读《没有耳朵的兔子》有感范文
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读《没有耳朵的兔子》有感范文
《没有耳朵的兔子》一书讲了在一只没有耳朵的兔子身上发生的
许多有趣的故事，每个故事都包含着道理，令小朋友们受益匪浅。以
下有三篇读后感范文可供参考：
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今天妈妈给我买了一本书，名字叫《没有耳朵的兔子》。我一拿
到就迫不及待地看起来，里面讲的是一只兔子，它没有耳朵，但是任
何一只有耳朵的兔子会的本领，它都会!
可是其他兔子还是不喜欢和它做朋友，连狐狸都不要吃它，虽然
捉迷藏它每次拿第一，可是还是没有动物喜欢它，它非常孤单!
妈妈告诉我，这本书很有名，是德国一位著名的电影制片人和一
位童话书插画家共同创作的。
这本书告诉我们，不管我们哪里和别人不一样，也要快快乐乐生
活下去!
世界上兔子有很多种，长耳朵，短耳朵，只有这只兔子没有耳朵，
这只没有朋友的兔子有一天捡到一个蛋，于是它给蛋贴寻物启事，结
果没有人来领。后来把蛋带回家自己养，给蛋讲读书、教蛋游泳，还
一起和蛋看可怕的电影……因为它看到网上说这种蛋里面孵出来的
动物都是没有耳朵的，可是有一天蛋破了，里面出来一直长着长长耳
朵的小鸡，兔子很失望但是小鸡一出来就给了兔子一个大大的暖暖的
拥抱，兔子开心极了，觉得有没有耳朵真的没有什么关系了!于是它
们成了很好的朋友!
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我觉得我们小朋友也是一样的，不管现在成绩好不好，都不能气
馁，只要我们努力，快快乐乐长大就可以了!
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暑假里，我读了一本好书——《没有耳朵的兔子》，作者是金波
老师。他一生获奖无数，在1992年更是获得国际安徒生奖提名，是
我国第一位获此殊荣的作家。
这本书中，有许多动人的故事。其中，我最喜欢的一篇是《火狐
狸》。主要内容讲了：一天，一个打猎的老爷爷在回家的途中看到了
一头又黑又大的野猪，野猪正朝着一只毛茸茸的小动物扑过去，老爷
爷当即开枪打死了野猪，救下了小动物，当老爷爷抱起它时，发现是
一只刚刚出生的小狐狸。这时又有人让老爷爷把小狐狸卖去动物园，
可以获得报酬，老爷爷本已心动，打算劝说小狐狸去动物园，小狐狸
不愿意，急得眼泪。看到小狐狸惹人怜爱的眼泪，老爷爷也不再坚持，
留下了小狐狸。有一年寒冷的冬天，老爷爷睡着了，小狐狸就依偎在
老爷爷身边。当老爷爷半夜醒来，看到了小狐狸变成了火狐狸，提供
源源不断的热量给他，让整个家都变得温暖起来，不禁感动地落下了
眼泪。
从这个故事中我明白了一个道理：人要知恩图报，要懂得感恩他
人。怀有一颗感恩的心，才能体会到自己的幸福，正如“赠人玫瑰，
手有余香”，只有拥有一颗感恩的心，我们的生命之花才会芬芳馥郁，
香泽万里。
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兔子原本是有对美丽的长耳朵的，而且和绿胡子爷爷、无数的小
动物生活在美丽安静的大山里，游戏、劳作，无忧无虑。可突然有一
