2018-2019人教版八年级物理节节练(附答案)：8.2二力平衡
人教版八年级物理下册第八章第二节二力平衡 探究二力平衡条件的实验问题 专题练习(含答案)
探究二力平衡条件的实验问题专题练习一、单选题1．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．小车所受重力与小车所受拉力是一对平衡力C．调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线2．研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否A．作用在同一直线上B．方向相反C．作用在同一物体上D．大小相等3．如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．使用滑轮是为了省力4．在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示．小明的实验方案与小红的相比A．有效地克服了研究对象与支持面之间的摩擦力对实验的影响B．有效地克服了研究对象与支持面之间的支持力对实验的影响C．有效地克服了二力不在一条直线上的弊端D．有效地减小了研究对象的质量对实验的影响5．如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上6．如图所示的情形中，作用在物体上的两个力能平衡的是A．B．C．D．7．图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车B．为了减小摩擦影响，应选用尽量光滑的水平桌面C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置8．选择如图装置研究“二力平衡的条件”，针对此实验装置及相关实验内容的说法中，正确的是A．研究对象选用铁片比纸片好B．滑轮既可以改变拉力的方向，也可以改变拉力的大小C．研究对象所受拉力的大小，能通过所挂钩码个数进行比较D．实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便9．下列受力情况中，物体可以保持平衡状态的是A．B．C．D．二、填空题10．小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较_____的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于_____状态或匀速直线运动状态。
人教版八年级物理下册 8.2 二力平衡 练习题(解析版)
2020学年度人教版八年级物理下册 8.2 二力平衡练习题（解析版）一、选择题1、甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则A. F1＞F2B. F1＜F2C. F1= F2D.无法确定2、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向3、游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力4、足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力5、静止放置在水平桌面上的西瓜，如图7所示，下列属于一对平衡力的是A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力6、如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落．着陆器匀速降落时，重力与反推力（）A．施力物体相同 B．是相互作用力 C．是一对平衡力 D．其合力向下7、一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力8、如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码，下列说法正确的 ( )A、小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B、小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力C、小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力D、细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力9、一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（）A．汽车的重力和路面对汽车的阻力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．汽车的重力和路面对汽车的支持力10、一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是A．汽车的重力和路面对汽车的阻力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．汽车的重力和路面对汽车的支持力11、课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是(A) 课本的重力和课本对桌面的弹力 (B) 课本的重力和桌面对课本的弹力(C) 课本的重力和课本对地球的引力 (D) 课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力12、如图一架直升机吊着一辆起重机在悬停在灾区上空，在此过程中，下列说法正确的是（）A．直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对平衡力B．直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对相互作用力C．直升机的重力和起重机的重力大小必定相等D．直升机对起重机有拉力而起重机对直升机没有拉力13、下列说法中正确的是（）A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用B．物体不受力的作用时，一定保持静止状态C．静止在书桌上的书所受重力与它对书桌的压力是一对平衡力D．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的二、填空题14、如图3所示，空中加油机正在给歼击机加油．要实现空中加油，加油机与歼击机之间应保持相对（选填“静止”或“运动”）.空降兵从飞机上跳下来，在打开降落伞匀速下降的过程中，他受到的一对平衡力是和15、静止在桌面上的物理书受到的力和力是一对平衡力。
人教版-物理-八年级下册-8.2 二力平衡
3．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上 升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 (D ) A．重物匀速上升时，拉力最大 B．重物静止时，拉力最大 C．重物匀速下降时，拉力最大
D．上述三种情况，拉力一样大
4、用沿水平方向的大小为1N的力拉放在水平地面上的物体，但没有 拉动，将拉力增大到10N仍没有拉动物体，则物体两次受到的摩擦力 的大小是 （ B ）
6.如图所示：物体A随水平传送带一起向
右做匀速直线运动。（不考虑空气阻力）来自则在此过程中物体（ A ）
A
v
A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向右的摩擦力的作用 C．受到水平向右的惯力的作用 D．所受到的合外力不为零
7．如图2所示，在光滑的水平桌面上叠放着A、B两个木块，用一
根细绳把A拴在左边固定的木板上，现用F＝10N的力把B从右端匀速抽 出，此时A受到的摩擦力为 10 N，方向向 水平向右；B受到的摩擦力为 10 N，方向向水平向左。
B、要改变物体的运动状态，必需对物体施加力
C、物体受平衡力的作用时，一定保持静止状态。 D、物体保持静止或匀速直线运动状态，它一定受到了平衡力的作用
2.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是
(C ) A．书对桌面的压力与书所受的重力； B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力； C．书所受的重力与桌面对书的支持力； D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.
