握Flash动画的特点、Flash动画的应用领域、Flash动画的制作流程、打开“风车”动画文档、Flash CS6的工作界面、自定义工作界面、退出Flash CS6等。
教学设计1、教学思路：（1）通过讲解Flash动画概述，让学员掌握Flash动画特点、应用领域和制作流程等相关知识；（2）讲解制作“风车”动画的操作方法，让学员掌握打开“风车”动画文档、Flash CS6的工作界面、自定义工作界面、退出Flash CS6等操作方法；（3）安排项目实训和课后练习。
2、教学手段：（1）通过讲解基础知识，讲解结束后进行疑难解答；（2）可通过行业提示的方式，让学员掌握Flash动画在实际工作中的相关应用。
3、教学资料及要求：可对制作完成的动画进行赏析，让学员了解制作Flash动画应该完成的操作和步骤。
教学内容讨论问题：1、Flash动画应用的领域？2、Flash动画的特点？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1Flash概述1.1.1 Flash动画的特点1.1.2 Flash动画的应用领域1.1.3 Flash动画的制作流程1.2课堂案例：打开“风车”动画认识Flash CS6 1.2.1 打开“风车”动画文档1.2.2 认识Flash CS6启动界面1.2.3 认识Flash CS6工作界面1.2.4 自定义工作界面1.2.5 退出Flash CS61.3课堂案例：创建和设置“范例”动画文档1.3.1 新建动画文档1.3.2 设置动画文档的属性1.3.3 保存动画文档1.3.4 关闭当前文档1.4项目实训1.4.1 制作“草丛”动画1.4.2 制作动物奔跑动画1.5课后练习练习1：制作随机运动的小球练习2：打开并预览“网站首页”动画1.6技巧提升打开“风车”动画文档打开并预览“网站”动画小结1、熟悉Flash动画的特点、Flash动画的应用领域、Flash动画的制作流程等相关知识。
《Flash CS6动画制作与应用》配套教学教案
《Flash CS6动画制作与应用》配套教学教案第1讲第2讲课堂练习——绘制卡通按钮课后习题——绘制迷你太空小结1.熟练掌握绘制图形的多种工具的使用方法：包括线条工具、铅笔工具、矩形工具、椭圆工具、基本矩形工具、基本椭圆工具、多角星形工具、刷子工具、钢笔工具。
2.熟练掌握选择图形的多种工具的使用方法：包括选择工具组（包括选择工具、部分选择工具）、套索工具、多边形工具、魔术棒工具。
3.熟练掌握图形的多种编辑工具的使用方法：包括墨水瓶工具、颜料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、变形工具组（包括任意变形工具、渐变变形工具）。
4.了解图形的色彩，并掌握几种常用的色彩面板：包括纯色编辑面板、颜色面板。
作业课堂练习——绘制卡通按钮练习知识要点使用“基本矩形”工具、“颜色”面板、“渐变变形”工具和“变形”面板，绘制按钮效果；使用“矩形”工具、“椭圆”工具和“钢笔”工具，绘制汽车图形。
效果所在位置云盘/Ch02/效果/绘制卡通按钮.fla。
课后习题——绘制迷你太空习题知识要点使用“钢笔”工具，绘制火箭轮廓；使用“颜料桶”工具，填充图形颜色；使用“任意变形”工具，旋转图形的角度；使用“多角星形”工具，绘制五角星；使用“椭圆”工具，绘制圆形装饰图形。
效果所在位置云盘/Ch02/效果/绘制迷你太空.fla。
第3讲课时内容对象的编辑与修饰授课时间45分钟课时 1教学目标☑掌握对象的变形方法和技巧。
☑掌握对象的操作方法和技巧☑掌握对象的修饰方法。
☑熟练运用对齐面板与变形面板编辑对象。
教学重点☑熟练掌握对象的扭曲、缩放、翻转、组合、对齐等各项变形操作。
☑掌握扩展填充和柔化填充边缘命令修饰对象的方法和技巧。
☑熟练掌握对齐面板与变形面板编辑对象的方法和技巧。
教学难点能够正确使用变形面板对对象的编辑。
教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解掌握绘制风景插画、绘制折扣吊签的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习编辑、修饰对象的方法，以及对齐面板与变形面板编辑对象的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能及对象的编辑和修饰技巧；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高编辑和修饰对象的能力。