天，从山外开进了许多庞然大物，隆隆的机器声、刺耳的电锯声打破
了这一切，持续不断的噪音使小动物们安宁的日子一去不返，它们头
昏脑涨、无精打采。小兔子拼命捂着耳朵可毫无用处，并且可怕的是，
不久它就发现自己的耳朵跟干菜叶子一样难看了。在它们明白即使剪
掉耳朵也无法摆脱噪音时，它们只能无奈地离开了面目全非的家园，
迁徙到远方的深山里，开始重新种树，为自己创造新的家园。
看了《没有耳朵的兔子》这本书，我的心里沉甸甸的，想到了不
久前看到的太湖。远远地还没走近湖边就闻到恶臭阵阵，走近一看，
湖水中漂浮着绿油油的、黏糊糊的东西。爸爸说这是蓝藻爆发了。太
湖啊，它可是孕育我们鱼米之乡的摇篮啊!这样的水看着闻着就令人
作呕，不要说游泳、饮用了。而在爸爸的描绘里，以前的太湖水可不
是这样的，那时天蓝水清，一到夏天这儿就是孩子们躲避炎热的乐园，
就算是远处镇上的人们也经常赶来。可是现如今经济发展了，物质丰
裕了，沿岸大量的生活污水、工业废水被无节制地排放到太湖中，加
上化肥农药的大量使用，导致现在太湖一到夏天就蓝藻大爆发，已经
好几次引发了沿岸城乡居民的饮水危机。
我又不由得想到了对身体健康造成严重威胁的雾霾，大部分原因
也是我们人类不恰当的生产生活方式引发的。
人类啊!应该醒悟了!如果有一天，最后一滴干净的水是我们的眼
泪，雾霾严重到让我们无法呼吸，我们将逃往何处?还会有一个新的
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家园让我们迁徙吗?
兔子把耳朵剪掉是无济于事的，只有在绿胡子爷爷的带领下行动
起来，才能找到新的希望。我们欣喜地发现，人类也没有无动于衷，
国家正在积极地采取措施治理，低碳生活的理念也深入到许多家庭和
个人。我们快更新观念、积极行动，从每个人自我做起，那我们生活
的地球还将是个绿色地球。兔子的耳朵终究还会长起来，森林会恢复
美丽安静，蓝天白云，湖水清澈，所有的生物健康和谐地生活，这不
就是我们追求的中国梦?
《没有耳朵的兔子》读后感400字
《没有耳朵的兔子》读后感400字
暑假里每个人的生活都是别具特色的，但是在这愉快玩耍的
玩耍中我们也不了忘了学习。
今年暑假我在妈妈的指导下看了一本令
我受益非浅的好书。
这本书的名子叫做《没有耳朵的兔子》，书中有
好几十个小故事。
每个小说都很有趣，很精彩。
相信大家都听过“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
”这
首童谣吧！在人们的第一印象当中，却是：老鼠过街，人人喊打。
可
见人们对老鼠的厌恶，但在这个故事中，小老鼠却是一个能逗老奶奶
开心，令小胖墩儿快乐，不再寂寞的好看老鼠。
今天小胖墩儿又发呆了，奶奶只好抱着小胖墩儿，唱起了
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，吱吱吱吱叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
”正好被一只小老鼠给听见了，它很不服气，想找
奶奶评评理，讨个说法。
小老鼠也有自己的马克思主义，我们应该公
平公平性公正地对待它们，就像小妹妹有时候也会有自己的主张，大
人应该尊敬它们。
