浅谈马克思主义基本原理在自己生活
马克思主义原理在生活中的应用
马克思主义在生活中的应用一提到马克思主义哲学,我们这些年轻人不禁想起我们的马克思基本理论课。
老师在前面高谈阔论,我们就趴在桌子上睡觉。
但就是我们在面对各种矛盾,处理各种关系、工作、学习、生活的各种问题接踵而至,疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定,就会引发更多的问题出现,于就是,恶性循环产生了。
此时,我们就是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀！透过虚假的外在现象直见本质,或就是持一柄降妖除魔的利剑,一切困难迎刃而解。
其实,我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就就是哲学——确切的说就就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。
下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述:一、马克思主义哲学的辩证思维方式:有人说哲学就就是在您不知向左拐还就是向右拐的时候,告诉您左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。
就是的,哲学并没有为我们指明向哪个方向拐,却全面分析了利弊,以便权衡得失,这就就是马克思主义哲学的辩证思维方式。
在您选择了任意一个方向后,如果特别顺利,您就应居安思危,提醒自己不能麻痹大意,要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼;倘若没有哲学的全面分析,我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回,如果顺利也罢,如果前途还不明朗那？就是不就是再返回,大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少;而且,我们在选择了一条路后,往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁,被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤,大大影响了我们前进的速度。
同样一件事情,您可以从消极方面的方面去瞧,也可以从积极的方面去瞧,关键就是怎样调整心态:例如,我们这些大学毕业生刚参加工作,不管主动的还就是被动的都会多做一些工作,许多人便只就是被动的抱怨,消极怠工;而另一些人则把它瞧作就是一些学习的机会,主动积极的去做,或就是把它瞧作增加对单位、同事了解的渠道,或就是展现自己能力的机会,试想:人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪,您的才华与能力恰恰就是在这些小事中体现出来的。
马克思主义在生活中对我的影响
马克思主义在生活中对我的影响马克思主义在生活中对我的影响在当今世界上，有许多哲学派别，没有一种哲学像马克思主义哲学那样，既赢得了那麼多人的认可，肯定和喜爱，又遭到了一些人的否认，排斥和反对。
在哲学发展的历史上，19世纪中叶产生的马克思主义哲学，是人类认识史上的伟大变革。
他以科学的时间观为核心，实现了唯物主义与辩证法的统一，唯物主义自然观和历史观的统一，从而为人们认识世界和改造世界树立科学的世界观，人生观和价值观。
马克思主义对我的生活有着很多的影响，同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，在参加社团活动时，不管主动的还是被动的都会被多分配一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工；而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对同学、领导了解的渠道，或是展现自己能力的机会，人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。
对一件事情有的人持肯定意见也有的持否定意见。
另外，即使是同一件事情同一个人也会产生两种截然不同的意见，人区别于其他动物的本质就在于人能理性的思考。
拿身边的例子来说吧，针对当前学生中普遍的反日情绪及抵制日货的行为，部分自视理智的人便站出来指手画脚了，说作为当代大学生我们应该保持冷静，不应该感情用事，要拿出我们大学生应有的素质来对待这件事情。
然而，在想想呢，既然我们是热血澎湃的知识青年，日本以前对我们的侵略和迫害姑且不说，但是他在今天还不能就历史问题有个清醒而明确的表态，还不能反省他所犯下的历史罪行，同时还一再篡改日本历史教科书。
请问这样的行为我们能容忍吗？此外，日本还不遵循国际法上的有关规定，对权属我国的东海大陆架和钓鱼岛也进行了一定程度上的霸占。
再问这样的耻辱我们能一再的忍气吞声吗？最近，日本在不承认历史问题的前提下还要吼着成为联合国常任理事国，我想任何一个有点理性的中国人都不会同意的！所以，任何事情都要用辨证方法去思考，用怀疑的眼光去看问题，对事情的一个侧面进行质疑，从而可以看到事情的另一个侧面，这样就可以更全面更客观更准确的看待事情。
