【浙教版】科学并不神秘实用PPT 1

一、科学在我们身边--奇妙的大自然
春
夏
秋
冬
一、科学在我们身边--奇妙的大自然
火
龙
山
卷
喷
风
发
流
日
星
食
(浙教版)科学并不神秘ppt优秀课件1
一、科学在我们身边--奇妙的大自然
雨 后 彩 虹
秋 天 雁
南 飞
种 子 萌 发
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葵 花 向 太 阳
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学习科学不能只记住书本中 的结论.学科学的中心环节是学 会科学研究的方法.
想象明天
• 进入太空时代,身边的一 切都会发生大变化,请你 想象一下我们未来的生活 会发生哪些变化?
(浙教版)科学并不神秘实用公开课-PP T课件 课件 1
我们未来的生活
2009年,服装可根据天气的变化自动调温, 家庭普遍使用能打扫卫生和看家的机器 人。 2010年,动物器官移植人体的医疗技术 取得突破性进展。2011年,微型生物医疗器 材技术取得突破。2016年,研制成全息摄影 式可视电视。2025年,制成人造子宫,妇女 可望免去生育之苦。2030年,可服用药物, 避免酒精中毒或使醉酒人在数秒钟内恢复清 醒。2040年,有利的氢化合物作为重要能源。
1、在气球里装20克 左右的小石子; 2、往里吹足气,用细 线绑好; 3、放入装有水的脸盘 中,观察气球浮沉状 态,并记下;
4、把里面的气 放出一些,然后 再观察,并作好 记录;
5、重复步骤4, 观察气球在水缸 里的位置变化情 况;
6、通过这个实验你有什么结论或感想?
鳔
鳔的大小在不同水层中会发生变化
核潜艇正是运用了鱼鳔的原理, 使得它才能在海洋中升降自如的。
三、科学技术改变了世界
1.交通工具的变化
三、科学技术改变了世界
2.通讯方式、工具的变化
三、科学技术改变了世界
3.家用电器给生活带来的便捷
三、科学技术改变了世界
4.登月,探索海底、地球内部
1969年美国宇航员登上月球“虽然对个人来说,那只 是小小的一步;但对人类来说,却是一次巨大的一步。”
当吹气时,两纸条_内_侧 气体的流速较大,_外_侧 气体的压强较大。
结论:气体的流速越大,压强越_小_;
流速越小,压强越_大__。
“覆杯”实验
1.将硬纸片手后看到什么现象?
硬纸片掉下
样会使因纸为片杯上内下有压空强气抵,消杯,外纸也片有由空于气空自,杯身这 的重力作用而下落.
一、科学在我们身边
老鼠背上怎么会长出人的耳朵?
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一、科学在我们身边
鱼的身体为什么会发出萤光?
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探究活动 吹纸片的实验
请同学们手握两张纸,让纸 自然下垂,在两张纸中间向下 吹气,会出现什么现象。
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3、错题集 必做错题和选做错题 A.格式 ①错题:可抄(作业本、上课讲解典型错
题等)可贴(试卷等) ②原因分析(不懂,看错等) ③正确答案 ④视觉舒适度(字书写,笔颜色) B.定时检查
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科学的定义
科学是一门研究各种自然现象,
并寻找它们产生、发展的原因 和规律的学问。
科学的研究对 象
只要留心观察,从探究身边 的问题着手,科学就在我们身 边
你最感兴趣的自然现 象是什么呢?
爱因斯坦说: “提出问题比发 现问题更重要”。 你能对你最感兴 趣的自然现象提 出问题吗?
金鱼为什么会在 水里上升下沉?
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四、怎样学习科学
1、仔细观察 2、积极实验 3、认真思考
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课堂教学学习方法指导 1、记好笔记 ①在书上做记号 ②记在笔记本上 ③课后整理等 2、多提问(提有价值的问题)
一、科学在我们身边--奇妙的大自然
指
小
间
鸡
蜂
孵
猴
化
含
神
羞
秘
草
太
空
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一、科学在我们身边--奇妙的大自然
夏
冬
天
天
的
的
雷
雷
鸟
鸟
竹
枯
节
叶
虫
蝶
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一、科学在我们身边
为什么会有绚丽的烟火?
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2.将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯 口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什 么现象?
硬纸片没有掉下来 ,水不流出. P水
大气向上有压强,托住了纸板P和大气水
大气压
一、科学在我们身边
筷子在水中“弯折”
每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现
牛顿 苹果落地—万有引力
瓦特 水的沸腾顶起壶盖
— 改进蒸汽机
三、科学技术改变了世界
4.登月,探索海底、地球内部
中国在载人飞船技术的发展,一方面体现 了中国在航天技术方面的实力
5、科学技术给人类带来的负面影响
科学技术在推进人类文
明进步的同时,也会给人类带 来负面影响,科学技术的发展 必须保护环境、协调人与自然 的关系。
科学技术给人类带来的负面影响
你对克隆人是赞成还是反对?
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浙教版七年级科学上册《科学并不神秘》PPT教学课件