自从小老鼠找老奶奶评理过后，大姐就不再唱这首童谣了。
小老鼠也经常出来陪小胖墩儿玩，逗奶奶开心。
吃饭时，小胖墩一直
在掉饭米粒，蝎子就跳到餐桌上，把它给舔干净了，老奶奶很开心。
动物和人一样有好看的，也有坏的，我们没法看到老鼠，就说它们一
大堆是坏的。
《没有耳朵的兔子》让我懂得了看事和看人不能片面，也要
看到每个人身上的闪光点，对待人和事不能一概而论。
中班语言没有耳朵的兔子观后感
中班语言没有耳朵的兔子观后感
刚看到这只没有耳朵的兔子的时候，我就觉得它好特别啊。
别的兔子都有那对长长的耳朵，蹦跶起来耳朵一甩一甩的，可精神了。
但这只兔子没有耳朵，就像个“异类”一样。
我想啊，这要是在现实生活里，这兔子得多难过呀，肯定经常被别的兔子笑话吧。
不过呢，这只兔子可没有自暴自弃。
它还是该干啥干啥，努力地生活着。
它会把自己的胡萝卜种得特别好，就像那些生活里即使有缺陷但依然很努力的人一样。
而且啊，它虽然长得和别的兔子不一样，可它的内心很善良、很温暖呢。
后来啊，当蛋宝宝出现的时候，那情节可太有爱了。
这只没耳朵的兔子像个超级英雄一样照顾着蛋宝宝。
它给蛋宝宝读故事，带着蛋宝宝晒太阳，就像一位特别有爱的家长。
我就想啊，这兔子虽然没耳朵，但是它的爱一点都不少，它有着比那些有耳朵的兔子更柔软的心呢。
这个故事也让我想到，我们生活中也有很多像这只兔子一样的人或者动物。
可能他们外表有些与众不同，也许是身体上有残疾，或者是性格上和别人不太一样。
但是这都不应该成为别人嘲笑他们的理由，他们也有着自己的闪光点，有着满满的爱可以给这个世界。
对于中班的小朋友来说呀，这个故事可太有意义了。
小朋友们可能在幼儿园里也会遇到和自己不一样的小伙伴，这个时候他们就应该像故事里一样，去接纳、去关爱，而不是排斥。
而且啊，要是小朋友自己觉得哪里和别人不一样而有些自卑的时候，就可以想想这只兔子，要像它一样坚强、乐观地面对生活。
这只没有耳朵的兔子就像一个小小的榜样，虽然没有耳朵，却有着大大的能量。
总之呢，这个故事又有趣又能让人明白好多道理，真的很棒。
没有耳朵的兔子公开课观后感
没有耳朵的兔子公开课观后感一开场，那本绘本书里独特的兔子形象就把我吸引住了。
你想啊，一只兔子没有耳朵，这在咱们传统印象里可太奇怪了。
就像突然看到一个人没有头发一样，让人忍不住要多瞧几眼。
这只兔子呢，因为没有耳朵，它总是被其他动物们另眼相看。
那些小动物们看它的眼神就好像在看一个外星来客，充满了好奇、疑惑，甚至还有一点点小嫌弃。
看到这儿的时候，我心里还真有点为这只兔子打抱不平呢。
公开课的老师特别会引导，就像一个超级棒的导游，带着我们在这个故事的世界里畅游。
老师问大家，如果自己是这只兔子会有什么样的感受。
这一下可热闹了，小朋友们的回答五花八门。
有的说会很伤心，每天都躲在家里不想见人；有的说会很生气，想找那些嘲笑自己的小动物们理论一番。
我在旁边听着都觉得这些想法特别真实又可爱。
这就像是把我们自己代入到了那只兔子的角色里，真真切切地感受到了它的孤独和委屈。
不过呢，这只兔子可没有一直消沉下去。
它遇到了一个同样特别的朋友——一颗蛋。
这颗蛋就像兔子生活里的一束光。
它们俩在一起的画面特别温馨，兔子小心翼翼地呵护着蛋，就像对待稀世珍宝一样。
