《黄河的治理》教学课件
八年级地理课件--黄河的治理与开发
黄河治理与开发
读“黄河的忧患”图，思考，完成下列问题。
（1）黄河中游流经黄__土__高__原_，黄土高原土层_疏__松_，植 被破坏严重，一遭暴雨大量泥沙与雨水一起汇入黄河。 黄河进入下游地区，河道变宽，河水流速减__慢__，携带的 泥沙沉积下来，是河床逐渐_抬__高__，成为“地__上__河___”。
C.内蒙古、陕西
D.陕西、山东
4.读黄河水系图，回答下列问题。
（1）填写图中数字代号表示的黄河支流名称： 1__湟__水________ 2_汾__河__________。
（2）在图上用“斜线”绘出黄河上、中、下游河段
分界点的大致位置，并标出地名。 （3）图中龙羊峡位于_青__海_________省。 （4）黄河干流上跨中、下游的省是__河__南_______省。
造成严重的凌洪。
措施 加因大堤；疏通河道；水量统一调度
1.黄河下游河段的特点是 A.水能丰富 C.含沙量少
（D ） B.支流多 D.地上河
2.黄河的发源地是 A.巴颜喀拉山 C.昆仑山
（A ） B.唐古拉山 D.祁连山
3.兼跨黄河中上游和中下游的省级行政单位是（B ）
A.甘肃、河南
B.内蒙古、河南
（2）结合教材内容完成下表
降水偏多，汛期集中在7月份和9月份，
水
上游
黄河流域径流的主要来源区；落差大， 水能丰富；黄河流经内蒙古高原，径流
高中地理课件黄河的治理34123
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.10. 2920.1 0.2912: 54:4112 :54:41 October 29, 2020
•
踏实肯干，努力奋斗。2020年10月29 日下午1 2时54 分20.10. 2920.1 0.29
•
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 0月29 日星期 四下午1 2时54 分41秒1 2:54:41 20.10.2 9
第三节 河流和湖泊
------ 黄河的治理
古代埃及
古代印度
古代中国
华北平原
内蒙古高原
渤海
青藏高原
黄土高原
黄河水系图
项 目 黄河 长江
发源地 唐古拉山 巴颜喀拉山
入海口
长度
上、中、 下游 的分 界处
渤海
东海
5464千米 6300多千米河口宜昌旧孟津 湖 口
项目
黄河
主要支流 汾河、渭河
解决的措施： 跨流域调水
兴修水库、节约用水、保护水质
黃河凌汛
总结
水资源和水能资源 河湖概况 重要的河流
{ } { } { 长江
河流湖 泊众多
水资源的分 布及特点
黄河
内外流
水能资源
区兼备
分布
一 . 单项选择题： 1.下列大河中属于内流河：（D ）
A.长江 B.黄河 C.雅鲁藏布江 D.塔里木河 2.位于长江干流上的水电站：（D ） A.二滩 B.龚嘴 C.丹江口 D.葛洲坝
黄河的淤积
“地上河”动画演
示
水河
面床
面 悬河
地面
黄河下游“地上河”形成的流程
中游图
下游
(完整版)黄河的治理
教学案例第二章中国的自然环境第三节河流和湖泊黄河的治理教材分析:有人说，黄河是中华民族的母亲河，它为中华文明的发展做出了巨大的贡献;也有人说，黄河是一条害河，它在历史上曾多次决口泛滥，给黄河流域的人民带来了深重的灾难。
本节教材中就主要介绍了黄河，安排了“黄河的地理概况”、“黄河的忧患”、“根治黄河”三部分内容,其目的在于让学生了解黄河在我国水系中的地位、水文特征及在对其流域内人们生活和生产所产生的影响。
并通过对中国第二大河的学习来进一步掌握认识一条河流应了解的几个方面，从而在强化忧患意识的同时，也掌握了学习的方法。
教学目标：知识目标： 1、能够说出黄河的概况;2、能够解释黄河各河段存在的主要问题及产生这些问题的原因；3、了解黄河各河段的治理与开发。
能力目标:1、培养学生运用地图分析河流水文特征及成因的能力.2。
通过对河流治理和开发的探讨，培养学生的创新能力教学重点：1.黄河的地理概况。
2.黄河的忧患与治理。
教学难点：黄河的治理。
教学方法：本节课主要通过多媒体课件，创设情景，注重启发引导,使学生主动地发现问题，解决问题。
突出学生自主学习和合作学习的优势，体现“学为主,教为辅"的教学思路。
学法指导：1。
指导学生运用地图分析问题、解决问题，培养学生观察力，读图分析能力。
