浅谈中国田径运动现状

竞技与训练 Sports And Training 浅谈中国田径运动现状 口彭岩’许婕 (1.西北民族大学甘肃兰州730000;2.北京体育大学研究生院北京100084) 摘要:本文简单阐述了目前中国田径运动落后的现实状况及简单的原因分析, ̄J,EL相应的改善方法的粗浅建议。 关键词:田径人才储备体制 1、前言 众所周知,奥运会起源于田径运动,田径运动是竞技体育中作 用最突出.项目最多.是竞技体育的基础,而且以其独特的魅力完全 了反映了“更高,更快,更强”的奥林匹克精神。而且由于田径运动奖 牌项目最多,也成为各个体育大国必争的一块领地。非常可惜的是, 中国的田径运动发展却处于世界较落后的地位,因此对我国田径运 动的研究与分析就显得必不可少。 2、田径运动的现状 我国对田径运动的重视程度逐年增加,有数据表明我国在奥运 会中参加田径运动的运动员数目一直在增长.但是在田径项目上获 得的奖牌数却不见起色。我国的田径项目整体水平落后,虽然在一 些项目上有些优势.尤其是耐力项目方面我国选手一直有很大的优 势.但是在需要爆发力,控制力,整体协调能力的项目上面与美国, 牙买加等田径强国有不小的差距。纵然有刘翔在百米栏项目上一枝 独秀,但是也只能说明刘翔是个体现象,不能反映我国运动员普遍 训练水平。所以我们要加强对田径运动的重视,提高运动员的训练 水平,反思体制对运动员的制约,在关键性细节性的环节作出有效 的调整,最重要的是做好人才的储备,使得我国的田径事业具有持 续的竞争力。 首先,我国对田径运动的重视程度远小于其他竞技运动,包括 从各种媒体宣传来看也是如此,大部分爱好体育的人多会乐于谈论 篮球足球甚至网球.但是对田径运动知之甚少,关心程度低,这与其 他运动的规律的商业化发展不无关系,而且对抗激烈的运动更容易 引起人们的关心,其趣味性高游戏性强,而田径运动是单调的重复 的,是普通人看来是以不断打破记录为目标的运动。而且其参与程 度远低于其他项目,田径运动大多数的项目还是属于专业运动员. 而不属于广大的人民群众。虽然黄金联赛的发展为田径运动挣得了 更多的人气,但是大家的焦点多数还是放在其商业价值上面.真正 的体育爱好者是少之又少。所以,我们要加强田径运动的宣传,田径 运动是人类顽强拼搏精神的体现,是不屈不挠的卓越意志的延续。 是建立竞争意识的最佳机制,是学习平等和秩序的最佳途径。加强 思想上的宣传,使田径运动成为大家喜闻乐见的竞技运动是很有必 要的,是我国发展田径事业的重要一步。 其次,田径运动的大力发展与运动员平时的训练密不可分。科 学的可持续发展的训练方法是提高运动员成绩的基石。而这些离不 开教练员水平的提高,大部分的教练员是运动员出身,有不可避免 的自身局限,比如文化水平有限,训练手段单一,陈旧,创新意识不 够强等等。这就要求教练员加强自己的业务素养,对发展的趋势和 训练规律有清晰的认识,对外要多学习和交流,取长补短。更重要的 184文体用品与科技2014 06 是我国的体育科研事业相对落后,我们的科研工作还停留在表面上 和低层次上.要切实的帮助教练员,运动员解决关键性问题,如运动 员的营养与恢复,心里训练问题,以及关键环节的技术改进。如果这 些关键性问题得不到改善,那么我国的选手很难与外国的优秀选手 抗衡,现代的体育竞争背后也是财力与科技的竞争,要想在田径运 动上作出突破,投入更多的财力,人力是必然而然的,所以从对教练 员的培养到对田径运动的科研工作.每一个环节都是关键性的,我 国的田径事业还是需要一步一步脚踏实地的循序渐进的发展。 再次,我国体育管理机制的改革已经势在必行,机制的落后与 闭塞制约了运动员的发展,也制约了田径事业的发展,而且各个地 方对运动员成绩的要求牵扯的利益过多,比如全运会各省运动员的 成绩与各省体育局的政绩挂钩,这显然导致了各个地方对全运会的 重视超过了对奥运会的重视,而且运动员的自身利益,包括工资水 平,退役后的出路,也与各地方的体育政绩牵扯不清,这些弊端要引 起足够的重视。 最后,田径运动最核心的竞争力是什么?是人才,是人才的储 备,是发展和交流,是智慧的传承,我们不能满足于几十年出一个刘 翔。人才的缺失也是目前我国田径运动发展最大的障碍,我国的田 径运动由于历史原因起步较晚,最初的优势项目,比如长跑也是凭 国人在要争一VI气的理念下建立起来的,但是发展至今,种种原因 田径运动从业人员似乎越来越少,田径运动难出成绩,有资料显示, 全国青少年田径运动比赛获过前三名的运动员.成年后在亚运会和 奥运会出成绩的极少,这么低的成才率,有多少家长愿意让自己的 孩子放弃文化课的学习来搞田径?竞赛制度不健全,人才输送渠道 不通畅,田径运动普及率低,这些使田径人才的培养困难重重。这就 要求我们改变体制的束缚,改变舍弃文化素质的培养而只抓体育成 绩的方式,从根本上培养出有思想,有文化,全面的优秀的教练员和 运动员,积极发展后备人才培养与市场经济教育发展相适应的道 路,开辟新的培养后备人才的机制。并且从根本上解决运动员的出 路,改变普通大众对运动员不出成绩就没有出路的印象 3、结语 因此,中国田径运动处于落后地位,教练员水平和运动训练中 的科技含量不高,举国体制不够完善,缺乏对后备人才的培养。在如 此的现状下,想要在现代的大型运动会的舞台上扮演重要角色,就 要提高重视程度,加强科学的设备的投入和人才的培养,在机制的 改革下整体提高田径运动水平。在我国经济建设飞速发展的情况 下,我们有理由相信在田径运动成绩大幅提高之后,我国将成为体 育事业全面发展的首屈一指的体育强国。