浙教版七年级科学上册《科学并不神秘》PPT教学课件

科学给我们带来了什么?
嫦娥五号将在月面选定区域着陆,实现我国首次地外天体采样与封装。
在利用科学技术改变生活的同时,必须尽可能减少滥用科技发明对人类造成的伤害。
例题讲解
科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人类带来了负面影响。下列属于科学
B 技术进步带来负面影响的是 ( )
A.飞机大大缩短货运和客运的时间
例题讲解
D 下列现象不属于科学研究范围的是( )
A.月相的变化 B.太阳的东升西落 C.新冠病毒的特点 D.人类的意志强弱
解析 科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。
科技的进步与发展 促进 人类社会的进步
宇宙有多大? 原子是什么? 为什么会刮风下雨? 飞机怎么飞上天空的? 恐龙是如何灭绝的? 鱼是如何在水中呼吸的? 怎么发电? 打游戏时,画面和声音是如何传输的? 每个人的长相为什么都不一样? 船会浮在水面上,怎么又会沉下去呢? 我们为什么会戴上眼镜? 叶子为什么会发黄? 声音能跑多快? 为什么会有白天和黑夜?
Bபைடு நூலகம்工业的飞速发展产生了“三废”
工业生产过程中排出的废气、废水、废渣的简称。
C.移动电话有助于提高信息传递的效率
D.洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服
谢谢观看!
浙教版科学七年级上册
第一章 科学入门 第一节 科学并不神秘
学习目标
1、知道科学是一门研究自然现象的学问 2、认识科学存在于我们周围 3、了解科学技术的发展推动了人类社会的前进
科学的本质
科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。 学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

浙教版《科学并不神秘》Ppt精品课件1

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奇妙的大自然现象
铅笔、筷子在水中被“折断”
科学的定义
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产
生、发展的原因和规律的学问。
科学的研究对 象
这个是谁?
有谁知道牛顿的故事? 为什么苹果向下落 而不是向天上?
这个是谁?
有谁知道瓦特的故事?
瓦特因好奇于水的沸 腾顶起壶盖而发明了 蒸汽机。
你知道吗?
童年时代的瓦特在 喝茶的时候,不停地摆 弄茶壶盖,一会儿打开 ,一会儿盖上,当他把 茶壶嘴堵住时,蒸汽顶 开了茶盖。他想到了蒸 汽的力量,从此萌发制 造蒸汽机的念头。
•
1.本该过节的母亲却留在家里,要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ;令人 哑然失 笑;突 出了母 亲形象
•
2.通读全文,我们能感受到:菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
3.读了本文,我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静,不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中, 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中, 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ,继续 努力前 行。
只要留心观察,从探究身边 的问题着手,科学就在我们身 边
爱因斯坦说:“提出 问题比发现问题更重要”。 你能对你最感兴趣的自然 现象提出问题吗?
想一想
科学技术给我们带来了什么?
术改变了我们的生活——方便舒适
1.交通工具的变化
术改变了我们的生活——方便舒适
2.通讯方式、工具的变化
术改变了我们的生活——方便舒适
1.1科学并不神秘