《Flash CS6动画制作标准教程》教学课件 项目二 制作技能教学课件
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（11）在图层4第80帧处插入关键帧，然后选择第65帧处的元件，在“属性”面板中将其 Alpha值设置为0 。
（12）将图层4第80帧处的元件向右移动，然后在图层4第65帧与第80帧之间创建补间动画 。
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（13）选中舞台上的按钮元件，打开“动作”面板，并在“动作”面板中添加如下代码 。
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（6）在按钮元件的编辑状态下，选择矩形工具，在“属性”面板中的“边角半径”文本 框中将边角半径设置为25 。
8
（7）在工作区中绘制一个无边框、填充为黄色的圆角矩形 。
（8）使用文本工具在矩形上输入黑色的文字“退出” 。
9
（9）按照同样的方法，再制作一个“重播”按钮 。
知识链接
10
一、按钮元件
“按钮”元件是Flash影片中创建互动功能的重要组成部分，在影片中响应鼠标的点击、滑过及按下等动 作，然后响应的事件结果传递给创建的互动程序进行处理。执行“插入→新建元件”菜单命令，打开“创 建新元件”对话框。在对话框中的“名称”文本框中输入“按钮”的名称“按钮”，在“类型”下拉列表 中选择“按钮”选项，完成后单击按钮。
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（5）在图层2第12帧与第30帧之间创建补间动画 。
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2.制作教学场景2 （1）执行“窗口→其他面板→场景”菜单命令，打开“场景”面板，在“场景”面板中
单击“添加场景”按钮，新建“场景2” 。
（2）执行“文件→导入→导入到舞台”命令，将一幅背景图像导入到舞台中 。
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（3）新建图层2，选择矩形工具在舞台的中央位置绘制一个无边框，填充色为任意的矩形。 （4）在图层1与图层2的第120帧处插入帧，然后在图层2的第30帧处插入关键帧，最后使 用任意变形工具将矩形放大至完全遮住舞台 。
教学课件 《中文版Flash CS6动画制作项目教程》教学课件
第2节 Flash CS6基本操作
一、新建文件 二、保存文件 三、打开文件 四、关闭文件 五、设置文档的属性
本任务主要学习Flash文件的基本操作，包括新建 文件、保存文件、打开文件和关闭文件。
一、新建文件
在菜单栏单击“文件”|“新建”命令或按【Ctrl+N】组合键，弹 出“新建文档”对话框。
在“常规”选项卡 中可以创建各种常规 文件，可以对选中文 件进行宽度、高度、 背景颜色等设置。在 “描述”列表框中显 示了对该文件类型的 简单介绍，单击“确 定”按钮，即可创建 相应类型的文档。
一、位图和矢量图
3．位图和矢量图之间的转换
二、Flash CS6中的图形对象
1．形状
在使用工具箱中的绘图工具进行绘制时，取消选择其选项区中的 “对象绘制”按钮 ，则绘制出来的图形就是形状。通过“属性”面板 便可以获知所选对象的类型，将所绘制的图形选中，打开“属性”面 板，就会发现其类型为“形状”。
单击“关闭” 按钮退出
通过Flash 图标退出
使用菜 单命Biblioteka 退出四、Flash CS6的工作界面
应用程序栏 窗口选项卡
菜单栏 编辑栏
舞台工作区
面板
时间轴面板
工具箱
五、Flash CS6的常用面板
1．“颜色/样本”面板组 2．“库/属性”面板 3．“动作”面板 4．“对齐/信息/变形”面板 5．“代码片断”面板
二、Flash CS6中的图形对象
2．绘制对象
在使用工具箱中的绘图工具进行绘制时，单击其选项区中的“对象 绘制” 按钮 或按【J】键，使其呈按下状态，则绘制出来的图形就是绘 制对象。
创建绘制对象
叠加绘制对象
分隔绘制对象
Flash CS6动画制作标准教程 (1)
本章简介：