这时候我就在想，有时候啊，那些和我们一样有点与众不同的小伙伴，反而能成为最懂我们的人。
这只兔子和蛋之间的友谊没有因为外表或者别人的眼光而受到影响，它们就是单纯地互相陪伴、互相照顾。
公开课上，老师还通过一些小游戏让大家更深刻地理解这个故事背后的道理。
比如说让小朋友们分组，模拟兔子和其他动物们相处的场景。
那些小朋友们演得可投入了，一个个都像是小戏精。
有一组小朋友演兔子的时候，把兔子那种有点自卑又很渴望被接纳的感觉表现得淋漓尽致，看得我都忍不住想给他们鼓掌。
而且啊，这个公开课也让我看到了教育的魅力。
老师通过这样一个有趣的故事，不仅仅是在给小朋友们讲故事，更是在教他们如何尊重他人、如何对待生活中的不同。
这可比干巴巴地讲道理要有用多了。
我想啊，要是我小时候也能有这样生动的公开课，那我肯定会更加热爱学习，更加懂得如何去做一个温暖的人呢。
中班语言没有耳朵的兔子观后感
中班语言没有耳朵的兔子观后感这个没有耳朵的兔子啊，一出场就特别让人心疼。
你想啊，别的兔子都有那毛茸茸的耳朵，就它没有，看起来是那么的与众不同，在一群兔子里肯定显得格格不入。
它干很多事情的时候，好像都因为没有耳朵变得有点艰难。
比如说，它可能不能像别的兔子一样，靠着耳朵来感知周围的动静，这就像我们如果少了一种很重要的感官一样，得多不方便呀。
但是呢，这只兔子可没有自怨自艾。
它还是努力地过自己的生活，该干什么就干什么。
这一点真的特别棒，就像我们生活中那些遇到困难，但是仍然积极向上的人一样。
它还是会给自己种好多好多胡萝卜，把自己的生活安排得井井有条。
这让我觉得，不管我们身上有什么和别人不一样的地方，或者是有什么缺陷，只要自己不放弃，生活还是能过得有滋有味的。
后来呀，这只兔子捡到了一个蛋。
它对待这个蛋就像对待自己的宝贝一样，特别细心地照顾着。
它给蛋取暖，和蛋一起看书、看星星，就像一个超级有爱的家长。
这一段可温馨了，感觉它在这个蛋身上找到了自己生活里的新乐趣和新意义。
从这里我也能看出来，这只兔子的内心是多么的善良和柔软。
再到后面蛋孵出了一只长着两只长耳朵的小鸡，这可太有趣了。
这只小鸡一点也不嫌弃没有耳朵的兔子，它们两个就成了特别好的朋友。
这就告诉我们呀，外貌或者身体上的差异都不能阻挡友谊的产生。
真正的朋友是不会在意那些外在的东西的，而是会看到彼此内心的美好。
这个故事就像一阵温暖的风，吹进心里。
对于中班的小朋友来说，特别有教育意义。
它可以让小朋友们知道，要接纳和自己不一样的人，不能因为别人有点特别就去嘲笑或者孤立别人。
而且还能让小朋友们懂得，不管自己有什么不足，只要像这只兔子一样乐观、善良，就一定会收获幸福和友谊的。
反正我看完这个故事，就感觉心里暖暖的，像是被这只特别的兔子和它的朋友治愈了一样呢。
2020最新关于没有耳朵的兔子读后感范文-读后感.doc
2020最新关于没有耳朵的兔子读后感范文-读后感简介:无耳兔讲述了一只没有耳朵的兔子因为它不寻常的外表而没有朋友的故事。
以下是2020年关于没有耳朵的兔子的最新书评的简要汇编。
请参考它。
没有耳朵的兔子的评论今天，我读了图画书《没有耳朵的兔子》。
这个故事说世界上有各种耳朵的兔子。
一只耳朵肥大的兔子，一只耳朵细的兔子，一只耳朵长的兔子，一只耳朵短的兔子，一只耳朵方的兔子，一只耳朵圆的兔子，一只耳朵弯的兔子和一只没有耳朵的兔子。