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浅析我国田径运动的可持续发展

浅析我国田径运动的可持续发展

参 穆每譬 

浅析我国田径运动的可持续发展 

◆刘振红 

(许昌学院公共体育教学部) 

【摘要】针对目前我国田径运动发展的现状,本文通过文献探讨法、逻辑分析法等方法,对我国田径运动提出了“科技兴体”、发挥传统优 

势项目等可持续发展的战略建议。 

【关键词l田径运动 可持续发展科技力量 

一、前言 

纵观历届奥运会的金牌榜,我们可以看到在国家和政府的正确领导 

下,在广大体育工作者的辛勤努力下。我国的体育事业正在快速、蓬勃、向 

上的发展。但是,细数金牌榜的情况,我们却不难看到,目前,我国获取的 

金牌依然集中在一些传统优势项目上,像跳水、体操、乒乓球、羽毛球等项 

目。而作为金牌数目最多的田径,我们却始终处在落后状态,在奥运会上 

取得金牌可谓是凤毛麟角,甚至在一些项目上能进入决赛,进入前八都可 

谓是鲜无仅有。在O8年北京奥运会上中国田径在金牌榜上颗粒无收,这 

让金牌榜总数高居榜首的中国体育代表团稍显尴尬。因此,要想提高我国 

田径运动的竞技水平,缩小我国田径运动水平与世界田径运动水平的差 

距,我国未来田径运动的发展必须实施可持续发展战略。 

二、实施“科技兴体”战略 

科学技术是第~生产力,这一口号体现了科学技术在当今时代的重要 性。2I世纪更是一个科技高速发展,广泛应用的时代,我们不仅要把先进 

的科学技术应用于国家发展,我们也要把现代化的科学技术应用于体育事 

业的发展和田径运动的发展中来,把“科技兴体”战略着重落实到“科技兴 

田”上去。从国外情况来看,现代科学技术已经广泛地运用到了运动员训 

练过程的各个方面。他们利用现代化的科技手段记录下运动员在训练过 

程的方方面面,然后反复的观看,比较,根据人体生理结构、生物科学技术 

特征,心理等多方面因素去进行分析、研究、调整和改变训练方法和手段, 

使运动员的训练更加科学化、合理化。同时,通过医疗监督和保健,科学地 

对运动员进行监控,避免运动员受到损伤,延长运动员的运动寿命。 

目前,我们国家在田径运动训练方面虽然也投入了一部分的新型体育 

我国田径运动现状及重点发展方向分析

我国田径运动现状及重点发展方向分析

科技・探索・争鸣 Science&Technology Vision 科技视界 

我国田径运动现状及重点发展方向分析 

王欢 

(中央财经大学体育经济与管理学院,中国北京1 00081) 