本章将详细讲解Flash CS6的基础知 识和基本操作。读者通过学习要 对 Flash CS6 有初步的认识和了 解，并能够掌握软件的基本操作 方法和技巧，为以后的学习打下 一个坚实的基础。
课堂学习目标
了解Flash CS6的操作界面
掌握文件操作的方法和技巧
2000年Macromedia推出了酝酿已久的具有里程碑意义的 Flash 5.0，
首次引入了完整的脚本语言 ActionScript l.0 ，迈出了面向对象的开 发环境领域的第一步。
1.2
Flash的应用领域
电子贺卡
网络广告 音乐宣传
游戏制作
电视领域 电影领域
多媒体教学
1.2.1 电子贺卡
网络发展给网络贺卡带来了商机。当今，越来越多的人在亲人朋友重 要日子的时候通过互联网发送贺卡，但传统的图片文字贺卡太过单调，这
了解Flash CS6的系统配置
1.1 Flash的诞生与发展历程
Flash 的诞生 Flash的发展历程
1.1.1 Flash 的诞生
Flash 的 前 身 是 FutureSplash ， 当 时 最 大 的 两 个 用 户 是 Microsoft 和 Disney 。 1996 年 11 月 Future-Splash 正 式 卖 给 MM
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1.2.4 游戏制作
Flash强大的交互功能搭配其优良的动画能力，使得它能够在游戏制作 中占一席之地。Flash游戏可以实现任何内容丰富的动画效果，同时，利用 Flash制作游戏还能节省很多空间。
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1.2.5 电视领域
随着Flash动画的发展，Flash动画在电视领域的应用已经非常普及，
《Flash CS6动漫制作案例教程》—教学教案
《Flash CS6动漫制作案例教程》教学教案第1讲第2讲2.4.2【设计理念】2.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握基本绘图工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握导入的几种类别。
作业第3讲2．添加并编辑文字3．导入图形元件4．绘制背景图形3.2.4【相关工具】1．套索工具2．部分选取工具3．“变形”面板3.2.5【实战演练】制作科杰龙电子标志3.3综合演练——制作通信网络标志3.3.1【案例分析】3.3.2【设计理念】3.3.3【知识要点】3.4综合演练——制作童装网页标志3.4.1【案例分析】3.4.2【设计理念】3.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握文本工具的使用方法和技巧。
2.了解并掌握文本的种类及属性的设置。
作业第4讲4.5.2【设计理念】4.5.3【知识要点】小结1.熟练掌握传统动画与补间形状动画的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影片剪辑元件、图形元件、按钮元件的创建方法和技巧。
作业第5讲小结1.熟练掌握动作面板的使用方法和技巧。
2.熟练掌握影遮罩动画的创建方法和技巧。
作业第6讲6.4.3【知识要点】6.5综合演练——制作运动小将片头6.5.1【案例分析】6.5.2【设计理念】6.5.3【知识要点】小结1.熟练掌握音乐文件的使用方法和技巧。
2.熟练掌握时间轴面板。
作业第7讲7.2.2【设计理念】7.2.3【操作步骤】1．导入素材并制作按钮2．添加动作脚本7.2.4【相关工具】1．输入文本2．添加使用命令7.2.5【实战演练】制作会员登录界面7.3综合演练——制作优选购物网页7.3.1【案例分析】7.3.2【设计理念】7.3.3【知识要点】7.4综合演练——制作教育网页7.4.1【案例分析】7.4.2【设计理念】7.4.3【知识要点】小结1.熟练掌握按钮事件。
2.熟练掌握输入文本的使用与属性的设置。
作业第8讲作业第9讲。
FlashCS6动画设计教程(第3版)教学教案
《Flash CS6动画设计教程（微课版）（第3版）》配套教学教案第1章课时内容Flash CS6基础知识授课时间90分钟课时 2教学目标☑掌握Flash动画概述☑创建和设置“范例”动画文档的制作方法☑打开“风车”动画文档认识Flash CS6教学重点☑掌握Flash动画概述☑认识Flash CS6教学难点掌握Flash动画的特点、Flash动画的应用领域、Flash动画的制作流程、打开“风车”动画文档、Flash CS6的工作界面、自定义工作界面、退出Flash CS6等。