马克思主义哲学道理在生活中的表现[整理版]
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马克思主义哲学原理在生活中的体现墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
马克思主义哲学原理有很多啊,在生活中都有所体现啊,你说的是哪个哲学原理呢.比如说,看事物要用发展的眼光,应用到生活中可以就是说看一个人的时候要看到他以后,而不仅仅是看现在.一提到马克思主义哲学，我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课：老师在前面高谈阔论，我们就趴在桌子上睡觉，通常大家都把它的乏味度提的比高数还高，数学题至少还有几个“书生”（也就是“呆子”）啃的津津有味，而马列主义NOWAY，NOONE！当然，在校园的中惬意、浪漫了几年的我们，终究会走出象牙塔，跌进这个复杂、快节奏的社会，每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。
工作、学习、生活的各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了。
此时，我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀！透过虚假的外在现象直见本质，或是持一柄降妖除魔的利剑，一切困难迎刃而解。
其实，我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。
下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述：一、马克思主义哲学的辩证思维方式：有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。
是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。
在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些；倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那？是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少；而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。
马克思主义哲学原理在生活中的体现
马克思主义哲学原理在生活中的体现马克思主义哲学原理有很多啊,在生活中都有所体现啊,你说的是哪个哲学原理呢.比如说,看事物要用发展的眼光,应用到生活中可以就是说看一个人的时候要看到他以后,而不仅仅是看现在.一提到马克思主义哲学，我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课：老师在前面高谈阔论，我们就趴在桌子上睡觉，通常大家都把它的乏味度提的比高数还高，数学题至少还有几个“书生”（也就是“呆子”）啃的津津有味，而马列主义NOWAY，NOONE！当然，在校园的中惬意、浪漫了几年的我们，终究会走出象牙塔，跌进这个复杂、快节奏的社会，每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。
工作、学习、生活的各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了。
此时，我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀！透过虚假的外在现象直见本质，或是持一柄降妖除魔的利剑，一切困难迎刃而解。
其实，我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。
下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述：一、马克思主义哲学的辩证思维方式：有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。
是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。
在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些；倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那？是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少；而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。
马克思主义基本原理社会实践报告5篇范文
马克思主义基本原理社会实践报告5篇范文第一篇：马克思主义基本原理社会实践报告马克思主义基本原理实践报告大学生兼职问题调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：高校大学生调查方法：通过网上发帖、提问同学、发放问卷等形式调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。