【摘要】运用文献资料法、比较法等研究方法,以及对社会评论等多方面资料的收集与分析,总结了我国目前田径运动的现状及主要问 

题。经过思考和参考资料提出适合我国田径运动发展的阶段性举措。以期对我国田径运动的进一步发展有所帮助。 

【关键词】田径;中国;现状;未来发展;改革 

作为运动会中的金牌大户田径以其独特的魅力被人们极大的关 

注.素有“得田径者得天下”的说法 从国际田径形势看,总局势已由 

美、俄(前苏联)、德三足鼎立转变为如今的美国一枝独秀与群雄并起。 

尽管中国田径部分项目曾经取得过骄傲的成绩 他们曾给中国田径带 

来了希望 但是如今.中国田径在奥运会上已显示出了明显的衰退趋 

势.因此促进田径项目在我国的发展十分重要 

1 我国近阶段田径运动的现状 

1.I传统优势项目下滑 

我国曾经拥有的一些优势项目正处于下滑趋势 我国在跨栏、跳 

高、铅球、女子中长跑、竞走等项目上具有较强的实力。在这些项目上, 

我国都曾经涌现过优秀运动员.他们或曾打破过世界纪录.或在国际 

大赛上摘金夺银 但是.在最近几届奥运会上.铅球我国无人进入前八 

名.男女跳高更是滑落到无人参赛的地步。这些信息都暗示了我国的 

传统优势田径项目正处于下滑的态势。主要表现在后备人才出现断档 

现象.地方体育管理决策层“避重就轻”思想严重,田径传统优势项目 

训练存在闭门造车现象 

】.2田径运动员运动寿命短 

国外运动员运动寿命都比较长.径赛运动员一般都能跑到30岁 

以上,而投掷项目运动员(特别是女子)到4O岁左右仍能保持较高的 

竞技水平 中国运动员运动寿命要短得多.我国优秀田径运动员在22 

岁之前结果运动生涯的占35%左右 这说明我国运动员过早地进入专 

项训练 在不到最佳年龄便过早地出现本人最高成绩 由于全面身体 

田径运动发展趋势

田径运动发展趋势

田径运动的发展趋势

田径运动是战略性奥运会项目,是奥运会中金牌分布虽多的项目,得田径者得天下,已

成为各竞技体育强国的共识。现代田径运动随着社会和经济的发展,也已经向竞赛更加商业

化、运动员更加职业化、训练更加系统化、科学化、恢复手段的更加科学化、运动器材更加

科技化方向发展。

1外籍教练的参与机制

北京奥运会之后,中国田径队就在推行“ 请进来,走出去 ” 的发展战略,与国外高水

平教练员和运动员沟通交流,是中国田径成长的重要方式。由于田径是倚重个人能力的项目,

运动员与教练之间的默契对于出成绩很重要,所以外教在队中的角色更倾向于建议者,而非

决策者。“借鉴”才是中国田径 “ 请进来,走出去 ”的战略目的,通过与外教的交流获得更

多的训练手段和更先进的训练理念,再根据运动员本身的特点挑选适合的来使用,而不是一

股脑儿地全盘接受。

在训练创新方面,更新训练理念,鼓励重点项目运用新的思维理念,加大以赛带练的比

重和“ 走出去,请进来 ” 的步伐 。重点项目,如男女竞走,女子投掷项目,平时多参加国

际高水平系列赛事,以赛代练,达到预期的效果。此外,男女跳跃、接力等次重点项目也应

该不断深挖潜力,伴随着重点项目的发展带动形成全面发展,促进整个竞技实力的提高。尽

管很多运动员的成绩都有所提高,但是队伍还是存在一些明显的不足和困难。首先在一些有

实力冲击奖牌的项目上中国运动员成绩并不稳定;二是多数年轻运动员缺乏大赛经验、自信

心不足 ,心理状态不稳可能会影响成绩的正常发挥 ;三是优势项目中大多存在实力非常强

的对手,竞争难度大;另外中国队的优势项目往往只是单纯依靠一名选手,缺乏整体优势 。

2运动员更加职业化.训练更加系统化

随着世界经济的不断发展。田径运动也开始向商业化、职业化转变.越来越多的运动员

已将从事田径运动和比赛变为自己的“职业”。因为他们只需通过训练比赛就可以挣到足够的

生活费用,特别是高水平的优秀选手,依靠奖金(水平奖及破纪录奖等)、广告费、出场费等

田径运动发展现状及训练措施

田径运动发展现状及训练措施

钐 2014年7月总第93期 钐 35 

doi:10.396 .issn.1674・151x.2014.07.017 

田径运动发展现状及训练措施 

王宁,常乃军 

(山西师范大学,山西临汾041000) 