浙教版七年级科学上册1.1《科学并不神秘》优秀课件 (共24张PPT)

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1.1科学并不神秘
1. 科学是科学家的专属吗?
2. 我们能否研究科学呢?
• 军训时许多同学喜欢躲到树荫下乘凉,为什么呢?
• 消防演习时为什么要用湿毛巾捂住口鼻? • 教师节送给老师的花,如何使它维持较长时间不 谢呢?
科学在我们身边
科学在我们身边
我们的周围存在许多奇妙的自然现象
夏季的雨后彩虹
火山喷发
科学给我们带来什么
2. 科学衍生出科技
每一次科学理论的建立往往带来技术变革。
蒸汽机发明
工业化时代
科学给我们带来什么
2. 科学衍生出科技
计算机技术
信息时代
思考:科学技术对我们有什么影响呢?
科学给我们带来什么
科学技术的利:改变人们生活方式
农业:水稻之父袁隆平的 杂交水稻(超级稻)
医学:CT(计算机体层成像 )检查能发现人体内某些微 小的变化
科学在我们身边
科学研究从何开始? 疑问
汉斯· 奥斯特(Hans Christian Oersted 1777-1851) 丹麦物理学家、化学家。
奥斯特实验(电生磁)
爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
科学在我们身边
想一想:如何使凹陷的乒乓球恢复球形?
器材:烧杯、热水
科学学习就是从小的、基础的、身边的、常 见的问题与现象探究开始的。
学习科学的方法: • 仔细观察 • 认真思考 • 积极实验
小试牛刀
• 下面不属于科学问题的是:D A.青蛙为何冬眠 B.开发卫星导航系统 C.天空为何显蓝色 D.清王朝为什么覆灭
小试牛刀
• 下列对科学研究说法不正确的是: D A 要仔细观察,善于提出问题 B要认真做实验,收集相关资料 C要善于进行分析和归纳,找出问题答案 D是科学家的事,我们无法研究

浙教版七年级第一章第一节《科学并不神秘》精品课件

浙教版七年级第一章第一节《科学并不神秘》精品课件

2. 学习科学的基本方法是( D ) A.仔细观察 B.积极实验 C.认真思考 D.以上都是
3.下列现象不属于自然现象的是 (C )
A.昆虫蜕皮
B.刮风下雨
C.人造卫星飞上天 D.雨后出现了彩虹
4.下列关于科学的说法,不正确的是( B )
A科学是对人类有用的,它能推进人类文明的进步
B.科学对人类有用,没有任何不利之处。
利用机器人扫地
袁隆平杂交水稻技术 为世界粮食生产作出 了贡献
CT检查能发现我们身 体内某些微小的变化
想一想 科学技术给我们带来哪些好处?
1.科学技术改变了人们的生活方式—方便、舒适
2012年6月16日18时37分,神舟 九号飞船在酒泉卫星发射中心发 射升空。2012年6月18日约11时 左右转入自主控制飞行,14时左 右与天宫一号实施自动交会对接, 这是中国实施的首次载人空间交 会对接。并于2012年6月29日10 点00分安全返回 。
科学是无止境的, 人们在解决问题的同时,也会出现新的问题.
探索月球
探索火星
浩瀚的宇宙
我们要不断地去探索和发现问题、创造性 地解决问题,推动科学与人类社会的进步。
二、科学还给我们带来了什么
“神舟八号”与 “天宫一号”对接
DNA 双螺 旋结 构的 发现
我国首台运算速度超 千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”科学发现是指---科学活动中对未知事物或规律的
揭示,主要包括事实的发现和理论的提出。
6.下列不属于科学问题的是 ( B ) A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B 杭州植物园内哪种花卉最美观 C 杭州西溪国家湿地公园 内哪几种植物冬 季开花 D 天目山自然保护区内哪种植物自然生长速 度最快
科学研究的是各种自然现象,花卉美不美观不是科 学问题,不属于科学研究的范畴