2.以图忆文，培养记忆力。
3。
指导学生用综合法、分析法解决问题。
教学准备: 多媒体课件课堂学练案教学设想：通过关于黄河的朗诵诗引入，激发学生的学习兴趣，并导入新课；用课件展示提出的思考问题，让学生阅读课文并利用有关示意图找到答案；教师一步步带领学生通过媒体投影展示，走近黄河、感悟黄河、认识黄河的忧患提出解决忧患的措施.教师指导总结归纳，深化提高；学习过程中，穿插课堂练习，强化落实。
教学设计：创设情景：引入黄河诗朗诵，调动学生的激情，并导入新课。
新知探索:黄河是我们中华民族的母亲河，今天我们一起来了解我们的母亲河.首先来认识我们的—-走近黄河展示自学问题：问题1:黄河发源于我国什么地形区的什么山脉的什么山峰？又注入什么海洋？问题2：黄河上、中、下游的分界点在哪里?黄河都有哪些主要的支流？根据多媒体课件上的图和课本48页图2。
保卫黄河ppt课件
该工程旨在保护黄河三角洲的湿地生态系统，通过退耕还湿、生态补水等措施，恢复湿地的生态功能 ，提高了湿地的生物多样性。
成功经验总结与推广
科学规划与设计
在黄河治理过程中，科学规划和设计起 到了至关重要的作用。通过科学的方法 ，可以准确地评估河流的水文、地质和 生态状况，制定出符合实际情况的治理 方案。
推广生态农业和绿色发展
鼓励农民采用生态农业技术，减少化肥和农药的使用，促进绿色发 展。
泥沙淤积治理与防范
1 2
加强河道疏浚
定期对河道进行疏浚，清除淤泥，保持河道的通 畅和行洪能力。
推广水土保持技术
采取水土保持措施，减少水土流失，防止泥沙淤 积。
3
建立泥沙淤积预警系统
通过监测和分析，及时发现和预警泥沙淤积问题 ，采取应对措施。
详细描述
黄河流域的工业废水排放未经有效处理，直接排入河道，严重污染了水体。同 时，农业化肥和农药残留通过雨水冲刷进入河道，导致水体富营养化。生活污 水的排放也加剧了黄河的水污染问题。
生态环境恶化
总结词
水资源短缺和水污染严重导致黄河流域的生态环境恶化，生物多样性减少，生态 系统功能退化。
详细描述
由于水资源的短缺和水污染，黄河流域的生态环境受到严重破坏。湿地减少、植 被退化、土地沙化等问题日益严重，生物多样性受到威胁，生态系统功能退化。
未来发展方向与目标
完善防洪体系
进一步提高防洪减灾能力 ，保障黄河流域的安全。
水资源可持续利用
优化水资源配置，促进水 资源的可持续利用，满足 经济社会发展的需求。
生态保护与修复
加强生态保护和修复工作 ，提高黄河流域的生态环 境质量。
社会参与与公众意识
八年级地理黄河的治理与开发优秀课件
B. 中游
C. 下游
A 2. 治理黄河的根本措施是〔 〕
A. 中游的水土保持工作
B. 上游兴修大中型水库 C. 下游加固大堤
D. 中下游疏浚河道
C 3. 黄河的“地上河〞出现在〔 〕
A. 上游
B. 中游
C. 下游
D. 源头
黄河的忧患
中游地区水土流失严重
自然原因：
黄土土质疏松，易受侵蚀 降水集中，多暴雨
人为原因：
植被破坏严重
黄河的治理
中游开展水土保持工作： 造林种草、打坝淤地、修筑梯田
黄河的忧患
地 上 河〔悬河〕
水
河
地上河
面
床
面
`
地 面(华北平原)
黄河的治理
清理淤沙，疏通河道，固堤分流。
一年一度的小浪底水利枢纽调水调沙，
中游专家组
下游专家组
黄河的忧患
上游地区荒漠化严重
资料一：土地荒漠化：荒漠化多发生在 干旱、半干旱地区，由于干旱少雨，以 及人为破坏植被〔如过度放牧、开荒种 地、乱砍滥伐〕等造成大片土壤生产力 下降或者丧失的现象。
荒漠化产生的原因： 〔1〕自然原因：气候干旱，降水少 〔2〕人为原因：破坏植被
加强生态环境建设：合理放牧、退耕还林还草
黄河流经干湿区：
黄河上、中、下游的分界点：
河口
上游
中游
下游
桃花峪
黄河主要的支流：
湟水 洮河
渭河
黄河的奉献
塑造平原
宁夏平原
河套平原
华北平原
、灌溉水源
塞上江南
水能资源
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
旅游资源
九曲黄壶河口第瀑一布湾
【人教版初中地理】八年级上册第二章第三节 河流 第3课时(黄河的开发与治理)ppt课件47
河套平原降水稀少， 华北平原是中国
农业发达，被誉为 古代文化摇篮，
“塞上粮仓”。
亦为现代经济发
“塞上江南”
达地区之一。