摘要:田径项目是奥运会中一项重要的运动项目,受到世界各国的关注与重视。本文主要围绕我国田径运动的 

发展现状及训练措施展开论述。 

关键词:田径运动;发展现状;训练措施 

中图分类号:G82 文献标识码:A 文章编号:1674-151X(2014)07—035-02 

1 我国田径训练存在的主要 

问题 

1.1 各省市的全运会战略对我国 

奥运战略的影响 

我国各个省市的体育局将竞技体育 

工作的重点放在4年1届的全运会上,体 

育局领导人员、体育训练主管部门、体育 

训练员及工作人员的工资和工作业绩与全 

运会的成绩挂钩,全运会成绩的高低直接 

决定着他们能否得到相应的奖励、运动员 

能否顺利地上学就业。甚至有的地方要求 体育教练员签订全运会成绩指标协议,如 

果教练员能够顺利地完成全运会的指标, 

则会得到高额的奖金,如果教练员无法有 

效地完成指定的指标,则会失去工作岗 

位。省市体育局这种错误的做法导致许多 

教练员将主要精力都放在全运会的训练 

上,在制订体育训练计划时,主要是围绕 

全运会的目标。另外,有的教练员为了顺 

利地完成指标,擅自采用一些非法的手 

段,如让运动员服用兴奋剂等,所以,最 

近几年全运会上经常出现运动员服用兴奋 

剂的案例。由于全运会的4年周期与奥运 

会的4年周期错开一年,全运会是在奥运 

会的前一年举行的,此时,运动员主要处 

于全运会训练的上升期间,导致近几年我 

国的田径比赛出现了一个怪现象:在全运 

会中,许多单项的比赛成绩相比于奥运 

会冠军的成绩要高出许多。曾经有专家做 

过专门的研究,结果发现,如果将第8届 

全运会的成绩与第27届奥运会的成绩进 行比较,基本有7个单项比赛项目19人 次超过奥运会的前3名,大约有14个比 

关于我国田径运动的现状及对策的探讨

关于我国田径运动的现状及对策的探讨

关于我国田径运动的现状及对策的探讨

作者:陈伟文

来源:《现代经济信息》 2017年第12期

摘要:田径运动的历史古老而悠久,并且深受人们喜爱。在公元前776年,希腊奥林匹克村举行的第一届古代奥运会上举办了最早的田径运动会,开始了田径运动的篇章。田径运动在体育比赛中观赏性极强,其主要项目有:短距离跑、接力赛、竞走、跳高、跨栏跑、300米障碍跑、马拉松跑、撑杆跳,跳远等等。田径项目在世界上尤为普及,是体育运动中的基础,虽然我国的田径运动取得了小小成就,但是和其他国家比如像是美国还是有很大差距的。本文就我国的田径运动的现状进行分析,并且针对我国的田径运动出现的问题提出了对策,希望能对我国的田径运动的发展做出应有的贡献。

关键词:田径运动;现状;对策

中图分类号:G82文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)018-0-02

前言

田径运动是所有运动的基础,并且一个国家的田径运动水平的高低就代表了这个国家的体育水平。田径运动对于人们而言是有特殊的意义的,并且,田径运动一直是各种运动会的金牌大户,我国虽然在田径项目中部分项目取得过瞩目的成绩,但是和国外相比,我国的田径运动水平还差的很远。所以,认清我国田径运动的现状,并且制定合理有效的措施是我们现阶段不得不考虑的。

一、对我国田径运动的现状的分析

1.我国竞技类田径事业的现状

现如今,我国的田径运动虽然取得了一些骄人的成绩,然是相对于国外的一些国家来比较,我国的田径运动还是处于劣势。在世界锦标赛和奥运会中,田径运动员的成绩不仅仅是代表个人的田径水平的高低,更反映了一个国家的田径水平在世界的地位。不错,我国的田径事业发展迅速,但是在发展的过程中出现了许多的问题。

2.我国高校和普通群众的田径运动现状的简析

孩子是国家的新鲜血液,是国家和民族的未来和希望。无论是小学、初中、高中乃至大学,田径运动就一直伴随着我们的成长。作为从国外引进的最早的体育项目,国家给予高度的重视,希望能把田径运动的好处带给每一位学生。然而,在学校中,田径运动貌似并没有起到什么突出的作用,学生的体质仍然很弱,甚至有所下降,这与学校过多的注重田径运动的技术性是密不可分的,过多的注重技术,就会导致田径运动的意义被忽略。而且,田径运动作为一门科目,就一定会有最后的考核,这就导致了学生只注重最后的成绩,甚至有可能对田径运动产生厌恶的心理,打消了同学们的积极性,喜欢田径运动的人越来越少,就更不用说参与了。