浙教版七年级上册科学科学并不神秘PPT完整版

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浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
什么是科学
科学就是要研究各种自然现象,并寻找它
们产生、发展的原因和规律。
火山爆发
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
小鸡孵化
水中的笔
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
什么是科学
科学就是要研究各种自然现象,并寻找它
你最感兴趣的自然现象是什么?
你最感兴趣的自然现象是什么?
太阳光中含有大量的紫外线,紫外线会伤害皮肤, 黑色素在一定限度内,能隔绝紫外线的伤害。 皮肤中含有的黑色素细胞容易产生黑色素,黑色 素含量越多,皮肤越黑。
科学探索就是这样一个提出问题并想方设法寻 找答案的过程。
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
•
5.根据诗歌内 容 , 课 文 中配 有 相 应 的 插图 , 形 象 地 描绘 了 三 种 植 物传 播 种 子 的 方法 , 同 时 告 诉小 读 者 植 物 传播 种 子 的 方 法有 很 多 , 仔 细观 察 就 能 得 到更 多 的 知 识 。
•
6本课的突出 特点 是 拟 人 手 法的 运 用 , 把 植物 和 种 子 分 别当 作 “ 妈 妈 ”和 “ 孩 子 ” 来写 。 “ 妈 妈 孩子 ” 这 样 的 关 联, 易 触 动 儿 童的 情 感 世 界 ,易 激 发 想 象 、引 发 思 考 , 读起 来 亲 切 、 有趣 , 易 于 调 动小 读 者 的 阅 读兴 趣 。
们产生、发展的原因和规律。
火山爆发
浙教版七年级上册科学 1.1 科学并不神秘(共21张PPT)
小鸡孵化
水中的笔
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浙教版科学《科学并不神秘》ppt精品课件1

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3、如图所示,树在风中发生的弯曲程度与什
么因素有关?为此,请你提出两种猜想。
D、科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面作用
课堂作业
1、科学是一门研究 各种自然现象 ,并寻 找它们 发生 、 发展的原因 和 规律
的学科。
2、学习科学的基本方法是
( D)
A 仔细观察
B 积极实验
C 认真思考
D 以上都是
⑶、家用电器给生活带来的便捷
壮 科学技术的发展为我们的日常生活提供了哪些便利?
A、科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 高浓度的工业烟雾使人呼吸困难,对人的肺有直接的损伤。
观 逐渐下沉,最后完全沉没。
⑴、通讯方式、工具的变化
的 我们平时只要多仔细观察、多实验、多思考,那么一些神秘的自然现象也就不神秘了。
(2)自主探究:课本P6练习
奇妙的大自然
日本富士山——典型的火山锥。
不断变化的自然现象
铅笔在水中被“折断”
鸟蛋孵出小鸟
思考:
1、你平时还观察到了哪些有趣的自 然现象?
2、你最感兴趣的自然现象是什么? 你知道它发生的原因吗?
鸟类的迁徙
南极的企鹅
恐龙
大自然奇妙现象:
科学家的研究就是从 “对1自、然非现象典的、好奇禽”流感传染病的流行。 你知道它发生的原因吗到?“2问、题蜗的提牛出的和发运现动” 。 A第、一科节学科技学术并使不人神们秘的生活3、越来青越蛙方便、和蛇舒适的冬眠现象。 ⑶1、、科家学用家电牛器顿给从生苹活果带落来地4的的、便现捷鸟象出类发的,发迁现徙了万运有动引力等定。律,他的发现最初来源于( ) 想3、一如想图:所金示鱼,为树什在么风在中水发5里生、上的升昆弯和曲虫下程沉蜕度?与皮什。 结 2、论下:列通有过关改科变学气技球术中作的用6气的、体说量刮法来中风改,变、不气正下球确体雨的积是、,(从而改)变在水中的位置 只1、要科留学心家观牛察顿,从从苹探果究落身地7边的、的现问潮象题出起着发手潮,,发落我现们。了都万可有以引进力入定科律学,的他世的界发。现最初来源于( ) 么科因学素 技有术关的?发为展此为,我请们你的8提日、出常两生日种活食猜提想供月。了食哪些。便利? 科么学因技 素术有的关发?展为为此我,们请的你9日提、常出生两水活种的提猜供想蒸了。发哪些和便凝利?固。 D逐、渐科下学沉技,术最对后人完类全社沉会没只1。0有、积极壮作观用,的没火有负山面岛作用 2、学习科学的基本方法是11、绚(丽的) 烟花