教学设计1、教学思路：（1）通过讲解Flash动画概述，让学员掌握Flash动画特点、应用领域和制作流程等相关知识；（2）讲解制作“风车”动画的操作方法，让学员掌握打开“风车”动画文档、Flash CS6的工作界面、自定义工作界面、退出Flash CS6等操作方法；（3）安排项目实训和课后练习。
2、教学手段：（1）通过讲解基础知识，讲解结束后进行疑难解答；（2）可通过行业提示的方式，让学员掌握Flash动画在实际工作中的相关应用。
3、教学资料及要求：可对制作完成的动画进行赏析，让学员了解制作Flash动画应该完成的操作和步骤。
教学内容讨论问题：1、Flash动画应用的领域？2、Flash动画的特点？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1Flash概述1.1.1 Flash动画的特点1.1.2 Flash动画的应用领域1.1.3 Flash动画的制作流程1.2课堂案例：打开“风车”动画认识Flash CS6 1.2.1 打开“风车”动画文档1.2.2 认识Flash CS6启动界面1.2.3 认识Flash CS6工作界面1.2.4 自定义工作界面1.2.5 退出Flash CS61.3课堂案例：创建和设置“范例”动画文档1.3.1 新建动画文档1.3.2 设置动画文档的属性1.3.3 保存动画文档1.3.4 关闭当前文档1.4项目实训1.4.1 制作“草丛”动画1.4.2 制作动物奔跑动画1.5课后练习练习1：制作随机运动的小球练习2：打开并预览“网站首页”动画1.6技巧提升打开“风车”动画文档打开并预览“网站”动画小结1、熟悉Flash动画的特点、Flash动画的应用领域、Flash动画的制作流程等相关知识。
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中等专业学校2022-2023-2教案
教学环节
MP3：是使用最广泛的音频格式，体积小，音质好，较清晰，传输快，跨平台性能好。
2.Flash中的声音设置类型
事件声音：事件声音必须在播放之前完全下载，可以连续播放必须有明确的停止命令才会停止。
较适合制作很短的声响，例如单击按钮的声音。
数据流声音：数据流声音是与时间轴上的动画同步播放的，仅需下载影片开始的几帧即可开始播放，特别适合在网络中传输，可以实现播放与下载同步，缩短了用户的等待时间。
因此，Flash动画中的背景音乐多为数据流声音。
3．声音的导入及添加
在Flash 中，要想使用声音，需先将声音文件导入到库中，再从库中添加到按钮或指定的关键帧中。
4．声音的属性面板
当声音文件添加到某个图层的时间轴后，单击带有声音波形图的帧，即可打开声音的【属性】面板，如图所示。
【任务布置一】：制作“会叫的小狗”动画，通过案例进一步学习如何在按钮中添加声音。
这是一个可爱的小狗按钮，当鼠标经过时小狗会探出头来，用鼠标单击小狗时，小狗会发出“汪汪”的叫声，如图所示。
教学环节二、熟练声音的编辑与压缩
1．声音编辑
单击声音【属性】面板中的“编辑”按钮，在打开的“编辑封套”对话框中，可以对导入的声音效果进行编辑，如图所示。
2．输出声音
在动画发布前可以对声音的输出属性进行设置。
这样，声音就会按照设置的属性进行发布。
3．压缩声音
在“压缩”下拉列表中选择需要的压缩文件格式，不同的压缩文件格式设置也不同。
ADPCM：可进行8位或者16位声音数据的压缩设置。
一般用于输出比较短促的事件声音（如按钮单击的声音）。
MP3：适用于导出如乐曲类比较长的音频流。
【任务布置二】：制作“小老鼠爬梯子”动画，通过案例进一步熟悉声音的编辑与输出。
飞机从上面天空中飞过，当飞机临近时，飞机声
教学环节音较大；当飞机由近到远，渐渐消失时，声音逐渐变小，飞机飞行效果，如图所示。
【课堂小结】
本任务主要介绍了声音导入和设置、声音属性的设置和编辑。
通过各案例学会声音的操作方法，根据不同的需求对声音进行调整，为Flash动画添加音乐或声音，烘托动画的感染力。
【作业布置】
有条件的同学观看“我要自学网”。
板书设计
项目一 Flash制作基本功
任务8 掌握音频的导入与编辑1.声音文件的导入与设置
声音的编辑与压缩
任务实施：①
②
教后札记。