然而，他会做任何兔子能做的事。
他可以从一边“嗖”到另一边，然后他又会从另一边“嗖”到另一边。
他跳得和其他兔子一样高。
他挖的洞并不比其他兔子挖的洞浅。
他一眨眼就能吃掉一座胡萝卜山。
而且，藏猫的时候，他总是第一个。
只要他和有耳朵的兔子藏在一起，其他人总是会被抓住，但是没有耳朵的兔子可以顺利地赢得第一名。
尽管如此，没有兔子愿意和他一起玩。
他们总是说:一只真正的兔子应该有耳朵。
没有耳朵的兔子总是孤独的。
一天，一只没有耳朵的兔子捡起了一个鸡蛋。
他到处寻找主人，希望主人能理解他的蛋。
然而，没有人声称它。
从那以后，他和鸡蛋再也没有分开过。
他读他最喜欢的书，教鸡蛋游泳，带鸡蛋去看最时尚的艺术。
晚上，他看关于鸡蛋的恐怖电影，然后和鸡蛋一起睡觉。
鸡蛋一天天长大。
有一次，一只没有耳朵的兔子被一块石头绊倒，打碎了它的蛋。
他看着鸡蛋里面的空。
他抬起头，发现一只鸡站在他面前。
没有耳朵的兔子和有两只耳朵的鸡成了好朋友。
从那天起，没有耳朵的兔子觉得有耳朵根本不重要。
从这个故事中，我知道每个人都有自己的优点和缺点。
有耳朵的兔子总是把自己的优点和别人的缺点进行比较。
我们必须正视自己的优点和缺点。
没有耳朵的兔子的评论每个人在暑假的生活都是丰富多彩的，但是我们不能忘记在这个愉快的游戏中学习。
今年暑假，在妈妈的指导下，我读了一本好书，受益匪浅。
这本书的名字叫《没有耳朵的兔子》。
这本书里有许多小故事。
每个故事都非常有趣和精彩。
没有耳朵的兔子读后感
没有耳朵的兔子读后感《没有耳朵的兔子》读后感。
《没有耳朵的兔子》是一本让人感动的童话故事，它讲述了一只没有耳朵的兔子在充满挑战和困难的环境中，通过勇敢和坚持，最终找到自己的幸福和快乐的故事。
故事的主人公是一只叫做小兔子的可爱兔子，它天生没有耳朵，因此在兔子族群中备受歧视和排斥。
小兔子面对着周围人的异样目光和歧视，但它并没有因此而沮丧，反而用自己的努力和勇气，证明了自己的价值和能力。
小兔子在自己的努力下，学会了用其他方式来感知世界，比如通过触觉和嗅觉来感知周围的一切。
它用自己的努力和聪明才智，成为了兔子族群中最勇敢和坚强的一员。
故事中，小兔子还结识了一只叫做小狐狸的伙伴，他们一起面对着各种挑战和困难。
小狐狸在小兔子的帮助下，也找到了自己的幸福和快乐。
他们的友谊和合作，让他们在困难的环境中互相帮助，一起克服了各种困难和挑战。
他们的故事让人感动，也让人深刻地明白了友谊和合作的重要性。
通过《没有耳朵的兔子》这个故事，我们可以看到，即使面对着各种困难和挑战，只要我们有勇气和坚持，就一定能够找到自己的幸福和快乐。
我们要学会用自己的努力和智慧，去克服各种困难和挑战，不要轻易放弃。
同时，我们也要学会与他人合作和互相帮助，因为只有通过合作和友谊，我们才能够更好地克服困难，找到自己的幸福和快乐。
总的来说，《没有耳朵的兔子》是一本富有启发意义的童话故事，它让我们明白了勇气和坚持的重要性，也让我们明白了友谊和合作的价值。
这个故事不仅适合孩子阅读，也适合成年人阅读，它能够给人以启发和鼓舞，让我们在面对困难和挑战时，不要轻易放弃，要坚持努力，相信自己，相信友谊和合作的力量，相信幸福和快乐一定会属于我们。
没有耳朵的兔子公开课观后感