浙教版七年级科学上册课件1.1科学并不神秘.ppt


食品添加剂
科学是一把“双刃剑”,我们要合理利用科学。
随堂练习
1、有下列现象:①夏天雨后出现的彩虹;②火山爆发; ③海岛附近出现的海市蜃楼;④含羞草开花;⑤伊拉克战 争;⑥“神舟十号”上天;⑦种子发芽;⑧大雁南飞。其 中属于自然现象的是 (填序号)
123478
2、科学是永远正确的吗?你能举几个例子吗?
十个神奇的液体实验
作业:作业本A第一章第一节
同步练习第一章第一节
奥斯特发现了电流的磁效 应
牛顿发现了万有引力定律
瓦特发明了蒸汽机
科学是无止境的, 人们在解决问题的同时,也会出现新的问题。
探索月球
探索火星
浩瀚的宇宙
我们要不断地去探索和发现问题、创造性地解 决问题,推动科学与人类社会的进步。
活动: 一只乒乓球略有凹陷时,有办法使它恢复球形吗?
1.将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。 2.将热水倒入杯中,热水中的乒乓球会 _______。 恢复成球形 你能解释这个现象吗?
温度升高,乒乓球内 的空气受热膨胀,使凹 陷的乒乓球恢复成球形
只要我们留心观察,从发现周围的问题着手,我 们都可以进入科学世界,科学就在我们身边!
想一想
二、科学带来了什么
科学给我们带来哪些好处?
科学改变了人们的生活方式—方便、舒适
想一想
科学技术给人类社会带来一些不利影响
塑料污染
汽车尾气污染
原子弹爆炸
壮观的火山爆发
破壳长成幼苗
昆虫蜕皮
流星
科学要研究各种自然现象, 寻找它们产生、 发展的原因和规律。
壮观的火山爆发
破壳而出的小鸟
铅笔在水中被“折断”
种子长成幼苗
想一想 同学们,你能举出更多的自然现象吗?

1.1科学并不神秘课件课件浙教版七年级上册科学


二、科学改变了我们对自然的认识
我
古
国
希
古
腊
代
古
代
二、科学改变了我们对自然的认识
否 定 了 “自 然 发 生 说”
科学使我们对自然的认识范围不断扩大
三、科学改变了我们的生活 科学技术改变了人们的思维方式。
CT检查能发现人 体内某些微小的变化
袁隆平的杂交水稻技术为世界粮 食生产作出了巨大的贡献
三、科学改变了我们的生活 科学技术改变了人们的生产生活方式。 利用机器人扫地
巩固练习
1.下列哪项有关科学的描述是不合理的?( ) A.科学帮助我们认识自然现象及找出它们的成因 B.科学不会影响我们的日常生活 C.科学需要通过学习和实践才能获得知识 D.科学不一定为社会带来好处
2.下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( ) ①洗碗机能让我们饭后不发愁 ②可视电话改变了“只闻其声,不 见其人”③网上购物不用再逛市场 ④神舟九号的成功发射⑤嫦 娥一号卫星的绕月飞行
四、科学促进了人类社会的进步 科学给我们带来了什么?
蒸汽机的发明使人类进入 了工业化时代
电磁学的创立使人类进入了电气时代
四、科学促进了人类社会的进步
技术的发明使人类跨入了发达的信息时代 航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘
四、科学促进了人类社会的进步 DNA,为人类打开了遗传科学的大门
显然,是科学的进步给人类带来了这些巨变。
2022年5月,科学家向人们展示了位于银河系中心的超大 质量黑洞的首张照片。
人们为什么如此热衷于科学研究?科学研究有什么作用?
一、科学就在我们身边 1、各种神奇的自然现象
一、科学就在我们身边 2、自然界的各种事物都在发生变化
你想知道这些变化的原因吗?