马克思原理在生活中的应用
马克思原理在生活中的应用1. 了解马克思原理为了更好地理解和应用马克思原理，我们首先需要了解马克思原理的基本概念和核心思想。
•马克思原理是社会科学领域里的一种理论体系，主要由德国哲学家卡尔·马克思所创立和发展。
•马克思原理主张人类社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的。
•马克思原理强调社会的变革是历史的必然，社会主义和共产主义是人类社会发展的必然阶段。
2. 马克思原理在教育中的应用马克思原理在教育领域的应用可以为我们提供一些启示和借鉴。
•教育机会均等：马克思主义关注社会的阶级差异，主张消除社会阶级的差异，实现教育的均等化。
•教育的本质：马克思认为教育的核心是培养人的全面发展，包括思维能力、创造力、道德修养等方面。
•对教育系统的批判：马克思主义关注教育制度的反动性和压迫性，强调要改变现有教育制度，使其更符合社会主义的原则。
3. 马克思原理在经济中的应用马克思原理在经济方面的应用主要关注社会生产力和生产关系的矛盾运动推动经济发展的过程。
•生产力的发展：马克思主义认为，生产力的发展是推动社会经济发展的主要动力，通过技术创新和劳动生产率提高来推动经济增长。
•生产关系的变革：马克思主义强调生产关系必须适应生产力的发展，即适应生产力的社会化程度，以便更好地推动经济发展。
•资本主义经济的批判：马克思主义批判资本主义经济体制中的剥削和压迫现象，主张实现社会主义经济制度的转变。
4. 马克思原理在社会中的应用马克思原理在社会领域中的应用可以为我们提供一些对社会现象的分析和认识。
•社会阶级分析：马克思主义关注社会的阶级结构和阶级矛盾，通过对社会阶级的分析，可以更好地理解社会现象。
•社会变革的动力：马克思主义认为，社会变革是历史的必然，社会矛盾的运动是推动社会变革的动力。
•公平正义的追求：马克思主义强调消除社会的不平等现象，追求社会的公平正义，实现人类的共同发展。
5. 结语马克思原理在生活中的应用可以帮助我们更好地理解和分析社会现象，并且可以为我们提供一些改进社会、促进社会发展的思路和方法。
学习马克思主义基本原理心得体会【三篇】
学习马克思主义基本原理心得体会【三篇】研究马克思主义基本原理心得体会【1】时光总是如白驹过隙般那样匆匆，不知不觉间，时光的脚步便带我们踏进了期末，回想着这一学期在《马克思主义基本原理概论》课程中的研究，从刚开始的不甚了解，到后来的逐渐喜爱，再到如今的乐在其中，多像是我与“XXX”相识、相知、相恋的故事啊!之前的我是个天真的孩子，一直以自己感性的思维解读着这个世界，然而在邂逅“XXX”后，是它，教会了我如何理智的面对世界。
在相处中，它像一位家长，以它的人生阅历引导着我，告诉我何为真正的对错;它像一位老师，以它的博学多识激励着我，教我树立正确的三观，助我开始了人生的蜕变。
记得在第一堂马原课上，老师就为我们指明了研究的方向以及研究这门课程的要求，刚开始，作为理科生的我们，面对即将到来的大量哲学理论的确感到有些害怕，以及力不从心，然而在之后研究中，我们在马克思主义理论读书活动中，通过《宣言》的研究，我似乎也进入到了那个为真理而革命献身的年代，跟随XXX与XXX一起同资本主义作斗争，为共产主义而奋斗。
回归现实，是“XXX”激励了我，让我第一次开始真正思考身上所肩负的责任。
在主题研讨活动中，我与小组成员们一起探讨当前的社会热点，从刚开始的了无头绪到后来的积极投入，这项实践任务让我们主动地去了解时事热点，关心社会。
当我们小组围坐一团严肃地探讨时，当大家争先恐后地发表自己的观点时，当我们能用所学到一点马克思主义哲学原理来进行分析时，都是那样的激动热烈，这个过程不仅让我们学到了知识，还开拓了思维，小组成员们也因为相处结下了更深的友谊，而这些进步，都是源于马克思主义原理。
XXX课带给了我太多难忘，难忘那次的演讲比赛，为了写好演讲稿，我在寝室是那样的冥思苦想;为了呈现完美的演讲，我拉着室友一次次的练、完善。
这项比赛不仅磨炼了我的写作本领，还磨炼了我的演讲本领，让理论课也变得那样的生动活力。
更难忘那时的思维拓展，为了更好的完成作业，我抱着书从第一堂课开始，就认真地记录老师上课时所讲的枢纽语句或内容，生怕错过一个知识点，在所有课程快结束的时候，当我看到书中密密层层的笔记时，我是如此的欣慰;当我成功地把记下来的知识点，串写成一篇文章时，又是那样的自满，这项任务也可以说是我上马克思主义基本原理概论课期末的一次自我检验吧。
学习马克思主义基本原理心得体会范文三篇
学习马克思主义基本原理心得体会范文三篇通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度和广度。
下面将通过对《马克思主义概论》四个方面的简要叙述来浅谈个人学习这一门课程的心得体会。
一、理论概述马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。
在我看来，马克思主义基本原理主要包括：世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律。
二、个人见解(一)一切从实际出发一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。