没有耳朵的兔子公开课观后感刚看到这只没有耳朵的兔子时，我心里就“咯噔”一下，这兔子长得也太特别了吧，没有耳朵，就像一个圆滚滚的毛球少了点儿啥重要部件。
但这兔子可没有因为自己没耳朵就自怨自艾，它的生活那叫一个丰富多彩。
它跑得飞快，能跳得老远，还特别擅长做各种事情，就像我们身边那些有点小缺陷却依旧活力满满的小伙伴一样。
公开课上，老师特别会引导。
一会儿让大家猜猜这兔子会遇到啥，一会儿又让大家说说如果自己是这兔子会咋办。
小朋友们的回答那是千奇百怪又充满童趣。
有个小朋友说他要是没耳朵的兔子，就给自己画一对超级大的耳朵，像小飞象那样能飞起来，把大家笑得前仰后合。
这种互动真的让整个课堂充满了欢声笑语。
而故事里，当蛋出现的时候，那简直是神来之笔。
这只兔子和蛋之间的互动就像是命中注定的友谊。
兔子从一开始的好奇，到后来小心翼翼地照顾蛋，就像老母鸡护着小鸡仔一样。
看到兔子为了蛋又是找温暖的地方，又是给蛋讲故事，我的心都被暖化了。
这让我想到在生活中，那些可能原本毫无关联的人，因为一个偶然的机会，就建立起了无比深厚的感情。
公开课的结尾也特别棒。
当蛋孵出了一只长着长耳朵的小鸡时，没有耳朵的兔子并没有失落，反而特别开心。
这就像在告诉我们，真正的友谊是不在乎彼此的差异的。
那只小鸡和兔子成为了最好的朋友，他们在一起的画面特别和谐，一个没耳朵，一个长耳朵，却毫无违和感。
这堂公开课啊，不仅仅是讲了一个可爱的故事，还让我明白了好多道理。
就像每个人都有自己的独特之处，不管是身体上的不同，还是性格上的差异，我们都要像没有耳朵的兔子一样，积极乐观地面对生活。
而且友谊是一种很神奇的东西，它可以跨越很多界限，只要我们用心去对待他人，就一定能收获美好的情谊。
我感觉这公开课就像是一颗充满爱的种子，种在了每个小朋友，也包括我这个大朋友的心里，慢慢会发芽开花，让我们变得更加温暖和包容呢。
中班语言没有耳朵的兔子观后感
中班语言没有耳朵的兔子观后感
刚看到这只没有耳朵的兔子时，心里就“咯噔”一下，想着这兔子得多奇怪呀。
它没有耳朵，在一群正常兔子里就像个异类。
那些正常兔子能听到风吹过草地的沙沙声，能把耳朵竖起来卖萌，可这只兔子啥都没有。
它跑起来的时候，脑袋光溜溜的，看着有点滑稽，但又莫名让人心疼。
这只兔子虽然长得特别，但它可没有自暴自弃哦。
它像其他兔子一样，努力地生活着。
它会跳得高高的去摘胡萝卜，也会把自己的家收拾得干干净净。
可是呢，周围的兔子们都不太接受它，总是用异样的眼光看它。
这就像在我们生活中，那些有点不一样的人，可能也会受到别人奇怪的注视，感觉好不公平呀。
故事里最温暖的就是那只蛋啦。
这只蛋不知道从哪里冒出来的，没有耳朵的兔子捡到了它。
这兔子可把蛋当成了宝贝，给它读书、陪它看星星，就像对待自己的孩子一样。
这时候我就想，这兔子虽然没有耳朵，但是它的心可柔软、可善良啦。
后来蛋孵出了一只长着两只长耳朵的小鸡，这小鸡可一点都不嫌弃兔子没有耳朵呢，它们俩就成了最好的朋友。
看到这里我就特别开心，就像在黑暗里突然看到了一束光。
这说明不管你长得有多奇怪，总会有懂你的、接受你的朋友在等着你。
这个故事就像是给中班小朋友们的一个小魔法，告诉他们不要因为别人和自己不一样就去嘲笑别人。
而且呢，就算自己有点特别，也不要灰心，要像那只没有耳朵的兔子一样乐观坚强。