我国田径运动现状与发展趋势研究

我国田径运动现状与发展趋势研究

民营科技2013年第12期 实践・思考 我国田径运动现状与发展趋势研究 孙克诚 (景德镇陶瓷学院人文学院,江西景德镇333403) 摘要:从田径运动的竞技属性、健身属性和实用属性为研究切入点,对我国田径运动的现状、存在的问题等几个方面进行分析, 提出我国田径运动发展策略。 关键词:田径运动;现状;发展策略 1 我国田径运动的基本现状 1.1竞技体育中的田径运动。奥运会与世界田径锦标赛是世界级别 最高的田径运动比赛,各国田径运动员在其比赛中获得的成绩,基本 上可以反映出—个国家的田径运动水平及其在世界田坛的地t,2o]。从 我国参加奥运会至今,我国仅在男子和女子竞走、女子中长跑和男子 1 10米栏三个运动项目上获得6枚奥运金牌,而现今田径的一些传统 优势项目,如男子1 10米栏、跳高、女子铅球、中长跑、竞走等单项已经 呈现竞技水平下降、后继乏人的现象。虽然我国田径运动竞技水平在 亚洲尚居领先地位,但领先优势正在受到印度、Et本以及卡塔尔等诸 强挑战和蚕食。 1_2学校体育中的田径运动。田径运动作为最早从国外引入学校体 育的项目,长期以来,一直是学校体育的基础,各类学校运动会也主要 围绕田径运动项目展开。教育部、国家体育总局曾多次下文,要求重视 学校的体育工作,但我国学生体质水平仍在逐年下降,这与田径的作 用在学校体育中没有得到体现有关。事实上,在整个学校体育中,田径 运动主要围绕竞技属性开展,忽视了田径的健身和娱乐属性,脱离了 体育学科的教学目标和广大学生的身心实际。可以说在学校体育中, 喜欢田径运动的学生越来越少,参与的学生就更加罕见,形势则日益 严峻,田径运动失去了它以往在学校体育中的主导作用,面临着生存 的挑战。 1_3群众体育中的田径运动。田径运动在欧美国家深受欢迎,雅典奥 运会田径赛场的上座率甚至高于足球赛事,这与欧美国家的民族传统 和体育文化有关。从我国举办的洲际田径大赛来看,现场观众很少,虽 然曾有观众几乎挤满看台的现象,但观众大多只为看刘翔比赛,并非 田径运动吸引了他们。我国体育人口不多,民众大都缺乏良好的锻炼 行为习惯,喜爱并参加田径运动项目的人数偏少;人们参与田径运动 主要是以散步、慢跑的方式进行,对田径运动新兴项目的了解程度更 低,参与者也更为少见。田径从其本身项目特性来说,属于体能为主的 项目,需要相关运动方面的知识,而相关田径运动知识的匮乏影响和 制约了社会大众参与田径运动。 2田径运动发展过程中存在的问题 2.1 田径运动在竞技体育中存在的问题。田径运动是竞技运动之王, 在我国田径在取得一定成绩的同时,也暴露出一些问题,主要有:后备 人才严重不足,一些项目后备人才严重缺乏;运动训练科技含量低, 训、科、医一体化的问题长期未得到解决;田径运动管理体制尚待完 善;教练员综合素质不高;运动员受教育水平低,与社会接触点少面 窄;与学校体育结合程度不够,未能相互促进。 2.2学校体育中田径运动存在的问题。随着教学改革的深入,作为体 育教学主要内容之一的田径受到冷落,正面临着前所未有的困境,这 是—个需要解决的根本I生的问题。其他的问题主要有:田径教学内容 安排不够合理,教学以“竞技”为主线,忽视健身与实用的属性,没有挖 掘项目的健身原理、趣味l生、娱乐性;提高培养目标的要求与教学学时 缩减之间的矛盾;缺少由教育部门承办的高水平大赛,致使学生对田 径项目缺乏直接关注;相关政策法规执行力度不够;体育教师水平不 够;运动场所、设备限制,等。 2_3群众体育中田径运动存在的问题。田径运动的魅力就在于人类 赋予它深刻的内涵,它全面反映了人体的运动能力及其艺术之美…是 人类追求健康,塑造人体美的最好运动形式 。在群众体育中,田径运 动面临的主要问题有:缺少有关田径运动健身的社会体育指导员、咨 询员和服务员;缺少从事田径锻炼的场所和良好的环境;由于田径运 动项目具有单一『生的特 ,参与者缺乏与锻炼人群交流、沟通的机会; 田径运动自身蕴含的功能和价值在群众体育中还有待于发掘和体现。 3今后田径的发展趋势 3.1竞技体育应发挥龙头作用。首先,加强田径运动现有优势项目、 传统优势项目及潜优势项目的整合。需要从战略高度调整项目布局, 培养重点项目。冯树勇认为,中国田径要真正的发展起来,必须全面开 。雅典奥运会后,一些专家和学者认为,刘翔的成功给中国田径界 启示之一就是要在一些技术要求较高的项目上打开突破口。其次,加 强田径后备人才培养。后备人才是项目发展的基础,从长远发展的角 度来看,任何项目若想保持优势,都必须有一个普遍强大的群体,而不 仅仅是独立的个仁 。需要从培养体制着手,开辟多渠道、多途径的培 养模式。再次,重视科学化训练。必须按照训练规律和人体生长发育规 律,增加训练中的科技含量,增强医务监督范围和力度;提高教练员综 合素质,加大优秀教练员的培养,使田径界尽陕涌现出象阚福林、孙海 平这样的“复合型”、“学者型”的优秀教练员;此外,亦须提升运动员专 业理论知识,有助于其更好地了解和参与训练,提高科学化训练效果。 3.2学校体育应发挥教育的作用。随着教育教学改革的进行,学校体 育树立了“健康第一”的指导思想。学校体育应充分发挥教育的优势, 提高学生对田径运动的认知水平,了解田径运动的价值与功能,尤其 要在中小学生中扩大田径运动的影响力,适当弱化田径的竞技属性, 发掘适合素质教育和社会需求的田径教学内容,展现田径的健身和娱 乐休闲屙 ,使田径为终身体育服务。 3.3群众体育中应增加田径健身内容的比例。随着经济的发展和生 活水平的提高,人们在休闲1t寸投人体育锻炼的时间和经济支出越来越 多,选择锻炼的内容丰富多样,特别是新兴休闲运动项目的开展受到 人们的喜爱。田径运动的健身价值是人们参加田径运动锻炼的原因所 在,但由于我国田径运动竞技色彩过于浓厚,田径在民众中普及度极 为有限,应加强田径新兴运动如攀岩、定向越野、远足、休闲娱乐性跳 远和投掷、野外生活生存的开展,并培养相关专业人士,吸引社会力量 在对新兴田径项目的投资。同时,挖掘现有田径项目的健身属性,并与 其他运动项目结合开展。 从我国的体育内部结构来看,竞技体育、群众体育、学校体育是 中国体育的三大支柱日。应在保持竞技体育龙头作用的同时,发挥学校 体育和群众体育的作用,发掘田径运动的健身和实用屙 ,扩大田径 运动在国民中的影响力。使田径运动在竞技、学校和群众体育中均衡、 可持续地发展。 参考文献 f1]刘明,冯晓玲,李双军.我国田径运动水平相对落后的原因及发展 对策研究明.武汉体育学院学报,2003,37(2):57--61. f2】焦建军_西部地区体育院系学生对田径课程认知的调查研究明.湖 北体育科技,2006,25(1):112—114. f3]冯树勇.中国不能只有一个刘翔,全面开花才行IN].体坛周报,2005- 2__21. 曹竞.从技术上打开“119”的突破口【N]冲国青年报,2o0 8_29. 【5]杨再淮,俞继英.论竞技体育后备人才资源与可持续发展切.上海体 育学院学报,2003,27(1):1-5. 作者简介:孙克诚(1974一),男,江苏连云港人,博士,讲师,研究方向:教育训练学。