浙教版七年级科学上册 (科学并不神秘)教学课件


上图:小学生以情景 剧形式呼吁拒绝白色 污染
科学技术具有两面性
科学技术改变了我们的生活,促进了社会的进步,但是, 如果使用不当,也会给自然环境和人类带来一些负面影响。
我们的星球正面临着如像放射性污染、温室效应、人口 膨胀、自然资源枯竭等问题。标志着第一次科技革命的蒸 汽机,曾经是新时代工业的代表,但它排放的废气和产生 的噪声却污染了人类的生存环境,造成了生态环境的破坏。
科学: 是一门研究各种自然现象,寻找它 们产生、发展的原因和规律的学问。
请同学们说说科学的发展对我 们生活的改变有哪些? 比一比哪组说的多.
科学技术改变了我们的生活方式
交通工具
二、科学给我们带来了什么
鸟巢:仿生设 计的钢构明珠
二、科学给我们带来了什么 蝙蝠的回声定位与雷达
科学技术改变了人们的生活方式。
扫地机器人 减轻了人们 的家务劳动
袁隆平的杂交水稻 技术为世界粮食生 产作出了巨大贡献
你知道克隆技术吗
你知道这只长“人耳”的老鼠 是怎样产生的吗?
又给我们生活有哪些影响呢?
二、科学给我们带来了什么
科技技术改变了我们的生活,促进了社会的 进步。但是,如果使用不当,也会给自然环 境和人类社会带来负面影响。
电磁学的创立
进入了电气化时代
计算机技术的 发明
现代航天技术
发现了DNA
进入了信息化时代 能够探索宇宙的奥秘 打开遗传科学的大门
超级计算机“天河一号”
“神舟八号”与“天宫一号” 对接
二、科学给我们带来了什么
阅读P4~5 思考:科学技术对人类社会带来的 好处及科技的不当使用会带来哪些负面影响? 1、改变了人们的生活方式
1.1 科学并不神秘
科学研究从疑问开始

浙教版科学《科学并不神秘》课件PPT1

你知道什么是科学吗?
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它 们产生、发展的原因和规律的学问。
科学在我们身边
爱因斯坦说:“提出问题比发现 问题更重要”。
小故事:瓦特和他的蒸汽机
有一天晚上,小瓦特在家里用茶 壶烧水,当水烧开时,他发现茶壶嘴 好像被什么顶起来了,是什么把茶壶 盖顶起来呢?他认为这是蒸汽的力量 。得到启发后,瓦特后来又进一步对 蒸汽机进行了改进。为蒸汽机的大量 应用,作出了重大贡献。
科学家的研究是从 “对自然现象的好 奇”到“问题的发现和提出”开始
只要你留心观察,从探究身边的问题着 手,你也就是一个小科学家!
让我们尝试象小科学家一样的工作吧!
探究实验:把石块投入水中将会怎样?
泡沫或软木塞投入水中又是如何呢?
你能就上图提出一个可研究的问题吗? 问题:金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢?
提出问题——建立猜想——进行实验—— 获取证据——得出结论
我们在本实验中所获得的结论有什么应用呢?
核潜艇正是运用了鱼鳔的原理, 使得它才能在海洋中升降自如的。
科学给我们带来什么?
1.交通工具的变化
2.通讯方式、工具的变化
你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢?
4、把里面的气放出一些,然后再观察,并作好记录;
第一章 科学入门
1-1 科学并不神秘
你能用四个字概括4幅图吗?
春
夏
秋
冬
螳螂捕蝉等都是自然现象。
云
小故事:瓦特和他的蒸汽机
— 改进蒸汽机
动动手
动动脑
气球的浮沉跟气球中气体的体积大小有关
爱因斯坦说:“提出问题比发现问题更重要”。
1、回想一下我们刚才进行科学探究的过程是怎样的?
但对人类来说,却是一次巨大的一步。
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