做匀速运动的小汽车
F支 F阻力
G
F牵引力
以上物体受到外力 作用时也能保持静止状态或 或者匀速直线运动状态。
所以不能说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，都没 有受到外力作用。
1.力的平衡 物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状
二力平衡条件及其应用
二力平衡条件及其应用一、选择题。
1. 我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点．如果月球表面的g是地球表面的1，探月卫星在着陆时的质量为1.2t，g地=610N/kg，那么，嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为（）A.1.2×104NB.2.0×103NC.2.4×103ND.3.0×103N2. 某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示．下列判断正确的是（）A.在0∼t1内，伞兵受到的重力小于阻力B.在t1∼t2内，伞兵受到的重力等于阻力C.在t2∼t3内，伞兵受到的重力大于阻力D.在t2∼t3内，伞兵受到的阻力保持不变3. 直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A.F>G+fB.F<G−fC.F=G+fD.F=G−f4. 如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（）A. B.C. D.二、填空题。
取一块形状不规则的薄硬纸板，用细线把它悬挂起来，并在纸板上沿细线方向画一直线（图甲），再在纸板上这一条直线以外的另一位置用细线把它悬挂起来，并沿细线方向再画一直线（图乙），纸板上所画的两条直线的交点“O”，就是纸板的重心．这里包含的道理是：物体受到的________与________是一对平衡力，故两力一定作用在同一直线上，方向相反，则物体重心一定在细线所在的直线AO、BO上，即O点处．极限跳伞是一项惊险的体育运动．如图，跳伞员从3600m高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动．减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力________（填“大于”“等于”或“小于”）跳伞员及降落伞所受的重力．若跳伞员看到地面“迎面扑来”，则他是以________为参照物的．若从跳下到落地用时200s，则其下落的平均速度为________m/s．三、作图题。
2019_2020学年八年级物理下册8.2二力平衡同步练习(含解析)(新版)新人教版
第2节二力平衡1.（2019.山东德州中考）2019年3月10日，长征三号乙运载火箭成功将中星6C通信卫星送入太空，中星6C卫星是一颗用于广播和通信的地球同步卫星，图是火箭发射时的场景。
下列说法不正确的是（）A. 火箭升空利用了力的作用是相互的B. 火箭加速升空过程中，推力和阻力是一对平衡力C. 进入预定轨道后，中星6C通信卫星相对地球是静止的D. 中星6C卫星是利用电磁波传递高质量话音、数据、广播电视等信息【答案】 B【解析】A.火箭升空时，向后喷出高温高压的燃气，利用了反冲力，说明物体间力的作用是相互的。
A不符合题意；B.火箭加速升空，受到的不是平衡力，受平衡力时应做匀速直线运动。
B错误，符合题意；C.中星6C通信卫星进入预定轨道后，与地球的相对位置不再发生改变，因此相对于地球是静止不动的。
C不符合题意；D.卫星在太空飞行过程中，利用电磁波实现与控制中心的联系。
D不符合题意。
故答案为：B2．（2019.内蒙古赤峰中考）如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。
下列二力平衡的是（）A. 木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力B. 地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力C. 人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力D. 木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力【答案】 B【解析】A．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，A不符合题意；B．地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，B符合题意；C．人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，C不符合题意；D．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，D不符合题意。
故答案为：B3. （2019.黑龙江中考）超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B. 购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C. 购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D. 购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力【答案】 B【解析】A、购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。
(最新)八年级物理：下册第八章第2节二力平衡课时练新版新人教版20190912250(精品).doc
二力平衡学校：姓名：班级：考号：评得一、单选题1. 汽车重为1.8×104 N,在平直的公路上做匀速直线运动,车受到地面的摩擦力为4×103 N,汽车的牵引力为 ().A. 1.8×104 NB. 4×103 NC.0 D. 大于4×103 N2. 一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力 ().A. 一定是平衡力B. 一定不是平衡力C. 可能是平衡力D. 是相互作用力3. 将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中,属于平衡力的是 ().A. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力B. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力4. (多选)一块竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,磁铁静止不动,则 ().A. 黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力是一对相互作用力B. 黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力是一对相互作用力C. 磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力是一对平衡力D. 磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力是一对平衡力5. 如图所示,将B,A两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环“悬浮”在空中,设两磁环受到的重力相等,大小都为G,则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是 ().A. F<GB. F=GC. G<F<2GD. F=2G6. 如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。
这时,木箱受到的( )A. 推力小于阻力B. 推力和阻力大小一定相等C. 推力一定小于重力D. 推力和阻力方向相同7. 如图所示,电线下吊一静止不动的电灯,下列哪一对力是电灯所受的平衡力( )A. 灯所受重力和电线对天花板的拉力B. 灯对电线的拉力和天花板对电线的拉力C. 灯所受重力和电线对电灯的拉力D. 灯所受重力和天花板对电线的拉力8. 如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图像中,不能说明物体处于平衡状态的是( )A. AB. BC. CD. D9. 下列运动过程中,处于平衡状态的物体是( )A. 在空中自由下落的苹果B. 竖直向上抛出的石子C. 沿光滑斜坡滚动的小球D. 在空中匀速直线下降的跳伞运动员10. 如图所示,跳水运动员站在跳板上静止不动。
【2019最新】八年级物理下册 8、2 二力平衡(第2课时)达标测试题 (新版)新人教版
【2019最新】八年级物理下册 8、2 二力平衡（第2课时）达标测试题（新版）新人教版一、基础训练1.文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是2.在2011年斯诺克公开赛中丁俊晖成功闯入四强，临时排名升至世界第三位．比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）．击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于的缘故．3.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是( )A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来4．教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是（）A．悬绳对吊灯的拉力B．天花板对悬绳的拉力C．吊灯对悬绳的拉力D．悬绳对天花板的拉力5.一本书放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是( )A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.桌子受到重力和地面对桌子的支持力C.书受到重力和书对桌面的压力D.书受到的重力和桌面对书的支持力二、提高能力6.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力7.人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是 ( )A.F1〉F2B.F1〈F2C.F1=F2D.无法判断8.拔河比赛是同学们喜欢的体育运动，甲、乙两组同学比赛中，突然绳子向右匀速运动，则（）A.甲用的力大B.乙用的力大C.甲、乙用力一样大D.无法确定2．二力平衡第2课时1、重力和支持力2、平衡力惯性3、C4、 A5、D6、 A7、 C8、C。