浅析我国田径运动的可持续发展 2

浅析我国田径运动的可持续发展

刘振红

(许昌学院公共体育教学部)

针对目前我国田径运动发展的现状,本文通过文献探讨法、逻辑分析法等方法,对我国田径运动提出了科技兴体、发挥传统优

势项目等可持续发展的战略建议。

田径运动可持续发展科技力量

一、前言

纵观历届奥运会的金牌榜,我们可以看到在国家和政府的正确领导

下,在广大体育工作者的辛勤努力下,我国的体育事业正在快速、蓬勃、向

上的发展。但是,细数金牌榜的情况,我们却不难看到,目前,我国获取的

金牌依然集中在一些传统优势项目上,像跳水、体操、乒乓球、羽毛球等项

目。而作为金牌数目最多的田径,我们却始终处在落后状态,在奥运会上

取得金牌可谓是凤毛麟角,甚至在一些项目上能进入决赛,进入前八都可

谓是鲜无仅有。在08年北京奥运会上中国田径在金牌榜上颗粒无收,这

让金牌榜总数高居榜首的中国体育代表团稍显尴尬。因此,要想提高我国

田径运动的竞技水平,缩小我国田径运动水平与世界田径运动水平的差

距,我国未来田径运动的发展必须实施可持续发展战略。

二、实施科技兴体战略

科学技术是第一生产力,这一口号体现了科学技术在当今时代的重要

性。21世纪更是一个科技高速发展,广泛应用的时代,我们不仅要把先进

的科学技术应用于国家发展,我们也要把现代化的科学技术应用于体育事

业的发展和田径运动的发展中来,把科技兴体战略着重落实到科技兴

田上去。从国外情况来看,现代科学技术已经广泛地运用到了运动员训

练过程的各个方面。他们利用现代化的科技手段记录下运动员在训练过

程的方方面面,然后反复的观看,比较,根据人体生理结构、生物科学技术

特征,心理等多方面因素去进行分析、研究、调整和改变训练方法和手段,

使运动员的训练更加科学化、合理化。同时,通过医疗监督和保健,科学地

对运动员进行监控,避免运动员受到损伤,延长运动员的运动寿命。

目前,我们国家在田径运动训练方面虽然也投入了一部分的新型体育

运动设备,加入了优秀的科研人员因素。但是,对于我们比较落后的田径

我国田径运动研究现状及进展

2O1C.9 

我国田经运动研究现状及进展 

陈晓华 体育世界学术 

摘要:查阅大量相关文献,按田径运动的基本理论、运动训练学以及体育教学研究等方面的主要成果进行了 

分类和归纳,分析总结了我国田径运动发展的科研状况,及不同角度展望该项目理论研究的发展趋势,希望为我 

国田径运动理论研究提供有益的参考。 

关键词:田径运动:研究;现状:进展 田径运动项目有着悠久的历史,从古代第一届奥运会开始, 

田径运动项目就始终作为一个大的项目而存在。它是在一个不 

断进行发明、创造、改革的过程中发展起来的,特别是进入21 世纪后,竞争必然会日益加剧。田径运动可以说是各项运动之 

母。包括47个小项,其理论研究从最初的一般性简单探索研 

究,直至今天的高水平训练方法,以及运动生理、心理、生化、力 

学等学科在田径运动训练及教学中运用的研究,已逐渐形成了 

庞大且较为完整的科学体系。在查阅大量相关文献资料的基础 

上,按田径运动的基本理论,运动训『练学以及体育教学研究等方 面的主要成果进行了分类和归纳,分析总结了我国田径运动发 

展的科研状况,及不同角度展望了该项目理论研究的发展趋势, 

旨在为我国田径运动理论研究提供有益的参考。 

1田径运动发展的基本历程 百余年来,随着田径运动的迅速发展和运动水平的不断提 

高,全球性竞赛增多,国际学术交流频繁,人们对田径运动的认 识不断加深。19世纪末20世纪初,是现代田径运动开始形成、 

发展,在较低水平上逐步提高阶段。在这个阶段,对田径运动的 

技术进行研究和提出改进技术的意见等。1913—1920年受第一 

次世界大战影响,使世界田径运动的成绩下降。在1946年,苏 

联田径理论家对田径运动进行较全面系统的研究,对当时和以 后的苏联田径运动的发展发挥了积极作用。20世纪5O年代至 

9O年代初,田径竞赛比较激烈,大运动量训练对世界长跑训练 

产生一定影响,力量素质的训练受到重视。苏联、美国等田径运 

动专著、教材在世界许多国家翻译出版,对田径运动的理论交 

田径教学的现状与对策分析

田径教学的现状与对策分析

田径是一项古老且令人兴奋的运动项目,其综合了速度、耐力、力量和技术等多种要素,被誉为“体育运动的皇后”。田径运动涉及项目众多,包括短跑、中跑、长跑、跳高、跳远、铅球、跳远、壁球等多个项目。田径教育在学校体育教学中占据着非常重要的地位,它不仅培养了学生的体质和体魄,还有力地锻炼了学生的意志和毅力。