在现实生活中，做到一切从实际出发显得尤为重要。
想问题、办事情只有从这一原则出发，方能做成功想做、要做的事情。
回眸几千年的历史，无论是历代帝王建立基业，还是近代革命先烈为美好社会的不懈奋斗，抑或是现代__特色社会主义事业的发展，无不考虑现实状况和社会环境，坚持一切从实际出发。
也正因为一切从实际出发，才造就了中华上下五千年的辉煌历史。
当然了，人非圣贤，外部环境的变化和个人意志的薄弱也会影响人们处理问题应坚持的原则。
如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、人际关系的破裂等等。
因此，坚持一切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响，懂得变通，学会适应，从而真正做到一切从实际出发。
(二)事物是对立统一的对立统一规律是事物变化发展的根本规律，同时对立统一规律还提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析法。
对立统一是矛盾的两个方面。
大学是一个小社会，每时每刻都要面对激烈而残酷的竞争，竞争的双方都有自己的利益出发点和立脚点，不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响自己的大学生活和未来的社会就业。
矛盾分析法，是处理我们现实生活矛盾的好方法。
它要求我们既要看到竞争对手强势、残酷的一面，同时也应当了解到自己与众不同及彼此竞争相互促进的一面。
知己知彼方能百战不殆，为自己的发展和进步提供更多的机会。
(三)真理与价值的辨证统一从真理的本性上看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映。
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浅谈马克思主义基本原理在自己生活、学习、工作中的指导意义
马克思主义是由马克思恩格斯创立，其后由各个时代、各个民族的马克思主
义者不断丰富和完善发展的观点和学说体系。它是无产阶级的科学世界观和方法
论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律。作为中国共产党和社会主义事业
指导思想的马克思主义，是在中国几代领导人将其与中国具体实践相结合后，进
一步丰富和发展了的中国特色的马克思主义。
大学里面开设了马克思主义基本原理概论的课程，我觉得马克思主义理论的
学习对我们大学生的学习、生活有很大的指导意义。学习和掌握马克思主义基本
原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。通过本
人对马克思主义基本原理的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构
造自己的正确的世界观，人生观，价值观找到了正确的方向；也让我学到了理论
知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决生活、学习、工作等问题
的能力有了很大的提高，以下就简单分析其对我生活、学习、工作的影响：
1.对我生活的影响
“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”，在日常生活中，
我自觉的把马克思主义作为自己的行动指南，在思想上我自觉的的坚持以马克思
主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想，理
想是人生不断进步的精神支柱和动力。在现实生活中，我也不断提高运用马克思
主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文
化的影响。更是不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。马
克思主义是我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界和主观世界的行动
指南。作为一名党员，我时刻严格要求自己保持共产党员的先进性，树立科学的
发展观，在大是大非的问题上与党保持一致，认真贯彻民主集中制，顾全大局，
服从分工，勇挑重任，在大学期间。对于学院学校组织的各项活动中都能积极的
参加，在学校每年的支农劳动中能很好的起带头作用，并且帮助其他同学圆满的
完成任务。在各种活动与劳动中，我们共产党员要时刻冲在最前线，做好榜样，
起到模范带头作用。不怕苦，不怕累，勇于承担。
“实践是认识的基础”。它对认识的决定作用主要有以下几点：实践产生了
认识的需要；实践为认识提供了可能；实践使认识得以生产和发展；实践是检验
真理的唯一标准。总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并
接受实践的检验。认识依赖于实践，离开实践的认识根本不可能的。在社会历史
运动中，科学理论对实践的指导作用更为显著。比如神十的升空，是我们科学家
们进过无数次的实验，总结才换来的成果，这样的成果是皆大欢喜的。我们在日
常生活中，要勇于实践，在实践中我们能更好的学到我们在书本上学不到的知识，