对我们大人来说，也像是一个提醒，要像那只兔子对待蛋和小鸡一样，用一颗包容的心去对待周围那些特别的人。
这故事虽然简单，但是道理却像甜甜的糖果一样，让人心里暖暖的。
没有耳朵的兔子教学观后感
没有耳朵的兔子教学观后感
一开场，那只没有耳朵的兔子就牢牢抓住了我的眼球。
你想啊，一只兔子没有耳朵，这得多奇怪。
可这只兔子还特别乐观，在教学里，老师引导孩子们去发现兔子的特别之处，这一点特别棒。
就像在生活里，我们周围也有那些看起来和大家不太一样的人，但是他们也有自己闪闪发光的地方。
这堂课就像是在给孩子们悄悄种下一颗包容和发现美的种子。
课堂上那些互动环节也特别有趣。
孩子们就像一群小侦探，七嘴八舌地讨论兔子的生活。
有的孩子说兔子肯定很孤单，有的孩子又说兔子很勇敢。
这种自由讨论的氛围，让整个教室都充满了活力。
我都能想象到那些小脑袋瓜里像放烟花一样，不断冒出新奇的想法。
这时候老师就像个智慧的大管家，把孩子们的想法都巧妙地整理起来，引导他们更深层次地去理解故事背后的意义。
而且，从这个教学里，我发现这只兔子其实是很多人的写照呢。
有时候我们可能会因为自己的某个小缺点或者与众不同的地方而感到自卑，就像兔子没有耳朵会被别的动物嘲笑一样。
但是只要我们像兔子一样积极面对生活，总会找到属于自己的幸福。
老师通过这个故事，让孩子们明白了这个道理，可比干巴巴地讲道理强多了。
再说说教学的方式，那些精美的课件，把兔子的世界展现得栩栩如生。
感觉就像我们也跟着兔子在它的小天地里冒险。
还有老师的声音，一会儿模仿兔子的委屈，一会儿又模仿其他动物的惊讶，就像一个超级厉害的演员。
这让孩子们更能沉浸在故事里，也让我这个旁观者都看得津津有味。
没有耳朵的兔子教学观后感
没有耳朵的兔子教学观后感一开场，这只没有耳朵的兔子就吸引住了我。
你想啊，兔子没有耳朵，这就像人没了胳膊似的，多奇怪。
但这只兔子可没有自怨自艾。
老师在教学的时候，就特别会引导孩子们去理解这只兔子的独特之处。
比如说，老师问小朋友：“要是你们长得和别人不一样，会怎么样呢？”这问题一下子就把孩子们带入到故事里去了。
我就像个大孩子一样，也跟着在心里琢磨。
那只兔子啊，虽然没有耳朵，可它努力地做着普通兔子做的事儿。
它跳得高高的，种胡萝卜也种得有模有样。
在教学过程中，老师就抓住这个点，告诉孩子们，就算自己有点不一样，也不能放弃生活中的乐趣和努力的方向。
我就想啊，这可不光是说给孩子听的，咱大人有时候遇到点挫折，觉得自己和别人不一样的时候，也该学学这兔子的劲头呢。
再说说故事里的那只蛋。
这只蛋就像一个神秘的小礼物，出现在兔子的生活里。
兔子对待这只蛋的态度，就像对待自己的宝贝一样。
这时候老师又抛出问题啦：“兔子为什么对蛋这么好呢？”小朋友们七嘴八舌地回答，可热闹了。
我也在旁边偷偷地想自己的答案。
这一部分的教学特别妙，它让孩子们感受到了友情和爱的开始，那种无条件的接纳，就像兔子接纳这只不知从哪儿来的蛋一样。
当蛋孵出一只长着长耳朵的小鸡的时候，哇，那场面可太有趣了。
兔子本来没有耳朵，却和长耳朵的小鸡成了好朋友。
老师引导孩子们讨论友谊的多样性，这真的很棒。
我就突然想到，在生活里，我们也经常会和跟自己很不一样的人成为朋友，就像这只兔子和小鸡。
这时候，整个课堂就像一个充满爱的小世界，孩子们都在热烈地分享自己的想法，那氛围，暖烘烘的。