就目前来看,田径教学在我国普遍存在一些问题,导致学生在田径运动中的发展受阻。本文将对近年来田径教学的现状进行分析,并提出一些解决对策,力求为田径教学的改进提供一些借鉴与启示。

一、现状分析

1. 教学资源不足

在很多学校,田径教学所需的场地、设施和器材都比较匮乏。很多学校只有简单的操场,或者是共用的操场,无法满足学生进行高强度训练的需求。专业的田径器材也缺乏,比如说起跑器、跳高杆、铅球等。

2. 教学人员素质参差不齐

由于田径项目的技术含量较高,需要专业的指导和辅导。全国范围内的田径教练的素质有待提高,有些学校的体育老师并不能熟练地指导学生进行田径训练,导致学生无法有效提高。

3. 基础训练不足

田径项目对学生的体能要求比较高,需要从小培养学生的速度、耐力、灵敏度等方面的体能。一些学校缺乏系统的基础训练,学生在进行高强度运动时容易出现受伤情况。

4. 赛事机会有限

对于许多爱好田径运动的学生来说,能够参加赛事是一个很大的动力。但现实情况是,很多学校没有机会组织学生参加田径比赛。这使得学生缺乏真正的竞技场上的锻炼机会。

二、对策分析

1. 加强师资培训

对于体育老师来说,提高专业水平是非常重要的。学校应该加强对体育老师的培训,包括邀请专业的田径教练进行指导,开展针对田径项目的教学方法培训等。只有体育教师本身的素质得到提高,才能更好地服务学生的健康成长。 2. 完善场地设施