在实践中我们也可以更好的判断事件的正确性，和合理性。在实践中我们丰富自
己的经验，使得自己的求知欲望得以满足。
我们的生活正在发生着翻天覆地的变化，正是马克思主义在指导着我们向好
的方向发展，向着幸福的方向发展，社会的发展离不开马克思主义，马克思主义
在指导者社会的发展。
2.对我学习的影响
“对立统一规律是事物发展的根本规律”。事物发展过程中的量变和质变是
相互转化的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定
性的不显著变化，体现了事故渐进过程的连续性，质变是事物性质的根本变化，
是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变和质变是相互渗透的。在
我们十二年寒窗苦读中，我们就是在慢慢积累着，在我们学习过程中，我们时刻
要求自己认真学习，坚持不懈，希望我们的质变能够引起量变。在我们走进大学
校园时，这就是量变达到质变的完美诠释。在大学的学习过程中，对待学习，我
们还是要学会坚持，不松懈，时刻保持清醒的头脑去面对学习，不管是专业课知
识，还是选修课知识，都要认真学习，这就是量的积累，也是质变的必要条件。
在学习中，我是一名大学的学生也是一名共产党员，更要认真学习马克思主
义基本原理的知识。马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学，它不是停滞
不前的，作为当代的大学毕业生，我们也要与时俱进，不断创新，利用先进的知
识武装自己，马克思主义随着时代的发展也不断发展着，完备者，不断以新的经
验新的知识新的结论丰富自己，马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的
革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说。
我们的学习正在与时俱进，正是马克思主义在指导着我们，让我们与时俱进，不
断有新的知识让我们学习，指导着我们的学习。
3.对我工作的影响
“认清客观规律和积极发挥主观能动性”规律是客观的，要正确发挥人的主
观能动性，必须正确处理主观能动性和客观规律性的关系。尊重客观规律和发挥
主观能动性是辩证统一的。第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
只有从客观实际出发，正确认识了客观规律，尊重规律，按规律办事，才能正确
地发挥人的主观能动性，实现人们预期的目的。如不顾规律，或违背规律，盲目
蛮干，必然受到客观规律的无情惩罚。如违背规律，越是发挥主观能动性，遭受
的挫折和失败就越严重。对于刚参加工作的我来说。在工作中我们遵守各项工作
中的规章制度，遵纪守法，按要求按时完成手头上的工作。养成一个良好的习惯，
对以后良好的工作打好扎实的基础。这也就是按照规律办事，也正确的发挥了人
的主观能动性。第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。事物的
发展都是有规律的，但规律不会自动反映到人脑中来，只有充分发挥人的主观能
动性，反复实践，深入研究，才能把隐藏在事物内部的必然规律揭示出来，才能
认识规律。利用规律是理论指导实践的过程，要经过许多中间环节，克服各方面
的困难和阻力才能实现，更需要充分发挥人的主观能动性。
只有以实际问题为中心才能深刻理解马克思主义。马克思主义是在批判资本
主义、研究资本主义社会实际问题的过程中产生的。马克思主义之所以是科学，
从根本上说，就在于以实践为基础，深刻地把握了人类社会发展的规律以及资本
主义生产方式的运动规律，从而揭示了社会主义代替资本主义的必然性及其客观
依据。因此，我们学习马克思主义，也只有紧密结合时代、实践和科学的发展，
以实际问题为中心，才能加以深刻理解。
马克思主义在实践中不断发展。马克思主义哲学是时代精神的精华，是在实
践中不断发展着的科学。马克思主义之所以具有强大的生命力，就在于它是时代
精神的反映。所谓时代精神也就是对一定时代的本质、主题和基本特征等方面的
概括。每个时代都有自己发展趋向方面的主题、任务及其精神需求，它渗透在这
个时代的经济、政治、文化、科学等各个方面。马克思主义之所以能指引着无产
阶级时代前进，推动文明进步，根本原因就在于它自觉地植根于社会实践的丰厚
土壤，不断地从现实生活中吮吸自己的生命之泉，随着时代主题的转换检验、丰
富和发展自己，科学地回答了时代在不同阶段提出的根本性的重大问题。马克思
主义具有与时俱进的品格，它是随着实践发展而发展的科学。实践的观点是马克
思主义基本的观点，实践性是马克思主义的本质特性。坚持一切从实际出发，实
事求是，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义重要的理
论品质。运用马克思主义基本原理解决实际问题要求我们正确处理前进和发展中
的工作，把马克思主义落实到中国特色社会主义事业的全局，推进建设和谐社会
的目标。
我深刻地感受到我们的历史使命，感受到马克思主义对于我们个人的学习实
践，国家的繁荣富强，乃至全世界共产主义事业的指导意义。我们应努力学习和
自觉运用马克思主义，在理论有实际结合中学习和掌握马克思主义，把马克思主
义作为行动的指南，不断充实和完善自己，努力成为合格的社会主义建设者和接
班人。