精品练习(附答案)《8.2二力平衡课时练习题》(新)人教版物理八年级下册
2021-2022学年人教版物理八年级下册8.2二力平衡课时练习题一、选择题1.踢毽子是人们喜爱的健身活动，踢毽子时（）A．把毽子踢飞，说明力可以改变物体的运动状态B．键子落在地上静止时，毽子受到的重力和与支持力是相互作用力C．毽子在空中飞行时，受到重力和踢力的作用D．踢毽子时，人对毽子的踢力与毽子对人的压力是一对平衡力2.如图所示,下列说法正确的是( )A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力3.质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。
则下列说法中正确的是（）A．甲车的速度大于乙车的速度B．经过6秒，甲、乙两车可能相距16米C．甲车的惯性比乙车小D．甲车受到的合力大于乙车受到的合力4.对于汤姆如图所示的多项活动解释合理的是（）A.快速拉出桌布茶具在惯性力作用下留在桌面B.图中人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力C.经过努力没提起杠铃说明杠铃所受拉力小于等于重力D.划船时船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力5.如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运6.如图所示的实验装置，甲重40N，乙重10N，装置静止时不计弹簧测力计自重，则甲对地的压力和弹簧测力计的示数分别是（）A．30N；40N B．30N；10N C．40N；10N D．30N；50N7.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。
人教版八下物理 8.2 二力平衡要点梳理与课时检测
人教版八下物理第8章运动和力8.2 二力平衡要点梳理【要点梳理•夯实知识基础】知识点一：力的平衡1.平衡状态：物体受到两个力（或多个力）作用时，如果能保持静止或者匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态。
2.平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）。
3.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，这两个力就彼此平衡。
知识点二：二力平衡的应用1.己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
2.根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态。
知识点三：力和运动的关系1.不受力或受平衡力，物体保持静止或者匀速直线运动状态。
2.受非平衡力，运动状态发生改变。
知识点四：平衡力与作用力和反作用力的对比分类平衡力相互作用力定义物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力不同点①受力物体是同一物体②性质可能不相同的两个力①分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力物体②性质相同的两个力共同点①两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上②施力物体分别是两个物体【典例探究•突破重点难点】[典例1]据统计小汽车已经进入寻常百姓家庭，下列说法正确的是（）A．小汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．小汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力C．小汽车在水平公路上匀速直线行驶时，车轮不受摩擦力作用D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性[解析]（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（2）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；（3）小汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与摩擦力平衡；（4）一切物体都有惯性，惯性只与质量有关。
A.汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是一对平衡力，故A错误；B.小汽车高速行驶时，小汽车上方空气流动大于下方的空气流动，因此小汽车在竖直方向上受支持力和空气向上的托力的作用，因此小汽车对路面的压力小于汽车的重力，故B正确；C.根据摩擦力产生的条件可知，汽车在水平公路上匀速直线行驶时，受到摩擦力的作用，只是所受牵引力与摩擦力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上是一对平衡力，故C错误；D.惯性只有与质量有关，质量不变，惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故D错误。
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2018-2019人教版八年级物理节节练（附答案）：8.2二力平衡
【本节知识点】
1、平衡力和平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线
运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
2、二力平衡（一对平衡力）：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做
二力平衡。
3、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、
并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
4、二力平衡的条件的应用：求未知力的大小和方向
5、纳：物体保持平衡状态（运动状态不变）的条件：在不受力或受到平衡力作
用
【基础达标训练】
1、下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一项是（）
A、嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动
B、小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力
C、行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害
D、在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性
2、如图3
所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（）
3、如图4所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（）
A、力改变了运动员的运动状态
B、运动员与水之间的作用是相互的
C、使运动员向前运动的力的施力物体是水
D、运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
【能力提高训练】
4、长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确
的是（）
A、木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
C、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
5、台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法，其中
错误的是（）
A、台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
B、球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力
C、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有
关
D、运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
6、如图5所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条
形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧
测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（）
A、P对弹簧测力计的拉力大小为G
B、P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
C、P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G
D、弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别
均为2G
7、如图6所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物
体处于平衡状态的是（）
8、如图7
所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误
的是（）
A
、为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B
、使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C
、整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小
D
、小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
【参考答案】
基础达标训练：1、B2、C3、
D
能力提高训练：4、B5、A6、B7、D8、
B