我国大学生田径运动发展现状研究

科技视界Science&TechnologyVision

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界0引言在当今社会飞速发展的时代袁虽然田径运动也得到了快速提升和发展袁但是袁竞技体育与群众体育也出现了不平衡发展的问题袁田径竞技运动的水平越来越高袁而作为群众体育的田径健身运动却越来越受到人们的冷落遥高校也是一样袁虽然高校的体育硬件设施都非常的好袁师资力量也比以前有了很大提高袁可被称为野运动之母冶的田径项目却逐渐地被冷落遥1高校田径运动被冷落的原因员援员大学生身体尧心理素质普遍下降田径运动自身的特点与学生怕苦尧怕累尧兴趣性指导运动的心理特点阻碍着田径运动在高校的发展遥田径运动对抗极少袁动作多为周期性运动袁比赛时多次重复同一动作袁比赛激烈程度次于其它运动遥田径运动训练艰苦袁成绩进步慢袁训练年限长袁疲劳来的快且深遥现代大学生大都生活条件优越袁不愿吃苦尧受累袁这使得田径运动难以在大学生中推广遥大学生身体素质的下降使高校田径运动的状况雪上加霜袁本来大多数学生本来就对体育运动缺乏兴趣袁学生身体素质的下降使学生更加厌烦身体素质练习袁从而大大影响了学生对田径运动的兴趣遥员援圆大学生对其他项目积极性更高球类运动是一种游戏运动袁它的趣味性尧比赛场面的精彩性尧比赛结果的不可预测性使得球类运动深受广大学生的喜爱遥当代大学生课余锻炼时间有限袁相比更单调尧更劳累的田径运动袁更倾向于选择更具娱乐性的球类运动遥我们经常看到篮球场足球场上人满为患袁而操场跑道上冷冷清清遥选择球类运动的无论是人数上还是时间上都比田径运动的多尧长遥加之媒体利益驱动袁大力刊载那些时尚的体育运动项目和竞争激烈的运动项目袁造成大学生更倾向于选择那些运动项目袁而没有意识到这些竞争激烈的运动竞赛背后潜藏着多少运动员身体素质的训练遥我们周围许多男生以科比尧梅西等球类运动明星为偶像袁并学习他们的运动技巧遥而对于田径运动健将袁例如博尔特袁大家虽然也会赞叹他傲人的成绩袁却少有人真正因此考虑锻炼自己的短跑能力遥只模仿时尚的运动项目而不去探讨它的激烈程度真正依赖于什么袁也是高校运动竞赛水平较低的一个重要因素遥女生情况更糟糕袁女生喜欢活动范围小尧占用场地小尧激烈性尧对抗性不强袁大多与自己形象有关的健身项目袁如健美操尧形体训练等袁对田径的耐力跑如800米尧1000米等中长跑项目表现出厌烦情绪遥圆对策圆援员田径运动的教学内容要注意与学生的兴趣相结合田径运动的教学内容要与学生的兴趣相结合遥因此袁选择和组织田径教学内容就应从学生身心发展的基本特征出发袁从而激发他们的学习兴趣袁提高学习效果遥虽然田径运动教学中往往枯燥尧乏味袁容易让学生产生厌倦的心理袁但如能在教学中采用多种手段与方法袁把跑尧跳尧投编成不同的循环练习内容与活动性游戏袁将会大大提高参与锻炼的积极性遥如袁在教学活动中袁学生对追逐跑的兴趣显然比单纯的反复跑要高袁其效果也会提高遥总之袁兴趣可激发一个人自觉积极地参与运动遥在田径运动教学中袁反复练习某一田径项目的技术动作袁教学效果并不理想袁但是如果我们在从事某一田径项目教学时袁能分析其锻炼身体的因素袁并从中引伸尧提炼出一些锻炼身体的手段来作为田径运动教学的内容袁这样不仅提高学生锻炼身体的效果袁而且由于教学内容的多样化袁能提高学生学习尧锻炼的兴趣和积极性遥因此袁教师在选择和设计体育教学内容时袁都应充分考虑学生的兴趣尧爱好和年龄特征等因素遥但是注意不能一味迁就学生的兴趣爱好来上课袁过于迁就学生的兴趣上课其结果将还是造成大学生的体质下降袁耐力和奔跑等人的基本运动能力下降遥圆援圆注重理论知识教学大学生思想较成熟袁社会责任感较强袁所以田径教学时要注重理论教学遥田径教学有其自身的规律袁对于大学生来说应不同于初中阶段的教学遥不提倡纯技术的教学袁应在全面传授理论知识的基础上袁侧重传授一些利用运动负荷提高身体素质的方法及一定负荷后身体产生的适应性反应的规律袁即简单的运动训练知识遥这样有利于学生进行自我锻炼袁自我改善身体机能袁达到健身和娱乐的效果遥当学生能独立运用负荷改善身体机能时袁学生将产生成就感袁更加注意锻炼的效果遥这样体育教学也就达到目的要要要能被学生自觉运用遥圆援猿明确田径教学的目的田径教学不同于田径比赛袁其更大的目的是教给学生更多的锻炼身体的方法遥过分强调专业运动员一样的技术袁不利于学生的学习袁如果不讲究技术也将失去田径教学的作用遥如何把学习技术同健身结合起来是体育教师应该努力去做的遥学习技术与健身通过教学应该建立一种动态平衡袁这种平衡是上升的尧长期的遥说它上升是因为技术提高袁运动强度与量都提高袁身体机能水平从而提高袁同理袁身体机能提高将提高技术水平遥说它长期是这种平衡不一定在教学期间袁有可能在走上社会后没有教师的指导袁在自我练习中获得的平衡遥普通高校田径教学的目的是普及田径运动袁增进学生健康袁提高身体素质袁促进学生个体全面发展和个体社会化遥那么普通高校田径比赛也应为这个目的服务袁并符合大学生的心理袁在项目上的设置是否能作一些大胆的变动以适应现在社会发展的需要遥圆援源与其他项目结合田径教学应该保持一种开放体系袁随时与球类尧体操尧武术等其它体育运动结合起来袁这将充分体现田径运动的基础作用遥体育比赛离不开运动员的良好身体素质袁良好的身体素质有利于提高比赛的精彩程度遥一场势均力敌的比赛将充分体现身体素质的决定作用袁这从优秀运动员与普通运动员身体素质的比较中便可得之遥如:乔丹出众的弹跳袁罗那尔多惊人的起动速度使得比赛充满悬念尧高潮迭起遥球类尧体操尧武术需要良好的身体素质袁需要良好的田径教学基础袁反过来袁田径教学需要球类尧体操尧武术灵活的形式和强烈的趣味性遥如何把球类尧体操尧武术与田径教学结合起来相互取长补短尧相得益彰还需要人们在实践中进一步探讨遥总之袁现代体育要以野快乐体育尧健康体育尧终身体育冶为指导袁深化体育教学改革袁让田径运动在体育课上恢复应有的活力袁使田径运动有利于学生身体健康和身心健康的协调发展袁使学生内心喜欢田径运动袁并积极自觉的投入到锻炼中去遥揖参考文献铱咱员暂邓泽祥袁等.高校田径选项课学生学习兴趣的培养[J].体育师友,2002渊园1冤院24-25.咱圆暂宋和平.普通高校田径课程改革研究[J].渭南师范学院学报袁2006渊园2冤院78-80.咱猿暂张晓陆.普通高校体育课必须重视田径教学[J].山东体育学院学报袁2003渊园4冤院85原87.咱源暂郑彩壮.普通高校田径选修教学的研究[J].四川体育科学袁2002渊园3冤院71原73.咱缘暂田麦久.运动训练学[M].北京院人民体育出版社袁2000.咱远暂马启伟.体育心理学[M].北京院高等教育出版社袁1996.咱责任编辑院陈双芹暂我国大学生田径运动发展现状研究李蓉渊中央财经大学体育经济与管理学院袁中国北京100081冤揖摘要铱众所周知袁田径运动是体育运动的基础遥一个健全人可能不会踢足球袁不会滑冰袁但不可能不会跑袁不会跳遥田径运动对其它体育运动项目有着明显的促进作用遥篮球中的投掷袁体操中的跳跃袁几乎所有球类运动中的奔跑袁田径运动的训练方法和动作规律无形地迁移到其它运动项目的技术和战术中遥田径运动对更高尧更快尧更远有着最纯粹的追求和诠释袁为其它运动项目的运动训练拓宽了思路袁为竞赛注入了新的动力遥田径运动的重要性可见一斑遥揖关键词铱田径曰身体素质曰

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