（2）奉献了丰富的灌溉水源 引黄灌溉工程
现在黄河两岸 修建了许多引 黄工程，提供 工农业生产和 生活用水。
上游水电站：龙羊峡、 李家峡
中游水电站：小浪底、
三门峡
（4）奉献了丰富的旅游资源
3.黄河的忧患和治理 （1）认识黄河的忧患
P52
1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现； 2.这些忧患形成的自然和人为因素各有那些； 3.这些因素可能产生什么样的影响？分别应当采取 那些措施？
忧患：上游区域气候干旱，草地退化、荒漠化严重
上游：源头→河口
气候干旱
原因： 自然：气候干旱，降水少
人为：过度农垦、过度放牧等,植被破坏严重
课堂练习
研究性学习 这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的
演进，无不留下深深的印记。济南某中学地理学习小组展开了 对黄河流经地区的探究学习，请你帮他们完成探究内容。 研究方向：黄河下游的问题及治理 研究思路：提出问题——分析原因——解决问题
课堂练习
相关资料
课堂练习
（1）根据研究方向和图文资料，请你提出研究的问题。 地上河的成因及治理
但过去的河曲县却是植被稀少黄土裸露，每遇下雨，泥沙俱下， 每年地表流失肥土 1厘米。经过十多年大规模综合治理，现在水土流 失已基本上得到控制，每年减少入黄泥沙600多万吨。
下游：断流
黄河下游在1972年—1998年的27年中，共断流21年，累
计1050天。最严重的1997年，断流13次，226天；其中有一天
（3）黄河上、中、 下游各河段的划分
八年级地理上册-黄河的治理与开发课件
通河道
第三节 河流
第三课时 黄河的治理与开发
一、知黄河 黄河的概况 二、赞黄河 黄河的贡献 三、忧黄河 黄河的危害 四、治黄河 黄河的治理
• 第一篇
概
况
篇
1、黄河的形状、发源地、注入的海洋和长度 2、黄河上、中、下游的划分地点：河口和桃花峪， 看一看他们分别位于哪一个省区
河口
渤海
卡日曲
河南
5464千米
桃花 峪
概
况
篇
3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。
卡日曲
河口
渤海
渭河
河南
5464千米
桃花 峪
读地图册P24-25:黄河流经哪些省区?
甘
青海
宁 夏
肃
四川
山
渤海
西 山东 陕
西 河南
黄河流经地形区
青藏高原
华北平原
黄河流经的干湿区、气候区
及各河段特征
上游：落差大，水能丰 富
中游：落差大，水能丰 富，河流含沙量大
游
治理（治理黄河关键）
下 地上河、决口 加固黄河大堤，疏通河道 游 泛滥、凌汛、 兴修水库，节约用水。
断流
概
况
篇
“地上河”形成
水河 面床
面
地面
概
况 下游进篇 入平原地区，地形平坦。
河道变宽，坡度变缓
河水流速减慢
河水携带的泥沙沉积下来 河床逐渐抬高，成为“地上河”
概
况
篇
黄土高原水土流失严重的原因
流经地区 上游 中游 下游
忧患
上游 中游
下游
忧
患
篇
[大家谈]黄河的忧患流经地区忧患上游 荒漠化、凌汛
第二章第三节河流-黄河的治理与开发课件(共42张PPT) 人教版八年级上册地理
第二章第三节河流-黄河的治理与开发课件（共42张PPT）人教版八年级上册地理(共42张PPT)河流人教版第二章第三节1、能运用地图说出黄河的基本概况（发源地、注入海洋、上中下游划分、流经省区、地形区等）。
2.运用所学的水文知识谈一谈黄河的开发与治理。
（上游、中游、下游）学习目标3、通过学习黄河的治理和开发，树立环境保护和可持续发展的意识。
黄河的治理与开发031、用蓝笔描画出黄河干流2、黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区3、黄河上、中、下游的分界点4、用黑笔描画出黄河的主要支流5、黄河干流流经的主要地形区，阶梯6、黄河流经的温度带7、黄河流经的干湿地区看P49课文及P50“黄河流域水系图”，了解以下内容：巴颜喀拉山黄河干流像巨大的“几”字形，全长5464千米，是我国第二长河。
渤海渤海9个省区青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省巴颜喀拉山脉长江和黄河都共同流经的省青海省四川省河口上游桃花峪游中游下▲●●河口（内蒙古）桃花峪(yù)（河南）上游中游下游巴彦喀拉山脉渤海3.黄河上、中、下游的分界点找一找划分黄河上、中、下游的河口、桃花峪在哪里源头入海口4.黄河主要支流湟水洮河汾河渭河壶口上游：湟huáng水、洮táo河中游：汾fén河、渭wèi河ACBD青藏高原内蒙古高原黄土高原华北平原5.黄河干流流经的地形区、阶梯一二三青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原6、黄河流经的温度带流经区域降水较少，蒸发量大，水量较小。
7、黄河流经的干湿地区年径流量：只有660多亿立方米，约为长江的1/15（长江年径流量9500多亿立方米）而且70%-80%集中在夏秋季。
干旱区半湿润区黄河、长江的长度相差800千米，年径流量却相差14倍。
学以致用黄河是我国第二长河，而不是是第二大河（珠江），黄河水量为什么小？黄河主要流经干旱、半干旱、半湿润地区，降水较少，蒸发量大，水量较小；而长江、珠江大部分位于湿润区，降水丰沛，水量大。
黄河的治理与开发PPT课件
-16-
下游
望闻问切：
听黄河母亲的诉说：出了孟津，河宽由300米变为3000米，最宽处 达20公里。此时的我就像一个老人家，走不动了。于是，我就给自 己减负，把泥沙卸在这里。人们给我加了两道大堤，我才有了固定 的河道。可是我也只能把泥沙留在河床上，眼瞅着我比地面一年比 一年增高，真怕有一天发大水，我会冲破大堤，给我的子孙们带来 灾难••••••近年来，由于沿途人们饮水量大增，再加上无秩序引用， 所以在枯水期我的河床经常干涸。
为中华民族感到自豪！
-31-
小浪底水库
三门峡水库
青铜 龙龙羊峡羊峡电 峡电站站
保卫黄河
-32-
风在吼，马在叫
黄河在咆哮，黄河在咆哮
河西山冈万丈高
河东河北高粱熟了
万山丛中抗日英雄真不少
青纱帐里游击队员逞英豪
端起了土枪洋枪 挥动那大刀长矛 保卫家乡保卫黄河 保卫华北保卫全中国
-33-
梳理归纳
探秘黄河 诊断黄河
修梯田 打坝淤地等 治理下游水患：中游的水土保持 修建水库、加固河坝、疏通河道、冲沙 治理下游断流：合理调配用水 节约用水 南水北调等
-30-
治理黄河
上游
经过多年的治理，现在黄土高原严重水土流失区 内,乔木林覆盖率已恢复至 9.27%,乔灌林覆盖率恢 复至 15.17%。一些治理先进的小流域,已恢复至 30%～40%。在当前西部大开发生态环境建设为 重的形势下,植被覆盖率将会大幅度增加。
抽血化验
-13-
河口
兰州
龙门 陕县
利津
河段
年均含沙量千
克/立方米
年均输沙量亿
吨
兰州 3.48
1.19
河口 6.67
1.67
山东地区地理学科人教新课标八年级上册第二章第三节第二个标题黄河的治理课件
前 景 与 展 望（2）
• 治理黄河新设想：挖沙降河，悬河入 地——每年在黄河口挖取泥沙，降低 河口段河床，这样中下游河道的积沙 就会被水冲移而下，使整个中下游河 床逐年降低。只要每年挖沙不止，30 年后黄河中下游河道积存的大约60亿 立方米的泥沙就会被冲走，世界著名 的“悬河”就可能变成地下河。
黄河的概况
河流名 注入 发源地 注入 河长 河流名 称 发源地 海洋 河长 称 海洋 巴颜喀 黄河 黄河 拉山脉
流经省区 流经省区
流经地形区 流经地形区 青藏高原 黄土高原 内蒙古高原 华北平原
青、川、甘 5464 （陇）、宁、 内蒙古、陕 渤海 、 千米 （秦）、晋、 豫、鲁
黄土高原的概况
河口 游 中 游
很多
灾害多
在这些忧患中，你认为最大的忧患是：
。
黄河的忧患及成因
河段 上 中 下 忧 患 忧 患 成 因 气候干旱 流经水土流失严重的黄土高原 形成“地上河” 游 草地退化和荒漠化严重 游 河水中的泥沙很多 游 发生洪涝灾害多
在这些忧患中，你认为最大的忧患是： 中游多泥沙
资料：“世界上含沙 量最大的河”：黄河 每立方千米水的年平 均含沙量约为35千克， 高峰时达570千克。每 年输入下游泥沙达16 亿吨。古人称黄河 “一石水，六斗泥”。 如果把这些泥沙筑成 长宽各一米的沙坝， 其长度是到月球长度 的3倍。
专家会诊
黄河的治理
河段 上 中 游 游 忧 患 治 理 对 策
下
游
在上述分析中，你认为治理黄河的关键是治 ，治 是要搞好 ；治理方法上则采取 与 举，具体措施有： 。
的根本 并
黄河的治理
河段
上 游
忧 患
草地退化，荒漠化 严重